2023年部編版八年級(jí)上冊(cè)道法期中考試押題卷

2023年部編版八年級(jí)上冊(cè)道法期中考試押題卷一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1..“雙減”后，某校給八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了假期作業(yè)清單。完成這些作業(yè)有助于同學(xué)們()作業(yè)清單作業(yè)1為家人煮一餐飯作業(yè)2參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)作業(yè)3現(xiàn)看天安門升旗儀式視頻作業(yè)4到社區(qū)宣傳疫情防控知識(shí)①形成正確的價(jià)值觀念②掌握所有的勞動(dòng)技能③深入生活實(shí)際，提高實(shí)踐能力④參與政治生活，提高管理能力2.2023年5月18日，長(zhǎng)沙小學(xué)五年級(jí)全體隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)位于蕭山紅山農(nóng)場(chǎng)的青少年素質(zhì)教育實(shí)踐中心，參加了為期一天的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐基地為隊(duì)員們開設(shè)了軟陶制作、農(nóng)事實(shí)踐體驗(yàn)、盆栽、紙藝、拓展活動(dòng)等豐富的課程。這表明()①個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)②小學(xué)生要全力奉獻(xiàn)集體、服務(wù)社會(huì)③感受社會(huì)生活對(duì)中學(xué)生來(lái)說具有重要意義④親社會(huì)行為在社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成3.第五屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)共有145個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織參展，首次創(chuàng)新搭建“數(shù)字進(jìn)博”平臺(tái)，在線提供云展示、云發(fā)布、云直播、云洽談、云簽約服務(wù)。本屆進(jìn)博會(huì)按一年計(jì)意向成交金額735.2億美元，比上屆增長(zhǎng)3.9%。這表明網(wǎng)絡(luò)()A.為生態(tài)建設(shè)提供新途徑B.為文化建設(shè)搭建新平臺(tái)C.為民主政治拓寬新思維D.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力4.2023第十屆中國(guó)(杭州)國(guó)際工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)展覽會(huì)在各單位的支持下將于2023年3月10-2日在杭州國(guó)際博覽中心隆重舉辦，展會(huì)將進(jìn)一步拓展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈，集中展示國(guó)內(nèi)外工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品，匯聚全球科技產(chǎn)業(yè)巨壁與創(chuàng)新能量，剖析趨勢(shì)脈動(dòng)、深入探討未來(lái)技術(shù)，創(chuàng)新應(yīng)用市場(chǎng)發(fā)展契機(jī)。全球各界人士屆時(shí)將共同關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)?)①互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各方面的任何需要②互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想③互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用④互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來(lái)了極大便利5.下列漫畫啟示青少年應(yīng)該()①自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，瀏覽各類信息③提高煤介素養(yǎng)，利用媒介完善自我④建立健康文明有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境新秩序6.據(jù)“3·15”曝光，互動(dòng)百科竟成最大虛假?gòu)V告“垃圾站”!付費(fèi)后可發(fā)虛假?gòu)V告。互動(dòng)百科網(wǎng)號(hào)稱是全球最大的中文百科網(wǎng)站，但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這家號(hào)稱自己是知識(shí)共享平臺(tái)的網(wǎng)站，不但信息的準(zhǔn)確性真假難辨，甚至有時(shí)候，還變成虛假信息的放大器。對(duì)此，我們應(yīng)該()①充分享受網(wǎng)絡(luò)交往帶來(lái)的樂趣，把網(wǎng)絡(luò)作為我們生活的全部②正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短③提高自己的辨別覺察能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)④遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式7.第51次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為10.67億，但素質(zhì)參差不齊。下列網(wǎng)民的行為中，我們應(yīng)為之點(diǎn)贊的是()①制造和傳播一些不實(shí)言論②為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策③學(xué)習(xí)新知，不瀏覽不良信息④為打發(fā)時(shí)間，整天刷短視頻8.某校開展了“遵守道德和法律，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”的活動(dòng)，同學(xué)們積極參與其中()①小津通過網(wǎng)絡(luò)上傳了某軍事基地的照片②小平通過網(wǎng)絡(luò)隨手轉(zhuǎn)發(fā)了一則募捐信息③小劍通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)開展誠(chéng)信考試倡議進(jìn)行響應(yīng)④小南通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)9.《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：“遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談?！敝砸蠊褡袷厣鐣?huì)秩序，是因?yàn)?)A.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)B.井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系D.有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)行10.社會(huì)生活要有秩序。馬路上：行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道；電影院：禁止喧嘩，保持安靜；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)：買賣公平，童叟無(wú)欺；考場(chǎng)上：誠(chéng)信考試，公平競(jìng)爭(zhēng)。由此可見，遵守社會(huì)秩序非常重要。關(guān)于社會(huì)秩序，下列說法正確的有()①社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)②社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等③社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序④社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境11.下列情境與擾亂的社會(huì)秩序相符的是()情境社會(huì)秩序?yàn)楣?jié)省時(shí)間，小明逆向騎行，與對(duì)面駛來(lái)的汽車撞在一起。①在電影院里，不少觀眾隨意亂扔垃圾，甚至大聲喧嘩。②在教室里，小軍一直與同桌打鬧，嚴(yán)重影響了老師講課和其他同學(xué)學(xué)習(xí)。③A.①交通秩序——②教學(xué)秩序——③公共場(chǎng)所秩序B.①交通秩序——②公共場(chǎng)所秩序——③教學(xué)秩序C.①教學(xué)秩序——②公共場(chǎng)所秩序——③交通秩序D.①公共場(chǎng)所秩序——②交通秩序——③教學(xué)秩序12.對(duì)下面漫畫中“打電話者”的行為，下列作為勸說依法有效的是()A.公民有自由，應(yīng)有按自己意愿行事的權(quán)利B.規(guī)則人人須遵守，破壞規(guī)則要承擔(dān)法律責(zé)任C.自由與社會(huì)規(guī)則密不可分，守底線才享自由D.侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為會(huì)給被侵害人造成困擾和傷害13.8月7日，在九寨溝景區(qū)內(nèi)游覽的4名游客隨意離開游覽棧道、步道，下灘踩水，違反了《阿壩藏族羌族自治州風(fēng)景名勝區(qū)條例》第二十七條第(七)項(xiàng)規(guī)定。九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)管理局對(duì)4名游客依法進(jìn)行行政處罰。4名游客受到處罰給我們的警示是()①應(yīng)自覺遵守社會(huì)規(guī)則②違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任③遵守規(guī)則必然要犧牲個(gè)人自由④對(duì)社會(huì)規(guī)則要有敬畏之心淄博燒烤火爆“出圈”。從“大學(xué)生組團(tuán)到淄博吃燒烤”到“烤爐小餅加蘸料，燒烤靈魂三件套”,多個(gè)話題在網(wǎng)絡(luò)上熱度飆升，讓淄博成為“網(wǎng)紅”城市。據(jù)此完成下面小題。14.天南海北的網(wǎng)友專程坐高鐵到淄博感受“不一樣的煙火氣”,燒烤店門前排起“大長(zhǎng)龍”,也擋不住網(wǎng)友一定要擼串的熱情。這說明()A.互聯(lián)網(wǎng)開辟了快速致富的新道路B.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的效應(yīng)不容忽視C.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步D.網(wǎng)購(gòu)徹底代替了原有的通信方式15.小北國(guó)慶要去淄博旅游，她通過網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車次，又把淄博的熱門燒烤攤點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一名淄博的朋友，這位朋友為她解決了交通住宿等方面的問題。小北的淄博之行非常順利。這說明了()A.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷B.網(wǎng)絡(luò)可以解決生活中的任何問題C.通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最可靠的方式D.網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是虛假的、不真實(shí)的16.某市圖書館規(guī)定：衣冠不整者不得進(jìn)入圖書館。對(duì)此，下列說法中正確的有()①圖書館是文明學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，衣冠不整是對(duì)其他讀者的不尊重②尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征③圖書館是社會(huì)公共資源，每個(gè)人都可以進(jìn)館讀書，衣冠與他人無(wú)關(guān)④衣冠不整者不得進(jìn)入圖書館讀書，體現(xiàn)了社會(huì)進(jìn)步17.中午的78路公交車上，乘客不多。怕弄臟座位，兩位滿身白灰的粉刷工坐在車?yán)镞^道的臺(tái)階上。司機(jī)沒有出聲，卻駕駛得更加平穩(wěn)了。一位感動(dòng)的乘客默默地拍下了他們的背影。司機(jī)與粉刷工人無(wú)聲的互動(dòng)體現(xiàn)了()①換位思考，理解他人②平等相待，尊重他人③心懷善意，包容他人④相互吹捧，欣賞他人18.河南省加快推進(jìn)嚴(yán)重違法失信企業(yè)名單管理工作，以有效的“管”促進(jìn)更有力度的“放”,加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)。據(jù)悉，被列入異常經(jīng)營(yíng)名錄的市場(chǎng)主體有25.6萬(wàn)家，被列入嚴(yán)重違法失信名單的市場(chǎng)主體有7.2萬(wàn)家，被標(biāo)注為異常的個(gè)體工商戶有71.8萬(wàn)家。此舉有利于()①培育誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀②幫助企業(yè)樹立良好形象，獲得迅速發(fā)展③警示失信企業(yè)，提高企業(yè)的失信成本④提高企業(yè)名度，杜絕企業(yè)失信現(xiàn)象19.疫情期間，封控、封閉小區(qū)的居民拒不配合封控管理，違反疫情防控指揮部相關(guān)規(guī)定，擅自外出、聚集的，違反《治安管理處罰法》的相關(guān)規(guī)定；引起新型冠狀病毒傳播或者有傳播嚴(yán)重危險(xiǎn)的，可能涉嫌違反《刑法》,構(gòu)成妨害傳染病防治罪。對(duì)材料理解正確的是()A.違法行為，根據(jù)情節(jié)輕重可分為違法行為和犯罪行為B.行政違法行為和犯罪行為是根據(jù)違反的法律不同劃分的C.違反《治安管理處罰法》的行為必然發(fā)展成違反《刑法》20.下列概念之間的關(guān)系表示正確的是()C.2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船三人組順利進(jìn)入太空，與神舟十五號(hào)三名航天員成功會(huì)師，同時(shí)神舟十六也是航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。據(jù)此新聞完成下面小題21.小治在電視里看到這則新聞時(shí)，感到非常自豪，對(duì)中國(guó)航天人的進(jìn)取和奉獻(xiàn)精神感到由衷敬佩。①個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”②我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富③人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的④我們要關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，并為祖國(guó)取得的成就感到自豪22.神舟十六號(hào)航天員乘組由指令長(zhǎng)景海鵬、航天飛行工程師朱楊柱、載荷專家桂海潮3名航天員組成，這支團(tuán)隊(duì)的成員體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系屬于()A.業(yè)緣關(guān)系B.血緣關(guān)系C.地緣關(guān)系D.親緣關(guān)系23.近日，河南省人大常委會(huì)公布《河南省見義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保障條例(草案)》并征求意見。此次審議修改稿對(duì)見義勇為者的保障更加人性化，改動(dòng)的地方不少，如增加“本省人員在本省行政區(qū)域外見義勇為的()A.體現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了巨大成就B.有利于消除其他地方對(duì)河南的歧視C.有利于維護(hù)見義勇為者的合法權(quán)益D.能避免沖擊社會(huì)道德底線事件發(fā)生24.為解決下邊漫畫中的“煩惱”,下列做法可取的是()①用“黑科技”把音樂關(guān)掉②和跳廣場(chǎng)舞者協(xié)商③宣傳“新噪聲法”④關(guān)上窗戶忍氣吞聲煩惱25.小贛的父親在某私營(yíng)企業(yè)打工，老板欠了他近3萬(wàn)元的工資，小贛家急需這筆錢給奶奶交醫(yī)藥費(fèi)，可是老板想盡辦法拖欠不給。你認(rèn)為小贛的父親應(yīng)該()①向人民法院提起民事訴訟②叫人把老板家里的東西搬走抵債③將老板關(guān)起來(lái)逼迫他還債④向法律援助中心尋求幫助二、非選擇題26.判斷說理請(qǐng)你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)寫正確，,錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打錯(cuò)誤，并說明理由。(1)圖2中這位同學(xué)的做法。()(2)小閩做完核酸檢測(cè)，起身向醫(yī)護(hù)人員鞠躬致謝。()27.時(shí)政點(diǎn)評(píng)題為深入貫徹習(xí)總書記關(guān)于誠(chéng)信基本建設(shè)的重要指示精神，大力培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義社會(huì)價(jià)值觀，貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,持續(xù)深化誠(chéng)信宜傳教育，發(fā)揮誠(chéng)信典型的示范引領(lǐng)作用，在全社會(huì)形成履約踐諾、誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚，1月中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展改革委向社會(huì)發(fā)布了2021年度“誠(chéng)信之星”。運(yùn)用時(shí)事或教材知識(shí)，對(duì)上述新聞進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。28.某校八年級(jí)同學(xué)以“別樣的生活”為主題出了一期黑板報(bào)，請(qǐng)你參與?！拘腋Ｉ?，打造新品質(zhì)】幸福是一種感覺，善于發(fā)現(xiàn)生活中不平凡的美，是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中，對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，每個(gè)人在社會(huì)生活中承擔(dān)每一種角色都意味著一種責(zé)任，在責(zé)任中提升品質(zhì)。(1)材料體現(xiàn)了人的身份是在什么中確定的?“在責(zé)任中提升品質(zhì)”,說一說哪些行為屬于親社會(huì)行為?！久篮蒙?，開啟新視野】我們的社會(huì)生活空間不斷延展，而美好的生活與社會(huì)的美好緊密相連，我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，感社會(huì)生活的美好，親近社會(huì)，利用社會(huì)給我們提供的條件，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更加美好的生活。(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，我們?nèi)绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為?【精神生活，提升新境界】做網(wǎng)絡(luò)生活的主人，就要理性利用互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)為我們多姿多彩的生活錦上添花，增添樂趣。網(wǎng)絡(luò)在對(duì)我們的物質(zhì)生活產(chǎn)生巨大作用的同時(shí)，也豐富了我們的精神生活，開啟我們?nèi)松男戮辰纭?3)在網(wǎng)上交往時(shí)，你會(huì)對(duì)自己的哪些信息注意保密?29.【社會(huì)秩序與規(guī)則】材料一隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，車輛已成為眾多家庭日常出行的主要工具，但隨之而來(lái)的停車難問題也日益凸顯。在商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、醫(yī)院、居民小區(qū)等各類人員密集場(chǎng)所，消防車通道被占用、堵塞的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。9月18日，零陵區(qū)竹園安置市場(chǎng)兩輛私家車因違法占用、堵塞消防車通道，零陵區(qū)消防救援大隊(duì)依法對(duì)兩位車主給予了警告的行政處罰。(1)你如何評(píng)價(jià)材料一中兩位車主的行為?材料二下面是小軍從“班規(guī)十不準(zhǔn)”中摘下來(lái)的幾條班規(guī)：(一)入校不準(zhǔn)不佩戴好學(xué)生證校牌。不準(zhǔn)在校牌上有粘粘、涂改遮擋等損壞校牌的行為；(二)男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、碎發(fā)(頭發(fā)不過眉、不蓋耳，不遮衣領(lǐng)，不打發(fā)膠),女生長(zhǎng)發(fā)必須扎起，不準(zhǔn)剪碎發(fā)，染發(fā)，化妝、佩戴首飾；(三)不準(zhǔn)改穿校服，不準(zhǔn)穿黑色、各種花色的運(yùn)動(dòng)鞋(應(yīng)穿白色運(yùn)動(dòng)鞋),不準(zhǔn)穿拖鞋、踩爛仔鞋入校...(2)小軍認(rèn)為制定這些班規(guī)十分限制他的自由，你怎么看?材料三穿校服是大多數(shù)學(xué)校都會(huì)實(shí)行的規(guī)定，校服讓學(xué)校管理更加方便，但這樣的做法引發(fā)了諸多議論，有人認(rèn)為穿校服不能展示自己的個(gè)性，還有人覺得穿校服會(huì)造成浪費(fèi)，使得學(xué)生購(gòu)買的其他衣服沒有機(jī)會(huì)穿。針對(duì)這些議論，有學(xué)校做出了積極調(diào)整：規(guī)定周一至周四，學(xué)生在校期間原則上必須穿校服。周五為“自由著裝日”。(3)材料三給我們什么啟示?30.“道路千萬(wàn)條，安全第一條”,交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康。讀下面圖文資料，回答問駕役駕役醉拘直行是綠燈我就不管了直行是綠燈我就不管了漫畫1漫畫2法律鏈接《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十七條機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。第六十二條行人通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行。(1)根據(jù)漫畫的信息，指出兩個(gè)司機(jī)的行為分別屬于哪種違法行為?(按違反法律的類別分)同學(xué)們?cè)谟懻撽P(guān)于過馬路的話題時(shí)，小張說，闖紅燈不算違法，我們初中生年紀(jì)小，只要不觸犯刑法，犯點(diǎn)小錯(cuò)沒關(guān)系。(2)請(qǐng)從“預(yù)防犯罪”角度，評(píng)析小張的言論。(3)交通事故的當(dāng)事人往往會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。那么當(dāng)事人可以通過哪些法律救助途徑來(lái)解決爭(zhēng)執(zhí)?參考答案：【解析】本題考查親社會(huì)行為的相關(guān)知識(shí)。①③:題干中某中學(xué)給八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的作業(yè)清單著重深入生產(chǎn)生活實(shí)際，有助于形成正確的價(jià)值觀念，鍛煉學(xué)生的生活實(shí)踐能力，有助于學(xué)生養(yǎng)成親社會(huì)行為，了解社會(huì)、融入社會(huì)，關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，故①③符合題意；②:“所有的”說法過于絕對(duì)。故②說法錯(cuò)誤；④:材料作業(yè)清單沒涉及民主政治生活，故④不符合題意；故本題選B。【解析】本題考查養(yǎng)成親社會(huì)行為。①③④:勞動(dòng)體驗(yàn)和研學(xué)旅行使我們走出校園、走出課堂、走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干，磨煉意志。這表明個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)，親社會(huì)行為在社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，感受社會(huì)生活對(duì)中學(xué)生來(lái)說具有重要意義，①③④說法正確；②:中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，全力奉獻(xiàn)社會(huì)的說法不可取，②錯(cuò)誤；故本題選A?！窘馕觥勘绢}考查網(wǎng)絡(luò)的作用。ABC:題文內(nèi)容并未涉及生態(tài)建設(shè)、文化建設(shè)、民主政治，故ABC不符合題意；D:依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合“數(shù)字進(jìn)博”達(dá)成的成交金額和增長(zhǎng)率，表明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力，故D說法正確；故本題選D?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和理解。①:這夸大了網(wǎng)絡(luò)的作用，①說法錯(cuò)誤；②④:互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，為人們的生活和工作帶來(lái)了極大便利，②④說法正確；③:網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，③說法錯(cuò)誤故本題選D?！窘馕觥勘绢}考查合理利用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)。①③:本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，網(wǎng)絡(luò)需要正能量，啟示中學(xué)生要提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律，所以①③說法符合題意，故①③符合題意；②:要瀏覽健康有用的信息，故②說法錯(cuò)誤；④:選項(xiàng)的主體是國(guó)家，故D不符合題意；故本題選B?！窘馕觥勘绢}考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。②③:閱讀題干材料可知，互動(dòng)百科網(wǎng)號(hào)稱是全球最大的中文百科網(wǎng)站，竟成最大虛假?gòu)V告“垃圾站”!付費(fèi)后可發(fā)虛假?gòu)V告，不但信息的準(zhǔn)確性真假難辨，甚至有時(shí)候，還變成虛假信息的放大器。這告訴我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短，提高自己的辨別覺察能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，故②③說法正確；①:“把網(wǎng)絡(luò)作為我們生活的全部”忽略了互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，故①說法錯(cuò)誤；④:“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”沒有看到互聯(lián)網(wǎng)的積極影響，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B?！窘馕觥勘绢}主要考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。②③:根據(jù)題干內(nèi)容，為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，學(xué)習(xí)新知，不瀏覽不良信息都是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)，我們應(yīng)該為之點(diǎn)贊，故②③說法正確；①:我們要學(xué)會(huì)合理辨析網(wǎng)絡(luò)信息，不能制造和傳播一些不實(shí)言論，否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果，故①說法錯(cuò)誤；④:為打發(fā)時(shí)間，整天刷短視頻是沉迷網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。【解析】本題主要考查對(duì)正確利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。③④:小劍通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)開展誠(chéng)信考試倡議進(jìn)行響應(yīng)，小南通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)都是遵守道德和法律，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的體現(xiàn)，故③④說法正確；①:小津通過網(wǎng)絡(luò)上傳了某軍事基地的照片危害了國(guó)家利益，是違法行為，故①說法錯(cuò)誤；②:小平隨手轉(zhuǎn)發(fā)了一則募捐信息，沒有確認(rèn)信息的真實(shí)性，不是傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的體現(xiàn)，故②說法錯(cuò)誤；【解析】本題考查社會(huì)秩序的重要性知識(shí)。D:結(jié)合所學(xué)知識(shí)，之所以要求公民遵守社會(huì)秩序，是因?yàn)樯鐣?huì)生活需要良好的秩序，社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保障，故D符合題意；A:是社會(huì)秩序的含義，不是原因，故A說法錯(cuò)誤；B:題文中未體現(xiàn)，故B不符合題意；C:社會(huì)秩序提高社會(huì)運(yùn)行效率，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D?！窘馕觥勘绢}考查社會(huì)秩序。①②③④:社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)，社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)秩序營(yíng)造良好的生活環(huán)境，是人們安居樂業(yè)的保證；常見的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、公共場(chǎng)所秩序和交通秩序等；①②③④說法正確；故本題選B?！窘馕觥勘绢}考查社會(huì)秩序的內(nèi)容。ABCD:小明逆向騎行，與對(duì)面駛來(lái)的汽車撞在一起，這違反了交通秩序；在電影院里，不少觀眾隨意亂扔垃圾，甚至大聲喧嘩，這違反了公共場(chǎng)所的秩序；在教室里，小軍一直與同桌打鬧，嚴(yán)重影響了老師講課和其他同學(xué)學(xué)習(xí)，這違反了學(xué)校的教學(xué)秩序，故B說法正確，ACD說法錯(cuò)誤；故本題選B。【解析】本題考查規(guī)則與自由的關(guān)系知識(shí)。C:漫畫中“打電話者”的行為沒有顧忌他人感受，破壞了公共秩序，他應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自由與社會(huì)規(guī)則密不可分，守底線才享自由，故C符合題意；A:公民有自由，應(yīng)按自己意愿并依法行使權(quán)利，故A說法錯(cuò)誤；B:違反法律要承擔(dān)法律責(zé)任，故B說法錯(cuò)誤；D:題文中未體現(xiàn)，故D不符合題意；故本題選C。【解析】本題考查遵守規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。①②④:題干材料中，4名游客的行為及其受到的處罰使我們明白要依法行使權(quán)利，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，我們要自覺遵守規(guī)則，違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，對(duì)社會(huì)規(guī)則要有敬畏之心，故①②④符合題意③:社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B?！窘馕觥?4.本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用。A:材料體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，表明互聯(lián)網(wǎng)開辟了快速致富的新道路，故A符合題意；BC:選項(xiàng)說法不符合題干主旨，故BC不符合題意；D:“徹底代替”說法太絕對(duì)，故D錯(cuò)誤；故本題選A。15.本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用。A:依據(jù)題干信息，小北通過網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車次，又把淄博的熱門燒烤攤點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一名淄博的朋友，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，說明了網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷，故A符合題意；B:“解決生活中的任何問題”說法太絕對(duì)，夸大了網(wǎng)絡(luò)的作用，故B錯(cuò)誤；C:“最可靠”說法太絕對(duì)，夸大了網(wǎng)絡(luò)的作用，故C錯(cuò)誤；D:“都是”說法太絕對(duì)，忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，故C錯(cuò)誤；故本題選A?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)尊重的認(rèn)識(shí)與理解。①②④:依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文內(nèi)容，衣冠不整者不得進(jìn)入圖書館說明圖書館是文明學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，衣冠不整是對(duì)其他讀者的不尊重，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征，體現(xiàn)了社會(huì)進(jìn)步，故①②④說法正確；③:圖書館是文明學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，衣冠整潔是對(duì)他人尊重，我們要考慮他人感受，尊重他人，故③說法錯(cuò)誤；故本題選D?！窘馕觥勘绢}考查尊重他人。①②③:依據(jù)題文描述，題文中兩名粉刷工和司機(jī)的行為，體現(xiàn)了換位思考，理解他人，平等相待，尊重他人，心懷善意，包容他人，故①②③說法正確；④:欣賞他人，但不能相互吹捧，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。【解析】本題考查踐行誠(chéng)信的要求。①③:題干表述了河南省加快推進(jìn)嚴(yán)重違法失信企業(yè)名單管理工作，以有效的“管”促進(jìn)更有力度的“放”,加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)。此舉有利于培育誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀；“被列入嚴(yán)重違法失信名單的市場(chǎng)主體有7.2萬(wàn)家”,說明企業(yè)不講誠(chéng)信會(huì)付出代價(jià)，所以此舉有利于警示失信企業(yè)，提高企業(yè)的失信成本，故①③符合題意；②:“獲得迅速發(fā)展”的說法與實(shí)際不符，故②說法錯(cuò)誤；④:“杜絕失信”的說法太過絕對(duì)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。【解析】本題考查違法行為的類別。B:根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。違反《治安管理處罰法》的相關(guān)規(guī)定屬于行政違法行為；引起新型冠狀病毒傳播或者有傳播嚴(yán)重危險(xiǎn)的，可能涉嫌違反《刑法》,構(gòu)成妨害傳染病防治罪，屬于刑事違法行為，可以看出行政違法行為和犯罪行為是根據(jù)違反的法律不同劃分的，B說法正確；A:違法行為根據(jù)情節(jié)輕重可分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為，A說法錯(cuò)誤；C:必然說法太絕對(duì)，C說法錯(cuò)誤；D:違反疫情防控管理措施的嚴(yán)重違法行為就是犯罪，D說法錯(cuò)誤；故本題選B?！窘馕觥勘绢}考查違法行為、刑罰的相關(guān)知識(shí)。A:違法行為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為，故A符合題意；B:民事違法行為和行政違法行為是并列的關(guān)系，故B圖示錯(cuò)誤；C:一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為，而刑事違法行為是嚴(yán)重違法行為，故C圖示錯(cuò)誤；D:刑罰包括主刑和附加刑，故D圖示錯(cuò)誤；故本題選A?！窘馕觥?1.本題考查感受社會(huì)生活。②④:題文內(nèi)容說明隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，體現(xiàn)了我們要關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，并為祖國(guó)取得的成就感到自豪，所以②④正確；①③:在題干中未涉及，①③排除；故本題選B。22.本題考查社會(huì)關(guān)系的類型。A:根據(jù)所學(xué)，業(yè)緣關(guān)系是以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如同學(xué)、同事等。據(jù)此，這支團(tuán)隊(duì)的成員體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系，所以A符合題意；故本題選A。23.C【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)自身的合法權(quán)益。C:我國(guó)的憲法和法律保護(hù)公民的合法權(quán)益。當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí)，法律是最強(qiáng)有力的救助手段。題干中河南省對(duì)見義勇為人員的相關(guān)規(guī)定，體現(xiàn)了對(duì)見義勇為等正義行為的鼓勵(lì)和保護(hù)，C說法正A:這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；B:沒有地方對(duì)河南歧視，B說法錯(cuò)誤；D:避免的說法過于絕對(duì)，故排除；故本題選C?！窘馕觥勘绢}考查依法維權(quán)。②③:廣場(chǎng)舞擾民現(xiàn)象，侵犯了居民的合法權(quán)益，我們可以和跳廣場(chǎng)舞者協(xié)商，可以宣傳“新噪聲法”,②③符合題意；①:這不是解決問題的方式，①說法錯(cuò)誤；④:這是不能依法維權(quán)的表現(xiàn)，④說法錯(cuò)誤；故本題選B。25.B【解析】本題考查依法求助的知識(shí)。①④:老板拖欠小贛的父親的工資不給，小贛的父親可以向人民法院提起民事訴訟，也可以向法律援助中心尋求幫助，①④正確；②③:都是不合法的維權(quán)方式，②③不符合題意；故本題選B。26.(1)錯(cuò)誤沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活等。(2)正確①小閩以禮對(duì)待醫(yī)護(hù)人員，有助于人們友好交往，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。②小閩尊重醫(yī)護(hù)人員，有利于維系良好人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。【分析】考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)的弊端、尊重他人、以禮待人。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)?！窘馕觥?1)第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)判斷依據(jù)：沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害；第三步：整合信息，組織答案。(2)第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：正確。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)判斷依據(jù)：尊重他人、以禮待人的重要性；第三步：整合信息，組織答案。27.(1)上述新聞體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)誠(chéng)信的重視.(2)①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則；②誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本；③誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)；④誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。(3)我們要樹立誠(chéng)信意識(shí)，珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：誠(chéng)信。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！窘馕觥康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用誠(chéng)信的有關(guān)知識(shí)，從點(diǎn)評(píng)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：1月中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展改革委向社會(huì)發(fā)布了2021年度“誠(chéng)信之星”→可鏈接誠(chéng)信的重要性、踐行誠(chéng)信的要求。第三步：整合信息，組織答案。28.(1)在社會(huì)關(guān)系中確定的。謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。(2)親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身社會(huì)實(shí)踐。遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。(3)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式、自己的姓名、學(xué)校等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系、親社會(huì)行為、合理使用網(wǎng)絡(luò)。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、法治觀念?！窘馕觥?1)小問1:第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用我與社會(huì)的有關(guān)知識(shí)，從道理類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：每個(gè)人在社會(huì)生活中承擔(dān)每一種角色都意味著一種責(zé)任，在責(zé)任中提升品質(zhì)→可鏈接人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。第三步：整合信息，組織答案。小問2:本題考查親社會(huì)行為的表現(xiàn)，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。(2)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用在社會(huì)中成長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，感社會(huì)生活的美好，親近社會(huì)，利用社會(huì)給我們提供的條件，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更加美好的生活→可鏈接主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化；遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人等。第三步：整合信息，組織答案。(3)本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)，屬于開放性問題，回答要點(diǎn)符合題意即可。29.(1)①占用消防出口不僅違法，還會(huì)擾亂正常的秩序，給社會(huì)治安帶來(lái)不安定因素。②占用消防出口的行為是不道德的。道德是社會(huì)行為準(zhǔn)則的規(guī)范，是社會(huì)秩序和和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。③古用消防出口等類似行為違背了社會(huì)公德缺乏對(duì)他人生命安全的尊重和關(guān)懷。(2)①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德，紀(jì)律，法律