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文檔簡介
2023年部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列不屬于家風(fēng)范圍的是(
)。A.涵養(yǎng)德行的家訓(xùn)家規(guī)B.修身立志的名言警句C.家國情懷的革命書信D.一心掙錢的經(jīng)濟(jì)頭腦2.“百善孝為先”體現(xiàn)了(
)。A.愛國主義B.孝心敬老C.勤儉節(jié)約D.修身立志3.關(guān)于家風(fēng),下面說法不正確的是(
)。A.家風(fēng)能涵養(yǎng)德行B.家風(fēng)能修身立志C.家風(fēng)都能傳遞正能量D.優(yōu)良家風(fēng)是社會(huì)和諧的基點(diǎn)4.愛心是需要傳遞的,下列說法正確的是(
)。A.看見有老人上車時(shí)趕緊假裝看書B.乘坐公交車時(shí)不給孕婦讓座C.我們應(yīng)該主動(dòng)幫助視力障礙者D.看見有小孩子摔倒時(shí)在一邊看熱鬧5.下列選項(xiàng)中,(
)不是我國改革開放后能體現(xiàn)改革創(chuàng)新的輝煌成就。A.“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)B.中國企業(yè)走向世界C.第一顆原子彈爆炸成功D.實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)雜費(fèi)6.下列(
)種公共生活是人們自發(fā)組織的?A.社會(huì)服務(wù)B.看電影C.志愿者服務(wù)活動(dòng)D.各類體育比賽7.爸爸想帶小勇去博物館,媽媽卻想讓小勇陪著回老家,小勇正確的作法是(
)。A.“爸爸媽媽,你們自己商量吧!”B.“爸爸媽媽,我建議我們先回老家,從老家回來后再一起去博物館?!盋.“都不是我想去的地方,我哪兒也不去!”D.“煩死了,聽我的,去動(dòng)物園!”8.1937年7月7日日本制造了(
),發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭,中國人民開始了全面抗戰(zhàn)。A.南京大屠殺B.甲午中日戰(zhàn)爭C.盧溝橋事變9.英法聯(lián)軍對(duì)中國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭,下列不屬于其對(duì)中國的影響的是(
)。A.侵略者燒殺搶掠,給中國帶來了災(zāi)難B.火燒圓明園,致使精美的皇家園林毀于一旦C.給英法兩國帶來了巨額利潤10.小亮很調(diào)皮,有時(shí)也會(huì)惹父母生氣,但他與父母的關(guān)系很融洽。他可能采取了什么辦法?(
)A.與父母交往時(shí)講究技巧,會(huì)與父母溝通B.父母不是真心批評(píng)小亮的C.只要和父母說說好話就沒事了二.填空題(共10題,共38分)1.(
)年俄國爆發(fā)的十月社會(huì)主義革命,震動(dòng)了全世界,也照亮了(
)的道路。2.偉大的長征精神,凝聚著中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)崇高理想而卓絕奮斗的(
),凝聚著人民軍隊(duì)不斷走向勝利的(
),凝聚著中華民族不懈奮斗、自強(qiáng)不息的(
)。3.人與人相處需要(
)。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活,需要彼此關(guān)愛,相互幫助。4.高要求和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛;(
)和(
)標(biāo)志著我們?cè)谥饾u長大。5.1927年8月1日爆發(fā)的(
),標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)中國革命、創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開始。6.新中國奉行(
)的(
)外交政策,積極開展外交活動(dòng),取得了巨大的成就。7.良好的(
)是人們安居樂業(yè)的保障,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的(
)。8.在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭中,涌現(xiàn)了大批的抗日英雄,如:(
)、(
)、(
)、(
)......9.1917年俄國爆發(fā)了十月(
)革命,照亮了中國革命的道路。10.溝通前我們要先了解父母的(
),溝通中可以選擇彼此熟悉的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們要銘記歷史,勿忘國恥,永保和平。(
)2.田家炳在香港創(chuàng)辦“田家炳基金會(huì)”,實(shí)踐“取諸社會(huì),用于社會(huì)”。(
)3.家庭中的每位成員都是很重要的,但我長大了才能對(duì)家庭做貢獻(xiàn)。(
)4.在我們長大的過程中,與家人產(chǎn)生一些不愉快是不可避免的。(
)5.中國共產(chǎn)黨的生日是每年的7月1日。(
)6.《新青年》是陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的著名刊物。(
)7.家庭滿足了我們的所有需求。(
)8.自己的利益堅(jiān)決維護(hù),他人的利益則隨意妨礙。(
)9.小江家的垃圾桶也屬于公共設(shè)備。(
)10.2020年是全面建成小康社會(huì)的決勝年。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.將下列條約與其主要內(nèi)容對(duì)應(yīng)連起來。《南京條約》
割讓遼東半島、臺(tái)灣全島等給日本,賠償兵費(fèi)白銀2億兩《馬關(guān)條約》
同英法美等11國簽訂不平等條約,賠款白銀4億5千萬《辛丑條約》
將香港島割讓給英國,賠款2100萬銀元五.填表題(共1題,共12分)1.完善表格,再回答問題。從上面的表格中你發(fā)現(xiàn)了我們公共生活的哪些特點(diǎn)?六.簡答題(共5題,共34分)1.爸爸的工作有時(shí)需要加班。每次加班回來,飯菜早就涼了。我該怎么辦?2.今年新冠肺炎疫情以來,很多普通人和醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn),為打贏這場戰(zhàn)爭默默地?zé)o私奉獻(xiàn),請(qǐng)你列舉2個(gè)人物或事例。3.十一屆三中全會(huì)召開的意義是什么?4.結(jié)合下面的情境,回答問題。(1)媽媽失業(yè)了,心里很難受(2)爸爸的工作有時(shí)需要加班。每次加班回來,飯菜早就涼了。(3)奶奶剛做了眼部手術(shù),心情很不好,愛發(fā)脾氣。問:如果你遇到以上情況,可以做些什么呢?5.我們應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點(diǎn)的?七.辨析題(共1題,共4分)1.李想說:我們要學(xué)會(huì)“傾聽”,就是不打斷對(duì)方的話,也不發(fā)表任何建以。李想說的對(duì)嗎?你能給李想哪些建議?八.材料題(共1題,共5分)1.2019年全國新時(shí)代好少年中,有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨,有傳承紅色文化、宣講革命故事的張力文,有熱愛科學(xué)、愛發(fā)明愛動(dòng)手的邵子衿,有不怕苦不怕累、立志做壯醫(yī)傳人的劉藝媛,有從身邊小事做起、助人為樂的寧希澄,有發(fā)揮繪畫特長、幫助山區(qū)孩子圓夢(mèng)的林峻德,有關(guān)注青少年健康、熱心公益的范修睿,有關(guān)心社會(huì)、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的黃郁微,有身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏,有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、苦練京劇技藝的曹語梁。結(jié)合材料,說說我們?cè)鯓幼鲂聲r(shí)代的好少年。九.綜合題(共1題,共6分)1.牛牛平時(shí)上學(xué)很用功,上學(xué)期期末考試得了班上第三名。爸爸還是對(duì)他非常嚴(yán)厲,要求他每天必須完成規(guī)定的閱讀書目并作好讀書筆記,當(dāng)牛牛想偷懶的時(shí)候,就會(huì)遭到爸爸的批評(píng)。牛牛很是郁悶。如果你遇到這樣的家人,應(yīng)該怎么做?參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.C9.C10.A二.填空題1.1917;中國革命2.堅(jiān)定信念;堅(jiān)強(qiáng)意志;偉大品格3.平等相待4.獨(dú)立;自主5.南昌起義6.獨(dú)立自主;和平7.公共秩序;基礎(chǔ)8.趙一曼;楊靖宇;左權(quán);吉鴻昌9.社會(huì)主義10.真實(shí)想法;話題三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.《馬關(guān)條約》----割讓遼東半島、臺(tái)灣全島等給日本,賠償兵費(fèi)白銀2億兩;《辛丑條約》----同英法美等11國簽訂不平等條約,賠款白銀4億5千萬;《南京條約》----將香港島割讓給英國,賠款2100萬銀元。五.填表題1.如圖:通過表格,我發(fā)現(xiàn)①我們每個(gè)人都離不開公共生活,②隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的公共生活越來越豐富,③公共生活也增加了我們生活的樂趣,豐富了我們?nèi)松囊饬x。六.簡答題1.爸爸下班前,給爸爸重新熱飯。2.①武漢市民沈子龍和他的朋友們組建了一個(gè)志愿者群,每日為醫(yī)護(hù)人員送餐。②沈杰41天逆行為武漢3000名醫(yī)護(hù)人員義務(wù)理發(fā)。(答案不唯一)3.開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新征程。4.(1)節(jié)約壓縮開支,安慰媽媽,幫媽媽渡過難關(guān)。。(2)爸爸下班前,給爸爸重新熱飯。(3)陪奶奶聊天,逗她高興。(言之有理即可得分)5.親身體驗(yàn)感受;彼此溝通、共同進(jìn)步;還可以聽父母身邊的同事介紹、講解等。七.辨析題1.李想的說法是片面的,認(rèn)真傾聽不打斷對(duì)方的話是正確的。但是還有做到以下幾點(diǎn):傾聽時(shí)身體前傾,目光專注;邊聽邊觀察,從對(duì)方發(fā)表情、手勢(shì)、和語氣中獲取信息;從對(duì)方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容,做好回應(yīng)的準(zhǔn)備;用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同,或
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