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文檔簡介

心血管內科病種最低例數病種最低例數心力衰竭３常見心律失常２高血壓?。彻谛牟?、心絞痛３血脂異常２急性心肌梗死２腎臟內科病種最低例數病種最低例數泌尿系統(tǒng)感染２腎病綜合征２腎小球腎炎２慢性腎功能不全２高血壓腎?。碧悄虿∧I?。焙粑鼉瓤撇》N最低例數病種最低例數慢性支氣管炎４肺炎２支氣管哮喘２肺結核1肺氣腫２呼吸衰竭1消化內科病種最低例數病種最低例數慢性胃炎３消化性潰瘍２肝硬化２上消化道出血２急、慢性腹瀉２急性或慢性胰腺炎１內分泌科病種最低例數病種最低例數糖尿?。掣咧Y例數２甲狀腺功能亢進１脂蛋白異常２腎上腺疾?。钡脱前Y１血液科病種最低例數病種最低例數貧血３急性白血?。猜园籽。倍喟l(fā)性骨髓瘤1臨床基礎檢驗專業(yè)檢查項目（技術）名稱手指和靜脈取血自動血細胞分析儀校準及性能評價，保養(yǎng)與維護血細胞分析直方圖和散點圖分析血涂片紅細胞、白細胞、血小板形態(tài)辨認尿液干化學分析儀校準，性能評價，維護與保養(yǎng)尿沉渣中細胞、管型等形態(tài)識別糞便中常見細胞的辨認胸、腹腔積液中常見細胞的辨認腦脊液中常見細胞的辨認結果審核技能訓練臨床化學檢驗專業(yè)檢查項目（技術）名稱離心機的規(guī)范操作、維護與保養(yǎng)自動生化分析儀規(guī)范操作、維護與保養(yǎng)，、檢測項目校準生化室內質控及室間質評法與數據分析、問題分析和改進措施基本技能操作：指導老師或帶教老師床邊培訓或在醫(yī)院臨床技能培訓中心培訓；醫(yī)德醫(yī)風培訓：貫穿于整個醫(yī)療活動中；人文及溝通能力培訓：講座與整個醫(yī)療活動中；外語培訓：閱讀相關外文期刊；教學及科研能力培訓：參與帶教實習生，參與科室臨床研究工作；培訓人員的管理教學主任、指導老師、住院總、教學秘書共同負責勞動紀律各專業(yè)的病種及例數完成情況、理論學習完成情況、登記手冊記錄情況等；團結協(xié)作、服務態(tài)度等整體表現?？荚嚳己顺隹瓶荚嚳己丝己藘热荩豪碚撝R、病歷書寫及病例分析能力、技能操作、醫(yī)德醫(yī)風與團結協(xié)作等；考核方式：理論知識—筆試（紙質或電腦考試）病歷書寫與病例分析—（病房考核或電腦考核）技能操作—（病房或臨床技能培訓中心）醫(yī)德醫(yī)風與團結協(xié)作—科室集體考核考核教師：教學主任或教學秘書考核結果：填在“考核手冊”上或在電腦網上自動上傳。年度考核執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試法律法規(guī)考試醫(yī)用統(tǒng)計與方法考試詢證醫(yī)學：人文醫(yī)學結業(yè)考試理論考試英語考試技能考試評教評學培訓學員對科室教學工作進行評

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