這不僅僅是個人修養(yǎng)省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測這不但僅是個人涵養(yǎng)23第一課時第1頁一個人個人涵養(yǎng)，關(guān)系到不但僅是個人，還有社會方方面面?！皟€以養(yǎng)德”這句古語，在今天更被賦予了新意義。就讓我們走進(jìn)課文，共同提升自己個人涵養(yǎng)吧。第2頁1.正確認(rèn)讀10個要求會認(rèn)生字，掌握9個要求會寫生字，了解“節(jié)約、賦予、提倡、物盡其用”等詞語意思。2.正確、流利、有感情地朗誦課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁紙，用植物纖維制成薄片，能任意折疊，可用來書寫、作畫、印刷報紙、包裝等。早在22前，西漢早期已經(jīng)有了紙，但那時紙還是很粗糙，不被廣泛應(yīng)用。公元1，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，被認(rèn)為是當(dāng)代造紙術(shù)鼻祖。(“莎草紙”并不是現(xiàn)今概念“紙”，它是對紙莎草這種植物做一定處理而做成書寫介質(zhì)，而中國所創(chuàng)造造紙術(shù)，打破了植物纖維原有排列，使之重新無規(guī)則交叉排列，制作出來成品，才能叫作“紙”。)相關(guān)資料第4頁華夏殷商時期創(chuàng)造了文字，開始用甲骨作為書寫材料，春秋時期又發(fā)覺可利用竹片和木片以及縑帛作為書寫材料。但因?yàn)榭V帛太昂貴，竹片太粗笨，于是便產(chǎn)生了紙。中國古代四大創(chuàng)造之一造紙術(shù)與指南針、火藥、印刷術(shù)一起，給中國古代文化繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。紙創(chuàng)造結(jié)束了古代簡牘繁復(fù)歷史，大大地促進(jìn)了文化傳輸與發(fā)展。甘肅天水放馬灘出土西漢繪有地圖紙，是當(dāng)前世界上發(fā)覺最早紙漿紙。相關(guān)資料第5頁紙制造過程1．伐樹做材料；2.裁切成適當(dāng)長度；3.剝?nèi)淦ぃ?.切成碎片；5.切成薄片；6.將薄片集中處理，運(yùn)往造紙廠；7.以藥水和蒸氣將其做成紙漿；8.用藥水沖洗；9.去除雜質(zhì)；10.漂白紙漿；11.在紙漿中加入藥水；12.用網(wǎng)瀝干水分；13.放在氈子上吸水；14.以高溫烘干水分；15.以壓光機(jī)做壓光處理；16.做成紙卷。相關(guān)資料第6頁予我會寫書寫指導(dǎo)第三筆橫鉤在橫中線上，豎鉤在豎中線上。yǔ第7頁義書寫指導(dǎo)撇、捺舒展，“丶”在豎中線左邊。yì第8頁序書寫指導(dǎo)“廣”橫、撇舒展，“予”筆畫較緊湊。xù第9頁材書寫指導(dǎo)左窄右寬，“木”捺變點(diǎn)，“才”筆畫舒展。cái第10頁竭書寫指導(dǎo)“立”小而窄，“日”小而扁，“匃”橫折鉤要寬。jié第11頁省書寫指導(dǎo)第一筆“丨”在豎中線上，撇舒展。shěng第12頁倡書寫指導(dǎo)左窄右寬，“昌”上部“日”窄小，下部“日”寬而扁。chàng第13頁式書寫指導(dǎo)“弋”筆畫舒展，“工”第二橫變提。shì第14頁塑書寫指導(dǎo)“朔”筆畫緊湊，“土”豎在豎中線上，末橫長托住上部。sù第15頁修操耗普稿減社燃效妨fángxiūcāohàopǔgǎojiǎnshèránxiào我會認(rèn)第16頁涵養(yǎng)情操消耗普通稿紙降低xiūcāo易讀錯字hàopǔgǎojiǎn第17頁省shěng（省略號）xǐng（發(fā)人深?。┒嘁糇值?8頁勤儉：賦予：消耗：工序：了解詞語勤勞而節(jié)儉。交給（重大任務(wù)、使命等）。（精神、力量、東西等）因使用或受損失而漸漸降低。組成整個生產(chǎn)過程各段加工，也指各段加工先后次序。材料經(jīng)過各道工序，加工成成品。第19頁浪費(fèi)：降低：節(jié)約：方式：廢棄：了解詞語對人力、財物、時間等用得不妥或沒有節(jié)制。下降；使下降。使可能被花費(fèi)掉不被花費(fèi)掉或少花費(fèi)掉。說話做事所采取方法和形式。拋棄不用。第20頁第一部分（第1自然段）提出節(jié)約在今天被賦予了新意義。第二部分（第2－5自然段）寫節(jié)約要從我們?nèi)粘Ｉ钪行∈伦銎?。第三部分（?自然段）點(diǎn)明中心論點(diǎn)——節(jié)約，從我做起。交流分段情況第21頁洗手時候把水流擰小，節(jié)約用水；夏天適當(dāng)調(diào)高空調(diào)溫度，降低用電；綠色出行，盡可能乘坐公共交通工具，或是騎自行車、步行；分類回收利用塑料瓶、舊書報等廢棄物品；自行車、衣服等舊物能夠賣到二手市場或送給需要人。讀了課文，你知道了哪些節(jié)約方式呢？第22頁課堂小結(jié)節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，在今天，還被賦予了新意義。課文從節(jié)約是在保護(hù)我們家園、節(jié)約也是一個健康、環(huán)境保護(hù)生活方式、節(jié)約還要物盡其用三個方面論證了這不但僅是個人涵養(yǎng)。第23頁1．一錘定音。（在帶點(diǎn)字正確讀音后面畫“√”）修（xiūxiù）養(yǎng)

情操（chāocāo）消耗（hàomáo）

普（jìnpǔ）通稿（gāogǎo）紙減（jiǎnxián）少社（dùshè）會

高效（jiāoxiào）﹒√﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√√第24頁2.依據(jù)拼音寫詞語。yìyìgōngxùchàngdǎosùliào

意義工序倡導(dǎo)塑料第25頁3.比一比，再組詞。予（）材（）矛（）料（）竭（）省（）渴（）雀（）材料木料節(jié)約麻雀給予矛盾盡力渴望第26頁4.選詞填空。

方式方法（1）他幫我找到了適合我學(xué)習(xí)（），我成績有了很大提升。（2）情誼表示（）是只可意會，不可言傳。方法方式第27頁不但小孩，就連爺爺奶奶也喜歡看這部動畫片。我們閱讀課外書籍，能夠增加知識，提升寫作水平。5.句子樂園。(1)假如不好好利用，隨手涂涂寫寫就丟掉，不但浪費(fèi)他人勞動結(jié)果，也浪費(fèi)了寶貴木材。（用加點(diǎn)詞語寫一句話）____________________________________________(2)我們閱讀課外書籍，能夠增加知識和寫作水平。（修改病句）________________________________________________________________________________________???第28頁(3)地球上資源不是取之不盡、用之不竭。我們要養(yǎng)成節(jié)