事業(yè)單位綜合寫作范文(篇一)

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇一)事業(yè)單位綜合寫作范文(篇一)在筆試寫作這個(gè)過程中，一般會(huì)出現(xiàn)在一些問題，但是，有一些問題，是可以改變的，比如，這個(gè)問題是怎么樣才能寫出好的作文的，這個(gè)問題，是需要一個(gè)人去探索，需要多個(gè)人一起研究的，而這個(gè)人，在寫作方面，是需要多個(gè)人的共同努力，需要多個(gè)人的共同努力。

一、寫作方面

寫作方面

作為一支小小的筆試，是一個(gè)人能力的一個(gè)重要方面，一個(gè)人是可以在寫作方面有所建樹的，可以從中獲得更大的寫作能力。一個(gè)人，如果不是一個(gè)人的寫作方向的確定，那么，一個(gè)人是不可能寫出好的文章。所以寫作方面，一直是需要我們一起努力的，一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方向，才能寫好文章，只有這樣，才能寫出好文章。所以，寫作方面，需要我們一起努力。

二、寫作方面

一個(gè)人，要有寫作的自信，不要自信，就像一個(gè)人，他不知道自己要去哪里。所以，寫作方面，要自信，自信，不要自負(fù)。所謂自信，就是要對(duì)自己有信心，不要自卑，要對(duì)自己有信心，要對(duì)未來有信心。所謂自信，就是要對(duì)自己有希望，不要自負(fù)。

三、寫作方面

自信，就是要對(duì)自己要有信心。自信，就是要對(duì)自己要有信心，有決心，有勇氣去面對(duì)，去克服。所以，要寫作文的自信是不能讓人失望的。一個(gè)人，如果沒有自信，那么，他不可能寫出優(yōu)秀的作文。因?yàn)?，有了自信，才能寫出好文章。所謂自信，就是要對(duì)自己有信心。一個(gè)人，如果不自信，就像一個(gè)人，沒有自信，他不可能有成功。所以，寫作文，就要自信。

四、寫作方面

寫作方面的自信是很重要的，一個(gè)人，不能自負(fù)。所以，寫作方面，就要自信。要對(duì)自己有信心，有勇氣。

五、寫作方面的自信

寫作方面，要自信。寫出好文章，自信是一件好事，要對(duì)自己有信心，要勇敢地去面對(duì)，要有信心，要自己去克服，要有信心，要對(duì)自己有信心。所以，寫作方面，一定要自信。

六、寫作方面的自信是必不可少的。

所謂自信，就是要對(duì)自己有信心，不會(huì)自卑，自信，自信，不會(huì)自卑的人。所謂自信，就是不要自負(fù)，要自信，要自信，要勇敢去面對(duì)，要自信，要自信，才能做好自己。所謂自信，就是對(duì)自己要有信心，要相信自己是可以完成任何的任何任何事情的，不要因?yàn)樽约旱淖载?fù)而自負(fù)，相信自己是可以完成任何事情一樣的。所謂自信，就是要相信自己，相信自己，要自信，要努力去克服，要相信自己，才能做的最好!

七、寫作方面的自信

自信，要自我鼓舞，要有信心，自信，要相信自己的潛力，才能做到，自負(fù)是自負(fù)，就不能有信心，不能有信心。所以，寫作方面，也要自信。

八、寫作方面的自信是需要一個(gè)人去努力去做的，這

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇二)縣人力資源和社會(huì)保障局：

我局下屬單位xx縣交通綜合行政執(zhí)法大隊(duì)，根據(jù)(閩委編辦〔20xx〕201號(hào)、閩交人〔20xx〕43號(hào)、漳編〔20xx〕xx號(hào)、平委編〔20xx〕29號(hào))文件，于20xx年準(zhǔn)備報(bào)批為參公事業(yè)單位，現(xiàn)單位的'干部職工也是按參公事業(yè)單位領(lǐng)取工資。

該單位的鐘xx同志于20xx年參加福建省人力資源和社會(huì)保障廳機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員技能等級(jí)崗位(職務(wù))升級(jí)考核，并于20xx年xx月取得技師資格證書。經(jīng)審核鐘xx同志己符合辦理聘任為技師的資格條件，特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)貴局給予研究并大力支持。

妥否，請(qǐng)批復(fù)。

附：1、關(guān)于印發(fā)《福建省交通綜合行政執(zhí)法改革方案》的通知(閩委編辦〔20xx〕201號(hào))

2、關(guān)于印發(fā)福建省交通綜合行政執(zhí)法改革方案實(shí)施意見的通知(閩交人〔20xx〕43號(hào))

3、xxxxx市委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)關(guān)于印發(fā)xx市交通綜合行政執(zhí)法改革方案的通知(漳編〔20xx〕xx號(hào))

4、xxxxx縣委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)關(guān)于印發(fā)xx縣交通綜合行政執(zhí)法改革實(shí)施意見的通知(平委編〔20xx〕29號(hào))

5、鐘xx同志技師證書

xx縣交通運(yùn)輸局

20xx年3月10日

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇三)1、一年過去了，在各科室同志的支持和幫助下，作為一名辦公室文員，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，為做好辦公室各項(xiàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。來公司快三年的時(shí)間了，其間有喜樂，也有哀愁，但更多的是對(duì)公司心存感激，因我在工作中不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識(shí)、技能與方法，還學(xué)習(xí)到了如何做人、怎樣為人處世，這是比任何東西都寶貴的人生財(cái)富，并將受益終生。所以我懷著一顆感恩的心在工作著、學(xué)習(xí)著。又是年底了，我對(duì)一年來的工作進(jìn)行一下總結(jié)。

2、時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼來__公司從事文員工作已經(jīng)一年有余，回顧反思初來時(shí)的懵懵懂懂以及一年以來對(duì)本職工作的逐步熟悉，對(duì)綜合辦公室文職工作有了切身感受。20__年，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和各部門同事的大力支持下，我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，始終嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，扎實(shí)勤奮工作，努力為項(xiàng)目的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自身的一份力量，勤勤懇懇做好本職工作。年終歲尾，對(duì)來自實(shí)踐的零碎體會(huì)和不成熟心得以及一年來的工作總結(jié)，愿與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們總結(jié)如下：

3、回顧20__年，作為公司的行政文員，一年來，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫忙下，我勤奮踏實(shí)地完成了本年度的本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將這一年的整體工作狀況總結(jié)匯報(bào)總結(jié)：

4、通過一年來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，作為一名辦公室文員，我已完全融入到了公司這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就20__年的工作情況總結(jié)如下：

5、回顧這年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

6、回顧20__年，作為公司的行政文員，一年來，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本年度的本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將這一年的整體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

事業(yè)單位個(gè)人工作總結(jié)篇一回顧這一年來的工作，我在局領(lǐng)導(dǎo)和各處室同事的支持和幫助下，很快適應(yīng)了財(cái)務(wù)崗位的工作，為我局的后勤(財(cái)務(wù))工作提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。...

【篇一】在本年度的工作當(dāng)中，在單位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“為基層服務(wù)，為機(jī)關(guān)服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)”的工作方針，著眼全局當(dāng)參謀，統(tǒng)籌兼顧抓協(xié)調(diào)，突出重點(diǎn)抓落實(shí)，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。...

篇一時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼既逝。xx年度工作即將結(jié)束，新的一年將來臨。為了更好地做好以后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。吸取教訓(xùn)。本人特就前段時(shí)間的個(gè)人學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)。...

【篇一】20xx年以來，XXXX單位在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及在相關(guān)單位的大力支持下和主管局的正確帶領(lǐng)下，積極工作、拼搏向上，為了日后更好地工作和學(xué)習(xí)，現(xiàn)將本單位一年來的工作、學(xué)習(xí)情況簡要匯報(bào)如下：一、XXXX單位基本情況：20xx年XX...

篇一本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了各方面的好評(píng)。...

篇一：事業(yè)單位個(gè)人工作總結(jié)范文20xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神的開局之年，也是全面小康社會(huì)和中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。...

事業(yè)單位是指受國家行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，沒有生產(chǎn)收入、所需經(jīng)費(fèi)由公共財(cái)政支出、不實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算、主要提供教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)非物質(zhì)生產(chǎn)和勞務(wù)服務(wù)的社會(huì)公共組織，事業(yè)單位接受政府領(lǐng)導(dǎo)，是表現(xiàn)形式為組織或機(jī)構(gòu)的法人實(shí)體，今天小...

事業(yè)單位個(gè)人工作總結(jié)范文我很榮幸的成為了市事業(yè)單位人員中的一員，開始了自己人生的新征程。這既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。在XX年9月25日到9月29日，我參加了市人事局組織的為期五天的新錄用事業(yè)單位人員崗前培訓(xùn)。...

時(shí)光飛逝，不知不覺，半年時(shí)間就這樣過去了，回顧過去的半年，我在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事的關(guān)心協(xié)助下，堅(jiān)持以大局為重，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從本職做起，從小事做起，以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無聞地...

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇四)第一章總則

第一條為了規(guī)范事業(yè)單位的人事管理，保障事業(yè)單位工作人員的合法權(quán)益，建設(shè)高素質(zhì)的事業(yè)單位工作人員隊(duì)伍，促進(jìn)公共服務(wù)發(fā)展，制定本條例。

第二條事業(yè)單位人事管理，堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則，全面準(zhǔn)確貫徹民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)方針。

國家對(duì)事業(yè)單位工作人員實(shí)行分級(jí)分類管理。

第三條中央事業(yè)單位人事綜合管理部門負(fù)責(zé)全國事業(yè)單位人事綜合管理工作。

縣級(jí)以上地方各級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)事業(yè)單位人事綜合管理工作。

事業(yè)單位主管部門具體負(fù)責(zé)所屬事業(yè)單位人事管理工作。

第四條事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)建立健全人事管理制度。

事業(yè)單位制定或者修改人事管理制度，應(yīng)當(dāng)通過職工代表大會(huì)或者其他形式聽取工作人員意見。

第二章崗位設(shè)置

第五條國家建立事業(yè)單位崗位管理制度，明確崗位類別和等級(jí)。

第六條事業(yè)單位根據(jù)職責(zé)任務(wù)和工作需要，按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置崗位。

崗位應(yīng)當(dāng)具有明確的名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。

第七條事業(yè)單位擬訂崗位設(shè)置方案，應(yīng)當(dāng)報(bào)人事綜合管理部門備案。

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事業(yè)單位綜合寫作范文(篇五)事業(yè)單位面試題規(guī)律

1.各省市事業(yè)單位面試話題交叉性較強(qiáng)

縱觀事業(yè)單位面試考試，有很多省市事業(yè)單位的面試題是同一話題，也就是說事業(yè)單位面試考試的話題具有很大的交叉性，有時(shí)面試題是利用同一話題從不同角度出題，有時(shí)面試題話題相同甚至連問法也類似。

例1：

20xx年8月8日安徽省亳州市事業(yè)單位面試真題第一題：

20xx年8月18日山東省事業(yè)單位面試真題第一題：

當(dāng)前各地的飚車、肇事交通案件不段發(fā)生，受到了社會(huì)各界的強(qiáng)烈譴責(zé)，對(duì)飚車、肇事者進(jìn)行“嚴(yán)懲”的呼聲越來越高，對(duì)此談?wù)勀愕目捶?

20xx年8月22日浙江省諸暨市事業(yè)單位面試真題第三題：

例2：

20xx年8月13日浙江余杭區(qū)事業(yè)單位錄用工作人員考試面試題第一題

興趣是工作的動(dòng)力，也有人說，“干一行，愛一行”。請(qǐng)你結(jié)合崗位談一下自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

20xx年7月30日四川瀘州事業(yè)單位面試題第一題

“干一行愛一行，愛一行干一行”，結(jié)合你報(bào)考的崗位談?wù)勀愕目捶?

以上浙江省和四川省的面試題均從“干一行愛一行，愛一行干一行”入手，讓考生結(jié)合崗位談自己的優(yōu)劣勢(shì)和看法，可以說是一個(gè)題目的不同問法而已。

綜上所述，考生不但要掌握自己本省的事業(yè)單位面試題目，還要適當(dāng)了解其他省市的面試題目，這對(duì)考生的面試大有幫助。

2.求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性試題為常考題型

求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性試題在事業(yè)單位面試考試中可謂屢見不鮮，這一方面考查了考生的報(bào)考動(dòng)機(jī)與職位的匹配，另一方面考查考生的專業(yè)知識(shí)以及是否具有所應(yīng)聘崗位所具有的素質(zhì)與能力。求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性試題題目一般設(shè)置較為簡單，但是在有限的時(shí)間內(nèi)想要作答好或是作答出亮點(diǎn)卻不容易。但此類題目由于其具有較強(qiáng)的針對(duì)性，因此考生可以針對(duì)自己的個(gè)人性格特點(diǎn)做好提前的準(zhǔn)備，這樣在面試時(shí)碰到類似的題目就能夠?qū)Υ鹑缌?，并且答出符合自己的個(gè)性特點(diǎn)。

下面為求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性面試題?？嫉膸追N問法：

①自我介紹、個(gè)性特征類

例1：

20xx年4月10日福建廈門事業(yè)單位(醫(yī)院)面試題第一題：請(qǐng)做一個(gè)自我介紹。

20xx年2月23日事業(yè)單位面試農(nóng)行四川分行面試題第一題：自我介紹。

20xx年8月12日河南省事業(yè)單位(煙草系統(tǒng))面試題第一題：自我介紹。(時(shí)間2分鐘)

例2：

20xx年8月13日廣西南寧市事業(yè)單位面試題第一題：介紹你的經(jīng)歷。(要求提及姓名，畢業(yè)學(xué)校)

20xx年8月4日上海長寧事業(yè)面試題第一題：介紹經(jīng)歷和報(bào)考崗位優(yōu)劣勢(shì)。

20xx年6月10日四川省事業(yè)單位(四川省畜牧科學(xué)院)面試題第一題：介紹自己的經(jīng)歷，并針對(duì)所報(bào)考的崗位談?wù)勛约河心男﹥?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

20xx年8月24日貴州省事業(yè)單位面試題第一題：介紹你自己對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位有什么優(yōu)勢(shì)。

例3：

20xx年8月福建省泉州市事業(yè)單位面試題第一題：你認(rèn)為你的個(gè)性特點(diǎn)適合這次報(bào)考的職位嗎?

例4：

20xx年6月21日浙江某地事業(yè)單位面試題第一題：請(qǐng)介紹一下你的父母。

例5：

20xx年7月6日浙江市事業(yè)單位面試題第一題：你喜歡挑戰(zhàn)性的工作還是安穩(wěn)的工作?這份工作能實(shí)現(xiàn)你的個(gè)人價(jià)值嗎?

②崗位認(rèn)知類

例1：

20xx年7月17日云南省交通廳事業(yè)單位面試題第二題：談?wù)勀銓?duì)該崗位的認(rèn)識(shí)。

例2：

20xx年8月9日天津市北辰區(qū)事業(yè)單位面試題第一題：針對(duì)自己所報(bào)崗位和自己的特點(diǎn)，談?wù)勀闳绾巫霾拍軇偃伪韭毠ぷ?

例3：

20xx年7月27日山東臨淄事業(yè)單位面試題第一題：結(jié)合你所報(bào)崗位談?wù)剬?duì)工作的看法。你覺得你所報(bào)單位工作存在哪些不足?你該怎樣做?

20xx年8月10日成都青羊事業(yè)單位(衛(wèi)生局)面試題第一題：談?wù)勀銓?duì)所報(bào)職位的理解與認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為你對(duì)該職位有什么優(yōu)勢(shì)?

例4：

20xx年7月15日濟(jì)南事業(yè)單位面試題第一題：你認(rèn)為應(yīng)聘該崗位需要具備哪些素質(zhì)?結(jié)合崗位談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)?

③開展工作類

例1：

20xx年8月18日山東省事業(yè)單位面試題第二題：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說明了“恒心”和“毅力”的重要性，假如這次你被錄取了，你將如何對(duì)待接下來的工作?

20xx年8月2日山東煙臺(tái)事業(yè)單位錄用工作人員考試面試題第一題：剛剛參加工作，你對(duì)做好本職工作有什么計(jì)劃和打算?

例2：

20xx年8月10日浙江杭州余杭區(qū)事業(yè)單位考試面試題第二題：你如何看待工作壓力?能否承受工作中的壓力?

例3：

20xx年6月28日浙江岱山縣事業(yè)單位考試面試題第一題：如果這次考試被錄取，你會(huì)通過哪些途徑來提升自己的知識(shí)或能力?

④報(bào)考動(dòng)機(jī)類

例1：

20xx年4月10日福建廈門事業(yè)單位面試題(醫(yī)院)第二題：談?wù)劄槭裁匆獔?bào)考?

20xx年8月10日山東省濱州市事業(yè)單位面試題第二題：你為什么報(bào)考這個(gè)職位?

20xx年8月15日四川省宜賓市事業(yè)單位面試題(國土部門)第二題：談?wù)勀銏?bào)考國土部門的原因?

例2：

20xx年1月29日重慶市北碚區(qū)事業(yè)單位面試題第一題：工作中你最看重以下哪種條件：薪酬待遇、發(fā)展機(jī)遇、工作環(huán)境?

20xx年9月8日貴州省安順市事業(yè)單位面試題第一題：你在選擇崗位的時(shí)候，最看重的是什么?

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇六)一年來，在區(qū)委及區(qū)委辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫忙支持下，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作、重要決策以及上級(jí)_委、政府制定的方針、政策和重要工作部署，經(jīng)過自身的努力，較好的完成了全年工作任務(wù)?，F(xiàn)就具體工作完成情景總結(jié)如下：

一、一年來，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，堅(jiān)持真理，在思想上進(jìn)取要求提高。

二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。

三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我，勤奮努力的做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：一是認(rèn)真完成文字綜合工作，做好書記、副書記的文字材料起草和綜合工作。

三、認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情景，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。

四、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。存在的不足和今后的努力方向：在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)幫忙下，自我雖然做了一些力所能及的工作，但還存在很多的不足：主要是理論和專業(yè)知識(shí)不夠豐富，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。

針對(duì)以上不足，在今后的工作中，自我一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐、勤于動(dòng)筆，不斷提高思維本事和文字功底;二是繼續(xù)堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的工作作風(fēng)，擺正自我的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，共同把辦公室的工作做細(xì)做好。三是進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，進(jìn)取協(xié)助主任做好對(duì)內(nèi)、對(duì)外的溝通、協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好辦公室的窗口示范作用。

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇七)機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休年齡

機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的工作人員的退休年齡是如何規(guī)定的?

根據(jù)國發(fā)[1978]104號(hào)文件的規(guī)定：

(1)公務(wù)員男滿60周歲、女滿55周歲的應(yīng)辦理退休手續(xù);

(2)事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，男滿60周歲、女滿55周歲的應(yīng)辦理退休手續(xù);

(3)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的'工勤人員，男滿60周歲、女滿50周歲的應(yīng)辦理退休手續(xù)，

干部退休年齡最新規(guī)定

黨政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位的干部符合下列條件之一的，都可以退休。

(一)男年滿六十周歲，女年滿五十五周歲，參加革命工作年限滿十年的。

(二)男年滿五十周歲，女年滿四十五周歲，參加革命工作年限滿十年，經(jīng)過醫(yī)院證明完全喪失工作能力的，

(三)因工致殘，經(jīng)過醫(yī)院證明完全喪失工作能力的。

工人20退休年齡最新規(guī)定

全民所有制企事業(yè)單位。年退休年齡最新規(guī)定機(jī)關(guān)群眾團(tuán)體工人符合下列條件之一的，應(yīng)該退休。

(一)2014年退休年齡最新規(guī)定男年滿六十周歲，女年滿五十周歲，連續(xù)工齡滿十年的。

(二)從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動(dòng)或者其他有害身體健康的工作，男年滿五十五周歲，女年滿四十五周歲，連續(xù)工齡滿十年的。2014年退休年齡最新規(guī)定的本項(xiàng)規(guī)定也適用于工作條件與工人相同的基層干部。

(三)男年滿五十周歲，女年滿四十五周歲，連續(xù)工齡滿十年的，由醫(yī)院證明，并經(jīng)過勞動(dòng)鑒定委員會(huì)確認(rèn)，完全喪失勞動(dòng)能力的。

(四)2014年退休年齡最新規(guī)定因工致殘，由醫(yī)院證明，并經(jīng)勞動(dòng)鑒定委員會(huì)確認(rèn)，完全喪失勞動(dòng)能力。

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇八)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理現(xiàn)狀分析國有資產(chǎn)管理體制是指國家對(duì)于國有資產(chǎn)的形成、使用、處置全過程管理以及收益分配所制定的制度、法規(guī)、條例和所設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)及其職能、權(quán)限劃分的總和，它是我國經(jīng)濟(jì)管理體制的重要的基本組成部分。從總體上看，建國以來我國國有資產(chǎn)的管理一直注重經(jīng)營性國有資產(chǎn)，而行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理未得到應(yīng)有的重視。一、行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理存在的主要問題我國目前正處于由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變的時(shí)期，完成這種轉(zhuǎn)變是一個(gè)漸進(jìn)的過程，新舊兩種體制的沖撞不可避免，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中宏觀、中觀、微觀的利益沖突和社會(huì)各階層各方面的權(quán)益關(guān)系不協(xié)調(diào)、不合理現(xiàn)象將長期存在。在此過程中，我國行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理還存在諸多問題。（一）、資產(chǎn)配置不合理：由于缺乏合理的、有約束力的資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)，以及資產(chǎn)購建資金來源的多樣性，目前我國行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)（主要是固定資產(chǎn)）的隨意購置現(xiàn)象和重復(fù)購置現(xiàn)象十分普遍，導(dǎo)致資產(chǎn)配置不合理，各行政事業(yè)單位承擔(dān)的任務(wù)量與所占用的資產(chǎn)不協(xié)調(diào)，各單位之間的資產(chǎn)配備水平不公平。如許多事業(yè)單位缺乏健全的資產(chǎn)管理制度，購置固定資產(chǎn)時(shí)，沒有嚴(yán)格的審批制度和監(jiān)管制度，存在購置的盲目性和隨意性。（二）、資產(chǎn)使用效率不高：由于資產(chǎn)配置不合理，重復(fù)購置嚴(yán)重，在使用過程中，又缺乏規(guī)范化管理，結(jié)果導(dǎo)致目前行政事業(yè)單位普遍存在資產(chǎn)閑置現(xiàn)象，固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)和無形資產(chǎn)等各類資產(chǎn)的使用效率不高，其中在固定資產(chǎn)方面的表現(xiàn)尤為突出。(三、資產(chǎn)流失嚴(yán)重：目前我國行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)的流失途徑，主要有以下幾種：非經(jīng)營性資產(chǎn)轉(zhuǎn)為經(jīng)營性資產(chǎn)所導(dǎo)致的資產(chǎn)流失；因流動(dòng)資產(chǎn)管理不善引發(fā)的資產(chǎn)流失；無形資產(chǎn)方面的資產(chǎn)流失；資產(chǎn)處置不規(guī)范導(dǎo)致的資產(chǎn)流失；決策失誤造成無效資產(chǎn)增加導(dǎo)致的資產(chǎn)隱性流失；帳外資產(chǎn)方面的資產(chǎn)流失等。二、行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理存在問題的成因分析

（一）管理體制不順：長期以來，由于一直沒有很好地解決由誰管理、如何管理以及按照什么原則管理等問題，導(dǎo)致行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理體制不順。原因主要有：1、管理機(jī)構(gòu)設(shè)置不規(guī)范，在宏觀管理層面上，有些行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)的宏觀管理部門是財(cái)政部門，而有些單位則是國資部門，在微觀管理方面，許多單位沒有專門的資產(chǎn)管理部門或?qū)Ｂ氋Y產(chǎn)管理人；2、管理職責(zé)不清、職能交叉，財(cái)政部門與國資部門的管理權(quán)限不清，單位內(nèi)部財(cái)務(wù)管理與資產(chǎn)管理權(quán)限不清等；3、“條、塊分割”造成管理脫節(jié)，一些行政事業(yè)單位業(yè)務(wù)上實(shí)行“條條管理”，而財(cái)務(wù)又實(shí)行“塊塊管理”，這種業(yè)務(wù)管理與財(cái)務(wù)管理的脫節(jié)，造成各地方各部門各單位各自為政，缺乏統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)，導(dǎo)致國家關(guān)于行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的規(guī)章制度得不到有效的貫徹執(zhí)行；4、觀念認(rèn)識(shí)上的偏差，長期以來“重錢輕物”的管理觀念導(dǎo)致了行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的相對(duì)落空。（二）管理機(jī)制不健全：缺乏從資產(chǎn)形成、使用到處置的有效的管理機(jī)制，也是目前我國行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理存在問題的重要根源之一。1、在資產(chǎn)形成與配置方面存在的主要問題：財(cái)政預(yù)算軟約束，財(cái)產(chǎn)配備無標(biāo)準(zhǔn)，資金來源渠道的多樣性以及缺乏透明、規(guī)范、高效的政府采購制度和相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)購置方面較為嚴(yán)重的浪費(fèi)甚至腐??；2、在資產(chǎn)使用方面存在的問題：由于缺乏嚴(yán)格的、規(guī)范的、先進(jìn)的管理手段，導(dǎo)致資產(chǎn)使用效率普遍較低；3、在財(cái)產(chǎn)處置方面存在的問題：由于缺乏規(guī)范的資產(chǎn)處置程序，導(dǎo)致處置過程的隨意性與資產(chǎn)浪費(fèi)及流失。（三）管理制度不完善：管理制度不健全，缺乏法律規(guī)范與強(qiáng)有力的政策指導(dǎo)，法律與政策滯后于財(cái)產(chǎn)管理實(shí)踐，是目前行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理存在諸多問題的主要原因之一。1、資產(chǎn)會(huì)計(jì)核算不規(guī)范，賬簿設(shè)置不齊全，帳外資產(chǎn)數(shù)量大，管理缺乏有效的約束機(jī)制，資產(chǎn)損失現(xiàn)象嚴(yán)重，如一些單位在會(huì)計(jì)核算時(shí)，將購置固定資產(chǎn)直接從費(fèi)用重列支，未計(jì)入固定資產(chǎn)，或?qū)⒕栀?zèng)及無償調(diào)入的資產(chǎn)不進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，固定資產(chǎn)明細(xì)賬設(shè)置不完整或沒有設(shè)置明細(xì)賬的現(xiàn)象很普遍，總賬與明細(xì)賬不相符，形成了大量的帳外資產(chǎn)，導(dǎo)致單位國有資產(chǎn)家底不清，無法驗(yàn)證資產(chǎn)的真實(shí)性、完整性；2、國有資產(chǎn)監(jiān)督不到位，行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)在轉(zhuǎn)讓、出售、處置、變賣等活動(dòng)中普遍存在著沒有按照國家有關(guān)規(guī)定報(bào)請(qǐng)國家管理部門審批，也沒有進(jìn)行嚴(yán)格的資產(chǎn)評(píng)估工作，而多半是雙方協(xié)商，私下交易，使國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)變動(dòng)脫離了國家監(jiān)督，私自低價(jià)轉(zhuǎn)讓、出售、變賣和處置國有資產(chǎn)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，導(dǎo)致了國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)變動(dòng)中國家權(quán)益被侵蝕，造成了國有資產(chǎn)的流失；3、“非轉(zhuǎn)經(jīng)”國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)虛置，管理缺位，在實(shí)際工作中，很多單位的“非轉(zhuǎn)經(jīng)”沒有按照國家有關(guān)規(guī)定辦理資產(chǎn)轉(zhuǎn)移、審批手續(xù)，投資方和接受投資方的權(quán)利和義務(wù)沒有明確規(guī)定，以投代管，只投不管，無人對(duì)資產(chǎn)安全完整真正負(fù)責(zé)，造成產(chǎn)權(quán)虛置，管理缺位；4、管理隊(duì)伍不整齊，有逐漸萎縮之勢(shì)，多數(shù)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理都是由財(cái)會(huì)機(jī)構(gòu)兼管，管得很不到位，有的單位由于領(lǐng)導(dǎo)不重視，基本屬于棄管狀態(tài)；5、管理執(zhí)法不嚴(yán)格，盡管國家《刑法》明確規(guī)定國有資產(chǎn)流失有罪，要給責(zé)任人刑事處罰的法律條文，但國有資產(chǎn)流失一直很嚴(yán)重，絕大多數(shù)責(zé)任人卻很少受到應(yīng)有的處罰。

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇九)一、治理范圍

全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位及其編制內(nèi)工作人員和相關(guān)離退休人員。

二、治理類別

(一)機(jī)關(guān)事業(yè)單位隱瞞事實(shí)、虛報(bào)人員編制或?qū)嵱腥藬?shù)套取財(cái)政資金的，屬于單位“吃空餉”。

(二)有關(guān)人員不在崗而違紀(jì)違規(guī)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的，屬于個(gè)人“吃空餉”，主要包括以下情形：

1、在機(jī)關(guān)事業(yè)單位掛名并未實(shí)際到崗上班，領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的;

2、因曠工或因公外出、請(qǐng)假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸等原因，按照規(guī)定應(yīng)當(dāng)與單位終止人事關(guān)系，但仍在原單位領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的;

3、已與單位終止人事關(guān)系或已辦理離退休手續(xù)，仍按在職人員領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的;

4、已死亡或被人民法院宣告死亡、失蹤，仍由他人繼續(xù)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的;

5、受黨紀(jì)政紀(jì)處分及行政、刑事處罰等，按規(guī)定應(yīng)該停發(fā)或降低工資待遇，但仍未停發(fā)或按原標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的;

6、其他違紀(jì)違規(guī)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的;

機(jī)關(guān)事業(yè)單位

“吃空餉”問題集中治理工作公示

根據(jù)全縣“吃空餉”集中治理工作的要求，現(xiàn)將我單位實(shí)有人員編制情況和“吃空餉”人員自查自糾情況公示如下：

1.《機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問題集中治理自查自糾情況統(tǒng)計(jì)表》(附件1)

請(qǐng)廣大干部職工予以監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)有“吃空餉”問題或者自查自糾不徹底、弄虛作假、隱瞞不報(bào)等情況，請(qǐng)及時(shí)向縣治理工作聯(lián)席會(huì)議辦公室舉報(bào)。

公示時(shí)間：月日至月日。

治理“吃空餉”問題承諾書

根據(jù)xxx12月19日召開的全國機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問題集中治理工作電視電話會(huì)議精神。我單位嚴(yán)格按照規(guī)定程序，嚴(yán)格對(duì)照“吃空餉”的各類情形，認(rèn)真組織了自查自糾，做到了不漏人、不漏項(xiàng)、不隱瞞、不作假。并將《機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員情況統(tǒng)計(jì)表》和《機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問題自查自糾情況統(tǒng)計(jì)表》、《機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問題集中治理工作公示》以及治理“吃空餉”問題舉報(bào)電話，于月日至月日在本單位顯著位置，進(jìn)行了公示。我承諾：對(duì)我單位出現(xiàn)的瞞報(bào)、漏報(bào)、弄虛作假等情況，自覺接受組織處理。

承諾人單位：

主要領(lǐng)導(dǎo)：主管領(lǐng)導(dǎo)：組織人事負(fù)責(zé)人：財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢監(jiān)察負(fù)責(zé)人：

年月日

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇十)(1)寫作示例：

總論點(diǎn)----》平凡人創(chuàng)造非凡中國。

(2)文段示范：

(3)文段賞析：

以上就是中公教育簡單示范的結(jié)尾創(chuàng)作方法之“以情動(dòng)人”，借助人文素養(yǎng)的抒發(fā)，讓結(jié)尾寫作手法更加豐富多彩。由于篇幅所限，請(qǐng)各位同學(xué)們?cè)陂e暇之余不妨以“釋義”+“修辭”+“金句”的融合寫法，圍繞“書香社會(huì)”這一主題寫一段文章結(jié)尾，嘗試去寫這樣一段結(jié)尾，必定能幫助你對(duì)“以情動(dòng)人”寫法有更加深刻的感悟。

以上是申論范文寫作技巧,申論萬能模板的部分備考內(nèi)容，申論寫作欄目還為大家提供申論熱點(diǎn)、申論技巧等相關(guān)內(nèi)容。

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事業(yè)單位綜合寫作范文(篇十一)縣推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開工作實(shí)施意見

為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)一步完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建立職務(wù)能上能下，人員能進(jìn)能出，待遇能高能低，充滿生機(jī)的職稱管理體系，按照國家和省市有關(guān)文件精神，現(xiàn)就我縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行“評(píng)聘分開”的有關(guān)問題提出如下意見。

二、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行“評(píng)騁分開”是指專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)定與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任相分離，專業(yè)技術(shù)人員工資福利待遇按聘任的崗位(職位)確定。實(shí)行按崗聘任，在什么崗位享受相應(yīng)的待遇。

三、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)施“評(píng)聘分開”的范圍。按照《xxx中央、xxx轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于改革職稱評(píng)定、實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的報(bào)告>的通知》(中發(fā)[1986]3號(hào))和國家人事部對(duì)事業(yè)單位改革的總體思路，結(jié)合我縣實(shí)際情況，實(shí)行事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評(píng)聘分開”的范圍包括：

l、全額撥款類事業(yè)單位；

2、差額撥款類事業(yè)單位；

3、自收自支事業(yè)單位；

上述單位中不包括單位法人、行政領(lǐng)導(dǎo)人員中取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員。

四、實(shí)施方法。

(一)試行專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評(píng)聘分開”的事業(yè)單位首先要在工資總額和專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例內(nèi)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，崗位設(shè)置要以編委批復(fù)的編制數(shù)為基礎(chǔ)，以省職改辦核定的崗位結(jié)構(gòu)比例數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持效率優(yōu)先，精簡高效，公平競(jìng)爭(zhēng)和可行性原則。崗位設(shè)置的具體要求、程序和審批按省職改辦《關(guān)于核定事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的暫行辦法》(*職改辦[1995]319號(hào))，《關(guān)于做好地(州、市)，縣(市、區(qū))事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置和結(jié)構(gòu)比例核定工作的通知》(*職改辦[1999]316號(hào))，《關(guān)于適當(dāng)調(diào)整地、縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例的通知》(*職改辦[2000]16號(hào))和省職改辦《關(guān)于印發(fā)<××省評(píng)聘正高級(jí)工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行辦法>的通知》(*職改辦[2004]35號(hào))執(zhí)行。

(二)競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任。

崗位設(shè)置工作結(jié)束后，各單位要按照縣職改辦核定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例數(shù)推行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任。競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任包括以下幾個(gè)步驟：

1、公布崗位。各單位要將競(jìng)爭(zhēng)上崗的職位向全體專業(yè)技術(shù)人員公開，明確崗位所要求的基本條件。

2、報(bào)名。崗位公布后專業(yè)技術(shù)人員要根據(jù)自身?xiàng)l件和崗位所要求的條件進(jìn)行對(duì)比，選擇所要競(jìng)爭(zhēng)的專業(yè)技術(shù)崗位。

3、筆試。筆試分專業(yè)科目和公共科目。

4、考核。各單位要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員進(jìn)行任期考核，考核指標(biāo)要量化，便于操作，簡單易行。同時(shí)要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。

5、確定競(jìng)爭(zhēng)上崗人員。通過筆試和綜合考核確定競(jìng)爭(zhēng)上崗人員。

6、聘任。各單位要在縣職改辦規(guī)定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例限額內(nèi)擇優(yōu)聘任。聘任時(shí)各單位要攜帶《專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理冊(cè)》，填寫有關(guān)表格到主管部門核定崗位數(shù)后，送縣職改辦審核。由縣職改辦下達(dá)聘任結(jié)果通知單》，憑《聘任結(jié)果通知單》到人事部門兌現(xiàn)工資。

聘任期滿后，要重新進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任。

(三)聘后管理。

各單位應(yīng)建立健全專業(yè)技術(shù)人員的聘后考核制度，制定各具特色的考核指標(biāo)體系和聘后考核辦法。專業(yè)技術(shù)人員考核可分為平時(shí)考核、年度考核和任期考核。考核要在客觀、民主、公正的原則下定性、定量地進(jìn)行。主要內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉5個(gè)方面，考核結(jié)果可分為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格5個(gè)檔次?？己藘?nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、辦法、程序和結(jié)果在單位內(nèi)部公開?？己私Y(jié)果要與職務(wù)的聘任以及資格的晉升結(jié)合起來，合格或優(yōu)秀的可續(xù)聘，其中優(yōu)秀的可優(yōu)先推薦晉升高一級(jí)職稱，基本合格的．給予3—6個(gè)月的告誡期，告誡期內(nèi)有明顯改進(jìn)的，可確定為合格，仍無改進(jìn)的，確定為不合格；考核不合格的，不得晉升上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，根據(jù)不同情況，予以解聘、低聘或調(diào)整工作，低聘或調(diào)整工作的人員按新聘的職務(wù)享受相應(yīng)的工資待遇。待聘人員，由用人單位規(guī)定一定的待聘期限，在此期限內(nèi)，停發(fā)崗位津貼。嚴(yán)格實(shí)行按崗位擇優(yōu)聘任，優(yōu)上劣下。

五、有關(guān)具體政策：

(一)實(shí)行“評(píng)聘分開”的事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員，評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)，按照事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(三)獲得資格未被聘任的人員，不能申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱（資格）。在聘人員其聘期有間斷的，其前、后聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)間可以合并計(jì)算。

(四)獲得職稱(資格)而未被聘任人員離退休時(shí)，按實(shí)際被聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)所規(guī)定的待遇辦理。離退休年齡按實(shí)際被聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)退年齡掌握。

(五)實(shí)行“評(píng)聘分開”的事業(yè)單位因解聘、低聘降低工資或自然減員等原因空出來的崗位，可以隨時(shí)或定期從已獲得相應(yīng)職稱(資格)的人員中擇優(yōu)聘任。

(六)職稱評(píng)審中有關(guān)具體問題的處理，按省職改辦[2000]13號(hào)、[2003]9號(hào)文件執(zhí)行。

六、有關(guān)具體要求：

(一)為防止評(píng)亂評(píng)濫，確保質(zhì)量，“評(píng)聘分開”采取逐步推行的辦法，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上全面推開。

(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門以及各事業(yè)單位要使用省人事廳下發(fā)的《××省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位管理手冊(cè)》，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)崗位的管理，嚴(yán)防超崗聘任。如所屬事業(yè)單位確因事業(yè)發(fā)展，人員變化及其它原因，需要增補(bǔ)崗位數(shù)額的，可由縣職改部門提出申請(qǐng)，報(bào)市職改辦審批后重新核定崗位結(jié)構(gòu)比例。

(三)聘任證書的管理。聘任證書采取全省統(tǒng)一樣式。各單位在領(lǐng)取證書時(shí)，要向上級(jí)主管部門上報(bào)被聘人員名單，各部門要嚴(yán)格按核定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的崗位人數(shù)發(fā)放聘任證書。解聘人員的聘任證書必須上繳發(fā)證部門。

(四)各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)“評(píng)聘分開"工作的認(rèn)識(shí)，切實(shí)

搞好設(shè)崗、考核、聘任等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理工作。

(五)縣職改辦要嚴(yán)格執(zhí)行省、市核定的結(jié)構(gòu)比例，加強(qiáng)崗位管理，淡化身份管理，加強(qiáng)聘后管理，兌現(xiàn)職務(wù)工資前的審核工作。

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇十二)九年級(jí)下學(xué)期的語文教學(xué)中，我5教的初三兩個(gè)班共有學(xué)生65人。和其他學(xué)科一樣，入學(xué)初語文基礎(chǔ)差的驚人。九年級(jí)下學(xué)期我堅(jiān)持兩手抓：一是腳踏實(shí)地抓備考，二是抓緊培優(yōu)輔差，堅(jiān)持打基礎(chǔ)，抓閱讀，促作文，取得了一些成效。

一、更新觀念，抓好總復(fù)習(xí)

初三語文總復(fù)習(xí)階段，傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學(xué)的工具性，而忽視或輕視它的人文性，往往會(huì)造成學(xué)生、老師功夫花的不少，能力卻不見提高。因此，我認(rèn)為無論是常規(guī)教學(xué)，還是在總復(fù)習(xí)階段，同樣要抓住它的“工具性”和“人文性”。既服從游戲規(guī)則，又超脫其上。

因?yàn)檎Z文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長期的漸進(jìn)的過程，但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，也并非高不可攀。教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》認(rèn)為“知識(shí)和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀”為語文素養(yǎng)的三方面內(nèi)容。因此歸結(jié)起來就兩個(gè)字“積累”?！案褂性姇鴼庾匀A”，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。

因此，“積累”成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)。如何快速積累?九年級(jí)下學(xué)期我是這樣做的：

1.從開始初我就讓學(xué)生抄錄和背誦名人名言以及古詩佳句

這些名言佳句富含豐富的課外知識(shí)、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。以此擴(kuò)大他們的知識(shí)面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量名著泛讀是不切合實(shí)際的。所以只能如此。對(duì)于語文尖子生，還要求他們學(xué)以致用，多寫多練，教師面批面改。

2.注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展，全面提高45分鐘效率

教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會(huì)人生及歷史、現(xiàn)實(shí)、未來等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域。此外還大膽嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法。如：在學(xué)習(xí)《論格物致知精神》一文時(shí)，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異，使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的迸發(fā)。

3.作文積累

增加作文的訓(xùn)練量，每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。

通過以上方法，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強(qiáng)化，使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面得一方面得到一定程度的提高，從而為中考準(zhǔn)備了實(shí)力。

二、提高學(xué)生應(yīng)試能力是關(guān)鍵

語文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長期的過程。然而時(shí)間不等人，如何進(jìn)行有針對(duì)性的備考，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會(huì)陷入惡性循環(huán)。因此，應(yīng)針對(duì)中考具體情況，設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生應(yīng)試能力。

1.每星期的閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧

教師的講解應(yīng)有針對(duì)性，并總結(jié)歷年中考閱讀題的考點(diǎn)規(guī)律，使學(xué)生心中有數(shù)。

2.讓學(xué)生盡早接觸中考題型

如果再等到中考前夕讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時(shí)過晚。因此，從九年級(jí)下學(xué)期一開始，每次月考我都依照中考題型來出題。有時(shí)直接發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。以免中考時(shí)學(xué)生怯場(chǎng)，便于學(xué)生的應(yīng)試。

綜上所述，九年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)和復(fù)習(xí)，應(yīng)著眼以下幾點(diǎn)：

1.激發(fā)學(xué)生的自信心和自主性。

2.注重學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。應(yīng)明確語文素養(yǎng)的全面提高，才是語文學(xué)習(xí)的根本。即使在最為緊張的總復(fù)習(xí)階段，也不能因?yàn)閷?shí)用主義和功利主義而忽視人文教育和情感教育。

3.有針對(duì)性的短期效益訓(xùn)練，可以彌補(bǔ)語文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上的隨意性和盲目性。

4.反饋應(yīng)該及時(shí)迅速。

5.以閱讀和寫作為中心組織教學(xué)，以關(guān)注思考人生為學(xué)習(xí)的外延，防止一味陷入呆板僵硬的應(yīng)試教學(xué)。雖然初三語文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。但萬變不離其宗，一定要讓學(xué)生明確，試題和考卷并不是語文學(xué)習(xí)的全部。關(guān)注社會(huì)、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻接受來自生活、來自大自然的美好信息，時(shí)刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時(shí)刻聆聽來自人類歷史最深遠(yuǎn)最悠揚(yáng)的文化語言，并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w，才是真正的語文，才是終身的語文學(xué)習(xí)，也才能取得最終的勝利。

三、培優(yōu)輔差常抓不懈，作文訓(xùn)練重中之重

從語言文字到篇章結(jié)構(gòu)，查漏補(bǔ)缺，一學(xué)期來從未停歇。與此同時(shí)，高度重視作文教學(xué)。提起作文訓(xùn)練，很多學(xué)生都感到頭痛，他們不知道怎樣去構(gòu)思，如何去下筆。提到寫議論文，學(xué)生更是“丈二和尚摸不著頭腦”，感覺難以下手。勉強(qiáng)完成了訓(xùn)練，也出現(xiàn)了“前言不搭后語”，不知所云的情況，甚至經(jīng)過了幾次訓(xùn)練，我吃驚地發(fā)現(xiàn)在學(xué)生的作文本上，出現(xiàn)的論據(jù)可謂是屈指可數(shù)，寥寥無幾。

鑒于此，我進(jìn)行了課后調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：95%的學(xué)生不知如何進(jìn)行議論文的寫作，的學(xué)生不知道論據(jù)應(yīng)該從何而來，不知道如何恰當(dāng)使用論據(jù)，甚至喪失寫作信心，有些“望文生畏”。我想了一些方法，嘗試著去實(shí)行，以便調(diào)動(dòng)和提高學(xué)生的寫作興趣，再一次讓學(xué)生敢于提筆寫作。

就學(xué)生寫作而言，經(jīng)過訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)了許多的問題，進(jìn)行了簡單的歸納和總結(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.行文不夠流暢，語病太多，很多錯(cuò)別字。

2.論題的提出不夠合理，甚至論點(diǎn)的提出不夠明確。

3、論據(jù)少的可憐，確切地講應(yīng)該是相當(dāng)缺乏，而且不具有代表性。

4.文章寫作缺乏辨證思維，缺少對(duì)問題深層次的思索，不能引起讀者的共鳴。

經(jīng)過研究分析，找到了產(chǎn)生這些問題的主要原因。首先，很多學(xué)生受方言的影響，前后鼻音部分。因此，在學(xué)生作文中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該出現(xiàn)的別字。

其次，很多的學(xué)生不知道論點(diǎn)在一篇議論文中的“靈魂”作用。課外調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生不知道什么時(shí)候提出觀點(diǎn)，有時(shí)觀點(diǎn)的提出不夠新穎、明確。而且觀點(diǎn)的提出連學(xué)生自己都不知道是否正確、是否符合規(guī)律，甚至有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不符合科學(xué)的主張。

再次，他們?cè)陂e暇之時(shí)只看些娛樂雜志、明星追蹤性質(zhì)的文章，在學(xué)生的表層記憶里很少有理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)，而且了解的不夠深入，在學(xué)生的寫作訓(xùn)練中用到的論據(jù)已經(jīng)到了山窮水盡的尷尬局面。

最后，對(duì)于辯證的思想，我們的學(xué)生是這樣解釋的“我們的為人處事應(yīng)該是中庸一點(diǎn)好”。難怪他們的文章中對(duì)于很多問題的論證不是非常的深入，而且有一點(diǎn)含糊不清的感覺。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)就缺少刨根問底的習(xí)慣，他們習(xí)慣于不求甚解。

針對(duì)在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我采取了一些改變現(xiàn)狀的措施?？梢赃@樣講，“江山易改，本性難移”，實(shí)施起來感覺有一定的困難，但是作為這一職業(yè)的從教者，我還是進(jìn)行了一些大膽的嘗試，以期達(dá)到改變現(xiàn)狀的目的。具體來講就是堅(jiān)持多練。

一是口頭練

如提供一個(gè)話題給學(xué)生，讓學(xué)生即興準(zhǔn)備，可以商量，然后找一些學(xué)生進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)表演。一方面可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，另外一方面，我們可以讓學(xué)生抓住關(guān)鍵，提出自己對(duì)于問題的獨(dú)特見解和看法。比如我們提出一個(gè)問題，談“勤學(xué)”和“效率”，學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，理解勤奮學(xué)習(xí)的重要性，列舉自己所知道的事例，進(jìn)行簡單的分析，同時(shí)也可以從另外的角度去談及學(xué)習(xí)的高效率。經(jīng)過這樣的鍛煉，明顯的感到學(xué)生對(duì)于問題思維的角度在潛移默化地發(fā)生變化。

二是讓學(xué)生評(píng)作文，找到不足

我們進(jìn)行這種活動(dòng)的目的并不是想老師偷懶。首先學(xué)生自己評(píng)自己的作文，然后同學(xué)互相評(píng)作文，找到文中明顯的不足，讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)改作文。這樣我們有理由相信他們今后再寫作文時(shí)，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意到類似的問題，大大減少類似毛病的發(fā)生率，而且在這種活動(dòng)中學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人作文中好的語言，好的論證方法等。我覺得會(huì)評(píng)改別人的文章，可能你自己就會(huì)寫文章，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，你能夠得以借鑒，這樣他們才能夠不斷成長，不斷進(jìn)步。所以我認(rèn)為這種方法對(duì)于學(xué)生的幫助很大。

三是積累名言和典型事例

針對(duì)學(xué)生論據(jù)過于少的特點(diǎn)，我發(fā)動(dòng)了學(xué)生搜索很多的名人名言，并且讓學(xué)生進(jìn)行課前的演講，談?wù)剬W(xué)生自己對(duì)于問題的看法，當(dāng)然還要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。以前學(xué)生的作文中很少出現(xiàn)一些名句，他們的語言總是顯得非常的蒼白無力，語言顯得非常干癟。我們采取分組搜索有關(guān)話題的文字，最后找出一點(diǎn)時(shí)間全班進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。在用了這種方法以后，絕大多數(shù)學(xué)生感覺在實(shí)際寫作中理論論據(jù)豐富了許多。組織學(xué)生收集論據(jù)，也是重要的活動(dòng)。論據(jù)是為文章的觀點(diǎn)服務(wù)的，是為論證自己的主張服務(wù)的。所以我們的論據(jù)一定要具有一定的代表性、科學(xué)性、典型性。針對(duì)學(xué)生的事實(shí)論據(jù)過少的特點(diǎn)，我發(fā)動(dòng)學(xué)生收集論據(jù)。

分組也是一個(gè)辦法，但不是無目的的，而是給每一個(gè)小組一個(gè)話題，然后再搜索相關(guān)的論據(jù)。我們給學(xué)生一段時(shí)間，讓他們有充分的準(zhǔn)備，再集中找一個(gè)時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行交流。這種方法對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生而言，可以說是很有幫助的。一個(gè)小組收集幾十個(gè)論據(jù)，全班分為五個(gè)組，那么，每次學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)候?qū)⒁莆諑装賯€(gè)論據(jù)，半年下來，學(xué)生可能再也不會(huì)出現(xiàn)在作文中無話可談的局面。這也應(yīng)了那一句話“眾人拾柴火焰高”，也可以說成是“資源共享”。

俗話說“事實(shí)勝于雄辯”，但是在議論文中的確存在著辯證思維的過程。而且我們的學(xué)生缺少這種思考問題的方式。于是我提倡學(xué)生觀摩辯論比賽。有經(jīng)驗(yàn)的人都知道，辯論雙方的辯題就是自己一方的觀點(diǎn)，論證自己的觀點(diǎn)正確需要有充分的論據(jù)，而且更需要辯手有清晰的辯證思維。而這一切正是我們的學(xué)生非常薄弱的。例如這樣的一個(gè)辯題'玩物喪志'和'玩物未必喪志'，學(xué)生在作文中辯的不很理想。在觀摩了辯論大賽之后，學(xué)生在作文中的表現(xiàn)就大不一樣了。

當(dāng)然，我的語文教學(xué)工作還存在著一定的不足。如：兩極分化現(xiàn)象仍然嚴(yán)重。有些知識(shí)點(diǎn)雖然教了，但落實(shí)力度不夠。再就是課外閱讀量嫌小，方法指導(dǎo)上也沒有緊緊跟上。這些都是應(yīng)該強(qiáng)化之處。

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇十三)近日，S市市民的朋友圈流傳一則新聞，《盛世華庭幼兒園教室甲醛超標(biāo)，多名兒童患病》。盛世華庭幼兒園的家長也發(fā)現(xiàn)，有的孩子存在流鼻血和咳嗽的狀況，而且幼兒園內(nèi)有多名類似癥狀的小朋友，家長懷疑幼兒園甲醛超標(biāo)。

盛世華庭幼兒園共有三層，在2017年9月開園，如今剛滿二年，此時(shí)因甲醛超標(biāo)事件，該幼兒園時(shí)門口聚集了許多家長。

家長張女士：我們大家統(tǒng)計(jì)了一下，有10多名在這所幼兒園上學(xué)的小朋友流鼻血，有兩人比較嚴(yán)重，其中包括我女兒。我5歲半的女兒在去年9月入園后就間斷地流鼻血，甚至上課時(shí)也流，上周三還流過。之前去醫(yī)院做過檢查，醫(yī)生說她身體沒問題。我本以為是女兒體質(zhì)問題導(dǎo)致經(jīng)常流鼻血，可前些天我了解到這所幼兒園的多名小朋友都有流鼻血的癥狀。因?yàn)橛變簣@是新裝修沒多久就開園的，所以我懷疑是室內(nèi)存在甲醛超標(biāo)的問題。

家長胡女士：我兒子入園后，伴有咳嗽，流鼻血的癥狀長達(dá)一年之久。醫(yī)生說，我兒子有慢性咳嗽、急性鼻炎與支氣管炎，他總是早上咳醒，晚上咳睡。

家長李先生：在幼兒園門口還有多名家長均反映小孩有類似的咳嗽、流鼻血的癥狀。許多家長質(zhì)疑，孩子出現(xiàn)這類健康問題，可能與幼兒園裝修后的室內(nèi)空氣質(zhì)量有關(guān)。

家長胡先生：已經(jīng)這么多孩子開始咳嗽了，幼兒園委托第三方進(jìn)行檢測(cè)，“結(jié)果顯示合格”，園方曾在家長微信群內(nèi)公布過一份(室內(nèi)空氣)檢測(cè)報(bào)告，只有封面，沒有公布具體內(nèi)容。檢測(cè)單位是一家D市的機(jī)構(gòu)，為什么不S市本地的呢。

家長孫先生：先前幼兒園三樓并沒有用來做教室，今年這個(gè)學(xué)期才開始用來做教室，為此我們家長希望能重新對(duì)教室的甲醛等空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，我們家長可以自己湊錢請(qǐng)第三方來檢測(cè)，這樣我們自己可以放心，了解下小孩的咳嗽流鼻血是不是因?yàn)榧兹┏瑯?biāo)。

家長李女士：我認(rèn)為我們這個(gè)要求合情合理。但被園方否決了。上周五，園方曾表示讓不相信幼兒園的家長簽署自愿退學(xué)申請(qǐng)書，先退學(xué)，然后再進(jìn)行檢測(cè)。

家長孫女生：我們不管，如果不給重新檢測(cè)，不給我們一個(gè)滿意的說法，我們不走。

兒童是祖國的未來，幼兒園發(fā)生甲醛超標(biāo)事件，家長在幼兒園門前聚集，領(lǐng)導(dǎo)派你去處理此事，你會(huì)如何妥善處理此事?

要求：1.目的明確，有條有據(jù)。2.考慮周全，建議可行。3.條理清晰，400字以內(nèi)。

【參考答案】

我會(huì)采取如下措施：一、先向在場(chǎng)家長亮明身份，說明領(lǐng)導(dǎo)的重視程度，傾聽家長的訴求，并且予以承諾一定會(huì)解決此事，請(qǐng)諸位家長放心，先回家去等消息，如果有結(jié)果了一定會(huì)及時(shí)通知各位家長。二、成立由管委會(huì)副主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組處置此事，已責(zé)令該園暫時(shí)停課，配合檢測(cè)。三、了解此事件的經(jīng)過和現(xiàn)狀，如生病孩子數(shù)量、癥狀、發(fā)病時(shí)間等。將發(fā)病孩子送到醫(yī)院進(jìn)行檢查，由醫(yī)院出具病因報(bào)告。五、由家長代表自行選擇檢測(cè)公司，對(duì)教室室內(nèi)環(huán)境再進(jìn)行檢測(cè)，為家長提供了省內(nèi)多家有資質(zhì)的第三方環(huán)境監(jiān)測(cè)公司供家長參考。五、待檢測(cè)結(jié)果出來后，對(duì)該園引發(fā)的事件依法依規(guī)進(jìn)行處置。六、該園停課期間，對(duì)小孩的上學(xué)問題制定了相關(guān)安置措施。

以上是綜合應(yīng)用能力測(cè)試題庫,綜合應(yīng)用能力試題的部分備考內(nèi)容，綜合應(yīng)用能力欄目還為大家提供綜合應(yīng)用能力知識(shí)、綜合應(yīng)用能力試題等相關(guān)內(nèi)容。

案例二

資料一

資料二

某研究抽象調(diào)查了600名初高中生、大學(xué)生和部分社會(huì)人員。問卷設(shè)計(jì)了11個(gè)問題，主要內(nèi)容包括，是否接觸過諧音成語、主要通過什么媒介接觸、如何看待成語諧音在商業(yè)活動(dòng)中使用等。在關(guān)于“生活中您是否接觸過諸如‘衣衣不舍’‘天長地酒’等成語諧音改用現(xiàn)象”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有559人接觸過諧音成語，占總?cè)藬?shù)的，只有的人沒有見過。那么人們又是如何接觸到諧音成語的？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，諧音成語的主要來源是廣告，占比。談及對(duì)諧音成語的態(tài)度，在回答“您對(duì)成語諧音改用廣泛運(yùn)用在商業(yè)活動(dòng)中的看法”時(shí)，的人認(rèn)為影響漢語規(guī)范，容易誤導(dǎo)消費(fèi)者；的人認(rèn)為屬于巧妙運(yùn)用語音，吸引消費(fèi)者，利于產(chǎn)品推銷；的人認(rèn)為無所謂，與己無關(guān)。

資料三

我國《通用語音文字法》漢語的規(guī)范使用有明確規(guī)定，但是如何監(jiān)管執(zhí)行卻是一大難題由專家針對(duì)商家濫用諧音成語現(xiàn)象呼吁：“希望商家能使用規(guī)范漢語，還學(xué)生一片凈土。”

中學(xué)校長A認(rèn)為，諧音成語的廣泛使用給中小學(xué)生造成一定的影響。特別市在學(xué)習(xí)成語過程中出現(xiàn)成語誤用現(xiàn)象，同時(shí)也給中小學(xué)教師在教授成語時(shí)帶來不必要的麻煩，老師常常需要解釋本不需要解釋的內(nèi)容。

法律專家B認(rèn)為相關(guān)部門應(yīng)采取有力措施，對(duì)亂改亂用成語的廣告等公眾信息進(jìn)行強(qiáng)

有力的監(jiān)控和整治，應(yīng)采取立法形式杜絕此類現(xiàn)象。

教育專家C認(rèn)為應(yīng)狠抓中小學(xué)語文教學(xué)，提高青少年語文素養(yǎng)。

資料四

“海南：廣告詞篡改成語將被重罰；江西：擬立法禁廣告濫用諧音字篡改成成語詞語；北京：戶外廣告禁用諧音成語.…。.”以上新聞一傳出，旋即引發(fā)社會(huì)各界熱議，有人認(rèn)為從廣告藝術(shù)的角度看，應(yīng)該允許創(chuàng)新，利用漢字的諧音改編成語等常用語制作成廣告語，即有獨(dú)創(chuàng)性又符合產(chǎn)品的形象特征，能夠給消費(fèi)者留下深刻的印象，同時(shí)對(duì)祖國語言也是一種豐富，是眾多商家津津樂道的新創(chuàng)意，上述規(guī)定將扼殺廣告的創(chuàng)意性，嚴(yán)重影響其效果。也有人認(rèn)為廣告詞中低俗的成語諧音改用無助于語言本身的發(fā)展與運(yùn)用，只為了牟利或者標(biāo)新立異而牽強(qiáng)附會(huì)地亂改成語，反映了社會(huì)的一股不良風(fēng)氣。為了追逐利益，亂改習(xí)用已久的成語，不但對(duì)語言發(fā)展造成極大的負(fù)面影響，而且會(huì)誤導(dǎo)青少年。

針對(duì)相關(guān)省份各種法律規(guī)定的相繼出臺(tái)，25%的受訪者表示非常贊同，認(rèn)為利于規(guī)定國家語言文字；的受訪者表示不贊同，認(rèn)為這會(huì)對(duì)廣告業(yè)造成極大的限制，是對(duì)廣告創(chuàng)意的扼殺；的人認(rèn)為應(yīng)該辯證的看待，規(guī)范是應(yīng)該的，但是不應(yīng)該完全禁止。

資料五

在諧音成語和傳統(tǒng)文化的關(guān)系問題上，一種觀點(diǎn)認(rèn)為，諧音成語時(shí)一種文化創(chuàng)新和文化豐富的途徑，絕不是文化閹割，和異體字、繁體字等不規(guī)范使用漢字的行為更不可同日而語，我們理應(yīng)以足夠的寬容，給這種文化以充分的發(fā)展空間。語言學(xué)家李興建先生說：“我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到‘活用’在語言表達(dá)中的積極作用，因而不應(yīng)一概指責(zé)它不對(duì)，重要的是認(rèn)清‘活用’的現(xiàn)象和它的本質(zhì)。它們是語言固有形式在特定語境下的一種臨時(shí)變體，不能把它們同原有的規(guī)范格式等量齊觀?！钡珜?duì)于已經(jīng)習(xí)慣于理解傳統(tǒng)成語文化的另一方來說，諧音成語不僅是對(duì)成語字面的篡改，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的篡改和嚴(yán)重挑戰(zhàn)，代代相傳的成語時(shí)不可更改的，任何更改都是一種褻瀆行為。

問題：

1、有人認(rèn)為：“沒有必要把諧音成語上升到文化高度”。對(duì)此，你怎么看？（15分）

2、針對(duì)語言文字不規(guī)范使用現(xiàn)象，語言文字管理相關(guān)部門可以開展哪幾方面的工作？（15分）

要求：符合實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)，不超過200字。

二、作文題（閱讀以下材料，然后按后面的要求作答。50分）

隨著xxx的召開，“工匠精神”一詞紅遍大江南北?！肮そ尘瘛币彩状纬霈F(xiàn)在政府工作報(bào)告中，報(bào)告中如是寫道：“改善產(chǎn)品和服務(wù)供給要突出抓好提升消費(fèi)品品質(zhì)、促進(jìn)制造業(yè)升級(jí)、加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展三個(gè)方面。鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！?/p>

網(wǎng)上有一個(gè)熱門的回答“日本的工匠精神到底是怎樣的？”其中，被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉。波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個(gè)例子。她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司，發(fā)現(xiàn)壽司好吃到讓她這個(gè)素食主義都欲罷不能，但發(fā)現(xiàn)店里只有6個(gè)座位。她一開始很好奇為什么不擴(kuò)張，后來朋友向她解釋：東京所有最棒的飯店都這么小，而且只做一樣料理，因?yàn)樗麄円咽虑樽龊米銎?，關(guān)鍵不在于數(shù)量，而在于對(duì)事物追求至善至美過程中的愉快。

某種程度上，推崇效率的現(xiàn)代社會(huì)同“工匠精神”有著沖突。19世紀(jì)中期，當(dāng)瓦特改良的蒸汽機(jī)拉開工業(yè)時(shí)代的大幕時(shí)，效率更高、更精確的機(jī)器逐漸取代人類的手工，帶來匠人行業(yè)的日漸式微。連“工匠”這個(gè)詞都在逐漸往歷史后臺(tái)退，由“工人.”來代替。即便在推崇“工匠精神”的日本，對(duì)它的評(píng)判也出現(xiàn)分歧。因?yàn)檫M(jìn)入工業(yè)社會(huì)的日本，只有量產(chǎn)、高效率的大公司才能更好生存，中小企業(yè)在市場(chǎng)竟?fàn)幋蟪敝械归]的很多。而且，“匠人精神”就是全身心專注于技術(shù)而不重視其他方面，在經(jīng)濟(jì)不好時(shí)，這樣做往往顯得不切實(shí)際。有人甚至認(rèn)為，過于細(xì)致反而忽視了“簡單就是最美”的原則。

結(jié)合以上材料.以“工匠精神神”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇1000字左右的議論文。要求中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。

答案與解析

1、有人認(rèn)為：“沒有必要把諧音成語上升到文化高度”。對(duì)此，你怎么看？（15分）

參考答案：

諧音成語是一種在特定語境下語言的臨時(shí)變體，我們要從文化的角度加以規(guī)范。

一方面，諧音成語運(yùn)用在商業(yè)活動(dòng)中，巧妙運(yùn)用語言，既有獨(dú)創(chuàng)性又符合產(chǎn)品的形象特征，吸引消費(fèi)者，利于產(chǎn)品推銷，同時(shí)豐富祖國語。

另一方面，成語諧音改用無助于語言本身的發(fā)展和運(yùn)用，只為了牟利或者標(biāo)新立異亂改成語，不但對(duì)語言發(fā)展造成極大影響，而且會(huì)誤導(dǎo)青少年，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的嚴(yán)重篡改。因此我們必須引起高度重視。

2、針對(duì)語言文字不規(guī)范使用現(xiàn)象，語言文字管理相關(guān)部門可以開展哪幾方面的工作？（15分）

參考答案：

語言文字規(guī)范工作需多管齊下：

一、加強(qiáng)學(xué)校教育。將規(guī)范漢字培訓(xùn)工作作為教育教學(xué)的基本內(nèi)容，建立校園用語用字督查制度。狠抓中小學(xué)生語文教學(xué)，提高青少年語文素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范。采取多種形式，加強(qiáng)各行業(yè)工作人員的規(guī)范用字培訓(xùn)與考核。把用字規(guī)范列為工作人員的考核內(nèi)容。

三、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)管。完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)廣告用語用字的監(jiān)管，實(shí)行廣告發(fā)布問責(zé)制，廣告用語用字不規(guī)范的，追究發(fā)布單位和直接責(zé)任人員的責(zé)任。

二、作文題：結(jié)合以上材料.以“工匠精神”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇1000字左右的議論文。要求中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。

參考范文

工匠精神支撐中國制造

眾所周知，我們國家是一個(gè)制造業(yè)大國，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地?cái)偵先ヤN售。就是因?yàn)槿狈Α肮そ尘瘛薄Ｊ裁词恰肮そ尘瘛蹦?

“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會(huì)去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好?！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺(tái)航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測(cè)手感堪比X光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇十四)今年機(jī)關(guān)社保局在縣人社局和市局領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞中心目標(biāo)任務(wù)，全體上下團(tuán)結(jié)進(jìn)取、群策群力，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)、強(qiáng)化基金征繳、支付等各項(xiàng)工作的落實(shí)，開展窗口業(yè)務(wù)辦公，深入基層積極走群眾路線，不斷改善為民服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步鞏固了參保率、征繳率及養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放率，為構(gòu)建和諧攸縣、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就上半年工作總結(jié)如下：

一、基本情況

20xx年1-5月，全縣納入機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保的單位215家，參保繳費(fèi)人數(shù)11867人，共計(jì)征繳養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)4568萬元。

20xx年1-5月，全縣納入機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)發(fā)放的離退休人數(shù)5441人，其中新增退休171人，共計(jì)發(fā)放離退休費(fèi)3741萬元。

二、主要工作

（一）核對(duì)基礎(chǔ)信息，做好推行新政策準(zhǔn)備工作為進(jìn)一步做好推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保機(jī)關(guān)社?；A(chǔ)信息的準(zhǔn)確性。今年3月，我局精心組織，尋求組織部、編制委員會(huì)、人社局等行政部

門的配合，對(duì)全縣各機(jī)關(guān)事業(yè)單位16538名正式編制工作人員和離退休人員基礎(chǔ)信息進(jìn)行全面的清理與校對(duì)。

此項(xiàng)任務(wù)工作量大，信息準(zhǔn)確性要求高，任務(wù)過程時(shí)間緊等特點(diǎn)。機(jī)關(guān)社保下發(fā)文件要求相關(guān)各單位務(wù)必高度重視此項(xiàng)工作，安排專人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好本次信息核對(duì)工作。及時(shí)上報(bào)核對(duì)信息，再由我局結(jié)合各部門信息對(duì)系統(tǒng)中錯(cuò)誤信息進(jìn)行修改。經(jīng)過機(jī)關(guān)社保局與相關(guān)各單位的通力合作，目前此項(xiàng)工作已經(jīng)進(jìn)行到單位復(fù)核階段，有望在6月底完成此項(xiàng)工作。

（二）規(guī)范經(jīng)辦流程，公示單位權(quán)責(zé)清單

同時(shí)我們集中力量對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程進(jìn)行梳理規(guī)范，努力健全社保行政為民、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。一是堅(jiān)持內(nèi)部管理制度執(zhí)行到位。按照“制度化管人、規(guī)范化做事”的要求，對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行了認(rèn)真清理，并結(jié)合實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題、新情況進(jìn)行修正，做到“常規(guī)業(yè)務(wù)一事兩崗雙審、特殊業(yè)務(wù)特定審批、系統(tǒng)外不保留數(shù)據(jù)。二是梳理工作流程，制定示范圖表。為了完善各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作流程，機(jī)關(guān)各科室分別針對(duì)本部門業(yè)務(wù)程序進(jìn)行梳理，明確工作環(huán)節(jié)、工作責(zé)任，不斷提高管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化水平。

（三）加強(qiáng)征繳力度，取得可喜成績

年初我局積極與財(cái)政局協(xié)商，將財(cái)政工資統(tǒng)發(fā)人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)繼續(xù)交由財(cái)政局在單位下?lián)芙?jīng)費(fèi)中代扣代繳。通過財(cái)政局的積極配合，運(yùn)用政策、強(qiáng)制征收入。凡屬財(cái)政供給的機(jī)關(guān)事業(yè)單位其保險(xiǎn)費(fèi)委托財(cái)政代扣代繳。此舉既可以有效提高征繳率，又有力的保障了征繳社?；鸬牡劫~率。

今年我局把清理參保單位歷年累計(jì)欠費(fèi)工作作為征繳工作的重點(diǎn)。要求各參保單位歷年社保欠費(fèi)要逐季逐月進(jìn)行消減，社保部門及時(shí)掌握基金征收清欠情況并積極上門催繳。對(duì)欠費(fèi)嚴(yán)重的單位要求簽訂清欠協(xié)議，同時(shí)突出重點(diǎn)，尤其是對(duì)各民辦學(xué)校與衛(wèi)生系統(tǒng)加強(qiáng)清欠力度，全力以赴，力爭(zhēng)清欠工作有新的突破。通過努力，今年取得可喜成績，共計(jì)清欠養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)412萬元。

（四）宣傳新政策，做好新政解釋工作

20xx年1月3日，xxx下發(fā)了《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》（國發(fā)[20xx]2號(hào)），文件中明確了逐步建立獨(dú)立于機(jī)關(guān)事業(yè)單位之外、資金來源多渠道、保障方式多層次、管理服務(wù)社會(huì)化的養(yǎng)老保險(xiǎn)體系。我縣在新制度正式啟動(dòng)前各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)辦處于過渡期，結(jié)合縣情積極組織調(diào)研形成了《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革過渡期有關(guān)工作的匯報(bào)》及有關(guān)調(diào)研材料，對(duì)省市社保局、縣委、縣政府和各相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)新老政策銜接工作。根據(jù)《決定》的精神詳細(xì)的闡述了新政策中關(guān)于參保范圍的界定、繳費(fèi)基數(shù)和比例、基本養(yǎng)老金的計(jì)發(fā)辦法、職業(yè)年金和改革前后的區(qū)別，為機(jī)關(guān)事業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)改革的工作做了有力的宣傳工作。

（五）調(diào)整繳費(fèi)基數(shù)，增加基金收入

年初，我局根據(jù)省市有關(guān)規(guī)定，下發(fā)20xx年繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)文件，組織各機(jī)關(guān)事業(yè)單位按要求上報(bào)，對(duì)全縣215家單位11867人進(jìn)行繳費(fèi)基數(shù)調(diào)整。月平均繳費(fèi)基數(shù)從去年的2389元提高到2492元，平均繳費(fèi)基數(shù)提高了103元，全年較去年同比可增加基金收入410萬元。

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇十五)xxx關(guān)于修改

《xxx關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定》的決定

xxx令第174號(hào)

(19xx年x月x日)

xxx決定對(duì)《xxx關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定》作如下修改：

一、第三條修改為：“職工每日工作8小時(shí)，每周工作40小時(shí)?！?/p>

二、第五條修改為：“因工作性質(zhì)或者生產(chǎn)特點(diǎn)的限制，不能實(shí)行每日工作8小時(shí)、每周工作40小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制度的，按照國家有關(guān)規(guī)定，可以實(shí)行其他工作和休息辦法?！?/p>

三、第七條修改為：“國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位實(shí)行統(tǒng)一的工作時(shí)間，星期六和星期日為周休息日?！?/p>

“企業(yè)和不能施行前款規(guī)定的統(tǒng)一工作時(shí)間的事業(yè)單位，可以根據(jù)實(shí)際情況靈活安排周休息日。”

四、第九條修改為：“本規(guī)定自19xx年x月x日起施行。19xx年x月x日施行有困難的企業(yè)、事業(yè)單位，可以適當(dāng)延期;但是，事業(yè)單位最遲應(yīng)當(dāng)自19xx年x月x日起施行，企業(yè)最遲應(yīng)當(dāng)自19xx年x月x日起施行?！?/p>

《xxx關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定》根據(jù)本決定作相應(yīng)的修正，重新發(fā)布。本決定施行前，xxx19xx年x月x日發(fā)布，，自19xx年x月x日起施行的《xxx關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定》繼續(xù)有效。

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇十六)一年來，在區(qū)委及區(qū)委辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫忙支持下，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作、重要決策以及上級(jí)X委、政府制定的方針、政策和重要工作部署，經(jīng)過自身的努力，較好的完成了全年工作任務(wù)?，F(xiàn)就具體工作完成情景總結(jié)如下：

一、自覺學(xué)___的精神，用先進(jìn)政治思想武裝自我的頭腦。一年來，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，堅(jiān)持真理，在思想上進(jìn)取要求提高。

二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。

三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我，勤奮努力的做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：一是認(rèn)真完成文字綜合工作，做好書記、副書記的文字材料起草和綜合工作。

三、認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情景，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。

四、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。存在的不足和今后的努力方向：在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)幫忙下，自我雖然做了一些力所能及的工作，但還存在很多的不足：主要是理論和專業(yè)知識(shí)不夠豐富，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。

針對(duì)以上不足，在今后的工作中，自我一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐、勤于動(dòng)筆，不斷提高思維本事和文字功底;二是繼續(xù)堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的工作作風(fēng)，擺正自我的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，共同把辦公室的工作做細(xì)做好。三是進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，進(jìn)取協(xié)助主任做好對(duì)內(nèi)、對(duì)外的溝通、協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好辦公室的窗口示范作用。

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇十七)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理是包括預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、預(yù)算評(píng)價(jià)三個(gè)階段和內(nèi)部控制、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)監(jiān)督等三個(gè)方面的主要內(nèi)容。管理的目的就是要達(dá)到支出成本最小化，取得社會(huì)效益最大化。目前，我區(qū)部分行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理弱化，財(cái)務(wù)管理人員業(yè)務(wù)水平不高，如何加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范經(jīng)費(fèi)支出，降低行政成本，提高資金效益，是全區(qū)上下尤其是行政事業(yè)單位面臨的一個(gè)重要而緊迫的管理課題。近期，我們開展了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理存在一些不容忽視的問題，力求尋找一些突破，以規(guī)范管理，促進(jìn)財(cái)政工作水平不斷上升。

一、行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理存在的問題

（一）財(cái)務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)偏低，業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)

在與財(cái)務(wù)人員的接觸中我們發(fā)現(xiàn)，縣級(jí)行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)明顯偏低：

一是財(cái)會(huì)人員法制觀念淡薄，缺乏職業(yè)操守，違規(guī)操作。

二是學(xué)歷偏低，行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)人員中，第一學(xué)歷為財(cái)會(huì)類院校畢業(yè)的人數(shù)非常少，有些行政事業(yè)單位將不具備財(cái)務(wù)能力人員安排在會(huì)計(jì)崗位，有些會(huì)計(jì)甚至沒有會(huì)計(jì)從業(yè)資格，未經(jīng)培訓(xùn)，無證上崗。

三是知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯偏低，部分單位會(huì)計(jì)人員對(duì)核算內(nèi)容及會(huì)計(jì)科目的應(yīng)用并不熟悉，存在一些不規(guī)范操作，有的單位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的意志隨意變更會(huì)計(jì)人員，導(dǎo)致財(cái)會(huì)隊(duì)伍人心不穩(wěn)、素質(zhì)不高。

四是會(huì)計(jì)人員職責(zé)不明，很多單位的會(huì)計(jì)人員是兼職，會(huì)計(jì)人員可能是打字員，也可能是檔案管理員，或是其他崗位，身兼數(shù)職，更有甚者身兼要職，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)成了附帶工作。

（二）會(huì)計(jì)管理工作混亂

一是部分單位的會(huì)計(jì)工作已經(jīng)進(jìn)入了電算化，而另一部分單位仍然采用傳統(tǒng)的手工記賬方法，致使會(huì)計(jì)的核算不統(tǒng)一。

二是會(huì)計(jì)核算不能完整地記錄財(cái)務(wù)信息，常出差錯(cuò)。

三是單位內(nèi)部業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)不能完整地為財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)提供相關(guān)資料，導(dǎo)致業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)之間的聯(lián)系斷裂。四是票據(jù)管理混亂。

（三）內(nèi)部制約機(jī)制不健全

一是許多單位制度是掛在墻上給上級(jí)檢查看的，內(nèi)部并未嚴(yán)格執(zhí)行。

二是財(cái)務(wù)管理制度操作性不強(qiáng)，過于籠統(tǒng)、定義模糊，執(zhí)行起來無所適從。

三是不相容職務(wù)未分離，導(dǎo)致管賬、管錢與用錢、管物同為一體，缺乏制約。

（四）資產(chǎn)管理不規(guī)范

一是購置資產(chǎn)未通過政府采購程序，自建或維修固定資產(chǎn)未按規(guī)定實(shí)行招投標(biāo)、簽訂承包合同、辦理工程驗(yàn)收和決算。

二是對(duì)資產(chǎn)不進(jìn)行定期盤點(diǎn)，對(duì)損壞或丟失的資產(chǎn)無人追究，造成資產(chǎn)賬實(shí)不符。

三是對(duì)固定資產(chǎn)概念不明確，很多固定資產(chǎn)未按固定資產(chǎn)計(jì)入。

二、加強(qiáng)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的對(duì)策

（一）加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高財(cái)會(huì)人員的綜合素質(zhì)

抓好繼續(xù)教育和定期培訓(xùn)，讓繼續(xù)教育不在是只走過場(chǎng)，通過一年一度的繼續(xù)教育，幫助會(huì)計(jì)人員盡快提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和參與管理的能力。定期組織專門培訓(xùn)，制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)要形成制度化，要嚴(yán)格考核，避免流于形式。必須堅(jiān)持持證上崗的做法，同時(shí)嚴(yán)把會(huì)計(jì)證的發(fā)放關(guān)，不合格人員一律不能從事會(huì)計(jì)工作。建立定期考核制度，對(duì)現(xiàn)有會(huì)計(jì)人員定期進(jìn)行考核，建立會(huì)計(jì)人員檔案，對(duì)于優(yōu)劣情況進(jìn)行評(píng)議和獎(jiǎng)懲，對(duì)于不勝任人員進(jìn)行撤換。

（二）健全內(nèi)控制度，充分發(fā)揮單位內(nèi)部自我監(jiān)督、自我控制的內(nèi)部監(jiān)督制約作用。

針對(duì)單位財(cái)務(wù)管理的薄弱環(huán)節(jié)和風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)，要在完善手續(xù)、健全制度、防范風(fēng)險(xiǎn)上下功夫，制定完善一系列經(jīng)費(fèi)管理制度、撥款審批制度等內(nèi)部控制制度，建立完善崗位責(zé)任制和內(nèi)部稽核制度，單位和個(gè)人印鑒要分離，會(huì)計(jì)出納要分設(shè)，保證不相容職務(wù)的分離，資金撥付審批和經(jīng)費(fèi)支出手續(xù)要完備，確保資金安全，所有賬目都要做到定期核對(duì)，切實(shí)做到賬賬、賬實(shí)相符。

（三）加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，確保國有資產(chǎn)保值增值。

進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，克服重資金使用輕實(shí)物管理的傾向，變“資金”觀念為“資產(chǎn)”觀念。破除重投入、輕分流的思想。把行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理納入領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核，督促單位領(lǐng)導(dǎo)自覺重視國有資產(chǎn)管理，各單位要在區(qū)國有資產(chǎn)管理部門指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，制定完善適合本單位資產(chǎn)購置、使用、保管、調(diào)撥、轉(zhuǎn)讓、處置、報(bào)廢等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理制度，逐步使資產(chǎn)管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，要以法律的形式明確行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)格設(shè)定資產(chǎn)登記管理和考核體系，自覺辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù)，建立健全考核指標(biāo)，明確責(zé)任，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)資產(chǎn)管理者的主動(dòng)性、積極性，從而提高資產(chǎn)管理水平和資產(chǎn)使用效益。堅(jiān)持定期清點(diǎn)盤存，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督檢查制度。

事業(yè)單位綜合寫作范文(篇十八)2.在取得或確認(rèn)經(jīng)營收入時(shí)，借記“銀行存款”、“應(yīng)收帳款”、“應(yīng)收票據(jù)”等科目，屬于小規(guī)模納稅人的后勤事業(yè)單位，按實(shí)際收到的價(jià)款貸記本科目;屬于一般納稅人的后勤事業(yè)單位，按實(shí)際收到的價(jià)款扣除增值稅銷項(xiàng)稅額，貸記本科目，按計(jì)算出的應(yīng)交增值稅銷項(xiàng)稅額，貸記“應(yīng)交稅金──應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅額)”。

發(fā)生銷貨退回時(shí)，不論是否屬于本年度銷售的，都應(yīng)沖減本期的經(jīng)營收入，屬于小規(guī)模納稅人的后勤事業(yè)單位，借記本科目，貸記“銀行存款”科目;屬于一般納稅人的后勤事業(yè)單位，按不含稅價(jià)格借記本科目，按銷售時(shí)計(jì)算出的應(yīng)交增值稅銷項(xiàng)稅額，借記“應(yīng)交稅金──應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅額)”，貸記“銀行存款”科目。

后勤事業(yè)單位為取得經(jīng)營收入而發(fā)生的折讓和折扣，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)沖減經(jīng)營收入。

期末，應(yīng)將本科目余額轉(zhuǎn)入“經(jīng)營結(jié)余”科目，結(jié)轉(zhuǎn)后，本科目無余額。

3.后勤事業(yè)單位可根據(jù)收入種類設(shè)置明細(xì)科目，也可并設(shè)若干總帳科目。

第412號(hào)科目附屬單位繳款

1.本科目核算后勤事業(yè)單位收到附屬單位按規(guī)定繳來的款項(xiàng)。

2.后勤事業(yè)單位實(shí)際收到款項(xiàng)時(shí)，借記“銀行存款”科目，貸記本科目，發(fā)生繳款退回作相反會(huì)計(jì)分錄。

年終，將本科目貸方余額全數(shù)轉(zhuǎn)入“事業(yè)結(jié)余”科目，借記本科目，貸記“事業(yè)結(jié)余”科目。結(jié)轉(zhuǎn)后本科目無余額。

3.本科目應(yīng)按繳款單位設(shè)置明細(xì)帳。

第413號(hào)科目其他收入

1.本科目核算后勤事業(yè)單位除以上各項(xiàng)收入之外的收入。如對(duì)外投資收益、固定資產(chǎn)出租、外單位捐贈(zèng)未限定用途的財(cái)物、其他單位對(duì)本單位的補(bǔ)助以及其他零星雜項(xiàng)收入等。

2.其他收入按后勤事業(yè)單位實(shí)際收到數(shù)額確認(rèn)。取得收入時(shí)，借記“銀行存款”等科目，貸記本科目，收入退回時(shí)作相反會(huì)計(jì)分錄。

年終，將本科目貸方余額全數(shù)轉(zhuǎn)入“事業(yè)結(jié)余”科目，借記本科目，貸記“事業(yè)結(jié)余”科目。結(jié)轉(zhuǎn)后本科目無余額。

3.本科目應(yīng)按收入種類設(shè)置明細(xì)帳。

(五)支出類

第502號(hào)科目撥出專款

1.本科目核算主管部門或上級(jí)單位撥給所屬后勤事業(yè)單位的需要單獨(dú)報(bào)帳的專項(xiàng)資金。

2.撥出專項(xiàng)資金時(shí)，借記本科目，貸記“銀行存款”科目。收回時(shí)，作相反的會(huì)計(jì)分錄。

3.所屬單位報(bào)銷?？钪С鰰r(shí)，應(yīng)