小學(xué)生作文我與書的故事范文(8篇)

小學(xué)生作文我與書的故事范文(8篇)莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，書籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。

在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。

隨著識(shí)字量的增多，我和書的感情越來(lái)越深了，幾乎每一天都離不開(kāi)書籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我放在醫(yī)科大學(xué)的一個(gè)名叫“林蘭”的書屋，讓我自己在那里看書等她。哈哈，正合我意。這個(gè)書屋雖小，但卻裝滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)！

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書。這是一本中國(guó)發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑；遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，于是，我向媽媽提出了要求，開(kāi)始，媽媽不了解，說(shuō)：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書?！焙髞?lái)，我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會(huì)早早幫我買好書，我們輪流看，然后一起分享書中的內(nèi)容，交流心得。

書，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書，我快樂(lè)！

五年級(jí):卡卡520

小學(xué)生作文我與書的故事范文第2篇

書，是點(diǎn)綴星空的一輪明月；書，是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙……我認(rèn)為，書，是一個(gè)能給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣的神秘空間。

記得小時(shí)候，我就喜歡坐在床上，聽(tīng)媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽(tīng)入迷了。主人公哭泣，我會(huì)跟一起傷心；主人公歡笑，我會(huì)跟著一起快樂(lè)。

漸漸地，我開(kāi)始自己看書了。我的第一本讀物是《幼兒畫報(bào)》，紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下，早早與安安的友誼，又讓我萬(wàn)分感動(dòng)……

高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽乙灿袚湓凇懊姘鄙稀按蟪蕴爻浴蓖藭r(shí)間的經(jīng)歷：有一回，表妹去上幼兒園，而我去圖書館看書，媽媽一次又一次的提醒我時(shí)間到了要去接表妹了。可我看“舒克貝塔”的故事入迷了，到點(diǎn)了也忘了有著這一回事，結(jié)果媽媽只好無(wú)奈說(shuō)我是一只“小書蟲(chóng)”。

書，是一朵香氣宜人的茉莉花，為知識(shí)花園增加了芬芳；書，是一枚人生天平中的砝碼，凝聚著智慧的力量。熱愛(ài)讀書吧，它會(huì)為成功獻(xiàn)上最美的鮮花！

小學(xué)生作文我與書的故事范文第3篇

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！崩蠋熣f(shuō)過(guò)：“書籍是一把火，點(diǎn)亮了我們的讀書之路?！倍矣X(jué)得：“書籍是我快樂(lè)的泉源。”不知什么時(shí)候，我與書結(jié)下了不解之緣。

那年我過(guò)九歲生日，媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的秘密》。正當(dāng)我想打開(kāi)書來(lái)看看時(shí)，媽媽卻冷冷地說(shuō)：“你還沒(méi)寫作業(yè)……”我聽(tīng)了這話，只好放下書去寫作業(yè)。

做完作業(yè)，已經(jīng)是睡覺(jué)時(shí)間了，但我還是毫無(wú)睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，等媽媽睡著后偷偷看。

15分鐘后，外面的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書，走回房間，發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)書了。我又像一只“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來(lái)，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點(diǎn)腳步聲，嚇?biāo)缹殞毩?，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識(shí)字的小貓那該多好。

我成功的找到書進(jìn)入房間，打開(kāi)小夜燈。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會(huì)，我已經(jīng)融入了書的世界，我與笑貓來(lái)到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來(lái)了一聲腳步聲把我從書的世界叫了出來(lái)，媽媽來(lái)查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來(lái)，合上眼睛裝睡。媽媽見(jiàn)我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書了。半個(gè)鐘頭后，我合上書，美美的睡上一覺(jué)。

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有了書籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！弊x一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說(shuō)話。我愛(ài)書！

小學(xué)生作文我與書的故事范文第4篇

書像什么?書像人類進(jìn)步的階梯—這是高爾基眼中的書;書像全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

這是莎士比亞眼中的書;書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書;書像一股無(wú)窮的力量—這是我眼中的書。

小的時(shí)候我看過(guò)許多書，可是我有許多字不認(rèn)識(shí)，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書中我認(rèn)識(shí)了許多人比如：機(jī)智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的綠林好漢，孔夫子以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世。

我還讀了《重陽(yáng)節(jié)的故事》，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命啊!有一個(gè)叫桓景聽(tīng)說(shuō)東南山有一個(gè)費(fèi)長(zhǎng)方的老神仙，桓景馬上去找費(fèi)長(zhǎng)房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術(shù)。

過(guò)了幾天老神仙說(shuō)：“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒?！被妇奥?tīng)了馬上下山了，桓景給鄉(xiāng)親們說(shuō)了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來(lái)看了看人都在山上，馬上沖了上去又被什么東西打了回來(lái)，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說(shuō)明正義可以戰(zhàn)勝邪惡。我感受到了力量，吸收了營(yíng)養(yǎng)，知道了書是知識(shí)的源泉。

孤獨(dú)時(shí)，書是益友;憂悶時(shí)，書是敞開(kāi)的窗戶;陰霾時(shí)，書是燦爛的陽(yáng)光;意冷是，書是熊熊火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。

書像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書像一盞永不熄滅的燈火，再遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓我再知識(shí)的海洋里隨心所欲地暢游!

小學(xué)生作文我與書的故事范文第5篇

教育家說(shuō)“書是智慧的鑰匙”;史學(xué)家說(shuō)“書是進(jìn)步的階梯”;政治家說(shuō)“書是時(shí)代的生命”;學(xué)生們說(shuō)“書是不開(kāi)口的老師”;惠普爾說(shuō)“書籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔”;高爾基說(shuō)“愛(ài)護(hù)書籍吧，它是智慧的源泉”

倘若與書為“敵”，那就是與整個(gè)世界為“敵”，我是個(gè)愛(ài)書人士，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“你太刻苦了，到哪都拿著本書?！蔽抑滥鞘撬诩刀剩也慌c他一般見(jiàn)識(shí)。假使有人破壞了我的書，我會(huì)雷霆大怒，也會(huì)潸然淚下。如果有人愿意拿本新書換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書，我會(huì)決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭，總有悅心的書陪伴，這將是一生的幸事。書在左右，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過(guò)，或反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香。

追其根源。我以前也很不喜歡書，見(jiàn)到語(yǔ)文就頭大，更別提讀書了。我的數(shù)學(xué)能考滿分，語(yǔ)文也能不及格。唉，本以為我與書無(wú)緣，可沒(méi)想到后來(lái)《西游記》的天馬行空的想象吸引了我;《安徒生童話》催人淚下的故事打動(dòng)了我;《格列佛游記》入木三分的粉刺警醒了我?；蚴堑闹v述，或是澎湃的吶喊，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事輪番登場(chǎng)，將我與書的緣分系在了一起。其實(shí)，書本無(wú)言，卻在默默中與讀懂他的人實(shí)現(xiàn)心靈的挈合。

高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。我們每天都需要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們班有的同學(xué)通過(guò)訂閱雜志，有的通過(guò)自己購(gòu)書來(lái)滿足自己對(duì)書的渴求，而我趁著中午半個(gè)多小時(shí)的午休時(shí)間鉆進(jìn)閱覽室，暢游在書海?？磿臅r(shí)候固然美好然而最痛苦的就是那短暫的時(shí)間的結(jié)束，那時(shí)間大姐高舉著“公平，公正”的牌子，而無(wú)情的將我與書分開(kāi)，每每離開(kāi)閱覽室時(shí)我只能不舍的回頭用無(wú)奈的目光與它們告別，它們也流下了不舍的淚水，想挽留我，卻無(wú)能為力。

我喜歡讀書，喜歡享盡這不為所役的人生。在山窮水盡時(shí)，隨意躺下卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊······。多謝書的多年陪伴，我與書的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬(wàn)里》?何止《一千零一夜》?

小學(xué)生作文我與書的故事范文第6篇

閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；讀史使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)是使人精細(xì)；邏輯與修辭使人善變。

書，想必大家都不陌生吧！他是我的好朋友，你想知道我們是怎么成為好朋友的嗎？那就來(lái)了解一下吧。

有一次在學(xué)校，下課了，我去找我最好的朋友玩，誰(shuí)知他說(shuō)了一句：“你先去玩，我還要看書呢?！蔽铱戳艘谎蹠?，叫《分類作文》，覺(jué)得并沒(méi)有什么好看的，于是我就說(shuō)：“這有什么好看的。”他回答道：“作文書好著呢，這不要期中考試了要分優(yōu)班嘛，讀這本書可以積累好詞好句，讓作文得更高得分?！蔽覍?duì)他說(shuō)的作文書產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。

于是我一回家就叫媽媽買這本書，媽媽說(shuō)太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？我兒子居然主動(dòng)要看書了，于是媽媽二話不說(shuō)就把這本書買來(lái)了。拿到書的我高興極了，津津有味地看著，就連媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然沉浸在書海之中。真當(dāng)我迫不得已放下書，要去上廁所時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)怒氣沖沖地說(shuō)：“你看書看得這么入迷飯都不吃嗎？喊你這么久都聽(tīng)不見(jiàn)？”于是我的好朋友就被我的媽媽收走了。

我非常不甘心，于是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進(jìn)了衛(wèi)生間，小心翼翼地看了起來(lái)。正在我忘乎所以地看著書的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲響，原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)書不見(jiàn)了，立馬過(guò)來(lái)找我。見(jiàn)此情況，我立馬把書藏起來(lái)，心里害怕極了偽裝成在用衛(wèi)生間。沒(méi)有找到書的媽媽，無(wú)奈，只好回去，我松了一口氣，剛準(zhǔn)備把書拿出來(lái)接著看，結(jié)果媽媽突然殺了個(gè)回馬槍，毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。

這就是我和書的故事，你愿意和我分享你和書的故事嗎？

小學(xué)生作文我與書的故事范文第7篇

書，這個(gè)稱謂顯得非常熟悉，每個(gè)人與書都有著不同的經(jīng)歷，我就講講我和書的故事吧!

有一次，老師講了關(guān)于高爾基的文章。下課后，老師向我們推薦了一本高爾基的書《童年》，我對(duì)這本書很好奇，便讓媽媽給我買了。

當(dāng)媽媽叫我下來(lái)吃飯時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，第二，三次再叫時(shí)，我才覺(jué)得似乎有人在說(shuō)話，可我還是覺(jué)得那是幻想，所以繼續(xù)看書。但過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大聲叫我，我才知道該吃飯了，依依不舍的把書合上去吃飯。

書，是一個(gè)很好的話題，它也許是剛出生嬰兒的啼哭，是大松樹(shù)那尖尖而又鋒利的松針。

讓我們愛(ài)上讀書吧!它可以陪你走過(guò)人生之路，讓你飛黃騰達(dá)?？傊?，它有著無(wú)限的魅力吸引著我們，讓我們找到打開(kāi)讀書寶庫(kù)的門。

愛(ài)上讀書吧!

小學(xué)生作文我與書的故事范文第8篇

——題記

我愛(ài)讀書，特別是好書。書是我的好朋友也是我最好的老師，但有時(shí)書更像一杯甘甜濃烈的美酒。我要用這杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，讓世界萬(wàn)物都知曉書的偉大！

媽媽告訴我在她懷我時(shí)就天天讀書，這時(shí)我就和書結(jié)下了不解