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文檔簡介
體育科研方法指導(dǎo)
綜合測試一
一、單項(xiàng)選擇題(選項(xiàng)直接填入括號內(nèi),不區(qū)分大小寫)
1.通常所說的科學(xué)技術(shù)中,其中科學(xué)所屬的范疇是(b)。
A.自然科學(xué)B.認(rèn)識世界
C.改造世界D.社會科學(xué)
2.體育科研最基本也是最主要的研究對象是(d)。
A.人的運(yùn)動和運(yùn)動現(xiàn)象B.運(yùn)動思想和運(yùn)動現(xiàn)象
C.人的行為和人的思想D.人的運(yùn)動和運(yùn)動的人
3.就體育科學(xué)研究而言,體育領(lǐng)域尚未被認(rèn)識的問題就是(d)。
A.論題B.選題
C.難題D.課題
4.觀察法是在什么狀態(tài)下對事物進(jìn)行觀察的(a)。
A.自然狀態(tài)B.人為狀態(tài)
C.社會狀態(tài)D.客觀狀態(tài)
5.全市視力普查屬于(d)。
A.現(xiàn)狀調(diào)查B.個案調(diào)查
C.典型調(diào)查D.全面調(diào)查
6.調(diào)查法的基本方式分為全面調(diào)查、個案調(diào)查、典型調(diào)查和(d)。
A.非全面調(diào)查B.書面調(diào)查
C.訪問調(diào)查D.抽樣調(diào)查
7.抽樣時(shí)將整個抽樣過程分為若干個階段進(jìn)行,最后階段才能抽取到樣本的方法是(a)。
A.多段抽樣B.分層抽樣
C.等距抽樣D.整群抽樣
8.在問卷設(shè)計(jì)時(shí),職業(yè)、年齡等問題屬于(c)。
A.態(tài)度問題B.檢驗(yàn)問題
C.特征問題D.行為問題
9.在體育科研中,為了主動地對所研究的對象及某些因素予以適當(dāng)?shù)目刂?,以尋求?/p>
物間的因果關(guān)系,我們通常采用什么研究方法(c)。
A.觀察法B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法D.文獻(xiàn)法
10.對老年人參加的體育活動項(xiàng)目進(jìn)行測量所得到的結(jié)果:健美操、跑步、太極拳、跑
步……這是一組(b)數(shù)據(jù)。
A.定序B,定類
C.定距D.定比
11.一組觀測數(shù)據(jù)減去110后,它平均數(shù)為12,那么這組觀測數(shù)據(jù)的平均數(shù)為(c)
數(shù)據(jù)。
A.110B.12
C.122D.98
12.一組觀測數(shù)據(jù)分布趨于對稱分布時(shí),多使用(b)描述該組數(shù)據(jù)的集中趨勢。
A.眾數(shù)B.平均數(shù)
C.中位數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差
13.計(jì)量單位不同的兩組或兩組以上觀測數(shù)據(jù),用(c)比較其離散程度。
A.中位數(shù)B.平均數(shù)
C.變異系數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差
14.運(yùn)動會上,某同學(xué)100米成績?yōu)?秒5,是(d)。
A.隨機(jī)現(xiàn)象B.隨機(jī)事件
C.必然事件D.不可能事件
15.分?jǐn)?shù)增加的幅度與運(yùn)動成績提高的難度相對應(yīng)的方法是(d)。
A.標(biāo)準(zhǔn)百分法B.位置百分法
C.名次百分法D.累進(jìn)計(jì)分法
16.假設(shè)檢驗(yàn)的主要理論依據(jù)(b)。
A.正態(tài)分布B.小概率原理
C.小概率事件D.抽樣
17.樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)的比較,總體標(biāo)準(zhǔn)差未知大樣本用(a)。
A.uB.t
C.FD.x2
二、判斷(正確的填F,錯誤的填T,不區(qū)分大小寫)
1.體育科學(xué)是反映體育現(xiàn)象、體育運(yùn)動和規(guī)律的知識體系。(t)
2.提出問題比解決問題更困難、更重要。(t)
3.選題的可行性原則指的是在選題時(shí)應(yīng)考慮客觀條件的可能性和適應(yīng)性。(f)
4.個案調(diào)查是對特定的個別對象所進(jìn)行的調(diào)查。但不能用個案結(jié)果去推論總體。(t)
5.結(jié)構(gòu)式訪問最大優(yōu)點(diǎn)是訪問結(jié)果便于量化,可作統(tǒng)計(jì)分析。(t)
6.驗(yàn)法可以在相同條件下將實(shí)驗(yàn)過程再現(xiàn)或重復(fù)進(jìn)行,從而也可以對研究結(jié)果反復(fù)進(jìn)
行驗(yàn)證。(t)
7.一次文獻(xiàn)的重要作用在于為查找二次文獻(xiàn)提供線索。(f)
8.某年級學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績?yōu)?51、187、158、172、180厘米此……數(shù)據(jù)為離散數(shù)據(jù)。(f)
9.百分位數(shù)多用于正態(tài)分布的資料。(f)
10.標(biāo)準(zhǔn)差描述了一組觀測數(shù)據(jù)離距其中心值的離中趨勢,反映了觀測數(shù)據(jù)的平均差異
程度、波動程度。(t)
11.某一事件發(fā)生的概率p=-0.12。(f)
12.連續(xù)型隨機(jī)變量的分布規(guī)律可用分布列的形式表示。(f)
13.u=0,。=1的正態(tài)分布稱為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布。(t)
14.正態(tài)分布曲線以直線X=0為對稱軸左右圖形對稱。(f)
15.假設(shè)檢驗(yàn)主要是對事物之間的差異進(jìn)行的檢驗(yàn)。(t)
綜合測試二
一、單項(xiàng)選擇題(選項(xiàng)直接填入括號內(nèi),不區(qū)分大小寫)
1.基礎(chǔ)研究和開發(fā)研究的橋梁是什么研究(B)。
A.調(diào)查研究B.應(yīng)用研究
C.推廣研究D.自由研究
2.人改造自然界,人是主體,自然界是客體。那么人參加體育活動,主體是(A)。
A.人和人B.人和體育活動
C.人和項(xiàng)目D.體育活動和人
3.在體育科學(xué)研究中,從選題到出成果,共分幾個階段(B)。
A.3B.4
C.5D.6
4.在選題原則中,什么原則是選擇研究課題的首要原則(C)。
A.科學(xué)性B.創(chuàng)造性
C.需要性D.可行性
5.觀察者在觀察過程中不僅要確認(rèn)是什么,還要確認(rèn)事物或現(xiàn)象的量化關(guān)系的觀察方法
是(A)。
A.量的觀察法B.間接觀察法
C.回顧調(diào)查法D.追蹤調(diào)查法
6.對研究對象正在進(jìn)行的某種現(xiàn)象或某一過程所做的調(diào)杳(A)。
A.現(xiàn)狀調(diào)查法B.前瞻調(diào)查法
C.回顧調(diào)查法D.追蹤調(diào)查法
7.抽樣時(shí)不進(jìn)行任何分組、排列,僅按隨機(jī)原則直接從總體中抽取個體的方法是(A)。
A.分層抽樣B.簡單隨機(jī)抽樣
C.等距抽樣D.多段抽樣
8.問卷調(diào)查的特點(diǎn)具有書面回答、間接調(diào)查和(B)。
A.直接性B.標(biāo)準(zhǔn)化
C.可行性D.可信性
9.日記屬于(B)文獻(xiàn)。
A.手工型文獻(xiàn)B.印刷型文獻(xiàn)
C.聲像文獻(xiàn)D.機(jī)讀文獻(xiàn)
10.按照文獻(xiàn)加工的程度分類,首次發(fā)表的文獻(xiàn)稱為:(A)。
A.零次文獻(xiàn)B.一次文獻(xiàn)
C.二次文獻(xiàn)D.三次文獻(xiàn)
11.對某市的溫度進(jìn)行測量,結(jié)果為25、23、31、28、29(攝氏度)……這是一組(B)
數(shù)據(jù)。
A.定比B.定類
C.定距D.定序
12.一組觀測數(shù)據(jù)減去200后,它標(biāo)準(zhǔn)差為11.2,那么這組觀測數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差為(C)。
A.11.2B.211.2
C.200D.188.8
13.擲一枚骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)小于7,是(A)。
A.隨機(jī)現(xiàn)象B.隨機(jī)事件
C.必然事件D.不可能事件
14.既適用于正態(tài)分布的資料評分,也適用于偏態(tài)分布資料評分是(C)。
A.標(biāo)準(zhǔn)百分B.位置百分
C.名次百分D.累進(jìn)計(jì)分
15.由實(shí)驗(yàn)條件的不同或施加的處理的不同而引起的差異是(B)。
A.隨機(jī)誤差B.系統(tǒng)誤差
C.條件誤差D.抽樣誤差
16.樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)的比較,總體標(biāo)準(zhǔn)差已知用(C)檢驗(yàn)。
A.uB.t
C.FD.x2
17.觀察者通過自己的感官直接去感知和描述客觀事物的觀察方法是(A)。
A.直接觀察法B.間接觀察法
C.定性觀察法D.定量觀察法
二、判斷(正確的填F,錯誤的填T,不區(qū)分大小寫)
1.按研究課題的性質(zhì)可將科學(xué)研究劃分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究三種類型,
三者是相互關(guān)聯(lián)的、互相滲透的關(guān)系。(T)
2.研究課題體現(xiàn)了研究者的綜合素質(zhì)。(T)
3.觀察記錄方法分當(dāng)場記錄和事后記錄。(T)
4.通過概率抽樣所得的數(shù)據(jù),經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析,均可以用來以樣本推斷總體。(T)
5.引導(dǎo)的作用有在于直接獲得資料,而不在于控制好整個訪問過程。(F)
6.圖書是文獻(xiàn),報(bào)紙、期刊是文獻(xiàn),錄音帶、錄像帶、磁盤、光盤不是文獻(xiàn)。(F)
7.某籃球隊(duì)隊(duì)員安靜時(shí)心率為65、60、62、58次/分……為一組離散型數(shù)據(jù)。(T)
8.一組觀測數(shù)據(jù)8、10、5、6、15中位數(shù)是10。(F)
9.某一事件發(fā)生的概率p=L0。(T)
10.正態(tài)分布曲線和丫觸無限接近但不相交。(F)
11.由抽樣誤差所造成的差異有顯著性意義。(F)
12.小概率原理:小概率事件在一次試驗(yàn)或觀測中幾乎是不可能發(fā)生的。(T)
13.累進(jìn)計(jì)分法是把分?jǐn)?shù)增加的幅度與運(yùn)動成績提高的難度相對應(yīng)的計(jì)分方法。(T)
14.由條件誤差所造成的差異無顯著性意義。(T)
15.所謂第H類錯誤,即原假設(shè)為真,而我們卻作出了否定這?假設(shè)的判斷。(T)
綜合測試三
一、單項(xiàng)選擇題(選項(xiàng)直接填入括號內(nèi),不區(qū)分大小寫)
1.觀察法按觀察的方式的不同分為直接觀察和(b)。
A.參與觀察B.間接觀察
C.實(shí)驗(yàn)觀察究D.重點(diǎn)觀察
2.觀察者在觀察過程中,重點(diǎn)觀察事物的性質(zhì)、特征等定性關(guān)系所采用的觀察方法(c)。
A.直接觀察法B.間接觀察法
C.質(zhì)的觀察法D.量的觀察法
3.抽樣時(shí)將總體中所有個體按照一定的順序排列,然后固定順序和相等的間距來抽取樣
本的方法是(c)。
A.簡單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣
C.等距抽樣D.多段抽樣
4.按照試驗(yàn)環(huán)境不同,實(shí)驗(yàn)法可分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法和(a)。
A.現(xiàn)場試驗(yàn)法B.定性實(shí)驗(yàn)法
C.觀察實(shí)驗(yàn)法D.錄像實(shí)驗(yàn)法
5.實(shí)驗(yàn)的基本要素包括實(shí)驗(yàn)對象、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)和(c)。
A.實(shí)驗(yàn)方法B.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
C.處理因素D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果
6.對某單位職工的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行測量,測量結(jié)果為高、高、低、中、低……這是--組(a)
數(shù)據(jù)。
A.定序B.定類
C.定距D.定比
7.對體育學(xué)院某年級男生的跳遠(yuǎn)成績進(jìn)行測量,其結(jié)果為5.63、4.89、5.26、5.12米……
這是一組(d)數(shù)據(jù)。
A.定序B.定距
C.定類D.定比
8.擲一枚骰子出現(xiàn)1點(diǎn),是(b)。
A.隨機(jī)現(xiàn)象B.隨機(jī)事件
C.必然事件D.不可能事件
9.假設(shè)檢驗(yàn)包括(b)基本步驟。
A.3B.4
C.5D.6
10.樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)的比較,總體標(biāo)準(zhǔn)差未知小樣本用(b)檢驗(yàn)。
A.uB.t
C.FD.x2
11.科技論文中的關(guān)鍵詞一般為(C)O
A.10個B.2個
C.3-8個D.根據(jù)需要而定
12.假設(shè)檢驗(yàn)包括(c)基本步驟。
A.6B.5
C.4D.3
13.下列哪個不屬于科學(xué)文獻(xiàn)(a)。
A.空白光盤B.電影錄像
C.甲骨文D.期刊
14.論文中作者署名居于題目的(d)。
A.上方B.下方
C.上方居中D.下方居中
15.訪談的首要技巧是(b)。
A.追問的技巧B.提問的技巧
C.打破冷場的技巧D.引導(dǎo)的技巧
16.一組觀測數(shù)據(jù)分布趨于對稱分布時(shí),多使用(b)描述該組數(shù)據(jù)的集中趨勢。
A.眾數(shù)B.平均數(shù)
C.中位數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差
17.擬調(diào)查某小學(xué)10歲男生100米成績,調(diào)查的總體為(b)。
A.該小學(xué)所有10歲學(xué)生100米成績B.該小學(xué)所有10歲男生100米成績
C.該小學(xué)所有男生D.該小學(xué)所有10歲男生
二、判斷(正確的填F,錯誤的填T,不區(qū)分大小寫)
1.隨著科學(xué)研究對象的復(fù)雜性和研究內(nèi)容綜合性的增強(qiáng),一些課題的難度增大,往往
需要多學(xué)科的集體聯(lián)合攻關(guān)才能完成。(t)
2.文獻(xiàn)資料上記載的尚未解決或未完全解決的問題不能作為課題進(jìn)行研究。(f)
3.觀察法是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的前提。(t)
4.抽樣調(diào)查的目的在于通過樣本從數(shù)量上推斷總體,說明總體。(t)
5.樣本的大小不僅影響其對總體的代表性,而且還直接影響到調(diào)杳所需的人力、物力和
時(shí)間。(t)
6.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的條件符合實(shí)際情況,所以獲得的結(jié)論可以直接推廣到運(yùn)動實(shí)踐中去。
(f)
7.文獻(xiàn)綜述可以不寫參考文獻(xiàn)。(f)
8.對觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理時(shí),最常用的方法是編制頻數(shù)分布表。(t)
9.眾數(shù)主要用于測度定類數(shù)據(jù)的集中趨勢。同樣適用于定序、定距和定比數(shù)據(jù)。(t)
10.某一事件發(fā)生的概率p=o.31。(t)
11.連續(xù)型隨機(jī)變量的概率分布可用分布列的形式表示。(f)
12.為了進(jìn)行綜合評價(jià),我們可把不同項(xiàng)目的成績,不同的指標(biāo)數(shù)據(jù)均轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù),利
用總分進(jìn)行綜合評價(jià)。(t)
13.累進(jìn)計(jì)分法是把分?jǐn)?shù)增加的幅度與運(yùn)動成績提高的難度相對應(yīng)的計(jì)分方法。(t)
14.由條件誤差所造成的差異無顯著性意義。(f)
15.所謂第H類錯誤,即原假設(shè)為真,而我們卻作出了否定這一假設(shè)的判斷。(f)模
擬考試一
一、填空題(每空1分,共20分)
1.體育科學(xué)研究方法按研究的一般過程分類可分為:、、
2.選題的基本原則:
3.調(diào)查法中調(diào)查的基本方式有:一
4.訪問的基本技巧有:、
二、單選題(每題2分,共10分)
1.某校15歲男生立定跳遠(yuǎn)成績頻數(shù)分布表共分6組,各組頻數(shù)依次為3、18、14、11、
3、1,第60百分位數(shù)應(yīng)在第(a)組。
A.3B.4C.2D.5
2.擬調(diào)查某中學(xué)16歲男生100米成績,調(diào)查的總體為(b)o
A.該中學(xué)所有16歲學(xué)生100米成績B.該中學(xué)所有16歲男生100米成績
C.該中學(xué)所有男生D.該中學(xué)所有16歲男生
3.某年級學(xué)生引體向上成績呈偏態(tài)分布,用哪一特征數(shù)描述其集中趨勢更為合理。
(c)
A.變異系數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差C.中位數(shù)D.平均數(shù)
4.某運(yùn)動員在運(yùn)動會上以H秒2跑完100米,此為一(a)。
A.隨機(jī)事件B.不可能事件C.必然現(xiàn)象D.隨機(jī)現(xiàn)象
5.根據(jù)去年青少年體質(zhì)調(diào)查得知某市15歲男生100米成績(服從正態(tài)分布)的平均數(shù)
U。,今在該市隨機(jī)抽取20名15歲男生,測得其k、S,擬對今年與去年該市15歲男
生100米平均成績的差異進(jìn)行檢驗(yàn),采用(b)檢驗(yàn)。
A.uB.tC.FD.x2
三、判斷題(每題1分,共10分)
1.個案調(diào)查是對特定的個別對象所進(jìn)行的調(diào)查。但不能用個案結(jié)果去推論總體。()
2.結(jié)構(gòu)式訪問最大優(yōu)點(diǎn)是訪問結(jié)果便于量化,可作統(tǒng)計(jì)分析。()
3.某年級學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績?yōu)?51、187、158、172、180厘米……此數(shù)據(jù)為離散數(shù)據(jù)。
(x)
4.某一事件發(fā)生的概率p=-0.12(x)
5.P=0,。=1的正態(tài)分布稱為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布。()
6.調(diào)查法和觀察法一樣也是在自然狀態(tài)下進(jìn)行的。()
7.假設(shè)檢驗(yàn)主要是對事物之間的差異進(jìn)行的檢驗(yàn)。()
8.引導(dǎo)的作用在于直接獲得資料,控制好整個訪問過程。(x)
9.某年級學(xué)生的跑遠(yuǎn)成績是一組離散型數(shù)據(jù)。(x)
10.集中量數(shù)包括平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、中位數(shù)、眾數(shù)等。(x)
四、簡答題(每題5分,共20分)
1.觀察法的局限性是什么?
2.封閉式回答方式其主要方式有哪幾種?
3.整群抽樣與分層抽樣的異同點(diǎn)?
4.有10名條件相仿的學(xué)生,擬均分配到實(shí)驗(yàn)組(A組),對照組(B組)中,試用隨機(jī)
數(shù)字進(jìn)行分組。
1234567891011
隨機(jī)數(shù)字:1622779439495443548217
五、計(jì)算題(20分)
1.某校初二男生跳遠(yuǎn)成績服從正態(tài)分布,米,S=0.20米。若規(guī)定優(yōu)秀的概率為
13%,那么優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)定在多少合適?成績在3.00—3.20米之間的概率為多少?(精確到
0.01)
六、論述題(20分)
試論述選擇研究課題的基本程序包括哪些?
模擬考試一答案
一、填空題
1、抉擇與準(zhǔn)備方法、資料與事實(shí)的收集方法資料、資料與事實(shí)的整理分析方法、科學(xué)
研究成果的表現(xiàn)方法
2、需要性原則、創(chuàng)造性原則、科學(xué)性原則、可行性原則、優(yōu)勢性原則、效益性原則
3、普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個案調(diào)查、抽樣調(diào)查
4、提問的技巧、追問的技巧、引導(dǎo)的技巧、打破冷場的技巧、表情與動作的控制、訪
問記錄
二、單選題
(1)A(2)B(3)C(4)A(5)B
三、判斷題
JJXXJJJXXX
四、簡答題
1.觀察法的局限性是什么?
局限性主要表現(xiàn)為:
(1)由于觀察的直接性和自然性,使它難以控制各種影響變量。
(2)觀察到的多是事物的表面現(xiàn)象或外部聯(lián)系,觀察結(jié)果有時(shí)帶有一定的表面性和偶
然性。
2.封閉式回答方式其主要方式有哪幾種?
(1)填空式
(2)二項(xiàng)式或是否式
(3)多項(xiàng)選擇式
(4)順序填答式
(5)等級填答式
(6)矩陣式
(7)表格式
3.整群抽樣與分層抽樣的異同點(diǎn)?
整群抽樣與分層抽樣的相同之處在于,抽樣時(shí)第一步都是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)將總體劃分為一
些小群,但它們劃分的小群體不同。
不同點(diǎn):(1)整群抽樣所劃分出的子群體往往規(guī)模較小,數(shù)量較多;而分層抽樣所劃
分出的子群體往往規(guī)模較大,數(shù)量較少。(2)抽樣的方式不同,整群抽樣時(shí)是一個子
群體、一個子群體地抽取,而分層抽樣時(shí)是一個個體、一個個體地抽取。因此,整群抽
樣所得到的樣本僅僅分布在總體的幾個子群體中,而分層抽樣所得過且過樣本則遍布總
體中的所有子群體。
4.有10名條件相仿的學(xué)生,擬均分配到實(shí)驗(yàn)組(A組),對照組(B組)中,試用隨機(jī)
數(shù)字進(jìn)行分組。
1234567891011
隨機(jī)數(shù)字:1622779439495443548217
A:3、5、6、8、9
B:1、2、4、7、10
五、計(jì)算題
(1)
<u<+00)=0.13
Uj=L13
x=x+us=3-50+0J20xl.l3=3.726^:
優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)定在3.726米
x—x3—3_5久_
u.=------=---------=—2_5
s0J2
x-x32—3_5一
u,=------=------------=—1_5
s02
p(—X5<u<-IS)=00668-0.0062=6.02%
成績在3一3二米之間的概率為692。。
六、論述題
1.試論述選擇研究課題的基本程序包括哪些?
(1)選題的準(zhǔn)備
①確立研究方向:選擇課題前,首先要確定自己的研究方向,即準(zhǔn)備研究哪一方面的問
題,只有確定了具體的研究方向,下一步的研究工作才能有較為明確的目標(biāo)。
②查閱文獻(xiàn)資料:在確定了研究方向后,研究者就要查閱有關(guān)方面的專著、論文等文獻(xiàn)
資料。了解研究方向的研究動態(tài),對該研究方向有一個系統(tǒng)全面的認(rèn)識和了解。
③形成課題的初步設(shè)想、初步確定題目:在確定研究方向,大量的占有與研究方向有關(guān)
的背景材料的基礎(chǔ)上,通過深入分析,認(rèn)真思考,反復(fù)醞釀,逐漸形成的。課題的題目
往往不是一次就能準(zhǔn)確地定下來的。有時(shí)可以擬出幾個類似標(biāo)題供選擇。
(2)課題的系統(tǒng)化:課題的系統(tǒng)化過程是在初步確定題目和形成初步設(shè)想的基礎(chǔ)上,
通過嚴(yán)密的邏輯思維對初選課題進(jìn)行加工,制定出結(jié)構(gòu)完整、可供評價(jià)與操作招待的選
題報(bào)告,這是科學(xué)研究工作中最為困難的階段,包括確定課題研究它的具體目標(biāo)和論域
范圍,篩選研究方法和擬定選題報(bào)告三個環(huán)節(jié)。
(3)課題的確定
①課題的論證:在課題系統(tǒng)化工作結(jié)束后,通常要進(jìn)行課題的可行性分析論證。因?yàn)檫x
擇一項(xiàng)課題,研究人員的學(xué)識水平,思維能力和科研能力是有限的。為確保研究課題創(chuàng)
造性,可行性及研究課題的價(jià)值,必須進(jìn)行課題論證。這樣才能使課題的設(shè)計(jì)更加科學(xué)、
更加完善。規(guī)范的課題論證形式是開題報(bào)告會。
②課題的評價(jià):對課題的評價(jià)即對開題報(bào)告的評價(jià)主要是依據(jù)選題的諸項(xiàng)原則展開的。
③定題:對課題經(jīng)過論證評價(jià)后,如果條件基本具備,且是可行的,則可定題。如果不
具備研究條件或方法不科學(xué),選題意義不大。則必需從頭開始方選其它課題。
模擬考試二
一、填空題(每空1分,共20分)
1.收集事實(shí)資料的方法:、、、。
2.選題階段確定研究方法時(shí),應(yīng)從、、_________三方面綜
合考慮。
3.非全面調(diào)查包括、、。
4.問卷的基本結(jié)構(gòu):、、。
5.封閉式的回答方式:、、、、
二、單選題(每題2分,共10分)
1.某校15歲男生立定跳遠(yuǎn)成績頻數(shù)分布表共分6組,各組頻數(shù)依次為3、18、14、11、
3、1,第90百分位數(shù)應(yīng)在第()組。
A.3B.4C.2D.5
2.某年級學(xué)生引體向上成績單峰對稱分布,用哪一特征數(shù)描述其集中趨勢更為合理
()。
A.變異系數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差C.中位數(shù)D.平均數(shù)
3.擬調(diào)查某中學(xué)16歲男生跳遠(yuǎn)成績,調(diào)查的總體為()。
A.該中學(xué)所有16歲學(xué)生跳遠(yuǎn)成績B.該中學(xué)所有16歲男生
C.該中學(xué)所有男生D.該中學(xué)所有16歲男生跳遠(yuǎn)成績
4.某運(yùn)動員在運(yùn)動會上以9秒2跑完100米,此為一()。
A.不可能事件B.隨機(jī)事件C.必然現(xiàn)象D.隨機(jī)現(xiàn)象
5.根據(jù)去年青少年體質(zhì)調(diào)查得知某市15歲女生100米成績(服從正態(tài)分布)的平均數(shù)
Uo,今在該市隨機(jī)抽取120名15歲女生,測得其無、S,擬對今年與去年該市15歲女
生100米平均成績的差異進(jìn)行檢驗(yàn),采用()檢驗(yàn)。
A.uB.tC.FD.x2
三、判斷題(每題1分,共10分)
1.文獻(xiàn)資料上記載的尚未解決或未完全解決的問題不能作為課題進(jìn)行研究。(x)
2.抽樣調(diào)查的目的在于通過樣本從數(shù)量上推斷總體,說明總體。()
3.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的條件符合實(shí)際情況,所以獲得的結(jié)論可以直接推廣到運(yùn)動實(shí)踐中去。
(x)
4.文獻(xiàn)綜述寫不寫參考文獻(xiàn)都可以。(x)
5.眾數(shù)主要用于測度定類數(shù)據(jù)的集中趨勢。同樣適用于定序、定距和定比數(shù)據(jù)。()
6.某一事件發(fā)生的概率p=0.98o()
7.正態(tài)分布曲線與橫軸所圍的面積為100%。()
8.科研論文是一種獨(dú)特的文體,小說、雜文、新聞報(bào)導(dǎo)都不屬于它。()
9.連續(xù)型隨機(jī)變量的概率分布可用分布列的形式表示。(x)
10.由條件誤差所造成的差異無顯著性意義。(x)
四、簡答題(每題5分,共20分)
1.直接觀察的局限性是什么?
2.如何理解普查的絕對性和相對性?
3.在實(shí)際的抽樣調(diào)查中如何確定樣本含量的大?。?/p>
4.有10名條件相仿的學(xué)生,擬均分配到實(shí)驗(yàn)組(A組),對照組(B組)中,試用隨機(jī)
數(shù)字進(jìn)行分組。
1234567891011
隨機(jī)數(shù)字:211731466374623862419
五、計(jì)算題(20分)
1.對10名運(yùn)動員進(jìn)行一周發(fā)展背肌力的訓(xùn)練,訓(xùn)練前后其鉛球之差Xi(服從正態(tài)分布),
EXi=2.0£X/=1.84,試檢驗(yàn)訓(xùn)練前后運(yùn)動員的鉛球成績差異有無顯著性意義?(精
確到0.01)
六、論述題
1.詳述體育人文社會科學(xué)類論文的基本結(jié)構(gòu)?
模擬考試二答案
一、填空題
L觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)法
2.主體、客體、方法本身
3.個案調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查
4.封面信、指導(dǎo)語、問題及答案、編碼
5.填空式、二項(xiàng)式或是否式、多項(xiàng)選擇式、順序填答式、等級填答式、矩陣式、表格式
二、單選題
BDDAA
三、判斷題
XJXXJJJJXX
四、簡答題
1.直接觀察法的局限性是什么?
局限性:?是難以觀察和重現(xiàn)過去了的現(xiàn)象;二是受人的感官生理閾值制約,超過閾值
的自然現(xiàn)象就難以直接去感知和描述。
2.如何理解普查的絕對性和相對性?
絕對性:指調(diào)查總體中的每一個個體不能遺漏。
相對性:指調(diào)查總體的范圍而言,范圍可大可小。
3.在實(shí)際的抽樣調(diào)查中如何確定樣本含量的大???
(1)調(diào)查的精確度要求
(2)調(diào)查總體的性質(zhì)
(3)調(diào)查所采用的抽樣方法
(4)調(diào)查者所擁有的人力、物力、財(cái)力、和時(shí)間
(5)可依據(jù)以上幾個方面的要求憑經(jīng)驗(yàn)來確定樣本含量的大小。一般來說,小規(guī)模的
抽樣調(diào)查,樣本含量可確定在50~200之間;中型抽樣調(diào)查,樣本含量可確定在200^1000
之間;大型抽樣調(diào)查,樣本含量可確定在1000—5000之間。
4.有10名條件相仿的學(xué)生,擬均分配到實(shí)驗(yàn)組(A組),對照組(B組)中,試用隨機(jī)
數(shù)字進(jìn)行分組。
1234567891011
隨機(jī)數(shù)字:211731466374623862419
A:1、4、5、9、10
B:2、3、6、7、8
五、計(jì)算題
(1)
Hc:產(chǎn)0
x0J2
T='OA=138
-./lO
jf=n-1=9P'、-」Aio^sj=2.262
|1_58|<2262P>O.O5接受H:
訓(xùn)練前后運(yùn)動員的鉛球成績差異無顯著性意義。
六、論述題
1.詳述體育人文社會科學(xué)類論文的基本結(jié)構(gòu)?
(1)題目:即標(biāo)題,一篇論文給人的第一印象源自題目,題目是論文思想的精髓所在,
是論文內(nèi)容的高度概括。論文題目一般由三大基本要素組成,一是研究對象和范圍。二
是研究內(nèi)容。三是研究方法或研究程度。
(2)署名:論文署名標(biāo)志作者應(yīng)享的榮譽(yù)或擁有知識產(chǎn)權(quán),而且文言自負(fù),署名順序
應(yīng)按對論文貢獻(xiàn)大小排列。
(3)摘要:論文摘要是對論文內(nèi)容的準(zhǔn)確扼要而不加注釋或評論的簡略陳述,摘要是
對論文的主要內(nèi)容、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論的簡要概括。
(4)關(guān)鍵詞:是論文中核心起關(guān)鍵作用的,重復(fù)頻率較高,最能代表論文主題,表達(dá)
其信息要素重要特征的詞或短語,通常為名詞或名詞性詞組。
(5)前言:又稱引言、導(dǎo)言,問題的提出等。前言是論文的開頭、引子,類似劇的序
幕。前言通常包括以下幾方面內(nèi)容:①研究的背景、動機(jī)。②簡介研究的主要問題、范
圍、對象、方法、論文的中心論點(diǎn)。③概述本課題研究的重要性和必要性,說明其理論
意義和現(xiàn)實(shí)意義。④概念的界定,對核心概念給予界定。
(6)本論:相當(dāng)于研究結(jié)果與分析,從前言直接轉(zhuǎn)入主題論述,逐一展開論述和闡釋。
論述的問題多以標(biāo)題作論點(diǎn),逐層進(jìn)行論證與闡述,先提出各問題的論點(diǎn),再圍繞各個
論點(diǎn),運(yùn)用大量材料和邏輯方法進(jìn)行論證和說明。
(7)結(jié)論:結(jié)論是以上面的研究結(jié)果與分析為前提,經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯推理所做出的最
后判斷,它是整個研究過程的結(jié)晶,是全篇論文的精髓,是作者有獨(dú)到見解之所在。
(8)參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)指的是在某一?篇論文中,作者主要參考的文獻(xiàn),它是一篇完
整學(xué)術(shù)論文的重要組成部分。
章節(jié)練習(xí)一
一、單選題
1.通常所說的科學(xué)技術(shù)中,其中技術(shù)所屬的范疇是()。
A.改造世界B.認(rèn)識世界C.自然科學(xué)D.社會科學(xué)
2.基礎(chǔ)研究和開發(fā)研究的橋梁是什么研究()。
A.調(diào)查研究B.自由研究C.推廣研究D.應(yīng)用研究
3.體育科研最基本也是最主要的研究對象是()。
A.人的運(yùn)動和運(yùn)動現(xiàn)象B.人的行為和人的思想
C.人的運(yùn)動和運(yùn)動的人D.運(yùn)動思想和運(yùn)動現(xiàn)象
4.人改造自然界,人是主體,自然界是客體。那么人參加體育活動,主體是(),
客體是()。
A.人和人B.人和體育活動C.人和項(xiàng)目D.體育活動和人
5.在體育科學(xué)研究中,從選題到出成果,共分幾個階段()。
A.3B.4C.5D.6
二、填空題
1.廣義的科學(xué)指自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和。
2.狹義的科學(xué),則專指o
3.我國學(xué)科體系分為五大門類,即自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程技術(shù)、人文與社會
科學(xué),在《學(xué)科分類與代碼》中,正式把“體育學(xué)”列為一級學(xué)科。
4.科學(xué)研究接成果的內(nèi)容分主要分為描述性研究和。
5.科學(xué)研究按研究課題的性質(zhì)分類分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和o
三、判斷題
1.體育科學(xué)是反映體育現(xiàn)象、體育運(yùn)動和規(guī)律的知識體系。()
2.按研究課題的性質(zhì)可將科學(xué)研究劃分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究三種類型,必
須把三者嚴(yán)格區(qū)分出來。()
3.隨著科學(xué)研究對象的復(fù)雜性和研究內(nèi)容綜合性的增強(qiáng),一些課題的難度增大,往往需
要多學(xué)科的集體聯(lián)合攻關(guān)才能完成。()
章節(jié)練習(xí)一答案
一、單選題
1、A2、D3、C4、A5、B
二、填空題
1、思維科學(xué)2、自然科學(xué)3、人文與社會科學(xué)4、解釋研究5、開發(fā)研究
三、判斷題
1、J2、X3、J章節(jié)練習(xí)二
一、單選題
1.就體育科學(xué)研究而言,體育領(lǐng)域尚未被認(rèn)識的問題就是()。
A.課題B.選題C.難題D.論題
2.在選題原則中,什么原則是選擇研究課題的首要原則()。
A.科學(xué)性B.創(chuàng)造性C.需要性D.可行性
二、填空題
1.科學(xué)研究的靈魂是。
2.確定研究課題的論域范圍包括兩層含義:-是確定的范圍;二是確定
_________的范圍。
3.規(guī)范的課題論證形式是。
4.選題階段確定研究方法時(shí),應(yīng)從、、—
方面綜合考慮。
三、判斷題
L解決問題比提出問題更困難、更重要。()
2.研究課題確定了體育科學(xué)研究的總方向。()
3.文獻(xiàn)資料上記載的尚未解決或未完全解決的問題不能作為課題進(jìn)行研究。()
4.選題的可行性原則指的是在選題時(shí)應(yīng)考慮客觀條件的可能性和主觀條件的適應(yīng)性。
()
章節(jié)練習(xí)二答案
一、單選題
1、A2、C
二、填空
1、創(chuàng)造性2、研究對象研究內(nèi)容3、開題報(bào)告4、主體客體方法本身
三、判斷題
1、X2、J3、X4、J章節(jié)練習(xí)三
一、單選題
1.觀察法中觀察對象必須處于何種狀態(tài),此方法才有效果?()。
A.人為狀態(tài)B.自然狀態(tài)C.社會狀態(tài)D.客觀狀態(tài)
2.觀察者通過自己的感官直接去感知和描述客觀事物的觀察方法是()。
A.直接觀察法B.間接觀察法C.定性觀察法D.定量觀察法
3.觀察法按觀察的方式的不同分為直接觀察和()。
A.參與觀察B.間接觀察C.實(shí)驗(yàn)觀察D.重點(diǎn)觀察
4.觀察者在觀察過程中,重點(diǎn)觀察事物的性質(zhì)、特征等定性關(guān)系所采用的觀察方法
()0
A.直接觀察法B.間接觀察法C.質(zhì)的觀察法D.量的觀察法
5.觀察者在觀察過程中不僅要確認(rèn)是什么,還要確認(rèn)事物或現(xiàn)象的量化關(guān)系的觀察方法
是()。
A.直接觀察法B.間接觀察法C.質(zhì)的觀察法D.量的觀察法
二、填空題
1.資料包括、。
2.事實(shí)材料則是通過我們自己對事物進(jìn)行、、
等實(shí)踐活動才獲得的。
三、判斷題
1.觀察記錄方法只能在當(dāng)場記錄,不能事后記錄。()
2.觀察法是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的前提。()
章節(jié)練習(xí)三答案
一、單選題
1、B2、A3、B4、C5、D
二、填空題
1、事實(shí)材料文獻(xiàn)資料2、觀察調(diào)查實(shí)驗(yàn)
三、判斷題
1、X2、J章節(jié)練習(xí)四
一、單選題
L人口普查屬于()。
A.現(xiàn)狀調(diào)查B.個案調(diào)查C.全面調(diào)查D.典型調(diào)查
2.對研究對象進(jìn)行較長時(shí)間的連續(xù)考查,以揭示研究對象發(fā)展變化的規(guī)律的方法稱為
()。
A.現(xiàn)情調(diào)查法B.前瞻調(diào)查法C.回顧調(diào)查法D.追蹤調(diào)查法
3.調(diào)查法的基本方式分為全面調(diào)查、個案調(diào)查、典型調(diào)查和()。
A.非全面調(diào)查B.抽樣調(diào)查C.訪問調(diào)查D.書面調(diào)查
4.抽樣時(shí)不進(jìn)行任何分組、排列,僅按隨機(jī)原則直接從總體中抽取個體的方法是
()。
A.簡單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.等距抽樣D.多段抽樣
5.抽樣時(shí)將總體中所有個體按照一定的順序排列,然后固定順序和相等的間距來抽取樣
本的方法是()。
A.簡單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.等距抽樣D.多段抽樣
6.抽樣時(shí)將總體按其屬性或特征分為若干層次或類型,然后從每一層次或類型中抽取一
個子樣本,幾個子樣本合起來構(gòu)成總體樣本的方法是()。
A.多段抽樣B.分層抽樣C.等距抽樣D.整群抽樣
7.抽樣時(shí)將整個抽樣過程分為若干個階段進(jìn)行,最后階段才能抽取到樣本的方法是
()?
A.多段抽樣B.分層抽樣C.等距抽樣D.整群抽樣
8.訪談的首要技巧是()。
A.追問的技巧B.提問的技巧C.打破冷場的技巧D.引導(dǎo)的技巧
二、填空題
1.對調(diào)查總體中部分個體進(jìn)行的調(diào)查是。
2.非全面調(diào)查包括、、o
3.調(diào)查者通過與被調(diào)查者進(jìn)行面對面的對話,借以完成調(diào)查任務(wù)的方法是
?它包括和?
4.從調(diào)查的總體中,按照一定的方式抽取一部分調(diào)查對象作為樣本,并以對樣本進(jìn)行調(diào)
查的結(jié)果來推斷總體是。
5.抽樣調(diào)查研究往往都是采用抽樣,這樣的樣本才有代表性,才能用樣本的信息去推
斷總體。
6.訪問的技巧包括、、、、
三、判斷題
1.個案調(diào)查是對特定的個別對象所進(jìn)行的調(diào)查。調(diào)查目的個體推論總體。()
2.抽樣調(diào)查的目的在于通過樣本從數(shù)量上推斷總體,說明總體。()
3.通過概率抽樣和非概率抽樣所得的數(shù)據(jù),經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析,均可以用來以樣本推斷總體。
()
4.樣本的大小不僅影響其對總體的代表性,而且還直接影響到調(diào)查所需的人力、物力和
時(shí)間。()
5.無結(jié)構(gòu)式訪問最大優(yōu)點(diǎn)是訪問結(jié)果便于量化,可作統(tǒng)計(jì)分析。()
6.引導(dǎo)的作用在于直接獲得資料,控制好整個訪問過程。()
章節(jié)練習(xí)四答案
一、單選題
1、C2、D3、B4、A5、C6、B7、A8、B
二、填空題
1、非全面調(diào)查
2、個案調(diào)查典型調(diào)查抽樣調(diào)查
3、口頭調(diào)查訪問調(diào)查法集體訪談法
4、抽樣調(diào)查
5、概率
6、提問追問引導(dǎo)打破冷場表情與動作控制訪問記錄
三、判斷題
1、X2、J3、X4、J5,X6、X
章節(jié)練習(xí)五
一、單選題
1.問卷調(diào)查的特點(diǎn)具有書面回答、標(biāo)準(zhǔn)化和()。
A.直接性B.間接性C.可行性D.可信性
2.在問卷設(shè)計(jì)時(shí),年齡、性別等問題屬于()。
A.態(tài)度問題B.檢驗(yàn)問題C.行為問題D.特征問題
二、填空題
1.問卷的結(jié)構(gòu)包括、、―
2.封閉式的回答方式包括、、
章節(jié)練習(xí)五答案
一、單選題
1、B2,D
二、填空題
1、封面信指導(dǎo)語問題及答案編碼
2、二項(xiàng)式和是否式多項(xiàng)選擇式順序填答式等級填答式矩陣式表格式
章節(jié)練習(xí)六
一、單選題
1.在體育科研中,為了主動地對所研究的對象及某些因素予以適當(dāng)?shù)目刂?,以尋求事?/p>
間的因果關(guān)系,我們通常采用什么研究方法()。
A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.文獻(xiàn)法
2.按照試驗(yàn)環(huán)境不同,實(shí)驗(yàn)法可分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法和()。
A.現(xiàn)場試驗(yàn)法B.定性實(shí)驗(yàn)法C.觀察實(shí)驗(yàn)法D.錄像實(shí)驗(yàn)法
3.實(shí)驗(yàn)的基本要素包括實(shí)驗(yàn)對象、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)和()。
A.實(shí)驗(yàn)方法B.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容C.處理因素D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果
二、填空題
1.實(shí)驗(yàn)法按質(zhì)和量的關(guān)系分類、。
2.預(yù)備性實(shí)驗(yàn),根據(jù)其作用不同又可分為、、
3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則有、、和一
三、判斷題
1.實(shí)驗(yàn)法可以在相同條件下將實(shí)驗(yàn)過程再現(xiàn)或重復(fù)進(jìn)行,從而也可以對研究結(jié)果反復(fù)進(jìn)
行驗(yàn)證。()
2.運(yùn)動現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)的條件符合實(shí)際情況,所以獲得的結(jié)論可以直接推廣到運(yùn)動實(shí)踐中去。
()
章節(jié)練習(xí)六答案
一、單選題
1、C2、A3、C
二、填空題
1、定性實(shí)驗(yàn)定量實(shí)驗(yàn)
2、判斷實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)篩選實(shí)驗(yàn)
3、對照原則隨機(jī)原則重復(fù)原則
三、判斷題
1、J2、J
章節(jié)練習(xí)七
一、單選題
1.下列哪個不屬于科學(xué)文獻(xiàn)()。
A.文字資料B.電影錄像C.空白光盤D.圖書
2.甲骨文屬于()文獻(xiàn)。
A.手工型文獻(xiàn)B.印刷型文獻(xiàn)C.聲像文獻(xiàn)D.機(jī)讀文獻(xiàn)
3.按照文獻(xiàn)加工的程度分類,首次發(fā)表的文獻(xiàn)稱為:()。
A.零次文獻(xiàn)B.一次文獻(xiàn)C.二次文獻(xiàn)D.三次文獻(xiàn)
二、填空題
1.收集文獻(xiàn)資料的方法三種分別是—
2.閱讀文獻(xiàn)的基本原則有、
三、判斷題
1.圖書是文獻(xiàn),報(bào)紙、期刊是文獻(xiàn),錄音帶、錄像帶、磁盤、光盤不是文獻(xiàn)。()
2.二次文獻(xiàn)的重要作用在于為查找一次文獻(xiàn)提供線索。()
3.文獻(xiàn)綜述可以不寫參考文獻(xiàn)。()
章節(jié)練習(xí)七答案
一、單選題
1、C2、A3、B
二、填空題
1、檢索工具查找法參考文獻(xiàn)查找法循環(huán)查找法
2、計(jì)劃性原則順序性原則探究性原則同時(shí)性原則
三、判斷題
1、X2、X3、X
節(jié)練習(xí)八
一、單選題
1.對老年人參加的體育活動項(xiàng)目進(jìn)行測量所得到的結(jié)果:健美操、跑步、太極拳、跑
步……這是一組()數(shù)據(jù)。
A.定序B.定類C.定距D.定比
2.對某單位職工的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行測量,測量結(jié)果為高、高、低、中、低……這是一組
()數(shù)據(jù)。
A.定序B.定類C.定距D.定比
3.對某小學(xué)校學(xué)生的進(jìn)行智商測試,結(jié)果為110、89、96……這是一組()數(shù)據(jù)。
A.定比B.定類C.定距D.定序
4.對體育學(xué)院某年級男生的跳遠(yuǎn)成績進(jìn)行測量,其結(jié)果為5.63、4.89、5.26、5.12米……
這是一組()數(shù)據(jù)。
A.定序B.定距C.定類D.定比
二、判斷題
1.某年級學(xué)生的身高為160、164、158、172、180厘米……此數(shù)據(jù)為離散數(shù)據(jù)。()
2.某籃球隊(duì)隊(duì)員安靜時(shí)心率為65、60、62、58次/分……為一組離散型數(shù)據(jù)。()
3.對觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理時(shí),最常用的方法是編制頻數(shù)分布表。()章節(jié)練
習(xí)八答案
一、單選題
1、B2、A3、C4、D
二、判斷題
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