2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布集寧區(qū)集寧第一中學(xué)生物高一下期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布集寧區(qū)集寧第一中學(xué)生物高一下期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在白喉患者的體內(nèi)檢測(cè)到抗白喉?xiàng)U菌毒素的抗體,能大量分泌這種抗體的免疫細(xì)胞是()A.巨噬細(xì)胞B.漿細(xì)胞C.T淋巴細(xì)胞D.B淋巴細(xì)胞2.下列生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的實(shí)例中,具有調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系作用的是A.番茄只有在相對(duì)長(zhǎng)的黑暗條件下才能萌發(fā)生長(zhǎng)B.雌蛾會(huì)釋放出性外激素傳遞信息C.草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息D.雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀3.下列有關(guān)性狀與性染色體敘述,錯(cuò)誤的是A.ZW型性別決定的生物,雄性體細(xì)胞中性染色體大小相同B.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)C.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳D.伴X隱性遺傳病可以有交叉遺傳的現(xiàn)象4.由于農(nóng)田的存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來(lái)的作用。下列敘述正確的是A.農(nóng)田的存在,增加了松鼠的活動(dòng)空間B.林木密度相同的不同斑塊中松鼠為進(jìn)化提供原材料的變異的種類不同C.不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在生殖隔離D.生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠的基因多樣性5.關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌的比較,錯(cuò)誤的是A.二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核B.這兩種細(xì)胞都能在核糖體上合成蛋白質(zhì)C.藍(lán)藻中有進(jìn)行光合作用的葉綠體,酵母菌沒(méi)有D.在細(xì)胞分裂時(shí)酵母菌和藍(lán)藻都有DNA的復(fù)制6.下圖表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系,每個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物,下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是A.①~⑤:維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素B.①一⑤:維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶C.①一⑤:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素D.①一⑤:激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶7.下列有關(guān)種群及生物進(jìn)化的敘述,正確的是A.自然選擇直接作用于個(gè)體的表現(xiàn)型,并決定了生物的進(jìn)化方向B.只有突變和基因重組才能導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變C.被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個(gè)體,捕食者的存在不利于被捕食種群的發(fā)展D.研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離8.(10分)在孟德?tīng)柖芍?,等位基因分離伴隨下列哪一過(guò)程實(shí)現(xiàn)?()A.同源染色體分離B.姐妹染色單體分離C.染色質(zhì)螺旋成染色體D.非姐妹染色單體交叉互換二、非選擇題9.(10分)如圖甲和圖乙,其中圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,圖乙表示細(xì)胞中發(fā)生的某些生理變化,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題。(1)若圖甲中的基因R所在的DNA進(jìn)行復(fù)制,其中的氫鍵會(huì)發(fā)生斷裂,此過(guò)程需要的條件是__________和ATP,通過(guò)復(fù)制形成的子代DNA有兩條鏈,一條來(lái)自親代,一條是新形成的子鏈,這種復(fù)制方式稱為_(kāi)_________。(2)寫出圖乙下列代號(hào)所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu):②__________;④__________;⑥__________。(3)圖乙中合成產(chǎn)物⑤的過(guò)程即是圖甲中的過(guò)程[]__________,其原料是[]__________,該過(guò)程的產(chǎn)物除了⑤外還有__________。(4)當(dāng)基因R中插入了一段外來(lái)DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶而使__________增多,導(dǎo)致種子較甜,其發(fā)生的變異類型是__________.10.(14分)下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)該動(dòng)物生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是____________條。(2)圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是_____________________。(3)A圖中具有____________對(duì)同源染色體,D圖中具有____________對(duì)同源染色體。(4)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有____________。(5)B圖細(xì)胞中有____________個(gè)四分體,有_________個(gè)DNA分子。(6)該動(dòng)物性別為_(kāi)____________(雄性、雌性、無(wú)法確定)。11.(14分)下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)能表示有絲分裂的圖號(hào)有___________,能表示聯(lián)會(huì)的圖號(hào)是___________。(2)此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有___________對(duì)同源染色體,觀察動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)目的最佳時(shí)期的圖號(hào)是___________。(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中不含有同源染色體的有___________,若圖⑥中姐妹染色體上的基因一個(gè)是A,另一個(gè)是a,產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是______________________。(4)上述某種動(dòng)物是雄性還是雌性___________,判斷依據(jù)是什么______________________。(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖___________。能表示基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)的是圖______________________。(6)若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對(duì)同源染色體上。圖⑤細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因組成為_(kāi)________________;圖⑥細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因組成為_(kāi)________________。12.假設(shè)小麥的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥(AABB)及高產(chǎn)不抗病小麥(aabb)兩個(gè)品種,通過(guò)多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的育種方法稱為_(kāi)______________,原理是_________________。(2)經(jīng)過(guò)⑥過(guò)程的育種方法叫做______________,但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種,因?yàn)檫@種變異是_________。(3)經(jīng)過(guò)④、⑤過(guò)程的育種方法稱_______________,該過(guò)程中用到一種試劑___________,它的作用是_____________________________。從育種周期來(lái)看,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯___________育種年限。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】試題分析:在體液免疫中,只有漿細(xì)胞能分泌抗體,故B正確??键c(diǎn):本題主要考查體液免疫,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力。2、C【解析】

A、番茄只有在相對(duì)長(zhǎng)的黑暗條件下才能萌發(fā)生長(zhǎng),這說(shuō)明生物體正常的生命活動(dòng)離不開(kāi)信息傳遞,A錯(cuò)誤;B、雌蛾會(huì)釋放出性外激素傳遞信息,這說(shuō)明種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞,B錯(cuò)誤;C、草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息,這說(shuō)明信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系作用,C正確;D、雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀,這說(shuō)明種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握信息傳遞的三種類型,根據(jù)不同的實(shí)例進(jìn)行分析,且一定要注意“調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系作用”應(yīng)該發(fā)生在不同種的生物之間。3、B【解析】

決定性別的基因位于性染色體上,但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)?;蛟谌旧w上,并隨著染色體傳遞。隔代交叉遺傳是伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)?!驹斀狻緼、ZW型性別決定的生物,性染色體組成為ZZ的為雄性,性染色體組成為ZW的生物為雌性,所以雄性體細(xì)胞中性染色體大小相同,A正確;

B、性染色體上的基因并不都與性別決定有關(guān),如人類的紅綠色盲基因位于X染色體上,但其與性別決定無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;

C、性染色體上的基因在相應(yīng)的性染色體上,都隨性染色體從親代到子代傳遞,C正確;

C、伴X隱性遺傳病具有隔代遺傳和交叉遺傳的特點(diǎn),D正確。

故選B。4、D【解析】

1、保護(hù)生物多樣性的措施:(1)就地保護(hù),即建立自然保護(hù)區(qū)。

(2)遷地保護(hù),如建立遺傳資源種子庫(kù)、植物基因庫(kù),以及野生動(dòng)物園和植物園及水族館等。(3)制定必要的法規(guī),對(duì)生物多樣性造成重大損失的活動(dòng)進(jìn)行打擊和控制。

2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、農(nóng)田的存在,使松鼠被分隔在若干森林斑塊中,即形成了地理隔離,因此減少了松鼠的活動(dòng)空間,A錯(cuò)誤;B、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,林木密度相同的不同斑塊中松鼠為進(jìn)化提供原材料的變異的種類相同,B錯(cuò)誤;

C、不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在地理隔離,沒(méi)有形成生殖隔離,C錯(cuò)誤;

D、人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來(lái),有利于保護(hù)該種松鼠基因多樣性,D正確。故選D。5、C【解析】

1、藍(lán)藻屬于原核生物,原核生物最大的特點(diǎn)是沒(méi)有由核膜包被的典型的細(xì)胞核;藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,但沒(méi)有葉綠體。2、酵母菌屬于真核生物中的真菌,因此在細(xì)胞分裂時(shí)有染色體的復(fù)制?!驹斀狻緼.藍(lán)藻屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物中的真菌,原核生物與真核生物相比,最大的區(qū)別是沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核,A正確;B.核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,這兩種細(xì)胞均有核糖體,B正確;C.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用,但沒(méi)有葉綠體,C錯(cuò)誤;D.不管是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞,在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)都要進(jìn)行DNA復(fù)制,以保證子細(xì)胞中DNA的相對(duì)穩(wěn)定,D正確;故選C?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵:一是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別;二是藍(lán)藻屬于原核生物,而酵母菌屬于真核生物。6、B【解析】③維生素的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)④,A錯(cuò)誤;維生素有脂溶性的維生素,也有水溶性的維生素,所以①維生素部分屬于②脂質(zhì),③性激素屬于脂質(zhì),④有些激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),⑤絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),B正確;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),只有少數(shù)的酶是RNA,所以①代表酶,②代表蛋白質(zhì),其中①的橢圓絕大部分應(yīng)該在②內(nèi),維生素不屬于蛋白質(zhì),②③不應(yīng)該有重疊,C錯(cuò)誤;②是脂質(zhì),④是蛋白質(zhì),如果③代表酶,酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或者RNA,所以③代表酶不合適,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的組成、結(jié)構(gòu)和功能7、A【解析】

本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容。種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、自然選擇直接作用于個(gè)體的表現(xiàn)型,并決定了生物的進(jìn)化方向,A正確;B、突變和基因重組、自然選擇等都能導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;C、捕食者所吃掉的大多是被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個(gè)體,客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用,因此捕食者的存在利于被捕食種群的發(fā)展,C錯(cuò)誤;D、研究種群間差異的關(guān)鍵是研究它們的種群特征,D錯(cuò)誤;因此選A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。8、A【解析】試題分析:等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,A正確。姐妹染色單體上是相同的基因,B錯(cuò)誤。染色質(zhì)螺旋成染色體是在分裂期,C錯(cuò)誤。非姐妹染色單體的交叉互換,導(dǎo)致的是基因重組,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查基因分離定律相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握程度。二、非選擇題9、解旋酶半保留復(fù)制tRNAmRNA核糖體b翻譯③氨基酸水蔗糖基因突變【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,其中a表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,模板是DNA的一條鏈,原料是核糖核苷酸;b表示翻譯過(guò)程,模板是mRNA,原料是氨基酸,形成的產(chǎn)物是淀粉分支酶(蛋白質(zhì));淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉,淀粉具有較強(qiáng)的吸水能力。圖乙表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程。圖中①②③④⑤⑥分別為DNA、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、氨基酸、信使RNA、多肽鏈、核糖體?!驹斀狻浚?)DNA進(jìn)行復(fù)制時(shí),在解旋酶和ATP的參與下堿基對(duì)之間的氫鍵斷裂,由于DNA分子的半保留復(fù)制方式,形成的子代DNA一條鏈來(lái)自親代,一條鏈?zhǔn)切滦纬傻淖渔?。?)根據(jù)上述分析可知,圖乙中②④⑥所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱分別是tRNA、mRNA和核糖體。(3)圖乙中以mRNA為模板合成產(chǎn)物⑤多肽鏈的過(guò)程為翻譯過(guò)程,即圖甲中的過(guò)程[b]翻譯,其原料是[③]氨基酸,該過(guò)程為脫水縮合,所以產(chǎn)物除了⑤多肽鏈外,還有水生成。(4)淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉,當(dāng)基因R中插入了一段外來(lái)DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,使蔗糖不能轉(zhuǎn)化為淀粉,從而使蔗糖增多,導(dǎo)致種子較甜,其發(fā)生的變異類型是由于堿基對(duì)的增添導(dǎo)致了基因結(jié)構(gòu)的改變,屬于基因突變?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合流程圖,考查基因與性狀的關(guān)系,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力和計(jì)算能力。?10、2BD40AD28無(wú)法確定【解析】

本題通過(guò)分裂圖解來(lái)考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程的判斷,屬于對(duì)識(shí)記、理解、應(yīng)用層次的考查,屬于中檔題?!驹斀狻浚?)觀察分析可知,該動(dòng)物體細(xì)胞有4條染色體,所以生殖細(xì)胞中有2條染色體。(2)圖中B存在同源染色體聯(lián)會(huì),D中沒(méi)有同源染色體,所以B、D屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞A、C中有同源染色體,但是沒(méi)有聯(lián)會(huì),是有絲分裂。(3)A圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,有4對(duì)同源染色體,D圖細(xì)胞處于減二后期,沒(méi)有同源染色體。(4)著絲點(diǎn)分裂后染色體沒(méi)有姐妹染色單體,所以AD細(xì)胞不具有姐妹染色單體。(5)B圖細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體形成2個(gè)四分體,每條染色單體上有一個(gè)DNA,共有8個(gè)DNA分子。(6)圖示細(xì)胞都是均等分裂,不能判斷是精原細(xì)胞還是卵原細(xì)胞的分裂,因此不能判斷該動(dòng)物性別?!军c(diǎn)睛】聯(lián)會(huì)時(shí)的一對(duì)同源染色體有四條染色單體,稱作一個(gè)四分體;染色體復(fù)制后著絲點(diǎn)分裂前有染色單體;精子產(chǎn)生過(guò)程都是均等分裂,卵細(xì)胞形成過(guò)程有不均等分裂現(xiàn)象。11、②⑤⑦①2②④⑥⑨⑩交叉互換或基因突變或基因突變和交叉互換雄同源染色體分開(kāi)時(shí),細(xì)胞質(zhì)是均等分裂,說(shuō)明該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞,所是雄性動(dòng)物⑤⑥⑦⑨【答題空10】⑧YyRrYR或yR或Yr或yr【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂等知識(shí)的掌握情況。若要正確解答本題,需要熟記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。圖中①細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì)、形成有四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期;②細(xì)胞含有同源染色體,且每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;③細(xì)胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;④細(xì)胞不含同源染色體,且每條染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;⑤細(xì)胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí),處于有絲分裂后期;⑥細(xì)胞不含同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí),處于減數(shù)第二次分裂后期;⑦含有同源染色體,染色體解旋為染色質(zhì),形成子細(xì)胞核,處于有絲分裂末期;⑧呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;⑨不含有同源染色體,無(wú)染色單體,為減數(shù)分裂結(jié)果形成的子細(xì)胞;⑩不含同源染色體,有染色單體,且染色體散亂分布,處于減數(shù)第二次分裂的前期。綜上分析:(1)能表示有絲分裂的圖號(hào)有②⑤⑦;能表示聯(lián)會(huì)的圖號(hào)是①。(2)處于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞中含有的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,據(jù)此根據(jù)圖①等可判斷此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體。圖②細(xì)胞中染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,是觀察動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)目的最佳時(shí)期。(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中不含有同源染色體的有④⑥⑨⑩。圖⑥中姐妹染色體上的基因是由同一個(gè)基因復(fù)制而來(lái),正常情況下應(yīng)相同,若不同(一個(gè)是A、另一個(gè)是a),則產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是交叉互換或基因突變。(4)圖⑧呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:同源染色體分離,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,細(xì)胞質(zhì)是均等分裂,據(jù)此可判斷該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞,所示動(dòng)物為雄性動(dòng)物。(5)若細(xì)胞中沒(méi)有染色單體,則每條染色體上只含一個(gè)DNA分子,與此相吻合是圖⑤

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