幼兒園中班手工教案方案（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園中班手工教案方案【設(shè)計(jì)思路】中班幼兒愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行制作與繪畫(huà)，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。通過(guò)班中個(gè)別化的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們也投放過(guò)很多不同的材料，給幼兒動(dòng)手操作，結(jié)合班中幼兒的興趣，特別是班中的男孩對(duì)車(chē)非常感興趣，因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。在活動(dòng)中提供不同的材料，讓幼兒看著圖示，在老師的講解下，制作成自己喜歡的各種車(chē)輛。另外，平時(shí)觀察到還有一小部分的幼兒在剪刀的使用上有些困難：剪得不平整、不光滑。通過(guò)活動(dòng)，也能幫助幼兒提高剪刀的使用?；顒?dòng)中，考慮到剪是一個(gè)難點(diǎn)，孩子不易把握。于是就采用圖示的方法，幫助孩子掌握剪的方法：在紙頭的連接處，先畫(huà)好線再剪。【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試看圖示用折、剪、貼、畫(huà)的制作方法，做成不同的車(chē)輛。2、愿意進(jìn)行手工制作，體驗(yàn)制作成功的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】彩色紙、剪刀、剪好的圓(輪子)【活動(dòng)過(guò)程】一、談話引入—激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣(出示三種車(chē)輛的圖片)1、滴滴滴，教室里開(kāi)來(lái)了三輛車(chē)，你能說(shuō)出他們的名字嗎?(面包車(chē)、卡車(chē)、轎車(chē))2、今天我請(qǐng)小朋友來(lái)觀察汽車(chē)，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這三種車(chē)有什么不一樣的地方。小結(jié)：小汽車(chē)兩邊低中間高、面包車(chē)方方的，大卡車(chē)前面高、后面低。二、示范操作—鞏固、學(xué)習(xí)正確的對(duì)折方法1、轎車(chē)的做法a、把正方形的紙對(duì)折。b、沿線剪去(如圖)c、在車(chē)頭部分畫(huà)上車(chē)窗。d、剪下輪子貼在車(chē)身下面。(提醒兒注意輪子的位置)2、如圖制作卡車(chē)，方法同13、嘗試自己制作面包車(chē)。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)—關(guān)注每個(gè)幼兒使用剪刀的情況1、折紙時(shí)要求邊和邊、角和角對(duì)整齊，注意車(chē)輪的位置。2、準(zhǔn)確使用剪刀，注意安全。四、作品展示將幼兒做的各種汽車(chē)展示出來(lái)，布置成一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。幼兒園中班手工教案方案（二）班級(jí)：中班做課老師：任茵茵趙炳瑤活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試通過(guò)紙杯變形、涂色制作出紙杯花。2、探索不同的分割方式，并運(yùn)用對(duì)比色或者漸進(jìn)色均勻涂色。3、體驗(yàn)變形所帶來(lái)的快樂(lè)，并能耐心地進(jìn)行涂色活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、出示紙杯花范例，引導(dǎo)幼兒欣賞，引起興趣。引導(dǎo)幼兒觀察紙杯花的材料：“看，這是什么?這朵花有什么特別的地方呢?”2、鼓勵(lì)幼兒探索紙杯花的制作方法。(1)一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢?(2)請(qǐng)幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過(guò)程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再?gòu)谋谘刂本€剪到杯底，直到將杯身全部剪開(kāi)，用手將剪開(kāi)的長(zhǎng)條狀花瓣向外打開(kāi)即變成花。3、探索不同的分割方式，并運(yùn)用對(duì)比色或漸進(jìn)色均勻地涂色。(1)回憶對(duì)比色和漸進(jìn)色。(2)探索不同的分割涂色方式。除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果?4、幼兒操作，教師觀察，及時(shí)反饋幼兒不同的分割涂色方法。(1)幼兒沿直線見(jiàn)出花瓣。(2)教師：可以選擇對(duì)比色，或漸進(jìn)色