小學(xué)教師學(xué)生月總結(jié)8篇

小學(xué)教師學(xué)生月總結(jié)8篇

學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握，于大三第

一學(xué)期末即200_年_月一日至一日安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí)，有關(guān)會(huì)計(jì)

崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)?；趯W(xué)校安排，在邊麗潔老師的指導(dǎo)下順利地

完成實(shí)習(xí)。于200_年元旦過(guò)后直接去唐山鋼鐵設(shè)計(jì)研究院有限公

司實(shí)習(xí)。該公司辦公地點(diǎn)在唐山市路北區(qū)建華西道1號(hào)，實(shí)習(xí)期

間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)的目的：把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái),

找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。總結(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)

的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了

和同事溝通，以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,

公司的規(guī)模、經(jīng)濟(jì)類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，

幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認(rèn)識(shí)

了一些同事，公司給安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在財(cái)政部看

財(cái)務(wù)人員工作，看會(huì)計(jì)人員如何做，看了一下公司的總帳以及各

明細(xì)帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì)計(jì)報(bào)表（主要是資產(chǎn)負(fù)

債表和利潤(rùn)表）：之后安排我跟著公司的出納學(xué)習(xí)；最后是跟著會(huì)

計(jì)實(shí)習(xí)，看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好

相處，感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿了信

心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)

設(shè)置、人員配置等等，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體

上認(rèn)識(shí)了解一下，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先

對(duì)公司有個(gè)大概了解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道公

司設(shè)那個(gè)崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常

運(yùn)行。

在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國(guó)家對(duì)

庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工

作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全,

然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。

若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留

下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)

金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，

按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們

一樣可以做好，要對(duì)自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)

機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。

對(duì)于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回

顧了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作

上就要犯錯(cuò)誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，

不能浮躁，會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌?duì)待了，

我本人比較喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東

西整理的井井有條，所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做

會(huì)計(jì)。

跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)

資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主，需要遵

守好多國(guó)家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，

會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí)，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，

還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，

會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，

原始單據(jù)，以及明細(xì)帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際

的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。理論知識(shí)不是很牢固,

有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)

的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操

作上去把它扎在心里。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都

要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì)上只能依賴一個(gè)人，那

就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什

么。

有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題，如

果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí)，畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模

擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對(duì)會(huì)計(jì)

而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。

實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí)，要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公

司出納、會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo)，耐心

講解，同時(shí)，我也知道了如何寫(xiě)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議：在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工

作中，確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí)，讓我們對(duì)這兩年

半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)單

的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟

是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也

是很常見(jiàn)的，看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若

無(wú)影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班

的一步步操作。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表

公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同

事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì)比

較愉快，效率才會(huì)有所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)

好印象，對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。

學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握，于大三第

一學(xué)期末即20年月日至日安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí)，有關(guān)會(huì)

計(jì)崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)?；趯W(xué)校安排，在邊麗潔老師的指導(dǎo)下順利

地完成實(shí)習(xí)。

于20_年元旦過(guò)后直接去唐山鋼鐵設(shè)計(jì)研究院有限公司實(shí)習(xí)。

該公司辦公地點(diǎn)在唐山市路北區(qū)建華西道，實(shí)習(xí)期間先了解公司

的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的：

把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，找出差距，看應(yīng)

如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處，不

扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了和同事溝通，以

及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，

公司的規(guī)模、學(xué)習(xí)；最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，

感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿了信心。公

司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、

人員配置等等，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)

了解一下，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司

有個(gè)大概了解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道公司設(shè)那

個(gè)崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。

在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國(guó)家對(duì)庫(kù)存

現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作自

己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全，然

后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。

若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留

下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)

金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，

按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。

其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，

要對(duì)自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做

的更熟練、更出色。對(duì)于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支

票怎樣處理又回顧了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意,

等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，

要有耐心，不能浮躁，會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，看我們

如何對(duì)待了，我本人比較喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似

亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣，

越來(lái)越喜歡做會(huì)計(jì)。

跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)

資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主，需要遵

守好多國(guó)家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，

會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí)，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，

還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，

會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，

原始單據(jù)，以及明細(xì)帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際

的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。理論知識(shí)不是很牢固,

有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)

的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操

作上去把它扎在心里。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都

要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì)上只能依賴一個(gè)人，那

就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什

么。有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題，如

果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí)，畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模

擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對(duì)會(huì)計(jì)

而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知

識(shí)，要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)

習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo)，耐心講解。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)

踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每位大學(xué)生專業(yè)知

識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知

識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)

打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工實(shí)習(xí)工作崗位的第一步。會(huì)計(jì)

是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)

算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益

的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)

計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理實(shí)習(xí)工

作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不

開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作就顯得越重要。

針對(duì)于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)

計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理

論》等的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)

計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本

掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東

西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自

認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是

在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上

學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握

這門(mén)知識(shí)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20—年7月起，

有幸參加了在重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司為期近兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)

習(xí)。

此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓

我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備

的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力實(shí)習(xí)工作，嚴(yán)格要求

自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、

法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知

識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)

些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上

實(shí)習(xí)工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的實(shí)習(xí)工作和生活積累

了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一、實(shí)習(xí)目的：

1、針對(duì)實(shí)習(xí)對(duì)象的實(shí)際情況，結(jié)合并運(yùn)用所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知

識(shí)，加深對(duì)本專業(yè)知識(shí)作更深入和系統(tǒng)的理解和領(lǐng)悟，深化認(rèn)識(shí)

課本中的二手信息，并逐漸擺脫二手信息的掣肘，從實(shí)踐中采集

全面而詳細(xì)的一手信息，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書(shū)本

學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)；

2、通過(guò)對(duì)重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司實(shí)際的調(diào)查、研究，拓

寬知識(shí)面，初步培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題

的能力，并獲得行業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)向

會(huì)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的實(shí)習(xí)工

作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、除了從會(huì)計(jì)方面對(duì)公司進(jìn)行細(xì)致的了解之外，還應(yīng)該較為

全面地知曉該公司的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、市場(chǎng)范圍、運(yùn)行（營(yíng)銷）

方式，了解該公司各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用，

并了解公司的營(yíng)銷方略所起的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的營(yíng)銷管理經(jīng)

驗(yàn)和先進(jìn)企業(yè)文化等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位

重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家高科技互聯(lián)網(wǎng)公司。公司

主營(yíng)電腦維修及網(wǎng)站兩大業(yè)務(wù)：1）銷售和維修各類電腦配件及相

關(guān)辦公打印耗材。公司技術(shù)力量雄厚;2）公司運(yùn)營(yíng)忠縣信息網(wǎng)、忠

縣人才網(wǎng)、忠縣網(wǎng)址之家三大網(wǎng)站，并承接企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、維護(hù)

等業(yè)務(wù)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

通過(guò)實(shí)習(xí)，了解了本公司的機(jī)構(gòu)組成、人員職責(zé)、基本業(yè)業(yè)

務(wù)。做會(huì)計(jì)必須要從基層做起，并對(duì)公司的業(yè)務(wù)有一定的了解。

在此基礎(chǔ)上，分別熟悉了公司的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程、行業(yè)行規(guī)，

并協(xié)助會(huì)計(jì)主管完成各類業(yè)務(wù)處理。其次再配合各個(gè)崗位的實(shí)習(xí)

工作人員，完成各種辦公室的日常實(shí)習(xí)工作。

四、心得體會(huì)

在實(shí)訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)

踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平

時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上

只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片

面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!只學(xué)習(xí)課本知識(shí)

極大地限制了我們會(huì)計(jì)知識(shí)水平的提高。于是在這次實(shí)習(xí)期間，

我們進(jìn)行了實(shí)際的會(huì)計(jì)處理操作，使我了解了公司的業(yè)務(wù)處理程

序與方法。除此之外，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，也對(duì)職業(yè)道德和實(shí)習(xí)工作

中應(yīng)該具備的素質(zhì)有了更深刻的了解。

第一，講究條理。很多人剛到實(shí)習(xí)工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急

躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使

自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往

能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的，

就是他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不

是驚慌失策。這次在重慶久趨網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的實(shí)習(xí)帶給我不

僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在

實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗話說(shuō)：

紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。

第二，真誠(chéng)待人。網(wǎng)絡(luò)科技公司銷售代表的實(shí)習(xí)工作是與人

打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我們?cè)绞橇私忸櫩偷?/p>

想法、興趣、觀點(diǎn)，就越能夠?qū)?shí)習(xí)工作做得更好，給顧客提供

他們所希望的而且將購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品服務(wù)。我剛到公司時(shí)，遇到的全

是新面孔，由于和他們不熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而

且對(duì)實(shí)習(xí)工作未曾了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，

只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂(lè)意和我交往，還教會(huì)

我一些知識(shí)。由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如

何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常

重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展實(shí)習(xí)工作，孤芳自賞并不能說(shuō)明

你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。

第三，實(shí)習(xí)工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在

公司的大部分時(shí)間都是在實(shí)習(xí)工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)

一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不

僅僅使你自己的實(shí)習(xí)工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人，甚至受老板

批評(píng)責(zé)備，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了

不使自己前功盡棄，我們?cè)趧傞_(kāi)始實(shí)習(xí)工作的時(shí)候一定要慎之又

慎，對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗(yàn)自己

的實(shí)習(xí)工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。在你對(duì)實(shí)習(xí)工作開(kāi)始

了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證實(shí)習(xí)工作的

質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)工作結(jié)果，但還

是要對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作認(rèn)真對(duì)待，以免失誤。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中

了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打

開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。如果用班級(jí)作為會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)室，那我們每個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)財(cái)

務(wù)科，包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個(gè)崗

位，使我們實(shí)習(xí)時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

實(shí)訓(xùn)時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)

和深深的體會(huì)?！爸挥薪?jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味”對(duì)于我而言，

喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)I,真真切切的讓我了解了什

么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變一一會(huì)

計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。

此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，

不僅讓我們對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了

會(huì)計(jì)核算的具體實(shí)習(xí)工作對(duì)象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際

實(shí)習(xí)工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)

賬表對(duì)一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)于稅務(wù)、銀行與企

業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的

實(shí)際動(dòng)手能力也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)工

作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),

也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)今后

的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論

知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將實(shí)習(xí)

工作做到盡善盡美。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了

難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中

生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力學(xué)習(xí)，

嚴(yán)格要求自己，虛心向老師請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，利用空余

時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的

會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，

為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上實(shí)習(xí)工作崗位打下了基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)情況概述

學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握，于大三第

一學(xué)期末即20_年一月一日至一日安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí)，有關(guān)會(huì)計(jì)

崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)?；趯W(xué)校安排，在—老師的指導(dǎo)下順利地完成

實(shí)習(xí)。于20—年元旦過(guò)后直接去—有限公司實(shí)習(xí)。該公司辦公地

點(diǎn)在—市路—區(qū)—道1號(hào)，實(shí)習(xí)期間先了解公司的總體情況，然后

跟著出納學(xué)習(xí)，最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)的目的

把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，找出差距，

看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處,

不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了和同事溝通，

以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。

三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、

經(jīng)濟(jì)類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，

做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，公

司給安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在財(cái)政部看財(cái)務(wù)人員工作，

看會(huì)計(jì)人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑

證、原始憑證和上期的會(huì)計(jì)報(bào)表（主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表）:

之后安排我跟著公司的出納學(xué)習(xí)；最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，看會(huì)計(jì)

如何處理業(yè)務(wù)。

四、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，感覺(jué)社會(huì)并

不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人

給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等

等，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下，

至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了

解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目

的，要達(dá)到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。

在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國(guó)家對(duì)

庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。會(huì)計(jì)頂崗實(shí)

習(xí)報(bào)告?？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)

時(shí)審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說(shuō)

明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始

單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編

制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的

理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)

有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對(duì)自己有信心，相信

自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。

對(duì)于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回

顧了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作

上就要犯錯(cuò)誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，

不能浮躁，會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌?duì)待了，

我本人比較喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東

西整理的井井有條，所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做

會(huì)計(jì)。

跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)

資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主，需要遵

守好多國(guó)家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，

會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí)，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，

還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，

會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，

原始單據(jù)，以及明細(xì)帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際

的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。理論知識(shí)不是很牢固,

有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)

的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操

作上去把它扎在心里。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都

要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì)上只能依賴一個(gè)人，那

就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什

么。有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題，如

果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí)，畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模

擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對(duì)會(huì)計(jì)

而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。

實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí)，要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公

司出納、會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo)，耐心

講解，同時(shí)，我也知道了如何寫(xiě)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議

在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中，確實(shí)讓我們學(xué)

到了不少書(shū)本以外的知識(shí)，讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總

結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是

不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有

時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見(jiàn)的，看是否

會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無(wú)影響的話，那樣做

還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象，以人為

本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一

個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì)比較愉快，效率才會(huì)有

所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象，對(duì)公司的順

利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。

我們還未步入社會(huì)，好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處

理過(guò)，不知會(huì)不會(huì)做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對(duì)

自己要足夠了解，要有深層次的認(rèn)識(shí)，有的工作可以直接說(shuō)我可

以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀

衡量自己，看能否完成，不可夸下?？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰?，

埋沒(méi)自己。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。綜上所述，在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到

了預(yù)定的目的，大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固

了專業(yè)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)出納、會(huì)計(jì)等崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我

找到了自己專業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定，

需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切

實(shí)的體會(huì)，對(duì)于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對(duì)

自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白

自己需要努力的方向。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要一定的技巧。這次

實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。

實(shí)習(xí)題目：實(shí)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)工作組織及對(duì)賬過(guò)程

實(shí)習(xí)目的：運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和

工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)

際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成

功走向社會(huì)做準(zhǔn)備，

于是，本學(xué)期我們進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段：

1、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生較全面、深入的了解電算化會(huì)計(jì)及

相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)

行企事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)電算

化會(huì)計(jì)及相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識(shí)。

2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)

理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，

檢查學(xué)生對(duì)學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)理

論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。

3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)

題的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論和

實(shí)踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

4、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)

生事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，樹(shù)立良

好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。實(shí)習(xí)時(shí)間：20年3月一20年

6月實(shí)習(xí)地點(diǎn)：呼和浩特市紅億商貿(mào)有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)的部門(mén)

或崗位：財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)助理

實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程：

一、實(shí)習(xí)概述：

對(duì)于學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳

目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方

法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘

若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從

下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工

作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的

會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它

的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零，會(huì)

計(jì)不只是一味的做賬。

自從20—年3月我進(jìn)入呼和浩特市紅億商貿(mào)有限責(zé)任公司的

財(cái)務(wù)部，在了解會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作后，對(duì)會(huì)計(jì)有更深入的認(rèn)識(shí)和接

觸，就這樣開(kāi)始了我的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

我所在的實(shí)習(xí)單位是呼和浩特市紅億商貿(mào)有限責(zé)任公司，注

冊(cè)于1999年初，注冊(cè)資金100萬(wàn)，主營(yíng)“美的”電器，主要包括：

“美的”的廚房電器、衛(wèi)浴電器、和空調(diào)等。公司內(nèi)設(shè)六個(gè)部門(mén)，

分別是：財(cái)務(wù)部、行政部、人事部、業(yè)務(wù)部、售后部、終端部?，F(xiàn)

有員工200名分別任職在以上六各部門(mén)。

多年來(lái)公司以服務(wù)求生存。以管理求效益，以開(kāi)拓求發(fā)展，

以創(chuàng)新求突破大力培養(yǎng)和增強(qiáng)員工的自身素質(zhì)。時(shí)時(shí)發(fā)揚(yáng)“求是、

盡責(zé)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的公司精神，使公司的發(fā)展勢(shì)頭久盛不衰，

綜合實(shí)力連年上新臺(tái)階，在激烈的市場(chǎng)中贏得了顧客的信賴。20_

年還被廣東“美的”總部被評(píng)為“牛彝”金獎(jiǎng)一內(nèi)蒙古自治區(qū)年

銷量榜首。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程：

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)與終端部的對(duì)賬工作，整天要面對(duì)

枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字，要與不同的部門(mén)和不同的賬單去對(duì)賬，

甚至一張賬單翻來(lái)覆去要對(duì)很多遍，這就是我的最主要工作之一,

在做完對(duì)賬工作還要輔助會(huì)計(jì)主管做三級(jí)賬目的利潤(rùn)表并且對(duì)其

進(jìn)行分析。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。只要你用心地做，越做越覺(jué)樂(lè)趣，

越做越起勁。任何職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自

然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做

任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)你所想要

的理想目標(biāo)。

剛開(kāi)始的幾天，由于我對(duì)我的工作的還沒(méi)有什么頭緒，再加

上終端部的賬單較多，就是一頭扎進(jìn)大量的賬目中，后來(lái)經(jīng)過(guò)自

己的幾天的適應(yīng)以及在對(duì)賬過(guò)程時(shí)的琢磨，最終有了自己的一套

對(duì)賬方法，再加上會(huì)計(jì)主管的指導(dǎo)，對(duì)于整個(gè)對(duì)賬的流程以及核

算方法都有了一個(gè)較為清晰地思路和方法，以及在對(duì)完所有賬目

后期所做利潤(rùn)表時(shí)都有了相對(duì)清晰明確的流程。

以上這些工作就是我畢業(yè)定崗實(shí)習(xí)的全部工作，畢業(yè)實(shí)習(xí)是

學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的

實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾

年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)

際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再

學(xué)習(xí)。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的

工作，如幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等輔助工作，但是，這幫助我

更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì)，并且我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)

計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書(shū)本，而是有了一

個(gè)比較全面的了解.實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論

知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的，只

要有一個(gè)部分出差錯(cuò)，那么就會(huì)牽連到其他的部分，所以會(huì)計(jì)真

的不是簡(jiǎn)單的算算記記，這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)。

從我實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)到以下幾個(gè)方面:

首先，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)

素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核

心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。會(huì)計(jì)工作是

一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)

發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)

則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，

對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出

良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。從道德素質(zhì)講，

會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)

人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，

其次對(duì)于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。

其次，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是

一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢

記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意

識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我

們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)

漏洞。

再次，作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)

部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)

會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和

政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意

溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)

和良好的心理素質(zhì)。

最后，作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注下面

是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)

的.特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理

在這次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)中，我還結(jié)交了許多朋友、老師以及同

事。我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎嗷ゴ龠M(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩?/p>

入接觸你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以

后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我

學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)

識(shí)，知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為

了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛

煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出！

小學(xué)教師學(xué)生月總結(jié)篇4

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教

育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、

美育等教育中。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力

和保障作用。近年來(lái)，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加

強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要

位置，為確保順利實(shí)施，一年來(lái)，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、

德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育

的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，注重實(shí)效，使德育教育向著

規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。

?學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立

了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，由校長(zhǎng)、德育主

任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到基層的班，

形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到

全方位聯(lián)通，以達(dá)到指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮

德育管理的效能。

?學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理

論，召開(kāi)教師民主生活會(huì)，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過(guò)每周的

例會(huì)，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了德

育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，工作總結(jié)《小學(xué)教師德育總結(jié)》。

二、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于

重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者，是進(jìn)行德育

的群體力量，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍，

因此，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,

為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，幫助

學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng)、耐心

細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和

使命感。

3、抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：學(xué)校通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)、

考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素

質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了舒官芝、

李紅英等模范班主任。在她們的帶動(dòng)下，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)

創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮，起到了很好的效果。

4、形成一種合力：樹(shù)立了德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓

共管，形成合力，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的

育人功能。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營(yíng)造德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德

育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣

氛向健康、高雅方向發(fā)展。

小學(xué)教師學(xué)生月總結(jié)篇5

在教師節(jié)即將到來(lái)之際，為了落實(shí)教育活動(dòng)，教育學(xué)生尊重

教師，感謝老師的辛勤付出，從小養(yǎng)成尊師的美德，具有感恩的

心，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài)，尊重老師的勞動(dòng)，從而更加努力學(xué)

習(xí)，使教師更加熱愛(ài)自己的崇高職業(yè)，為“教師教好，學(xué)生學(xué)好”

創(chuàng)造良好而和諧的氛圍。我們?cè)谌?zhèn)小學(xué)中開(kāi)展“感恩教師，熱

愛(ài)學(xué)習(xí)”的主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

這次活動(dòng)中，各校領(lǐng)導(dǎo)都很重視，提早做好了準(zhǔn)備，向?qū)W生

下發(fā)通知，學(xué)生們都積極籌劃，為老師們獻(xiàn)上了他們最真摯的禮

物。在教師節(jié)這一天，各班都召開(kāi)了主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，營(yíng)造了一

種節(jié)日氛圍，學(xué)生真誠(chéng)而深情地為老師獻(xiàn)上一首首贊美的歌、抒

情的詩(shī)、朗誦寫(xiě)給老師的習(xí)作、親手制作一張漂亮的賀卡、說(shuō)上

一句感恩的話等等，并表示今后如何努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的辛勤

勞動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能

力，增進(jìn)了師生的感情，—有的班級(jí)還再次觀看了—教授的演講

《》，學(xué)生個(gè)個(gè)眼含熱淚，有的失聲痛哭，在活動(dòng)中我們

看到，有的學(xué)生含淚為老師獻(xiàn)上鮮花說(shuō)：老師，您辛苦了，祝您

節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)您。這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。

同時(shí)，也使我們的教師再次受到心靈的洗禮，是他們更加熱愛(ài)自

己的職業(yè)了?？傊舜位顒?dòng)收到了良好的教育效果。

小學(xué)教師學(xué)生月總結(jié)篇6

家訪是教師走進(jìn)學(xué)生家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一種訪問(wèn)，也是對(duì)

教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充。一次家訪就是一次讓孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì),

會(huì)讓一個(gè)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生很大的改變。所以家訪是

一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿虛心請(qǐng)教，傾心奉獻(xiàn)，

把課外訪萬(wàn)家工作推向一個(gè)新階段。

家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，

以至于溺愛(ài)和放縱，養(yǎng)成了許多不好的生活習(xí)慣，從而影響到孩

子在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處。家長(zhǎng)望子

成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視或放松了對(duì)子女的思想

品德、紀(jì)律教育，有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對(duì)

素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學(xué)校教育工作開(kāi)展很

不順利。家訪讓我感受頗深：

第一，全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)

生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)

的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，家

訪對(duì)以后的工作將起到積極的作用。

第二，全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了

解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加

熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)

的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱

歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家

長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，

“到什么山唱什么歌”。

第四，家訪也給教師本人上了一課。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在班上不

過(guò)是四十六分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長(zhǎng)的，寄托了厚

厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，老師們深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，

深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服

務(wù)第一步。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長(zhǎng)，父母是孩子的第

一任教師，家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，

品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。

家訪之所以重要是因?yàn)樗梢约皶r(shí)了解子女的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)

向，并對(duì)癥下藥;及時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的心理開(kāi)導(dǎo)，使其形成健康良好

的心理品質(zhì)；注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，為自己和

孩子的將來(lái)著想。

小學(xué)教師學(xué)生月總結(jié)篇7

從3月21號(hào)開(kāi)始，我在—開(kāi)發(fā)區(qū)第四小學(xué)開(kāi)始了為期一個(gè)月

的實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐

的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合

能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同

時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都

要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。雖然這么說(shuō)，但是剛得知被分配到

―開(kāi)發(fā)區(qū)第四小學(xué)時(shí)，心里還是有些許茫然。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)過(guò)開(kāi)發(fā)區(qū)

四小緊跟著教育改革的步伐，并且教育事業(yè)發(fā)展得很成功。

當(dāng)我第一天踏進(jìn)四小時(shí)，我感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。四小

占地面積不大，教學(xué)樓也看得出經(jīng)歷了一定歲月的滄桑。但墻壁

粉刷得雪白雪白，并張貼著名言警句及文人圖畫(huà)，朗朗的讀書(shū)聲

繚繞在校園的上空。早操時(shí)間，學(xué)生們有條不紊地排好隊(duì)伍，統(tǒng)

一的校服成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)生們

遇到了實(shí)習(xí)老師都會(huì)敬禮熱情地打招呼。我深深地感受到了每一

位學(xué)生的禮貌和文明，同時(shí)這也引發(fā)了我的思考：若是中國(guó)的每

一位學(xué)生都能如此，這將是我們教育的一大進(jìn)步，而這項(xiàng)教育事

業(yè)任重而道遠(yuǎn)，這是我們每一位教師都應(yīng)該擔(dān)起的重任。

實(shí)習(xí)的第一周大多數(shù)時(shí)間都是去觀摩各個(gè)任課老師的課堂。

我所在的三⑶是莫梅蘭老師擔(dān)任英語(yǔ)老師。莫老師從教多年，有

著自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在她每一堂英語(yǔ)課上她都能熱情高漲，

聲音富有感染力，她比較擅長(zhǎng)利用強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣引起學(xué)生的注意，

并且她注重操練，力求每一位學(xué)生都能在課堂上會(huì)認(rèn)讀、會(huì)運(yùn)用

當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，莫老師管理課堂紀(jì)律有一定的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)

學(xué)生吵鬧或搞小動(dòng)作時(shí)，她會(huì)先掃視全班，沉默地看著不認(rèn)真的

學(xué)生，很快，學(xué)生就會(huì)拉回了注意力。在她這一系列動(dòng)作的背后，

我看到了她與學(xué)生之間的默契以及她在課堂上樹(shù)立的威嚴(yán)。在課

后，莫老師會(huì)跟我們分享她從教的心得，并且指導(dǎo)我們?cè)撊绾紊?/p>

好一堂課和如何管理課堂紀(jì)律。在我們上每一堂課的前一兩天，

我們都會(huì)請(qǐng)莫老師審閱我們的教案并給我們指導(dǎo)，莫老師都會(huì)不

厭其煩地給我們提出各種建議。上完課，她又會(huì)及時(shí)給我們指出

需要改進(jìn)的地方。記得我上完第一節(jié)課后，效果很不理想，在課

堂中，我手忙腳亂，將學(xué)生分小組計(jì)分忘了總結(jié)。莫老師在課后

給我提了很多建議，比如，引入可以承接上節(jié)課的句型，計(jì)分一

定要總結(jié)，要是做不到就盡量避免用這種方式，同時(shí)她也不忘鼓

勵(lì)我，讓我能重振信心。在莫老師的指導(dǎo)下，我每一節(jié)課都在進(jìn)

步，最后一堂課后，她給了很高的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)生涯雖短，但我在

莫老師身上學(xué)習(xí)到了許多自身欠缺的東西。

在實(shí)習(xí)的第一周和第二周，四小開(kāi)展了兩次同課異構(gòu)課堂，

有四名實(shí)習(xí)老師和四名任課老師參加了活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束，實(shí)習(xí)老

師、我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和四小的英語(yǔ)老師共同開(kāi)展了交流會(huì)，對(duì)上

課老師的課堂展開(kāi)深入的探討。其中，學(xué)院楊書(shū)記和四小的梁校

長(zhǎng)做了深刻的‘總結(jié)，我們受益良多。同課異構(gòu)讓我認(rèn)識(shí)到了我們

實(shí)習(xí)老師仍存在諸多不足，同任課老師對(duì)比尚有很多需要改進(jìn)的

地方，也讓我看到了四小的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富而且專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

扎實(shí)，這是我們需要不斷學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)，這次的活動(dòng)也讓我

看到了四小對(duì)教育事業(yè)的重視。

在實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)院的指導(dǎo)老師都會(huì)去聽(tīng)我們的課，在課

后給我們指出不足之處，給我們提一些建議和指導(dǎo)。我們會(huì)聽(tīng)取

任課老師及指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，及時(shí)寫(xiě)課后反思，努力改進(jìn)不足。

每個(gè)周一的班會(huì)課開(kāi)發(fā)區(qū)四小的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)給我們布置一個(gè)主

題。其中我們開(kāi)展過(guò)安全教育（一二年級(jí)）、世界水日（三至五年級(jí)）、

心理輔導(dǎo)等主題班會(huì)。在開(kāi)展每一次主題班會(huì)之前，我們小組三

名成員都會(huì)共同討論、搜集資料、寫(xiě)教案，一次次修改教案，力

求做到更好，能讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)到知識(shí)，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

和生活習(xí)慣。

實(shí)習(xí)期間，開(kāi)發(fā)區(qū)四小的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們委以重任，

全權(quán)負(fù)責(zé)舉辦四小的第一屆英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。由于上一屆舉辦的是

話劇比賽，我們沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，大多靠我們?nèi)w實(shí)習(xí)

老師共同討論摸索，并尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。我們

除了擬定比賽試題，還需要培訓(xùn)學(xué)生，每天下午第三節(jié)課，我們

都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)I。雖然辛苦，但看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，我

們感覺(jué)到付出再多的汗水都是幸福的。

實(shí)習(xí)的最后一周是非常艱苦的，我們需要為比賽做一系列的

工作準(zhǔn)備，包括試題的完善、對(duì)學(xué)生最后階段的培訓(xùn)、宣傳海報(bào)

和log。的設(shè)計(jì)、舞臺(tái)的布置等等，有時(shí)會(huì)忙到天黑才拖著疲憊的

身體趕回學(xué)校。雖然比賽的準(zhǔn)備工作繁重，但我們?nèi)w實(shí)習(xí)老師

能各司其職，有序地配合隊(duì)長(zhǎng)順利完成工作。4月14日，在開(kāi)發(fā)

區(qū)四小全校師生、嶺南基礎(chǔ)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及全體實(shí)習(xí)老師的

共同努力下，我們成功舉