期中考試模擬試卷答案

2024年春季下學(xué)期期中考試模擬試卷（1）職業(yè)道德與法治試題參考答案1．A【解析】①：五千年來(lái)，龍逐漸演變?yōu)橹腥A民族的精神象征與文化符號(hào)。這說(shuō)明中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，①正確。②：央視總臺(tái)2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)以“龍行龘（dá）龘，欣欣家國(guó)”為主題。龍逐漸演變?yōu)橹腥A民族的精神象征與文化符號(hào)。這說(shuō)明文化需要通過(guò)載體呈現(xiàn)出來(lái)，文化載體承載、表達(dá)和展現(xiàn)著文化的內(nèi)容，②正確。③：文化是民族的血脈和靈魂，不是傳統(tǒng)文化，③錯(cuò)誤。④：文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，但材料沒(méi)有體現(xiàn)文化的產(chǎn)生，④不符合題意。故本題選A。2．A【解析】①②：中華民族是一個(gè)統(tǒng)一的大家庭，炎黃子孫具有要統(tǒng)一和強(qiáng)大的內(nèi)在基因，華夏兒女具有追求統(tǒng)一的巨大動(dòng)力，在今天，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一是兩岸人民的共同愿望和根本利益所在，誰(shuí)也阻擋不了統(tǒng)一的趨勢(shì)。這反映了中華大一統(tǒng)文化深刻影響中華民族發(fā)展進(jìn)程，是實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的重要精神紐帶，①②符合題意。③：并非每個(gè)臺(tái)灣人都認(rèn)同國(guó)家統(tǒng)一文化，比如臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，③說(shuō)法不合實(shí)際。④：各民族文化一律平等，中華文化具有優(yōu)越性的說(shuō)法錯(cuò)誤，④錯(cuò)誤。故本題選A.3．C【解析】①：借助不同傳統(tǒng)色的獨(dú)特魅力展現(xiàn)出中華文化之美，①錯(cuò)誤。②：文化要通過(guò)載體表現(xiàn)出來(lái)。中國(guó)傳統(tǒng)色的配色表現(xiàn)出無(wú)窮境界，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，表現(xiàn)出獨(dú)特的浪漫，②正確。③：這些中國(guó)傳統(tǒng)色來(lái)源于四季天地萬(wàn)物之變化，承載著中國(guó)人看待世界的獨(dú)特的浪漫方式，③正確。④：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容包括核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神等。這些中國(guó)傳統(tǒng)色不是其核心內(nèi)容，④錯(cuò)誤。故本題選C。4．C【解析】①：材料體現(xiàn)的是孝老愛(ài)親，并沒(méi)有體現(xiàn)講仁愛(ài)、重民本，①不符合題意。②③：材料強(qiáng)調(diào)孝老愛(ài)親，這屬于中華傳統(tǒng)美德，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，②③符合題意。④：材料體現(xiàn)的是孝老愛(ài)親，并沒(méi)有體現(xiàn)促進(jìn)社會(huì)和諧的中華人文精神，④不符合題意。故本題選C。5．C【解析】①：先進(jìn)文化是人類文明的重要內(nèi)容，①錯(cuò)誤。②③：長(zhǎng)江造就了從巴山蜀水到江南水鄉(xiāng)的千年文脈，是中華文明的標(biāo)志性象征。可見(jiàn)長(zhǎng)江是中華文化的重要載體；同時(shí)也體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，②③正確。④：文化具有引領(lǐng)風(fēng)尚的強(qiáng)大功能在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，④不符合題意。故本題選C。6．C【解析】①：壟斷的做法是違背現(xiàn)代市場(chǎng)體系的要求，不利于市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)，①表述錯(cuò)誤。②：公牛集團(tuán)的做法是單純?yōu)榱私?jīng)濟(jì)效益的最大化，但對(duì)于企業(yè)來(lái)講，在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也應(yīng)該兼顧社會(huì)效益，否則將被市場(chǎng)拋棄，②符合題意。③：公牛集團(tuán)的做法損害了消費(fèi)者的利益，擾亂了經(jīng)濟(jì)秩序，說(shuō)明要讓市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮決定性作用，必須建立良好的市場(chǎng)體系，③符合題意。④：題干強(qiáng)調(diào)的是公牛集團(tuán)的壟斷行為造成的危害，不涉及誠(chéng)信問(wèn)題，④不符合題意。故本題選C。7．C【解析】①②：勞動(dòng)者享有的各項(xiàng)權(quán)利是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提，是實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)、充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者積極性和創(chuàng)造性的保證。①②正確。③：勞動(dòng)者的義務(wù)是勞動(dòng)者必須履行的責(zé)任，③不符合題意。④：勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，享受權(quán)利與履行勞動(dòng)義務(wù)是互為前提的，但權(quán)利不等同于義務(wù)，④不符合題意。故本題選C。8．C【解析】A：完全放棄、甘愿犧牲是勞動(dòng)者權(quán)利意識(shí)薄弱的表現(xiàn)，勞動(dòng)者應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，A說(shuō)法錯(cuò)誤。B：集體辭職的做法不可取，也是不可行的，勞動(dòng)者應(yīng)依法合理維權(quán)，B說(shuō)法錯(cuò)誤。C：當(dāng)勞動(dòng)者合法權(quán)益被侵犯時(shí)，應(yīng)該以合法手段、法定程序維護(hù)自己的權(quán)益，C正確。D：“一切手段”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該以合理合法手段維權(quán)，D說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。9．C【解析】A：自主擇業(yè)觀強(qiáng)調(diào)根據(jù)個(gè)人的興趣、專長(zhǎng)和條件,自主選擇職業(yè)，材料不涉及，排除A。B：競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀強(qiáng)調(diào)要通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)，材料不涉及，排除B。C：一切為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)都是光榮的，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。這啟示我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立職業(yè)平等觀，C正確。D：材料體現(xiàn)的是職業(yè)平等觀，不涉及樹(shù)立多種方式就業(yè)觀，D不符合題意。故本題選C。10．D【解析】AB：取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假都屬于勞動(dòng)者合法權(quán)益的內(nèi)容，AB排除。C：自覺(jué)履行勞動(dòng)義務(wù)是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的基礎(chǔ)和前提，C排除。D：依法簽訂勞動(dòng)合同是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要保證，D正確。故本題選D。11．D【解析】① ：材料顯示全國(guó)勞動(dòng)模范高穎明扎根一線，努力工作，并沒(méi)有涉及到就業(yè)問(wèn)題，①不選。② ：材料顯示全國(guó)勞動(dòng)模范高穎明扎根一線，成長(zhǎng)為專家，并且培養(yǎng)出一批能工巧匠的，并未涉及到興趣愛(ài)好，提高生活質(zhì)量，②不選。③ ：根據(jù)材料，高穎明累計(jì)發(fā)現(xiàn)和處理重大險(xiǎn)情近百次，一百多條合理化建議，并培養(yǎng)出一批能工巧匠和技術(shù)骨干，說(shuō)明不斷的踐行工匠精神，精益求精成就事業(yè)，③入選。④ ：全國(guó)勞動(dòng)模范高穎明扎根一線，在工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，逐漸成長(zhǎng)為專家，④入選。故本題選D。12．A【解析】A：材料中“《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定:‘勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視?！闭f(shuō)明不因民族、種族、性別、宗教信仰的勞動(dòng)者可以平等的就業(yè)，故A符合題意。BCD：材料強(qiáng)調(diào)的是勞動(dòng)者平等就業(yè)的問(wèn)題，沒(méi)有涉及到獲得勞動(dòng)保護(hù)的權(quán)利、提高勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利，故BCD不符合題意。故本題選A。13．A【解析】ABC：保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益、平等競(jìng)爭(zhēng)原則、特殊勞動(dòng)保護(hù)原則都是勞動(dòng)法確定的原則，其中保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益是首要原則，A符合題意，BC不符合題意。D：協(xié)商一致原則不是勞動(dòng)關(guān)系中確定的原則，D不符合題意。故本題選A。14．A【解析】①③：職工帶薪休假主要體現(xiàn)了勞動(dòng)者享有取得勞動(dòng)報(bào)酬以及休息休假的權(quán)利，①③符合題意。②④：獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利，享受社會(huì)福利的權(quán)利在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，②④排除。故本題選A?！军c(diǎn)睛】15．C【解析】①：自主就業(yè)觀指根據(jù)個(gè)人的興趣、專長(zhǎng)和條件，自主選擇職業(yè)，材料強(qiáng)調(diào)的是要解決就業(yè)問(wèn)題，要么提高自身學(xué)歷能力，要么降低就業(yè)要求，①不合題意。②：競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀指就業(yè)者要努力學(xué)習(xí)，提高技能和素質(zhì)，適應(yīng)勞動(dòng)市場(chǎng)的需要，②符合題意。③：職業(yè)平等觀指各種正當(dāng)職業(yè)都是社會(huì)所必需的，沒(méi)有高低貴賤之分，高校畢業(yè)生在選擇崗位時(shí)不應(yīng)抱有歧視的態(tài)度，理性選擇職業(yè)，③符合題意。④：多種方式就業(yè)觀指現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就業(yè)形式多樣化，人們可以通過(guò)更靈活的方式選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除④。故本題選C。16．D【解析】①說(shuō)法正確，新職業(yè)的不斷涌現(xiàn)，有利于創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；②說(shuō)法錯(cuò)誤，這些新職業(yè)的出現(xiàn)不能普遍提高消費(fèi)水平；③說(shuō)法與題意無(wú)關(guān)，也夸大了新職業(yè)的經(jīng)濟(jì)意義，只有發(fā)展經(jīng)濟(jì)，完善分配制度，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平，才能更好地保障和改善民生。④說(shuō)法正確，這些新職業(yè)的出現(xiàn)，提高了生產(chǎn)的專業(yè)化程度，①④符合題意。故選D。17．C【解析】A：材料強(qiáng)調(diào)的是政府對(duì)高校畢業(yè)生給予就業(yè)扶持政策，不體現(xiàn)通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，A不合題意。B：材料沒(méi)有涉及高校畢業(yè)生就業(yè)觀不正確，應(yīng)樹(shù)立平等就業(yè)觀，B不合題意。C：材料中政府對(duì)高校畢業(yè)生給予就業(yè)扶持政策，表明政府鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，C符合題意。D：選擇職業(yè)要根據(jù)個(gè)人興趣專長(zhǎng)，但也要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，D表述錯(cuò)誤。故本題選C。18．D【解析】②④：舉辦職工職業(yè)技能競(jìng)賽，有利于營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的社會(huì)氛圍，激發(fā)勞動(dòng)者專研技術(shù)、提高技能的熱情，對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家具有重要的推動(dòng)作用，②④符合題意。①：舉辦職工職業(yè)技能競(jìng)賽與維護(hù)勞動(dòng)者接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利之間沒(méi)有直接關(guān)系，①與題意不符。

③：舉辦職工職業(yè)技能競(jìng)賽有助于提高勞動(dòng)者職業(yè)技能，提高就業(yè)質(zhì)量，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)而不是就業(yè)崗位，③錯(cuò)誤。故本題選D。19．D【解析】③④：只要是有創(chuàng)意、網(wǎng)友喜歡的項(xiàng)目都能通過(guò)眾籌獲得項(xiàng)目資金，這為“囊中羞澀”的創(chuàng)業(yè)者提供了無(wú)限的可能。像“眾籌”這樣的互聯(lián)網(wǎng)思維啟示廣大勞動(dòng)者改變觀念，積極通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，但眾籌創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，需不斷提升努力提升自己的從業(yè)能力，③④符合題意。①：通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”不能確保創(chuàng)業(yè)定能成功，①錯(cuò)誤。②：“眾籌”這樣的互聯(lián)網(wǎng)是給創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)資金，企業(yè)依靠生產(chǎn)技術(shù)、科學(xué)管理，提升創(chuàng)新能力，排除②。故本題選D。20．B【解析】①④：小劉的創(chuàng)業(yè)之路啟示我們創(chuàng)業(yè)需要考慮創(chuàng)辦什么樣的經(jīng)營(yíng)主體，創(chuàng)業(yè)者有必要在創(chuàng)業(yè)之前學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理，應(yīng)有正確的經(jīng)營(yíng)策略和一定的專業(yè)素養(yǎng)，①④符合題意。②：材料強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備怎樣走創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)之道，不涉及創(chuàng)辦企業(yè)應(yīng)當(dāng)符合法律規(guī)定，②與題意不符。③：企業(yè)登記的相關(guān)信息應(yīng)當(dāng)由登記機(jī)關(guān)依法及時(shí)公示，而不是由創(chuàng)業(yè)者公示，③錯(cuò)誤。故本題選B。21．C【解析】A：題意強(qiáng)調(diào)的是要努力奮斗，并非強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，勞模是勞動(dòng)群眾的代表，A不符合題意。B：材料不涉及自主創(chuàng)業(yè)，B不符合題意。C：題中，全國(guó)勞動(dòng)模范胡洪煒，從一名普通的電力工人成長(zhǎng)為守護(hù)電網(wǎng)的“特種兵”,并取得多項(xiàng)科研成果，這表明踏實(shí)勞動(dòng)在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)，C符合題意。D：題意體現(xiàn)的是通過(guò)努力奮斗實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不涉及勞模精神的作用，D不符合題意。故本題選C。22．B【解析】①④：創(chuàng)業(yè)者需要準(zhǔn)備符合要求的文件，要在創(chuàng)業(yè)之前了解相關(guān)法律規(guī)定，學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理，①④正確。②：第一步要考慮的是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，明確自己創(chuàng)業(yè)的原因，不能空憑一腔熱情，②錯(cuò)誤。③：創(chuàng)業(yè)者選擇何種類型的經(jīng)營(yíng)主體要根據(jù)實(shí)際情況，③錯(cuò)誤。故本題選B?！军c(diǎn)睛】23．C【解析】②③：首批l3家央企類雙創(chuàng)示范基地，將釋放一批崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。19家高校示范基地，將遴選一批有市場(chǎng)前景和創(chuàng)業(yè)意愿的優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，向企業(yè)示范基地集中發(fā)布，并由企業(yè)示范基地?fù)駜?yōu)支持對(duì)接孵化，納入自身產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)?？梢?jiàn)，“校企行”專項(xiàng)行動(dòng)有效對(duì)接市場(chǎng)需求，開(kāi)辟就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化效率，②③符合題意。①：“校企行”專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)辟了就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，而不是妥善安排大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，①與題意不符。④：破除勞動(dòng)力流動(dòng)的體制弊端的說(shuō)法夸大了“校企行”專項(xiàng)行動(dòng)的作用，④排除。故本題選C。24．C【解析】A：我國(guó)技術(shù)工人的素質(zhì)仍面臨著較為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，并不是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)貸款門檻高造成的，降低創(chuàng)業(yè)貸款門檻并不能直接改善這一問(wèn)題，A錯(cuò)誤。B：國(guó)家分配技工崗位不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，且不符合實(shí)際情況，B錯(cuò)誤。C：我國(guó)技術(shù)工人的素質(zhì)仍面臨著較為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，距離工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家仍存在較大差距，能直接改善這一問(wèn)題的是加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高技師、高級(jí)工、中級(jí)工和初級(jí)工數(shù)量，C正確。D：促進(jìn)勞動(dòng)力自由流動(dòng)并不能從整體上改善技術(shù)工人數(shù)量少、素質(zhì)低這一局面，D錯(cuò)誤。故本題選C。17．閱讀材料，回答問(wèn)題。近些年，在社會(huì)道德領(lǐng)域，涌現(xiàn)了很多感人事跡，這些事跡背后的人物就是我們的“身邊好人”，他們對(duì)新時(shí)代公民道德建設(shè)起到了很好的榜樣示范作用。中央有關(guān)部門組織了“全國(guó)道德模范”“中國(guó)好人”“時(shí)代楷?！钡戎T多評(píng)選表彰活動(dòng)。這些活動(dòng)形成了學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣?huì)風(fēng)氣，以及學(xué)習(xí)好人、宣傳好人、關(guān)愛(ài)好人、爭(zhēng)當(dāng)好人的濃厚社會(huì)氛圍，這是我國(guó)公民道德建設(shè)堅(jiān)持社會(huì)主義方向的必然結(jié)果。同時(shí)，活動(dòng)中所評(píng)選出的道德模范、身邊好人、時(shí)代楷模等是社會(huì)主義道德的典型的代表，彰顯了社會(huì)主義道德建設(shè)以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求。結(jié)合材料，社會(huì)主義道德是怎么形成的？我們應(yīng)該如何對(duì)待社會(huì)主義道德？17．中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革歷史進(jìn)程中，堅(jiān)持馬克思主義關(guān)于人類美好社會(huì)的理想，繼承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)中國(guó)革命道德，創(chuàng)造形成了引領(lǐng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的社會(huì)主義道德體系。社會(huì)主義道德不是憑空產(chǎn)生的，中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源，社會(huì)主義道德深深植根于中華傳統(tǒng)美德；中國(guó)革命道德是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)展，是社會(huì)主義道德的紅色基因。中職學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)繼承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和中國(guó)革命道德，同時(shí)以開(kāi)放的胸懷和視野吸收借鑒人類文明優(yōu)秀道德成果，不斷深化對(duì)社會(huì)主義道德的認(rèn)識(shí)并自覺(jué)踐行。18．閱讀材料，回答問(wèn)題。如何讓家庭美德在家庭的沃土上綻放,人們有不同的感受和見(jiàn)解。家規(guī)有利于弘揚(yáng)家庭美德，每個(gè)家庭應(yīng)該按照文明家庭的要求訂立家規(guī)。每個(gè)人從牙牙學(xué)語(yǔ)起就開(kāi)始接受家教，良好的家教對(duì)人的健康成長(zhǎng)不可或缺。家風(fēng)潛移默化地影響家庭成員，培育良好家風(fēng)十分重要。結(jié)合自己了解的實(shí)例,談?wù)劶乙?guī)家教家風(fēng)對(duì)弘揚(yáng)家庭美德、促進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧穩(wěn)定的作用。18．家庭美德是塑造公民良好品德的起點(diǎn)。家庭美德是家庭幸福美滿的保障，是社會(huì)和諧的基石。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家庭美德為人們處理好家庭關(guān)系提供了價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，有助于促進(jìn)家庭和睦美滿。家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，建設(shè)好自己的“小家”，服務(wù)好“大家”，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)19．閱讀材料，完成下列要求。觀點(diǎn)一：個(gè)人誠(chéng)信的前提是看他人是不是誠(chéng)實(shí)守信。觀點(diǎn)二：在職業(yè)生活中講誠(chéng)信是會(huì)吃虧的。觀點(diǎn)三：誠(chéng)信應(yīng)以我們企業(yè)的利益最大化為準(zhǔn)則。結(jié)