固定翼無人機技術 授課方案 第1-17章 固定翼無人機概述- 固定翼無人機的飛行

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人:

授課標題固定翼無人機概述學時1課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

1、掌握固定翼無人機的定義，特點及分類。

教學目標

2、了解固定翼無人機飛行環(huán)境，空氣性質(zhì)與標準大氣，各種飛行高度等。

1、固定翼定義特點與分類1、固定翼無人機的各種分類

教學重點2、大氣飛行環(huán)境，空氣性教學難點2、大氣環(huán)境參數(shù)，各種高度

質(zhì)，及各種高度

教學大綱教學方法

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第1章固定翼無人機概述

固定翼無人機的概念辨析3、直觀演示法

教學過程固定翼無人機的特點及分類4、讀書指導法

大氣飛行環(huán)境

5、任務驅動法

空氣的性質(zhì)與標準大氣

飛行中各種高度6、現(xiàn)場教學法

課堂小結7、自主學習法

課后體會

1.什么是固定翼無人機，與無人直升機和多旋翼無人機相比有什么優(yōu)缺點？

2.簡述無人機的幾種分類方法。

3.簡述對流層和平流層的特點。

問題互動4.馬赫數(shù)為什么能反映氣體的壓縮性？

5.什么是雷諾數(shù)，雷諾數(shù)對飛行有什么影響？

6.為什么要規(guī)定“標準大氣”，中華人民共和國標準大氣是如何規(guī)定的？

7.飛行中各種高度是如何定義的？

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案。

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

授課標題固定翼無人機平臺學時2課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

1、掌握固定翼無人機的整體機身結構

教學目標

2、掌握固定翼無人機的機翼，尾翼，動力裝置，起落架等

1、固定翼無人機的機身結構1、固定翼無人機的機翼，尾翼的

的基本構造形式組成與功能

2、固定翼無人機的機翼，尾

教學重點翼的組成與功能教學難點

2、起落架的布置形式與結構類型

3、起落架的布置形式與結構

類型

教學大綱教學方法

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第2章固定翼無人機平臺

機身結構（受力構件，基本構3、直觀演示法

造）4、讀書指導法

教學過程機翼（組成與功能，構造）

5、任務驅動法

尾翼（組成與功能，構造）

動力裝置6、現(xiàn)場教學法

起落架（概述，布置形式，結7、自主學習法

構類型）

課堂小結

課后體會

1.飛機機身結構的基本構造形式有哪幾類？

2.簡述機翼的組成和功能。

問題互動3.簡述尾翼的組成和功能。

4.不同類型發(fā)動機的適用范圍是怎樣的？

5.簡述起落架的布置形式和結構類型。

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

授課標題翼型空氣動力特性學時2課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

1、掌握翼型的發(fā)展與幾何參數(shù)定義

教學目標2、掌握翼型的低速升阻特性

3、了解翼型的選擇

1、翼型的幾何參數(shù)定義1、翼型的低速升阻特性（動力學

2、翼型的低速升阻特性（動系數(shù)，低速氣動特性）

教學重點力學系數(shù)，低速氣動特性）教學難點

2、翼型的選擇（外形，參數(shù)）

3、翼型的選擇（外形，參數(shù)）

教學大綱教學方法

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第3章翼型的空氣動力特性

翼型的發(fā)展與幾何參數(shù)定義3、直觀演示法

教學過程

翼型的低速升阻特性（空氣動4、讀書指導法

力學系數(shù)，任意翼型低速氣動特性，

5、任務驅動法

雷諾數(shù)的影響）

翼型的選擇（外形與參數(shù)，其6、現(xiàn)場教學法

他因素）7、自主學習法

課堂小結

課后體會

1.什么是翼型？有哪些主要類型，幾何參數(shù)有哪些？

2.舉例說明NACA四位數(shù)和五位數(shù)翼型有關數(shù)字的含義。

3.什么是迎角，如何判斷其正負？

4.什么是超臨界翼型，其主要優(yōu)點和缺點是什么？

5.升力是如何產(chǎn)生的，如何計算？

6.畫出升力系數(shù)隨迎角變化曲線，標出零升迎角、臨界迎角，并說明升力系

數(shù)隨迎角變化的規(guī)律與原因。

問題互動

7.壓力中心與焦點有什么聯(lián)系與區(qū)別？

8.繪圖并簡述任意翼型低速力矩特性。

9.簡述摩擦阻力、壓差阻力和干擾阻力的不同與產(chǎn)生原因。

10.畫出阻力系數(shù)隨迎角變化曲線并說明，標出最小阻力系數(shù)。

11.什么是誘導阻力？是如何產(chǎn)生的？影響因素有哪些？

12.畫出極曲線示意圖，說明其用途。

13.翼型的選擇主要需要考慮哪些因素？

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人:

授課標題機翼空氣動力特性學時2課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

3、掌握機翼的幾何參數(shù)與空氣動力系數(shù)

4、掌握直機翼低速氣動特性

教學目標5、掌握后掠翼與三角翼的低速氣動特性

6、了解機翼高速氣動特性

7、了解飛機的增升與減阻裝置

1、機翼的幾何參數(shù)與空氣動1、機翼的幾何參數(shù)與空氣動力系

力系數(shù)（平面形狀，幾何參數(shù)，數(shù)（平面形狀，幾何參數(shù)，動力系

動力系數(shù)）數(shù)）

2、直機翼低速氣動特性（低

速繞流流態(tài)，氣動特性）2、直機翼低速氣動特性（低速繞

教學重點教學難點

3、后掠翼與三角翼的低速氣流流態(tài)，氣動特性）

動特性

4、機翼高速氣動特性（亞聲3、后掠翼與三角翼的低速氣動特

速,跨聲速,超聲速氣動特性）性

教學大綱教學方法

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第4章機翼空氣動力特性

機翼的幾何參數(shù)與空氣動力系3、直觀演示法

數(shù)（平面形狀，幾何參數(shù)，空氣動4、讀書指導法

力系數(shù)）

5、任務驅動法

直機翼低速氣動特性（低速繞

教學過程流，氣動特性）6、現(xiàn)場教學法

后掠翼與三角翼的低速氣動特7、自主學習法

性（后掠翼，三角翼）

機翼高速氣動特性（亞聲速，

跨聲速，超聲速）

飛機的增升與減阻裝置（襟翼，

翼梢小翼等）

課堂小結

課后體會

1.什么是翼型？有哪些主要類型，幾何參數(shù)有哪些？

2.畫圖說明機翼的幾種平面類型，說明機翼主要參數(shù)的意義。

3.什么是迎角，如何判斷其正負？

4.什么是低速薄翼型理論，其主要作用與結論是什么？

5.升力是如何產(chǎn)生的，如何計算？

6.畫出升力系數(shù)隨迎角變化曲線，標出零升迎角、臨界迎角，并說明升力系數(shù)

隨迎角變化的規(guī)律與原因。

7.壓力中心與焦點有什么聯(lián)系與區(qū)別？

問題互動8.繪圖并簡述任意翼型低速力矩特性。

9.簡述摩擦阻力、壓差阻力和干擾阻力的不同與產(chǎn)生原因。

10.畫出阻力系數(shù)隨迎角變化曲線并說明，標出最小阻力系數(shù)。

11.什么是誘導阻力？是如何產(chǎn)生的？影響因素有哪些？

12.畫飛機極曲線示意圖，說明其用途。

13.簡述后掠翼與平直翼升阻特性的區(qū)別，解釋原因。

14.為什么后掠翼在大迎角下翼尖氣流首先分離？緩解翼尖失速的措施有哪

些？

15.什么是三角翼脫體渦的法洗效應和切洗效應？起到什么效果？

16.畫出從低速到超聲速翼型升力系數(shù)隨肱7的變化曲線并說明。

17.闡述激波阻力的產(chǎn)生原因。

18.為什么超聲速翼型通常選用具有較尖前緣的圓頭對稱薄翼型？

19.簡述襟翼的類型、作用及其增升原理。

20.簡述翼梢小翼的作用及其原理。

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

授課標題機身空氣動力特性學時2課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

8、掌握機身的空氣動力4寺性

9、掌握飛機各部件的空,［動力干擾

教學目標10、掌握全機的空氣動力特性

11、了解地面效應

12、了解氣動布局

1、機身的空氣動力特性（幾1、機身的空氣動力特性（幾何參

何參數(shù)，空氣動力特性）數(shù)，空氣動力特性）

2、飛機各部件的空氣動力干

擾（機翼，機身，尾翼相互干2、飛機各部件的空氣動力干擾

擾）（機翼，機身，尾翼相互干擾）

教學重點3、全機的空氣動力特性（全教學難點

機升力，阻力特性，飛機極曲

3、全機的空氣動力特性（全機升

線）

力，阻力特性，飛機極曲線）

4、地面效應（對空氣動力特

性影響，地效飛機）

教學大綱教學方法

教學過程

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第5章全機空氣動力特性

機身的空氣動力特性（機身幾3、直觀演示法

何參數(shù)，空氣動力特性）4、讀書指導法

飛機各部件的空氣動力干擾

5、任務驅動法

（機翼，機身，尾翼相互干擾）

全機的空氣動力特性（全機升6、現(xiàn)場教學法

力，阻力特性，極曲線）7、自主學習法

地面效應（地面效應對空氣動

力特性影響，地效飛機等）

氣動布局簡介（變后掠翼，鴨

式，三翼面，無尾，飛翼，前掠翼

布局等）

課堂小結

課后體會

1.機身繞流有什么特點？簡述其空氣動力特性。

2.簡述機翼與機身相互干擾對升力和阻力特性的影響。

3.簡述上單翼、中單翼和下單翼的特點。

問題互動4.簡述全機的升力特性和阻力特性。

5.什么是地面效應，對飛機空氣動力特性有什么影響，為什么？

6.什么是氣動布局？簡述變后掠翼布局、鴨式布局、三翼面布局和無尾布局

的特點和優(yōu)缺點。

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

授課標題螺旋槳學時2課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

13、掌握航空螺旋槳結構

14、掌握螺旋槳的運動特性

教學目標15、掌握螺旋槳的拉力和效率

16、了解變距螺旋槳

17、了解螺旋槳的效率與陀螺力矩

1、航空螺旋槳結構1、螺旋槳的運動特性

、螺旋槳的運動特性

教學重點2教學難點2、螺旋槳的拉力和效率

3、螺旋槳的拉力和效率

教學大綱教學方法

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第6章螺旋槳

航空螺旋槳結構3、直觀演示法

教學過程螺旋槳的運動特性4、讀書指導法

螺旋槳的拉力和效率

5、任務驅動法

變距螺旋槳

螺旋槳的效率與陀螺力矩（效6、現(xiàn)場教學法

率，陀螺力矩，反作用力矩）7、自主學習法

課堂小結

課后體會

1.什么是螺旋槳的螺距、槳葉角，:螺旋槳的槳葉為什么要沿著徑向的位置扭

轉？

問題互動2.什么是變距螺旋槳？使用變距螺放E槳有什么好處？

3.闡述螺旋槳陀螺力矩和反作用力知由勺產(chǎn)生原因和消除方法？

4.什么是螺旋槳的效率，與哪些參學發(fā)有關？

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

授課標題飛機基本飛行性能學時2課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

18、掌握用簡單推力法確定飛機的基本性能

教學目標19、掌握平飛包線與飛行限制

20、了解飛機性能的影響因素

1、用簡單推力法確定飛機的用簡單推力法確定飛機的基本性

基本性能（平飛所需推力，可

能（平飛所需推力，可用推力，平

用推力，平飛性能的確定，最

大上升率和升限的確定，螺旋飛性能的確定，最大上升率和升限

槳飛機功率，基本飛行性能影的確定，螺旋槳飛機功率，基本飛

教學重點教學難點

響因素）

行性能影響因素）

2、平飛包線與飛行限制（動

壓限制，溫度限制，穩(wěn)定性和

操縱性限制）

教學大綱教學方法

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第7章飛機基本飛行性能

用簡單推力法確定飛機的基本3、直觀演示法

性能（平飛所需推力，可用推力，4、讀書指導法

平飛性能的確定，最大上升率和升

5、任務驅動法

教學過程限的確定，螺旋槳飛機功率，基本

飛行性能影響因素）6、現(xiàn)場教學法

平飛包線與飛行限制（動壓限7、自主學習法

制，溫度限制，穩(wěn)定性和操縱性限

制）、

飛行性能的影響因素（維護質(zhì)

量，飛行重量，氣溫等的影響）

課堂小結

課后體會

1.簡述用“簡單推力法”確定飛機基本飛行性能的原理和步驟。

2.上升角和上升率有什么區(qū)別和聯(lián)系?快升速度與陡升速度有什么區(qū)別？

3.如何用簡單推力法計算螺旋槳飛機的基本性能？

問題互動

4.什么是平飛包線，其邊界是如何確定的？

5.簡述使用維護和氣溫對飛行性能的影響。

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

授課標題機動飛行性能學時2課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

21、掌握飛機的機動性和過載

教學目標22、掌握飛機在水平面內(nèi)的機動飛行性能

23、掌握飛機在鉛垂平面內(nèi)的機動飛行性能

1、飛機的機動性和過載1、飛機在水平面內(nèi)的機動飛行性

2、飛機在水平面內(nèi)的機動飛能

行性能

2、飛機在鉛垂平面內(nèi)的機動飛行

教學重點教學難點

3、飛機在鉛垂平面內(nèi)的機動

性能（平飛加速減速，垂直平面其

飛行性能（平飛加速減速，垂

直平面其他機動飛行）他機動飛行）

教學大綱教學方法

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第8章機動飛行性能

飛機的機動性和過載3、直觀演示法

飛機在水平面內(nèi)的機動飛行性4、讀書指導法

能（動壓限制，溫度限制，穩(wěn)定性

教學過程5、任務驅動法

和操縱性限制）

飛機在鉛垂平面內(nèi)的機動飛行6、現(xiàn)場教學法

性能（平飛加速和減速性能，垂直7、自主學習法

平面內(nèi)其它機動飛行）

課堂小結

課后體會

1.飛機的機動飛行性能主要有哪些:指標？

問題互動2.從平面、空間和綜合等角度，飛，機有哪些機動動作？

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

授課標題飛機續(xù)航性能學時2課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

24、掌握航程航時計算基本知識

25、掌握巡航段的航時航程計算

教學目標

26、了解飛機巡航性能分析

27、掌握上升和下滑段航程航時計算（上升段，下滑段）

1、航程航時計算基本知識1、巡航段的航時航程計算

、巡航段的航時航程計算

22、上升和下滑段航程航時計算（上

教學重點教學難點

3、上升和下滑段航程航時計

升段，下滑段）

算（上升段，下滑段）

教學大綱教學方法

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第9章飛機續(xù)航性能

飛機航程航時計算基本知識3、直觀演示法

教學過程飛機巡航段的航時航程計算4、讀書指導法

飛機飛機巡航性能分析

5、任務驅動法

上升和下滑段航程航時計算

（上升段，下滑段）6、現(xiàn)場教學法

課堂小結7、自主學習法

課后體會

1.什么是任務剖面、航程和航時？

問題互動2.飛機巡航段航程航時和巡航性能如何計算？

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

授課標題飛機起飛著陸性能學時2課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

28、掌握飛機的起飛性能

教學目標29、掌握飛機的著陸性能

30、了解固定翼無人機的發(fā)射與回收

1、飛機的起飛性能（起飛距1、飛機的起飛性能（起飛距離計

離計算，影響起飛性能的因算，影響起飛性能的因素）

素）

、飛機的著陸性能（著陸距

22、飛機的著陸性能（著陸距離計

教學重點離計算，使用條件對著陸性能教學難點

算，使用條件對著陸性能的影響）

的影響）

3、固定翼無人機的發(fā)射與回

收（常見的無人機發(fā)射與回收

方式）

教學大綱教學方法

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第10章飛機起飛著陸性能

飛機的起飛性能（起飛距離計3、直觀演示法

算，影響起飛性能的因素）4、讀書指導法

教學過程飛機的著陸性能（著陸距離計

5、任務驅動法

算，使用條件對著陸性能的影響）

固定翼無人機的發(fā)射與回收6、現(xiàn)場教學法

（常見的無人機發(fā)射與回收方式）7、自主學習法

課堂小結

課后體會

1、簡述飛機起飛性能的計算方法和影響因素。

2、簡述飛機著陸性能的計算方法和影響因素。

問題互動

3、固定翼無人機的發(fā)射與回收主要有哪些方式？

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

授課標題飛機的平衡學時1課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

31、了解飛機的坐標系與重心

32、掌握飛機的縱向平衡

教學目標

33、掌握飛機的方向平衡

34、掌握飛機的橫向平衡與滾轉力矩

1、飛機的縱向平衡（飛機的飛機的縱向平衡（飛機的縱向平衡

縱向平衡與縱向力矩：機翼力

與縱向力矩：機翼力矩，水平尾翼

矩，水平尾翼力矩，全機的縱

向力矩，影響縱向平衡的主要力矩，全機的縱向力矩，影響縱向

教學重點教學難點

因素）平衡的主要因素）

2、飛機的方向平衡

3、飛機的橫向平衡與滾轉力

矩

教學大綱教學方法

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

教學過程第11章飛機的平衡

飛機的縱向平衡（飛機的縱向3、直觀演示法

平衡與縱向力矩：機翼力矩，水平4、讀書指導法

尾翼力矩，全機的縱向力矩，影響

5、任務驅動法

縱向平衡的主要因素）

飛機的方向平衡

6、現(xiàn)場教學法

飛機的橫向平衡與滾轉力矩

7、自主學習法

課堂小結

課后體會

1.壓心和焦點有什么聯(lián)系和區(qū)別？

2.簡述飛機焦點隨馬赫數(shù)變化規(guī)律。

問題互動

3.側滑故障是如何產(chǎn)生的，該如何調(diào)整？

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

飛機的穩(wěn)定性和操

授課標題學時2課時地點教室

縱性

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

35、了解穩(wěn)定及上的基本概念

36、掌握飛機幺人向靜穩(wěn)定性

教學目標

37、掌握飛機根日航向靜穩(wěn)定性

38、掌握飛機在理縱性

1、飛機縱向靜穩(wěn)定性1、飛機橫航向靜穩(wěn)定性（方向，

2、飛機橫航向靜穩(wěn)定性（方航向靜穩(wěn)定性）

教學重點向，航向靜穩(wěn)定性）教學難點

3、飛機的操縱性（操縱性，2、飛機的操縱性（操縱性，其他

其他類型操縱舵面）類型操縱舵面）

教學大綱教學方法

教學過程

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第12章飛機的穩(wěn)定性和操

縱性3、直觀演示法

穩(wěn)定性基本概念4、讀書指導法

飛機縱向靜穩(wěn)定性

5、任務驅動法

飛機橫航向靜穩(wěn)定性（方向，

航向靜穩(wěn)定性）6、現(xiàn)場教學法

飛機的操縱性（操縱性，其他7、自主學習法

類型操縱舵面）

課堂小結

課后體會

1.靜穩(wěn)定性與動穩(wěn)定性有什么聯(lián)系和區(qū)別？

2.什么是迎角靜穩(wěn)定性，受哪些因素的影響？

3.如何提高飛機的方向靜穩(wěn)定性和橫向靜穩(wěn)定性？

問題互動

4.飛機如何進行縱向、橫向和方向操縱？

5.飛機的穩(wěn)定性與操縱性有什么聯(lián)系？

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

授課標題航空活塞動力裝置學時2課時地點教室

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

39、了解航空活塞發(fā)動機的分類

40、掌握活塞發(fā)動機基本原理

教學目標41、掌握航空活塞發(fā)動機構造

42、了解航空活塞發(fā)動機性能

43、掌握航空活塞發(fā)動機工作系統(tǒng)

1、活塞發(fā)動機基本原理（基1、活塞發(fā)動機基本原理（基本術

本術語，四行程工作循環(huán)，混語，四行程工作循環(huán)，混合氣不正

合氣不正常燃燒）常燃燒）

2、航空活塞發(fā)動機構造（構

教學重點教學難點

造和機件，增壓式發(fā)動機）2、航空活塞發(fā)動機構造（構造和

3、航空活塞發(fā)動機工作系統(tǒng)機件，增壓式發(fā)動機）

（燃油系統(tǒng)，點火和啟動系

統(tǒng)，潤滑系統(tǒng)，冷卻系統(tǒng)）

教學大綱教學方法

課堂引入

1、講授法

教學內(nèi)容

2、討論法

第13章航空活塞動力裝置

航空活塞發(fā)動機的分類3、直觀演示法

活塞發(fā)動機基本原理（基本術4、讀書指導法

語，四行程工作循環(huán)，混合氣不正

5、任務驅動法

常燃燒）

航空活塞發(fā)動機構造（構造和6、現(xiàn)場教學法

教學過程機件，增壓式發(fā)動機）7、自主學習法

航空活塞發(fā)動機性能（主要性

能指標，特性等）

航空活塞發(fā)動機工作系統(tǒng)（燃

油系統(tǒng)，點火和啟動系統(tǒng)，潤滑系

統(tǒng)，冷卻系統(tǒng)）

課堂小結

課后體會

1.航空活塞發(fā)動機一般有哪些分類方法和類型？

2.火花點火式活塞發(fā)動機的四個行程中，哪個行程，通過什么方式將熱能轉

變?yōu)闄C械能？

3.航空活塞發(fā)動機由哪些主要機件組成？構造上有何特點？

4.簡述四行程航空活塞發(fā)動機的基本工作過程？

5.余氣系數(shù)的物理意義是什么？

6.為什么在低溫條件下啟動活塞發(fā)動機要多注點油？

7.為什么活塞發(fā)動機降低功率時，不能收油門過猛？

問題互動

8.什么叫早燃？主要現(xiàn)象和危害是什么？使用中應注意哪些問題？

9.什么叫爆震？有何特點？主要現(xiàn)象和危害是什么？

10.使用中如何防止發(fā)動機爆震？出現(xiàn)爆震后如何處置？

11.簡述辛烷值和級數(shù)的意義？

12.影響發(fā)動機有效功率的因素有哪些？各是如何影響的？

13.哪些因素影響航空活塞發(fā)動機的燃油消耗率？

14.甲發(fā)動機發(fā)出有效功率為150kW,燃油消耗量為60（kg/h）,乙發(fā)動機

發(fā)出有效功率為60kW,燃油消耗量為15（kg/h）?試比較上述兩臺發(fā)動

機的經(jīng)濟性的好壞。

15.什么是活塞式發(fā)動機的負荷特性，吸氣式和增壓式活塞發(fā)動機的負荷特性

分別是什么樣的？

16.什么是活塞式發(fā)動機的螺旋槳特性，吸氣式和增壓式活塞發(fā)動機的螺旋槳

特性分別是什么樣的？

17.什么是活塞式發(fā)動機的高度特性，吸氣式和增壓式活塞發(fā)動機的高度特性

分別是什么樣的？

18.什么是活塞式發(fā)動機的增壓特性，有什么規(guī)律？

教學材料課程標準、計劃、教材、課件、教案、學習任務單、授課方案

作業(yè)學習任務單

課堂小結

《固定翼無人機技術》課程單元教學實施方案

授課人：

航空燃氣渦輪動

授課標題學時2課時地點教室

力裝置

XX年XX月

授課班級XX級XX班課次XX授課時間

XX日

44、掌握燃氣渦輪發(fā)動機基本原理

45、掌握渦輪噴氣發(fā)動機構造

教學目標46、了解典型燃氣渦輪發(fā)動機

47、了解性能指標與特性

48、掌握燃氣渦輪發(fā)動機工作系統(tǒng)

1、燃氣渦輪發(fā)動機基本原理1、燃氣渦輪發(fā)動機基本原理（概

（概述，渦輪推力產(chǎn)生原理，述，渦輪推力產(chǎn)生原理，工作過程）

工作過程）

2、渦輪噴氣發(fā)動機構造（部2、渦輪噴氣發(fā)動機構造（部件原

教學重點件原理與構造，整體結構）教學難點理與構造，整體結構）

3、性能指標與特性（發(fā)動機

推力計算，經(jīng)濟性指標，性能3、性能指標與特性（發(fā)動機推力

影響因素分析，發(fā)動機穩(wěn)態(tài)特計算，經(jīng)濟性指標，性能影響因素

性）分析，發(fā)動機穩(wěn)態(tài)特性）