期末模擬測評卷（試題）-2023-2024學年語文五年級下冊統(tǒng)編版

2023--2024學年期末模擬測評卷“人工智能，未來已來”。為進一步豐富同學們的知識，拓展其視野，學校組織ChalGPT體驗課，請你一起參加。【課前資料搜集】下面是某論壇網(wǎng)友關于ChatGPT應用討論的帖子，請你參與并完成任務。(14分)帖子：有了ChatGPT,我們màosì()再也不用工作了，只要把問題講給它，它就會給我們chūmóuhuàcè()。一樓：你想多了，當前版本的ChatGPTyǐzhàng()的數(shù)據(jù)jiézhì()2023年年底，對之后的世界也不了解。二樓：它能shúliàn()運用數(shù)據(jù)，它的結果來源于數(shù)據(jù)中的統(tǒng)計規(guī)律，而非類似人類對復雜世界和抽象系統(tǒng)的理解。三樓：_________ChatGPT的訓練數(shù)據(jù)多為英文語料，________,在語言使用上，英文表現(xiàn)最佳，其他語種語意理解能力四樓：學習力才是一個人的juéhuó(),它遠勝于cōngmíng()才智。永遠不要停止學習，這樣你才會yíng()。1.根據(jù)拼音把帖子補充完整。(8分)2.下列填入橫線中的關聯(lián)詞正確的一項是(1分)()A.不但……而且……B.由于……因此……C.盡管……還……D.如果……就……3.下列填入“”處的成語正確的一項是(1分)()A.并駕齊驅B.略遜一籌C.不分伯仲D.難辭其咎4.ChatGPT圖標的形狀像什么?人們因對其含義的理解不同而有所不同，比如漩渦、大腦、芯片等。你認為ChatGPT的圖標像什么呢?請說明理由。(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作為網(wǎng)友，請在該帖子的五樓發(fā)表你對ChatGPT應用的觀點。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________【體驗課內(nèi)容】二、ChatGPT實驗室。喬喬輸入以下內(nèi)容進行測試。(14分)1.下列詞語讀音和書寫完全正確的一組是(2分)()A.薊北(jiì)遐想(jiá)牲畜(chù)手嫉眼快B.吆喝(yāo)淤泥(yū)咆哮(jiào)德才兼更C.布幔(wàn)發(fā)怔(zhèng)喧嘩(huá)摩拳察掌D.困窘(jiǒng)高墩(dūn)精湛(zhàn)熠熠發(fā)光2.下列加點字意思不相同的一組是(2分)()A.童孫未解供耕織理解B.未聞孔雀是夫子家禽聽聞C.不破樓蘭終不還攻破D.于物無不陷也陷害3.下面語段中，加點詞語使用不正確的一項是(2分)()長沙人嗜辣的歷史，可以追溯到明朝時期。辣椒用法種類繁多，如干辣椒、剁辣椒、卜辣椒、辣椒醬等。長沙人加工辣椒的手藝精湛，令人嘆為觀止。辣椒炒肉被譽為湘菜的“靈魂”,東江湖的魚搭配剁辣椒天衣無縫，做成的剁椒魚頭鮮辣爽口。一道含辣美食下肚，長沙人怡然自樂，快活似神仙。A.追溯B.精湛C.天衣無縫D.怡然自樂4.下列歇后語使用有誤的一項是(2分)()A.四十度的高溫，只有一把小扇，真是“梁山泊的軍師——無(吳)用”。B.我們搬家光是家具就拉了半卡車，爸爸說這可真是“孔夫子搬家——凈是輸(書)”。C.咱們是“咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先”,我這次幫你可以，但下不為例。D.李叔叔的山歌唱得特別好，那是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”,經(jīng)常被邀請去各地演出。5.下列標點符號使用不恰當?shù)囊豁検?2分)()A.這里的山啊、水啊、樹啊、草啊，都是我從小就熟悉的。B.走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!C.《小蝌蚪找媽媽》是世界上第一部水墨動畫片，取材于畫家齊白石創(chuàng)作的魚蝦等形象。D.仰望星空，宇宙中有兩顆小行星，一顆是編號為8117的“袁隆平星”,一顆是編號為17606的“吳孟超星”。6.下列對畫橫線句子理解最恰當?shù)囊豁検?2分)()鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么不演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應恭聽?！盇.您不注意聽我演奏，這是對我的不尊重。B.您是皇帝，我當然要聽您的。C.您說的應該都是機密，我要認真傾聽。D.您怎么話這么多，早點閉嘴吧。7.下列對語段蘊含的精神概括不恰當?shù)囊豁検?2分)()在杭州亞運會上，中國運動員展現(xiàn)出優(yōu)秀的精神品質。國乒總結比賽時，反復強調(diào)的就是“團結”二字。羽毛球男團決賽中，在大比分0比2落后的絕境下，中國隊憑借強大斗志，連贏三場實現(xiàn)逆襲，成功衛(wèi)冕。在女子50米蝶泳決賽中，中國選手獲得金牌。看到經(jīng)歷過重病的外籍選手獲得季軍，中國選手深刻理解她的堅持和付出，在頒獎后落下熱淚，與她深情相擁。A.團結協(xié)作精神B.頑強拼搏精神C.和諧友愛精神D.尊老愛幼精神三、ChatGPT大問答。小語同學想“考一考”ChatGPT。請你根據(jù)對話補寫出相應句子。(10分)小語：你知道“白日放歌須縱酒，______________”這句詩嗎?ChatGPT:知道，這句詩表達了詩人杜甫_________的心情。小語：請說說課文《祖父的園子》和《月是故鄉(xiāng)明》分別表達了什么情感?ChatGPT:《祖父的園子》表達的是_________________________________________?！对率枪枢l(xiāng)明》表達的是________________________________________________小語：請你分別用四字詞語形容課文中描述的威尼斯小艇、埃及金字塔和荷蘭牧場。ChatGPT:____________________________________小語：請你分別概括課文中嘎子、嚴監(jiān)生和祥子的人物形象。ChatGPT:___________的嘎子，___________的嚴監(jiān)生，_____________的祥子。小語：ChatGPT雖然只是課文的初學者，但是這樣的智能水平已經(jīng)令我嘆為觀止了!四、李曉策劃了一份“思塵封文明，揚非遺文化”主題活動方案，已上傳至ChatGPT完善。(5分)【活動一：識身邊非遺】從下列文化遺產(chǎn)中選出非物質文化遺產(chǎn)填在橫線上。(1分)二人轉文廟故宮馬頭琴非物質文化遺產(chǎn)：___________、_____________【活動二：思非遺困境】請你根據(jù)材料提取信息，概括出非遺面臨的困境。(任選兩點概括)(2分)現(xiàn)年66歲的上海絨繡項目傳承人唐明敏說，自己絨繡公司里能繡的人現(xiàn)在只有四五個，年紀都大了，卻沒有年輕人來傳承。曾經(jīng)也有徒弟來學過，但沒多久就走了，一是經(jīng)濟上的原因，二是年輕人靜不下心來，絨繡需要一針一線，耐得住寂寞。太多的非遺文化徘徊在生存邊緣，非遺傳承人靠著內(nèi)心的堅守，孤獨守望，生怕這走過千年的美好遺失在歲月里。___________________________________________________________________【活動三：揚非遺文化】為弘揚非遺文化，請你在校園宣傳欄內(nèi)寫一條宣傳語。(2分)___________________________________________________________________五、請與ChatGPT一同閱讀，并完成思考。(27分)(一)黠童子(12分)一童子隨主人宣游①，彼所值②甚駑③下。望后來人得駿馬，馳而來，手握韁繩，佯④泣于馬上。[a]后來問曰：“何泣也?”曰：“吾馬奔逸絕塵，深懼其泛駕⑤而傷我也?！焙髞硪詾橹扇蹩尚牛獯笋R更佳，乃下地與之易。[b]童子既得馬，策而去，[c]后來人乘馬，始悟其欺，追之不及。(選自《智囊·雜智部》,有刪改)【注釋]①宜游：外出求官，到處游歷。②所值：所分配到的。③駑：劣馬。④佯：假裝。⑤泛駕：翻車。1.“意此馬更佳”中“意”的意思是(2分)()A.懷疑B.意圖C.料想D.選擇2.讀畫線句子，回答問題。(4分)(1)[a]處后來人的語氣應該是_______________________的。(1分)(2)請在橫線處補充[b]處童子的神態(tài)或心理描寫。(1分)童子既得馬，________________________,策而去。請用自己的話說說[c]處句子的意思。(2分)_________________________________________________________3.讀完短文，請你復原后來人的思維過程。(3分)因為________________,所以_________________,如果我換了馬，那么________________________________________________。4.后來人的結局是否值得同情?請說說你的看法。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)辟謠!魚的記憶不止7秒，甚至能遺傳(15分)①生活中，人們想調(diào)侃他人記憶力太差，會下意識說道：“你是魚嗎?怎么剛跟你說的事，7秒之后就全不記得了?”②“魚的記憶只有7秒”在人們口中，似乎已經(jīng)成為不爭的事實?？墒牵@種說法正確嗎?③早在1965年，美國密歇根大學的研究人員就針對金魚的記憶力開展過一個試驗。他們把金魚放入一個長水缸里，在魚缸一端射出一道亮光，20秒后在亮光處釋放電擊，金魚被電擊后會本能地逃離。然后，他們故技重施，金魚再次看到光亮時，_______________________________________________。設計該試驗的科學家表示：只要進行合理訓練，這些金魚就可以對電擊產(chǎn)生記憶，并獲得躲避電擊的技巧。④經(jīng)過多次試驗，科學家們發(fā)現(xiàn)魚的記憶力其實很強，任何一種魚的記憶都不止7秒——最少都是3天，而大部分的魚還能記住過去1~3個月內(nèi)的事情。還有一些十分“聰明有趣”的魚，例如天堂魚，它們相較于其他的魚，記憶能力更強。⑤天堂魚十分“喜新厭舊”,它只對“陌生魚”感興趣。科學家曾做過試驗：將同一條小金魚分前后兩次放入天堂魚所在的魚缸中，第一次看到這個陌生的小伙伴，天堂魚會圍著它轉來轉去，仔細打量。一會兒后，將小金魚撈出天堂魚的魚缸，過一段時間再次安排這條小金魚與天堂魚相遇。天堂魚并不像之前那樣仔細打量小金魚，而是看了它一眼，確定是之前見過的“熟人”后，便悠哉游哉地游走了。天堂魚的記憶力，使它能記得曾經(jīng)見過的“伙伴”,而這一記憶至少能維持3個月。⑥近年來，科學家們發(fā)現(xiàn)，魚類記憶力的“天花板”是斑馬魚。它擁有“迷宮小能手”的稱號。起初，在科研人員的引導下，斑馬魚要花15分鐘游出迷宮。而經(jīng)過幾次訓練后，同一個迷宮，斑馬魚只需5分鐘便能游出去，時間縮短了一大半。通過幾次穿越迷宮訓練，斑馬魚已牢牢記住了進出迷宮的路線。⑦其實，單就記憶能力而言，魚類和高等脊椎動物旗鼓相當，甚至有些魚類記憶力比高等動物還要出色。它們能夠通過記憶來躲避捕食者，也能夠將記憶當作輔助工具來獲取食物，一些食草魚類還在自己的記憶動圖里編織出自己的“菜園子”。⑧由此可見，“魚的記憶只有7秒”完全沒有科學依據(jù)，甚至還低估了魚類的智力。不過，人們對魚的記憶只有7秒的說法，又何嘗不是滿懷浪沒?請解釋詞語，幫助ChatGPT實現(xiàn)強化學習。第⑦自然段“旗鼓相當”的意思是__________________________________________在文中是指___________________________________________________________。(2分)2.ChatGPT無法理解作者開頭的用意。請分析第①②自然段在文中的作用，其中有誤的一項是(1分)()A.承接上文，引起下文。B.激發(fā)讀者的閱讀興趣。C.用問句引起讀者思考。D.引出說明對象。3.請閱讀第③自然段，幫ChatGPT積累訓練數(shù)據(jù)。(4分)(1)第③自然段運用了___________和_____________的說明方法，好處是________________________________________________。(2分)(2)聯(lián)系上下文，請將橫線處的內(nèi)容補充完整。(2分)4.請根據(jù)關鍵詞，幫ChatGPT提高答題準確率。魚類記憶力的“天花板”是____________,理由是________________________________________________。(2分)說明文的語言特點也是ChatGPT需學習的內(nèi)容，請你完成5~6題。5.本文的語言詼諧有趣，請從下列標簽中任選一個，用“”在文中畫出一處，并說說其表達的妙處。(3分)巧用擬人善用流行語妙用生活語__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.第⑤自然段的“而這一記憶至少能維持3個月”中加點詞“至少”有什么作用?請結合短文內(nèi)容說說你的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、李菲輸入一段要求，訓練ChatGPT的創(chuàng)作能力。(30分)杭州亞運會上，中國運動員奮勇爭先的瞬間，給我們帶來了無限精彩；課堂上，老師微笑的瞬間，讓我擁有了舉手的勇氣；臺燈前，媽媽嘮叨的瞬間，讓我感受到了愛的溫度……瞬間，讓我們感受到結果的輝煌，體會到情感的支持。正是因為這些不同的瞬間，人生才會變得豐富而精彩。請以“瞬間的_________”為題目，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整；②把那一瞬間發(fā)生的故事寫清楚；③寫出真情實感；④字跡工整，不寫錯別字，不少于450字。參考答案一、1.貌似出謀劃策倚仗截至熟練絕活聰明贏2.B3.B4.示例一：芯片。圖標由三個圓環(huán)構成，中間的六邊形是芯片的變形，而芯片是ChatGPT的重要組件。示例二：大腦。圖標由三個圓環(huán)構成，環(huán)環(huán)相扣，與大腦形似，這意味著ChatGPT擁有強大的“腦力”,高度智能。5.示例：ChatGPT無法取代人類，它仍然無法完全模擬人類的思維和情感，無法取代人類的感性化，也只能依賴于人類的創(chuàng)造。我們要拓寬知識面，錘煉自我的創(chuàng)造力、意志情感、審美情趣，保持開放心態(tài)，這樣才能適應時代發(fā)展。二、1.D2.D3.C4.B5.A6.A7.D青春作伴好還鄉(xiāng)欣喜若狂“我”對祖父深沉的熱愛與依戀，對園子中童年生活的深深懷念作者對故鄉(xiāng)之月的喜愛，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念與眷戀構造奇特宏偉壯觀環(huán)境優(yōu)美機敏、富有心計、爭強好勝吝嗇健壯、勤勞四、【活動一】二人轉馬頭琴【活動二】傳承人年齡較大；缺少年輕的傳承人；學習非遺，不能解決生活問題，經(jīng)濟窘迫；傳承人的孤獨寂寞。(任選兩點即可)【活動三】示例：傳承祖國文化遺產(chǎn)，守護中華精神家園。五、(一)1.C2.(1)親切和藹(2)揚揚得意那人騎上童子的劣馬，才明白他受騙了，但已追不上童子了。3.童子年紀小說的話是可信的我就占了便宜4.示例：后來人雖然是受害者，但也不值得同情。他看到童子“稚弱”就認為童子說的話真實可信，之所以換馬也非出于對童子的同情，而是貪心想占便宜得到一匹快馬，結果反被狡黠的童子所欺騙，是作者諷刺的人物。(二)1.雙方實力或者能力不相上下魚類和高等脊椎動物的記憶力差不多2.A3.(1)列數(shù)字舉例子用準確的數(shù)字和具體的事例說明金魚可以對電擊產(chǎn)生記憶，并且獲得躲避電擊的技巧，進一步反駁“魚的記憶只有7秒”這種說法(2)還不等電擊釋放，就迅速游向魚缸另一端躲避4.斑馬魚它通過幾次穿越迷宮訓練，就能牢牢記住進出迷宮的路線5.示例：天堂魚十分“喜新厭舊”,它只對“陌生魚”感興趣。通過使用生活化的語言和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了天堂魚的特點，側面說明天堂魚的記憶力強，增加了說明文語言的趣味性。6.“至少”的意思是最少，