1.2我們怎樣學(xué)地理導(dǎo)學(xué)案七年級地理上冊

第二節(jié)我們怎樣學(xué)地理第1課時班級：姓名：使用時間：組號【中考考點】比例尺的判讀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解八個基本方向，掌握八個基本方向的符號、位置關(guān)系。2、掌握比例尺的定義，了解比例尺的幾種表示方法和換算。3、運用比例尺換算實際距離，熟悉比例尺的大小、范圍及詳略關(guān)系的比較?！緦W(xué)習(xí)重難點】重點：懂得辨別方向，運用比例尺換算實際距離難點：運用比例尺換算實際距離【學(xué)習(xí)過程】導(dǎo)：視頻導(dǎo)入。二、思：請閱讀課本P7—10頁的內(nèi)容在課本上勾畫出重點并思考以下問題。（限時5分鐘）1.說出你知道的判斷方位的方法。2.如果要為教室繪制平面圖你認為選用多大的比例尺較為合適？【知識梳理】1、地理事物按一定的________縮小，并用_______畫在平面上，注上必要的_______，就成為一幅地圖。2、有的地圖用指向標(biāo)確定方向，指向標(biāo)箭頭一般為。3、地圖三要素：、、4、填出右圖中的八個方位。5、比例尺=比例尺的三種表示方法：式，如：1:100000或1/100000；式，如：圖上1厘米代表實際距離1千米；式，如：三、議：比例尺的大小對表示范圍大小與內(nèi)容詳略的關(guān)系？四、展：比例尺大小的不同與表示范圍和內(nèi)容詳略的影響。 五、評：學(xué)生展示自學(xué)指導(dǎo)、教師提問以及小組討論部分，教師根據(jù)學(xué)生展示內(nèi)容進行點評。【當(dāng)堂訓(xùn)練】（限時10分鐘要求：獨立閉卷專注細心）選擇題。（每空1分，共8分）1.當(dāng)你面對著初升的太陽時，你的前方是()A.東方 B.南方 C.西方 D.北方2.下列不是地圖的基本要素的是（）A.比例尺B.顏色C.方向D.圖例3．“上北下南，左西右東”適用的情況是()A．所有地圖B．經(jīng)緯網(wǎng)地圖C．指向標(biāo)地圖D．沒有經(jīng)緯網(wǎng)和指向標(biāo)的地圖4．地圖是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚墓ぞ?，有助于盲人出行的地圖是()A．紙質(zhì)地形圖B．發(fā)聲電子地圖C．紙質(zhì)交通圖D．可視游覽圖5.當(dāng)圖幅大小相等時，下列地圖表示的地區(qū)內(nèi)容最簡單的是(

)A．1：10000

B．1：100000

C．1：1000000

D．1：100000006.當(dāng)圖幅大小相等時，下列地圖表示的地區(qū)范圍最大的是（）A.1:5000B：圖上1厘米代表實際距離5千米C：1/500007.繪制一幅簡單的學(xué)校平面圖，下列比例尺中比較適宜的是(

)A．1：2000

B．1：100000

C．1：30000

D．1：1000000★★8.某幅地圖的比例尺為1:100000，在圖上甲、乙兩地的圖上直線距離為2.5厘米，甲、乙兩地的實際距離是（）A.5千米B.250千米C.25千米D.2.5千米★★二、填空題（每空1分，共7分）讀校園平面圖，完成下列要求。(1)請在圖右側(cè)的空白處填上地圖要素的名稱。(2)圖中比例尺的含義是：圖上1厘米代表實際距離千米；如果寫成數(shù)字式則為：。（3）如果將圖中比例尺擴大1倍，則比例尺為（數(shù)字式）。方向地圖的三要素比例尺圖例和注記【課堂小結(jié)】方向地圖的