2024常熟理工學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024常熟理工學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學任務分析B.教學評價C.C教學測量D.教學設計【答案】：A2.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有獨立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有特色的教學能力【答案】：C3.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.孤芳自賞B.悅納自己C.合理評價D.自我激勵【答案】：A4.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.主體C.教師代替學生思考D.客體【答案】：B5.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.高等學校培養(yǎng)目標B.課堂教學目標C.教育法律法規(guī)D.學科教學目標【答案】：A6.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育管理C.教育創(chuàng)新D.教育機智【答案】：D7.學科制度是指學科人在建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.指導方法C.道德準則D.行為約束【答案】：D8.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”B.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響C.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任D.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力【答案】：B9.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.樹立愛情責任感B.擺正愛情與學習的關系C.通過戀愛改變自己的生活D.追求志同道合的愛情【答案】：C10.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.凡是不要先出頭C.相互幫助通力合作D.嚴以律己，以誠待人【答案】：A11.高校學生權利是一項（）。A.法律權利B.應有權利C.道德權利D.自然權利【答案】：A12.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.退學B.記過C.留校察看D.開除【答案】：A13.有關傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是（）。A.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心B.是師德教育的核心C.是中國古代道德文明的精華D.是中華民族精神的核心【答案】：B14.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述，錯誤的是（）A.理論性知識需要轉化為技術性知識，才能轉換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力B.實踐對學校教學具有很大的價值和意義C.二者關系甚為密切D.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義【答案】：D15.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)",這份文件是（）A.《關于教師地位的建議》B.《教師職業(yè)生涯周期》C.《教育:財富蘊藏其中》D.《給教師的建議》【答案】：A16.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金納D.班杜拉【答案】：B17.學生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.縱向遷移B.垂直遷移C.橫向遷移D.逆向遷移【答案】：C18.判斷學術成果質(zhì)量的最重要標準是（）。A.可靠B.創(chuàng)造C.真實D.創(chuàng)新【答案】：D19.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系，一般認為是（）A.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔B.通識教育與專業(yè)教育相互排斥C.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分D.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化【答案】：D20."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自賞B.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。C.一個人用慎重的態(tài)度對待自己D.獨立面對自己的種種不足【答案】：C21.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構成。A.思維、能力、品德、體質(zhì)B.知識、能力、品德、體質(zhì)C.知識、能力、品德、體型D.知識、審美、品德、體質(zhì)【答案】：B22.國家實行學位制度。學位分為（）。A.學士、碩士和博士B.學士和碩士C.碩士和博士D.學士、碩士和博士后【答案】：A23.心理輔導教師準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.共情C.情感回應D.內(nèi)容反應【答案】：B24.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.整體性B.道德性C.穩(wěn)定性D.個體性【答案】：A25.教師職業(yè)不屬于（）A.腦力勞動B.第三產(chǎn)業(yè)C.專門職業(yè)范疇D.普通職業(yè)范疇【答案】：D26.[]青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）A.團隊教育B.社會教育C.家庭教育D.單獨教育【答案】：C27.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.個性D.興趣【答案】：B28.學生產(chǎn)生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.難度B.運氣C.能力D.努力【答案】：C29.關于道德目的和道德手段的認識正確的是（）。A.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段B.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的C.在評價教師道德行為時應堅持目的和手段的一致性D.手段是脫離目的而獨立的【答案】：C30.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.因材施教B.教書育人C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】：C31.高等教育促進個體社會化的功能屬于（）A.正向功能、顯性功能B.負向功能、顯性功能C.正向功能、隱性功能D.負向功能、隱性功能【答案】：A32.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.師范教育B.職前學歷教育C.研究生教育D.職后學歷教育【答案】：A33.《學記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（）A.因材施教的教學原則B.循序漸進的教學原則C.啟發(fā)性教學原則D.鞏固性教學原則【答案】：B34.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高校自主辦學需要向政府積極爭取B.政府轉變職能是高校自主辦學的前提保障C.高校自主辦學落實的關鍵在于高校自身D.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障【答案】：C35.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德認識B.道德行為.C.道德意志D.道德情感【答案】：D二、多選題36.高?；竟δ馨ǎǎ.科學研究B.社會服務C.文化傳承創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)【答案】：ABCD37.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會有效增強身體機能【答案】：ABC38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.快速疏導現(xiàn)場人員B.等待救援C.事故善后處理D.緊急救護傷者E.啟動應急預案【答案】：ACDE39.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性B.價值取向上注重利益性C.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象D.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務和責任【答案】：ACD40.搞好課堂教學要做到（）。A.方法得當B.形式合理C.內(nèi)容正確D.目的明確【答案】：ABCD41.現(xiàn)代高等教育對師德建設的一般要求可以概括為（）。A.追求創(chuàng)新，注重個性B.追求正義，關愛社會C.嚴謹治學，學術誠信D.敬業(yè)樂教，熱愛學生【答案】：ABCD42.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.責任感B.榮譽感C.正義感D.良心感【答案】：ACD43.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.樹立職業(yè)理想B.刻苦鉆研C.精益求精D.強化職業(yè)責任【答案】：ABCD44.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.難以消除性B.延遲性C.目的性D.可減低性【答案】：ABD45.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.理解和分析情緒的能力B.用情緒促進思維的能力C.對情緒的知覺、評價和表達能力D.調(diào)節(jié)情緒以促進情緒與智力發(fā)展的能力【答案】：ABCD46.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.能力B.任務難度C.運氣D.努力【答案】：ABC47.依據(jù)基本職能定位,高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.綜合性院校B.教學型院校C.教學兼研究型院校D.研究型大學【答案】：BCD48.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.超前性B.累積性C.獨特性D.輻射性【答案】：BCD49.高等學校教師的職業(yè)規(guī)范具體包括（）。A.嚴謹治學B.服務社會C.敬業(yè)愛生D.教書育人E.為人師表【答案】：ABCDE50.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設大量選修課,或加大選修課程的比例B.增設職業(yè)性課程或專業(yè)C.開設自由研究課程,使課程形式多樣化D.加強實踐教學環(huán)節(jié)E.運用新信息技術,使課程實施方式多樣化【答案】：ACE51.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.特質(zhì)理論B.人本主義理論C.認知——行為理論D.精神分析理論【答案】：ABCD52.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.綜合發(fā)展階段論B.職業(yè)生涯周期論C.教學關注階段論D.心理發(fā)展階段論【答案】：ABCD