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文檔簡介
2023學年4月教學質量監(jiān)測五年級語文試題識字與寫字。1.抄寫下面一句話,做到工整、美觀、行款整齊。橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫成文章。________________________________________2.看拼音,寫詞語。húdiéchéngrènnàhǎnwěituō()()()()suíyìwèiwènjuànliànróngxìng()()()()3.下列加點字注音及詞語書寫全部正確的一項是()A.旖旎(yǐ)陰涼神機妙算 B.秉性(bǐng)部置情不自禁C.威嚇(xià)慈祥一聲不吭 D.鐫刻(juān)訥喊肅然起敬4.根據(jù)讀音寫漢字【chéng】()認真()()池()相【jī】()笑()餓攻()()動梳理與探究。5.給下面加點字選擇正確的解釋,填序號。(1)顧:A.回頭看B.拜訪C.顧及,考慮D.商店稱前來購買貨物奮不顧身()三顧茅廬()左顧又盼()歡迎惠顧()(2)信:A.信用B.真實可靠的C.相信,不懷疑D.聽憑,隨便E.消息,信件決不失信()通風報信()信口開河()6.給下列句子填上合適的關聯(lián)詞(1)祖父澆菜,我也過來澆,但()往菜上澆,()拿著水瓢,把水往天空揚。(2)()我離開我的故鄉(xiāng)多遠,()永遠忘不掉我那心愛的小月亮。(3)一個中國人,()在怎樣的境遇里,()有梅花的秉性才好。(4)()周瑜看到諸葛亮挺有才干,()周瑜心里很妒忌。7.下列加點詞語運用不正確的一項是()A.他那種不放棄的頑強意志讓人不由肅然起敬。B.這場百年不遇大水災,迫使人們不得不背井離鄉(xiāng)。C.聽了我們小組的計劃,老師一針見血地指出了其中的漏洞。D.諸葛亮神機妙算的精神讓周瑜佩服得五體投地。8.羽毛球比賽時,原來處于領先位置的種子選手幾個回合后居然落后了,急得同伴自言自語:“這局勢,真是__________?!睓M線處應該填的歇后語是()A孔明借東風——巧用天時 B.關公赴會——單刀直入C.孫猴子的臉——說變就變 D.徐庶進曹營——一言不發(fā)9.下面所描述的是哪一種搜集資料的方式?()如果我們想了解關于中國載人航天工程發(fā)射的第十五艘飛船的信息,可以在搜索引擎的搜索欄里輸入關鍵詞——神舟十五號,就能準確地找到相關資料。A.觀看影片 B.請教別人 C.查找圖書 D.網(wǎng)絡搜索10.恢復成語的本來面貌。①天嘗地酒(白酒廠廣告)____________②一明驚人(眼鏡店廣告)____________③咳不容緩(止咳藥廣告)____________④騎樂無窮(摩托車廣告)____________11.按要求完成句子練習。(1)十萬只箭,三天怎么造的成呢?(改為陳述句)____________________________________(2)通過學習《軍神》這一課,使我受到了教育(修改病句)____________________________________(3)黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結一個瓜,就結一個瓜。(用加點詞仿寫)____________________________________12.根據(jù)課文內容填空。(1)“________________,________________”這句話既是毛主席對兒子毛岸英烈士高度評價,又表明了毛主席對兒子遺體安葬問題的態(tài)度,顯示了他作為無產(chǎn)階級革命家的博大胸襟。(2)“露從今夜白,________?!奔玖w林老先生以此為題寫下了一篇散文,表達了對故鄉(xiāng)及親人的思念之情。(3)“________________,________________”這句詩表現(xiàn)了晚歸牧童的調皮可愛、無憂無慮和悠閑自在。(4)節(jié)選自名著的課文,為我們打開了一扇扇學習名著的窗口。學了《草船借箭》,我喜歡上了羅貫中的《________________》,知道了“________________”“三顧茅廬”這些有趣的故事;學了《猴王出世》,我喜歡上了吳承恩的《________________》,知道了“________________”“三打白骨精”這些令人百看不厭的故事。閱讀與鑒賞。閱讀《景陽岡》選段,完成練習。那大蟲咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠,那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來。那只大蟲急要掙扎,早沒了氣力,被武松盡氣力納定,那里肯放半點兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來,把身底下()起兩堆黃泥,做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直()下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地()住頂花皮,偷出右手來,()起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威,仗胸中武藝,半歇兒把大蟲打做一堆,卻似躺著一個錦布袋。13.“盡平生力氣”可以用成語______或______來形容。14.選擇恰當?shù)膭釉~填在文中的括號里。提按扒揪15.“鐵錘”在選段中指什么?這樣比喻的好處是什么?________16.“武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢?!睂@句話理解不正確的一項是()。A.說明武松拼盡全力與大蟲搏斗。B.說明武松在與大蟲的搏斗中想取勝也很困難。C.說明武松在搏斗中知道取勝的關鍵。D.“亂踢”一詞說明武松的回擊沒有目的性。17.從選段描寫中,我們可以看出武松_______的特點。閱讀短文,回答問題。蓮葉青青①夏天,玄武湖里那一望無邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動,我的眼前漸漸地浮出祖母的臉,淡淡地笑著,把我的心照亮。②老家的院子不大,卻一年一年地種著一缸荷花。祖母特別喜愛荷花,對荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已挑好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥,一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時候,老太太就守著荷花缸不讓孩子們靠近,說是人呼出的熱氣會讓小葉蔫了。③小荷葉終于長出來了,那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看著祖母,祖母卻一臉欣喜,就像看一個新生的孫子。④夏天到來的時候,才有真正的長桿荷葉亭亭地舒展開來。忽一日,有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望。老太太請她進來坐坐,可女人搖搖頭,說出一番話來。老太太這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣,好像要替那個小孩兒忍受痛苦??戳艘粫海堰^神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,咔的一聲,剪下一枝最大的荷葉。原來,女人是來討荷葉的,中醫(yī)給小孩兒開的藥里,要用到新鮮的荷葉。⑤每隔幾天,她就要給那個小孩兒剪一枝荷葉,荷花缸里也就越來越蕭條。不過,小孩兒的瘡倒是確實一天天好起來了。⑥家里的人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。老太太卻念念有詞:“真是一物降一物,涼氣逼暑氣,荷葉派上了大用場,不開花也罷了?!雹呷缃窨吹竭@一池的蓮葉,就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會高高興興地把它分送給許多人吧!18.在“一望無邊的田田蓮葉”中“田田”指的是__________。在讀到這句話時,我想到了一句描寫江南荷葉的詩句:__________,_________。19.文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對荷葉下的功夫讓人吃驚”?畫上“”。20.第三自然段中,孩子們的_______與祖母的________形成了對比,體現(xiàn)了___________。21.文中“派上了大用場”指的是__________。22.對畫線句子理解正確的一項是()A.祖母看到這些荷葉,肯定會很高興。B.在“我”心中,荷葉所代表的是祖母與人為善、關愛他人的美好品質。23.快樂讀書吧。(1)《三國演義》是__________(朝代)作家__________寫的一部章回體小說。(2)《呼蘭河傳》這部小說的作者是______________,我們五年級下學期的一篇課文_______________節(jié)選自這本小說。(3)讀古典名著,品百味人生,漫步中國古典名著長廊,我認識了__________的諸葛亮,______________的孫悟空,_____________的曹操,____________的林黛玉。表達與交流。24.
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