2025屆福建省邵武七中物理高一下期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆福建省邵武七中物理高一下期末達標檢測模擬試題含解析_第2頁
2025屆福建省邵武七中物理高一下期末達標檢測模擬試題含解析_第3頁
2025屆福建省邵武七中物理高一下期末達標檢測模擬試題含解析_第4頁
2025屆福建省邵武七中物理高一下期末達標檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆福建省邵武七中物理高一下期末達標檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)如圖所示,a、b、c、d、e五條實線為電場中的等勢面,相鄰兩個等勢面間的電勢差相等,且等勢面b的電勢為零.一個帶電的粒子僅在靜電力作用下從A點運動到B點,其在A點的動能為10J,到達B點時的動能為30J.在此過程中,粒子動能是27.5J時的電勢能為A.-2.5J B.2.5J C.12.5J D.-12.5J2、(本題9分)如圖所示,一導體棒原來不帶電,現將一電荷量為+Q的點電荷放在棒的左端,P點為棒的中點。當達到靜電平衡時,下列說法正確的是A.棒的左端出現的感應電荷為正電荷B.棒左端的電勢高于棒右端的電勢C.棒內P點處的電場強度大小為0D.棒上感應電荷在P點處產生的電場強度大小為03、(本題9分)下面敘述符合物理學史實的是()A.伽利略通過理想實驗總結出了慣性定律B.亞里士多德發(fā)現忽略空氣阻力,重物與輕物下落得同樣快C.開普勒通過研究行星觀測記錄,發(fā)現了行星運動三大定律D.牛頓發(fā)現了萬有引力定律并測出了引力常量4、(本題9分)如圖所示,兩端封閉的真空玻璃管內有一金屬片,用電磁鐵吸在上端。切斷電磁鐵電源的同時,讓玻璃管水平向右勻速移動,則管內金屬片的運動軌跡可能是()A.B.C.D.5、如圖所示,某校新購進一種籃球置物架,當籃球靜止在兩水平橫桿之間時,下列說法正確的是()A.橫桿間距越大,籃球受到的合力越大B.橫桿間距越小,籃球受到的合力越小C.橫桿間距越大,籃球對橫桿的壓力越大D.橫桿間距越小,籃球對橫桿的壓力越大6、已知地球質量為M,半徑為R,自轉周期為T,地球同步衛(wèi)星質量為m,引力常量為G,有關同步衛(wèi)星,下列表述正確的是A.該衛(wèi)星距離地面的高度為B.該衛(wèi)星的運行速度小于第一宇宙速度C.該衛(wèi)星運行的線速度大于地球自轉的線速度D.該衛(wèi)星運行的向心加速度小于地球表面的重力加速度7、靜電除塵器是目前普遍采用的一種高效除塵器,如圖實線為除塵器內電場的電場線,虛線為帶電粉塵的運動軌跡(不計重力作用),P、Q為運動軌跡上的兩點,粉塵是從P運動到Q,下列關于帶電粉塵的說法正確的是()A.粉塵帶負電B.粉塵帶正電C.粉塵從P運動到Q過程,其加速度變大D.粉塵從P運動到Q過程,其速度變大8、如圖所示,一個帶負電的小球懸掛在豎直放置的平行板電容器的內部,接通K后,懸線與豎直方向的夾角為θ,則()A.K閉合,減小AB板間距離,則夾角θ增大B.K閉合,減小AB板間距離,則夾角θ減小C.K斷開,使B板豎直向上移動,則夾角θ減小D.K斷開,增大AB板間距離,則夾角θ不變9、(本題9分)如圖所示,一輕繩通過小定滑輪O與小球B連接,另一端與套在豎直桿上的小物塊A連接,桿固定且足夠長。開始時用手握住B使A靜止在P點,細線伸直?,F釋放B,A向上運動,過Q點時細線與豎直桿成60°角,R點位置與O等高。(不計一切摩擦,B球未落地)則A.物塊A過Q點時,A、B兩物體的速度關系為vA=2vBB.物塊A由P上升至R的過程中,物塊A的機械能增加量等于小球B的機械能減少量C.物塊A由P上升至R的過程中,細線對小球B的拉力總小于小球B的重力D.物塊A由P上升至R的過程中,小球B所受重力的瞬時功率先增大后減小10、(本題9分)“神舟七號”宇宙飛船繞地球做勻速圓周運動,它比地球同步衛(wèi)星軌道低很多,則“神舟七號”宇宙飛船與同步衛(wèi)星相比A.線速度小B.周期小C.角速度大D.向心加速度小二、實驗題11、(4分)(本題9分)在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡.(1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面字母填在橫線上:_____A.每次釋放小球的位置不必相同B.通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平C.每次必須由靜止釋放小球D.小球運動時應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸(2)用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=__(用L、g表示)12、(10分)(本題9分)為了驗證機械能守恒定律,某研究性學習小組的同學利用透明直尺和光電計時器設計了一套實驗裝置,如圖5所示.當有不透光物體從光電門間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間,所用的光電門傳感器可測的最短時間為0.01ms.將具有很好擋光效果的寬度為d=3.8×10-3m的黑色磁帶水平貼在透明直尺上.實驗時,將直尺從一定高度由靜止釋放,并使其豎直通過光電門.某同學測得各段黑色磁帶通過光電門的時間Δti與圖中所示的高度差Δhi,并將部分數據進行了處理,結果如下表所示(表格中M為直尺質量,g取9.8m/s2).(1)從表格中數據可知,直尺上磁帶通過光電門的瞬時速度是利用vi=求出的,請你簡要分析該同學這樣做的理由是_____________________.(2)請將表格中的第5點數據填寫完整:①____________②____________.(保留兩位有效數字)(3)通過實驗得出的結論是_______________________.(4)根據該實驗,請你判斷下列ΔEk—Δh圖象中正確的是(______)A.B.C.D.三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(9分)(本題9分)如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角,皮帶在電動機的帶動下,始終保持的速率運行,現把一質量為的工件(可看作質點)輕輕放在皮帶的底端,經過時間,工件被傳送到的高處,取,求(1)工件與傳送帶間的動摩擦因數。(2)電動機由于傳送工件多消耗的電能。14、(14分)暑假里,小明去游樂場游玩,坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機,如圖所示,該游藝機頂上有一個半徑為4.5m的“傘蓋”,“傘蓋”在轉動過程中帶動下面的懸繩轉動,其示意圖如圖所示。“搖頭飛椅”高O1O2=5.8m,繩長5m。小明挑選了一個懸掛在“傘蓋”邊緣的最外側的椅子坐下,他與座椅的總質量為40kg。小明和椅子的轉動可簡化為如圖所示的圓周運動。在某段時間內,“傘蓋”保持在水平面內穩(wěn)定旋轉,繩與豎直方向夾角為37o。g取10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8,在此過程中,求:(1)座椅受到繩子的拉力大??;(2)小明運動的線速度大??;(3)小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落,求落地點與游藝機轉軸(即圖中O1點)的距離(保留兩位有效數字)。15、(13分)(本題9分)如圖所示,是一個電梯模型,A為電梯的廂體,B為平衡重物,A、B的質量分別為M=200kg,m=50kg。

A、B通過繞過兩個定滑輪的鋼絲繩連接,不計鋼絲繩和定滑輪的質量。某時刻,電動機牽引廂體A,使之由靜止開始向上運動,電動機輸出功率為1500W保持不變,廂體A上升2m后開始做勻速運動。不計空氣阻力和一切摩擦,重力加速度g=10m/s2。在廂體向上運動過程中,求:(1)若廂體A向上加速時的加速度大小為0.5m/s2,則重物B下端繩的拉力大小;(2)廂體A從開始運動到剛好開始勻速運動所用的時間(結果保留兩位有效數字).

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】

由能量關系可知,粒子運動過程中只有電場力做功,則粒子的電勢能與動能之和守恒,則粒子在b等勢面時總能量為15J,則此過程中,粒子動能是27.5J時的電勢能為15J-27.5J=-12.5J,故選D.2、C【解析】在導體棒達到靜電平衡后,導體棒的左端處帶負電,故A錯誤;當達到靜電平衡時整個導體是一個等勢體,則棒左端的電勢等于棒右端的電勢,故B錯誤;當達到靜電平衡時導體中心P點的場強為0,故C正確;導體棒上感應電荷中點P處產生的場強大小與點電荷+Q在該處產生的電場強度大小相等,方向相反。因為點電荷+Q在P點產生的場強不為零,所以棒上感應電荷在P點處產生的電場強度大小也不為零,故D錯誤。所以C正確,ABD錯誤。3、C【解析】

根據物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可?!驹斀狻緼項:牛頓總結出了慣性定律。故A錯誤;B項:伽利略發(fā)現忽略空氣阻力,重物與輕物下落得同樣快,故B錯誤;C項:開普勒通過研究行星觀測記錄,發(fā)現了行星運動三大定律,故C正確;D項:牛頓發(fā)現了萬有引力定律,卡文迪許測出了引力常量,故D錯誤。故選:C?!军c睛】本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內容之一。4、C【解析】

切斷電源后電磁鐵失去磁性,金屬片不在受磁場力作用,在豎直方向上只受重力作用做自由落體運動,水平方向上做勻速運動,所以金屬片的運動軌跡應該是一拋物線,且重力指向軌跡的凹側,故C對;ABD錯;綜上所述本題答案是:C5、C【解析】

AB.籃球處于靜止狀態(tài),所受的合力總為零,選項AB錯誤;CD.設每根橫桿對籃球的彈力方向與豎直方向的夾角均為θ,則由平衡知識可知:;當橫桿間距越大,則θ越大,則FN越大,選項C正確,D錯誤。6、BCD【解析】

A.萬有引力提供向心力且r=R+h,可得,故A錯誤;B.第一宇宙速度為,r>R,所以衛(wèi)星的運行速度小于第一宇宙速度,故B正確;C.同步衛(wèi)星與地球自轉的角速度相同,則由v=ωr可知,該衛(wèi)星運行的線速度大于地球自轉的線速度,選項C正確;D.衛(wèi)星運行的向心加速度,地表重力加速度為,衛(wèi)星運行的向心加速度小于地球表面的重力加速度,故D正確;7、ACD【解析】

根據軌跡彎曲的方向判斷電荷的正負,電場線的疏密表示場強大小,沿電場線方向電勢逐漸降低,根據電場力做功判斷電勢能和加速度的變化.解:A、由圖象知軌跡的彎曲方向即受電場力的方向與電場線方向相反,所以該粉塵顆粒帶負電,A正確,B錯誤;C、顆粒向電場線密的地方運動,該粉塵顆粒運動的加速度逐漸變大,故C正確;D、電場力做正功,該粉塵顆粒的電勢能逐漸變小,速度增大.故D正確;故選ACD8、AD【解析】K閉合,減小AB板間距離因為所以場強增大,則小球所受電場力增大,夾角增大A對,B錯,K斷開,場強跟電荷密度成正比,所以使B板豎直向上移動會使電荷密度增大,則場強變大所以夾角θ變大,C錯,K斷開,增大AB板間距離沒有影響電荷密度繼而知道場強沒變則夾角θ不變D對9、ABD【解析】

A.物塊A過Q點時,將物塊A的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子的方向,沿繩子方向的分速度等于B的速度,即vB=vAcos60°,得vA=2vB;故A正確.B.物塊A由P上升至R的過程中,對于A、B組成的系統,由于只有重力做功,所以系統的機械能守恒,則物塊A的機械能增加量等于小球B的機械能減少量;故B正確.C.物塊A由P上升至R的過程中,小球B的速度先增大后減小,物塊上升至R時B球的速度為零,則小球B的加速度先向上后向下,先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài),則細線對小球B的拉力先大于小球B的重力,后小于小球B的重力;故C錯誤.D.物塊A由P上升至R的過程中,小球B的速度先增大后減小,由P=mgv知小球B所受重力的瞬時功率先增大后減?。还蔇正確.10、BC【解析】根據:GMmr2=mv2r=點睛:解決本題的關鍵知道飛船和同步衛(wèi)星繞地球做圓周運動靠萬有引力提供向心力,掌握線速度、角速度、周期、向心加速度和軌道半徑的關系.二、實驗題11、BC2gL【解析】

(1)[1]AC.為了保證小球平拋運動的初速度相同,則每次從同一高度由靜止釋放小球,故A項與題意不相符,C項與題意相符;B.為了保證小球水平飛出,則斜槽的末端切線保持水平,故B項與題意相符;D.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸,防止應摩擦而改變運動的軌跡,故D項與題意不相符。(2)[2]平拋運動水平方向勻速直線運動,由于小球從a運動到b和b運動到c的水平位移相等,因此運動時間相等;根據平拋運動規(guī)律得,豎直方向:自由落體運動,因時間相等,由Δh=L=g可得:t=L水平方向:勻速運動,則有:x=2L=v解得:v12、瞬時速度等于極短時間或極短位移內的平均速度,或者,當時間很短時,平均速度近似等于瞬時速度;4.01M;4.02M;在誤差允許的范圍內,重力勢能的減少量等于動能的增加量,或者說,在誤差允許范圍內,機械能是守恒的C;【解析】

(1)[1].瞬時速度等于極短時間或極短位移內的平均速度,故直尺上磁帶通過光電門的瞬時速度可利用vi=求出.

(2)[2][3].第5點速度為:從第5點到第1點間動能的增加量為:△Ek=Mv52?Mv12=×M×(4.222?3.132)≈4.01M;從第5點到第1點間重力勢能的減小量為:△Ep=Mg△h5=M×9.8×0.41≈4.02M;(3)[4].從表中數據可知,在誤差允許的范圍內,重力勢能的減少量等于動能的增加量.

(4)[5].根據動能定理可知:mg△h=△Eh,故△Eh一△h的圖象是直線,故C正確.

點睛:本題考查了實驗“驗證機械能守恒定律”中的數據處理,以及利用表格來處理實驗數據的能力,注意物理基本規(guī)律在實驗中的應用.三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論