2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市四下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題含解析

2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市四下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．用下圖拼平行四邊形。①用（________）這樣的平行四邊形能拼成一個(gè)周長是20cm的平行四邊形。②用10個(gè)這樣的平行四邊形拼成一個(gè)平行四邊形的周長是（________）cm或（________）cm或（________）cm。2．用字母表示公式：長方形的周長（__________）正方形面積（__________）3．某學(xué)校為學(xué)生編學(xué)籍號(hào)，設(shè)定末尾用2表示女生，用1表示男生。如果二年級(jí)4班的王浩是2005年入學(xué)，學(xué)號(hào)27，他的學(xué)籍號(hào)是050204271，那么他表姐李珊2003年入學(xué)，是五年級(jí)2班1號(hào)同學(xué)，她的學(xué)籍號(hào)是（______）。4．73□0200000≈73億，□里面可以填（______）種答案。5．在里填數(shù)，在里填運(yùn)算符號(hào)，在()里寫應(yīng)用了什么運(yùn)算律。(1)45＋98＋155＝()()(2)29×56＋56×31＝()()6．據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年武漢馬拉松的報(bào)名人數(shù)達(dá)到122317人，橫線上數(shù)讀作（________），將它改寫成用“萬”作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)）約是（________）萬。7．8.87讀作:（______）,它是由（______）個(gè)一,（______）個(gè)十分之一和7個(gè)百分之一組成。8．在橫線上填上＞、＜或＝。340×60________60×304195×24________195×4×6160×50________150×609．一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，其中一個(gè)乘數(shù)是29.把兩個(gè)乘數(shù)和乘得的積相加得839.另一個(gè)乘數(shù)是（__________）。10．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。70×90＝（______）×912×500＝6×（______）11．一個(gè)三角形的兩條邊分別是8厘米和5厘米，第三條邊最長是________厘米，最短是________厘米．（三邊均為整厘米數(shù)）二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．0.42×2.5的積是三位小數(shù)。（______）13．任意一個(gè)四邊形中至少有一個(gè)角是鈍角。（________）14．31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同。（______）15．小數(shù)是我國最早提出和使用的。（____）16．25×4÷25×4的計(jì)算結(jié)果等于16。（______）17．把一個(gè)數(shù)用“四舍五入”法舍去尾數(shù)，改寫成近似數(shù)后，這個(gè)數(shù)就變小了。（____）18．如果減數(shù)減少0.1，被減數(shù)增加0.1，那么差增加0.2。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．（）省略萬位后面的尾數(shù)約是257萬。A．2574999 B．2575000 C．2564999 D．256375020．下列各數(shù)中一個(gè)零也不讀的是(

)A．1008000 B．10800000 C．10080000021．在兩條平行線之間作了四條垂直線段，這四條垂直線段的長度（）。A．都相等 B．不相等 C．不一定都相等22．如果一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另外兩個(gè)內(nèi)角的和，那么這個(gè)三角形是（）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．不能確定23．關(guān)于平行四邊形和梯形的共同特點(diǎn)，下列說法正確的是（）。A．兩組對(duì)邊分別平行B．內(nèi)角和都是360°C．都不是軸對(duì)稱圖形四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。0.9÷10＝229×0＝0.45＋0.63＝4.5×100＝3.7－1.8＝2.9×125×8＝34－6×5＝10－6.4＝25．用豎式計(jì)算。（1）9.1×0.45＝（2）17.35－9.06＝（3）4.97＋8.85＝五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205027．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？28．連一連。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．爸爸用兩條長度分別是1.27米、1.35米的繩子接起來捆扎報(bào)紙。接口處每條繩子各用去0.25米，接好后的繩子有多長？30．一首輪船順流而下，前3小時(shí)每小時(shí)行120千米，后3小時(shí)共行駛90千米，這艘輪船平均每小時(shí)行駛多少千米？31．超市進(jìn)行純牛奶促銷活動(dòng)，“買八送一”，4盒要12元，四(2)班有67人，每人一盒純牛奶，最少要多少錢？32．4年前，小明比這棵樹高0.53米，現(xiàn)在小明高1.9米，比4年前高了0.5米，這棵樹比小明高0.65米．4年前小明有多高？現(xiàn)在這棵樹有多高？33．以下是小明媽媽收集整理的自己出行方式的數(shù)據(jù)。（1）如果將小明媽媽“2019年第一季度出行方式”制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，需（）和（）統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)。（2）請(qǐng)你根據(jù)提供的信息繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（3）2019年上半年小明媽媽平均每月使用共享單車多少次？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、兩個(gè)或三個(gè)364884【分析】（1）題目給出的平行四邊形，若2cm的邊重疊，拼成周長是20cm的平行四邊形，20＝（2＋4＋4）×2，則需要兩個(gè)這樣的平行四邊形；若4cm的邊重疊，拼成周長是20cm的平行四邊形，20＝（2＋2＋2＋4）×2，則需要三個(gè)這樣的平行四邊形；（2）10個(gè)這樣的平行四邊形，拼成長邊4×5cm短邊2×2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4×5＋2×2）×2cm；拼成長邊2×5cm短邊4×2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（2×5＋4×2）×2cm；拼成長邊4×10cm短邊2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4×10＋2）×2cm；拼成長邊4cm短邊2×10cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4＋2×10）×2cm；【詳解】（1）用兩個(gè)或三個(gè)這樣的平行四邊形能拼成一個(gè)周長是20cm的平行四邊形。（2）（4×5＋2×2）×2＝24×2＝48（cm）；（2×5＋4×2）×2＝18×2＝36（cm）；（4×10＋2）×2＝42×2＝84cm；（4＋2×10）×2＝24×2＝48cm；所以用10個(gè)這樣的平行四邊形拼成一個(gè)平行四邊形的周長是36cm或48cm或84cm。故答案為：（1）兩個(gè)或三個(gè)；（2）36；48；84。【點(diǎn)睛】根據(jù)平行四邊形的特征及周長公式解決問題。平行四邊形拼成大的平行四邊形時(shí)，有短邊重疊和長邊重疊等不同情況，可以畫圖幫助理解。2、C=(a+b)×2S=ab【解析】略3、030502012【分析】二年級(jí)4班的王浩是2005年入學(xué)，學(xué)號(hào)27，他的學(xué)籍號(hào)是050204271，可知這個(gè)學(xué)籍號(hào)的前兩位是入學(xué)年份，是入學(xué)年份的后兩位，第三、四位表示年級(jí)，第五、六位位表示班級(jí)，第七、八位表示學(xué)號(hào)，最后一位表示性別，1表示男生，2表示女生，由此得出他表姐的學(xué)籍號(hào)?！驹斀狻磕硨W(xué)校為學(xué)生編學(xué)籍號(hào)，設(shè)定末尾用2表示女生，用1表示男生。如果二年級(jí)4班的王浩是2005年入學(xué)，學(xué)號(hào)27，他的學(xué)籍號(hào)是050204271，那么他表姐李珊2003年入學(xué)，是五年級(jí)2班1號(hào)同學(xué)，她的學(xué)籍號(hào)是030502012?！军c(diǎn)睛】本題先根據(jù)給出編碼找出各個(gè)位上數(shù)字表示的含義，再根據(jù)含義進(jìn)行編碼。4、5【分析】根據(jù)73□0200000≈73億，大數(shù)改寫采用四舍五入原則，所以□里的數(shù)小于5，據(jù)此解答?！驹斀狻恳?yàn)?3□0200000≈73億，所以□里的數(shù)小于5，□里可填4，3，2，1，0，一共5中答案。故答案為：5【點(diǎn)睛】本題考查的是大數(shù)的改寫，根據(jù)四舍五入原則作答即可。5、(1)98＋45＋155加法交換律和加法結(jié)合律(2)29＋31×56乘法分配律【解析】略6、十二萬兩千三百一十七12.2【解析】略7、八點(diǎn)八七八八【解析】略8、＞=＜【解析】兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)相同，另一個(gè)因數(shù)越大，積越大；觀察數(shù)據(jù)可知，24=4×6，據(jù)此可以判斷兩個(gè)算式大小相等；比較兩個(gè)算式的大小，先分別計(jì)算出算式的結(jié)果，然后比較大小即可.【詳解】因?yàn)?40＞304，所以340×60＞60×304；因?yàn)?4=4×6，所以195×24=195×4×6；因?yàn)?60×50=8000，150×60=9000，8000＜9000，所以160×50＜150×60.故答案為：＞；=；＜.9、27【解析】（839-29）÷（29+1）=810÷30=2710、7001000【分析】根據(jù)積不變的規(guī)律：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）若干倍（0除外），另一個(gè)因數(shù)縮小（或擴(kuò)大）相同的倍數(shù)，積不變；據(jù)此解答。【詳解】70×90＝700×912×500＝6×1000故答案為：700；1000?！军c(diǎn)睛】此題考查了積不變的性質(zhì)，應(yīng)熟練掌握規(guī)律的應(yīng)用。11、121【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊．所以第三邊的長度大于這兩條邊的長度差，小于這兩條邊的長度和．【詳解】最長是：8+5-1=12（厘米）；最短是：8-5+1=1（厘米）．故答案為12；1．二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、×【分析】舉例可知，正方形和長方形均為四邊形，而正方形和長方形中四個(gè)角均為直角；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個(gè)四邊形的四個(gè)角可以都是直角，則任意一個(gè)四邊形中至少有一個(gè)角是鈍角，這種說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。14、√【分析】首先要理清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；據(jù)此判斷?！驹斀狻?1.13中左邊的“3”在十位上，表示3個(gè)十，右邊“3”在百分位上表示3個(gè)百分之一，所以31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位；解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。15、√【分析】小數(shù)是我國最早提出和使用的。早在公元三世紀(jì)，我國古代數(shù)學(xué)家劉微在解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)就提出了把整個(gè)位以下無法標(biāo)出名稱的部分稱為微數(shù)。小數(shù)的名稱是公元十三世紀(jì)我國元代數(shù)學(xué)家朱世杰提出的。在十三世紀(jì)中我國出現(xiàn)了低一格表示小數(shù)的記法。在西方，小數(shù)出現(xiàn)很晚。直到十六世紀(jì)，法國數(shù)學(xué)家克拉維斯首先用了小數(shù)點(diǎn)作為整數(shù)部分與小數(shù)部分分界的記號(hào)。【詳解】根據(jù)分析可知，小數(shù)是我國最早提出和使用的說法正確。故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)產(chǎn)生的歷史過程知識(shí)的掌握。16、√【分析】觀察算式可知，算式中只有乘除法，可以根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)，調(diào)換乘除法的順序，計(jì)算結(jié)果不變?！驹斀狻?5×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16原題計(jì)算正確。所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果易錯(cuò)算為1。17、×【解析】略18、√【分析】減數(shù)減少0.1，被減數(shù)增加0.1，那么差就增加0.1＋0.1。可以舉一個(gè)例子驗(yàn)證。【詳解】令原來的算式是：7－5＝2；被減數(shù)增加0.1，減數(shù)減少0.1，差是：（7＋0.1）－（5－0.1）＝7.1－4.9＝2.2差增加2.2－2＝0.2。所以原題判斷正確。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是找出被減數(shù)和減數(shù)的變化，運(yùn)用舉例法較易解決。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、A【分析】省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千位上數(shù)字的大小確定用“四舍”、還是用“五入”，由此求出選項(xiàng)中數(shù)字的近似數(shù)即可?！驹斀狻緼．2574999≈257萬；B．2575000≈258萬；C．2564999≈256萬；D．2563750≈256萬。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查利用“四舍五入法”求近似數(shù)，注意求近似數(shù)用“≈”。20、A【解析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)往下讀。讀億級(jí)、萬級(jí)時(shí)要按照個(gè)級(jí)的讀法來讀，再在后面加上“億”或“萬”字。每級(jí)末尾的0都不讀，其它數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。【詳解】A、1008000讀作：一百萬八千；B、10800000讀作：一千零八十萬；C、100800000讀作：一億零八十萬。故答案為：A。21、A【分析】根據(jù)平行和垂直的性質(zhì)和特征可知：兩條平行線中可以畫無數(shù)條垂線，這些線段的長度相等；進(jìn)而解答即可?！驹斀狻恳?yàn)閮蓷l平行線中可以畫無數(shù)條垂線，這些線段的長度相等，所以在兩條平行線之間作了四條垂直于兩條平行線的線段，這四條線段的長度都相等；故選：A【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)垂直和平行的特征和性質(zhì)進(jìn)行解答。22、B【詳解】三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另外兩個(gè)內(nèi)角的和，那么一個(gè)內(nèi)角是180°÷2＝90°，另兩個(gè)內(nèi)角的和也是90°，這是一個(gè)直角三角形。23、B【分析】通過平行四邊形還有梯形的特征來判斷即可；A．平行四邊形兩組對(duì)邊平行，梯形只有一組對(duì)邊平行，由此判斷；B．平行四邊形和梯形都是四邊形，四邊形內(nèi)角和都是360°，正確。C．平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形，等腰梯形是軸對(duì)稱圖形，由此判斷?！驹斀狻緼．梯形只有一組對(duì)邊平行，不符合題意；B．內(nèi)角和都是360°，符合題意；C．等腰梯形有對(duì)稱軸，它是軸對(duì)稱圖形，不符合題意。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查平行四邊形和梯形的性質(zhì)，熟練掌握這兩個(gè)圖形的特點(diǎn)，并靈活運(yùn)用。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.09；0；1.08；450；1.9；2900；4；3.6【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。【詳解】0.9÷10＝0.09229×0＝00.45＋0.63＝1.084.5×100＝4503.7－1.8＝1.9

2.9×125×8＝2.9×（125×8）＝2.9×1000＝290034－6×5＝34－30＝410－6.4＝3.6【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算，仔細(xì)解答即可。25、（1）4.095；（2）8.29；（3）13.82；【分析】在小數(shù)的加減計(jì)算中，可以先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，即把相同數(shù)位對(duì)齊，然后按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算即可；計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可?！驹斀狻浚?）9.1×0.45＝4.095（2）17.35－9.06＝8.29（3）4.97＋8.85＝13.82【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、2.12米【分析】接好后繩子的長度＝兩條繩子長度之和－接口處用去的長度，將數(shù)值代入計(jì)算即可。【詳解】1.27＋1.35－0.25×2＝1.27＋1.35－0.5＝2.12（米）答：接好后的繩子有2.12米長?！军c(diǎn)睛】本題考查的是用小數(shù)運(yùn)算解決問題，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。30、75千米【解析】試題分析：首先根據(jù)速度×?xí)r間=路程，用這艘輪船前3小時(shí)每小時(shí)行的路程乘3，求出這艘輪船前3小時(shí)共行駛多少千米；然后用它加上90，求出這艘路程一共