2024年幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)及管理制度（篇）

第頁2024年幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)及管理制度（篇）

篇一：幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)及管理制度

讓我們打開朝著晨光的那扇窗迎陽光進來在每一個日出東海的日子無論是鮮衣怒馬少年時還是寵辱不驚中年時都活出自己的明媚和精時間會帶來驚喜只要我們不忘記為什么出發(fā)不忘記以夢為馬歲月一定會對我們和顏悅色前方也一定會有意想不到的驚喜

幼兒園教師安全教育培訓(xùn)制度

安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動的同時為增強廣大教師的安全防范意識，培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力，充分認(rèn)識加強安全教育工作的重要性和必要性，增強緊迫感和責(zé)任感，加強對幼兒安全教育是我園安全管理工作的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因為幼兒安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實開展安全教育，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護自救知識，機智地處置遇到的各種異常情況或危險，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。我園要充分認(rèn)識抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教師以對幼兒安全、健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強責(zé)任感和緊迫感，深入開展安全知識進校園、進課堂、進幼兒頭腦工作，進一步增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。一、幼兒日常工作的安全管理現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山，只有加強幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。第一節(jié)：幼兒園常用游戲器材安全要求（一）、幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求：每周至少檢查一次，檢查時機要全面檢查，園領(lǐng)導(dǎo)由專人每月固定檢查，要列好檢查項目清單，并將檢查結(jié)果報送幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人。游戲器材的檢查內(nèi)容至少包括：檢查日期、檢查項目、檢查次數(shù)、檢查注意要點、檢查結(jié)果是否符合安全規(guī)定、記錄結(jié)果是否達(dá)標(biāo)、檢查責(zé)任人等，盡量做到細(xì)致。除此之外，幼兒園的各種游戲器材必須張貼醒目的使用規(guī)范及方法。如發(fā)現(xiàn)游戲器材或場地出現(xiàn)安全隱患，要立即告示停止使用，并及時處理。（二）、一般性游戲器材的安全要求：（1）游戲器材的使用方法和指導(dǎo)；（2）要在適當(dāng)?shù)牡攸c公告游戲方法；（3）光線明亮、通風(fēng)、無視覺死角；（4）游戲器材有地椿支撐的，應(yīng)注意其埋設(shè)深度即不突出地面；

（5）游戲器材使用時，有擺蕩動作的應(yīng)注意在擺蕩所需空間做警告標(biāo)志；（6）游戲器材的設(shè)置要計算留出安全空間；（7）游戲場地內(nèi)地板面鋪設(shè)應(yīng)注意平整并有軟質(zhì)保護物，避免尖、硬物影響安全；（8）游戲器材或場地不使用時，要立即加上明顯標(biāo)識。第二節(jié)：幼兒常見意外的防范一、幼兒的食品、衛(wèi)生安全防范（1）學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強化食品衛(wèi)生安全意識，做到防患于未然；（2）在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣；（3）建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，從食品加工到幼兒用餐等環(huán)節(jié)都做到有章可循；（4）幼兒食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健康證；（5）食品采購應(yīng)嚴(yán)把進入關(guān)；（6）食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；（7）廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標(biāo)同時進行；（8）生熟食品分類存放；（9）滅“四害”工作隨時進行。二、幼兒的日常活動安全（一）預(yù)防燙傷（1）讓孩子遠(yuǎn)離熱源、電源等危險設(shè)施；（2）注意教育孩子遠(yuǎn)離具有潛在危險的的東西（微波爐、制冰機、消毒柜等）；（3）加強對孩子的看護，讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi)；（二）預(yù)防外傷（1）加強保教人員的責(zé)任意識：只要幼兒一進園門，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發(fā)生；（2）對幼兒進行安全教育只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自我保護的內(nèi)容包括：1）生活環(huán)境中的安全自護教育◆進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志的東西；◆睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。

◆行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學(xué)會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。◆藥物：學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認(rèn)識防毒標(biāo)志?！舴烙|電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。◆開、關(guān)門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“安全門”的作用。2）意外事故中的安全自護教育◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認(rèn)識防火標(biāo)志。◆防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視、打手機；◆防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方?！舴赖卣穑毫私獾卣鸢l(fā)生時的一些現(xiàn)象。進行簡單的自救訓(xùn)練?！舴拦镇_：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110?！舴喇愇镂耄翰粚e針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。（3）加強戶外活動管理1）派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患；2)活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法；3）當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天。（三）預(yù)防中毒（1）發(fā)現(xiàn)班級有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象，教師應(yīng)仔細(xì)觀察病兒的狀況，若有2個以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要及時與有關(guān)人員聯(lián)系；（2）相關(guān)責(zé)任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察。（3）食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。（四）預(yù)防傳染病蔓延為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決

貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強制，及時處置”的工作原則，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。1、發(fā)生傳染病后，班級要在規(guī)定時間內(nèi)向園主管報告。2、保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作）3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。4、做好外來兒童的摸底排查工作。5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。6、加強衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。8、患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。11、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，“必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?！备鶕?jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細(xì)核對，劇毒藥品要用專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒?！队變簣@管理條例》規(guī)定，幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時，應(yīng)當(dāng)立即采取緊急救護措施，并及時報告當(dāng)?shù)亟逃姓块T或衛(wèi)生行政部門。幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險情，防止事故發(fā)生。第三節(jié)：我園安全工作的對策一、健全嚴(yán)格的安全制度是安全工作的有力保障。“安全否定一切”這句話充分了體現(xiàn)安全工作的嚴(yán)肅性。幼兒園要切實把這句話作為幼兒園安全工作的座右銘。

1、工作人員必須持證上崗。每一個進入工作的人員必須先接受安全教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項安全制度，然后經(jīng)過安全知識和安全制度的書面考試，合格后方可持證上崗。這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎(chǔ)，同時也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。2、堅持兩會、一帳、一表制。幼兒園堅持開好全園和班級安全例會。及時總結(jié)安全工作情況，找出存在問題并制定出相應(yīng)措施，特別是班組安全例會，針對性強，可以隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決及時預(yù)防各類事故的發(fā)生。要按時記好安全臺帳。詳細(xì)記錄安全例會和安全教育活動的內(nèi)容，對于發(fā)生過的事故要做好詳細(xì)記錄，時間、責(zé)任人、經(jīng)過、原因和整改措施也要做出及時記錄和分析。幼兒園安全管理人員要按時填寫安全檢查表，對照檢查標(biāo)準(zhǔn)，尋找存在的漏洞，并提出整改意見，進行整改。兩會、一帳、一表制度可以保證幼兒園的安全工作計劃性、實效性。3、事故處理三不放過。事故發(fā)生后，在處理上要做到三不放過：即事故原因分析不清不放過；沒有整改措施不放過；事故責(zé)任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必須與經(jīng)濟責(zé)任制掛鉤，并作為重要考核依據(jù)。事故發(fā)生后，責(zé)任人要及時報告并寫出事故分析報告，召開全園安全活動會，展開討論，以做到引以為誡。同時幼兒園要注意總結(jié)、分析幼兒園各類事故，針對每個事故的特點，發(fā)生原因進行分析，并尋找出事故發(fā)生的某些規(guī)律。使大家從中吸取教訓(xùn)，同時也為今后安全工作提供了寶貴經(jīng)驗。4、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松。一年中最容易發(fā)生事故的時候是九月份新生入園時和“六一”、“元旦”及園里有比較重大的慶?；顒訒r。九月份新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，哭鬧極易發(fā)生走失。因此幼兒園必須嚴(yán)格交接班制度和門衛(wèi)制度。減少幼兒走失的機會。有重大節(jié)日時，幼兒情緒比較活躍，而且教師由于忙于準(zhǔn)備活動，容易疏于對孩子的管理，所以易發(fā)生事故。因此，節(jié)日前夕，要求保教人員分工明確，任何時候都必須保證孩子在教師的監(jiān)護下，以減少事故發(fā)生。一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴(yán)格接待制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”。建立晨檢記錄，孩子用藥情況記錄，家長和教師共同填寫，以消除誤食藥品的隱患。嚴(yán)格午檢，保教人員密切配合，仔細(xì)檢查幼兒的衣袋、角，不放過一個不安全因素。在幼兒入廁、喝水時，在工作職責(zé)上要明確規(guī)定：保育員在廁所內(nèi)，教師在廁所外配合組織幼兒，以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。戶外活動時，對場地、幼兒衣服、

鞋子都要做出詳細(xì)要求，而且要求必須兩人配合組織活動。離園活動時，要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人，新入園的孩子的家長，必須持卡接孩子，孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯孩子的事件。另外吃飯時，為防止幼兒燙傷，孩子一律不準(zhǔn)隨便自己進入食堂，飯菜必須提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。安全制度的建立和嚴(yán)格執(zhí)行，可以有效提高教師的責(zé)任心，頭腦中的安全弦時時都繃得緊緊的，成為幼兒安全工作，最有力的保障。5、定期定時的事故預(yù)知預(yù)想是做好安全工作的有效方法。我國的安全教育方針是“安全第一、預(yù)防為主”。很多事故都是在預(yù)想不到的情況下發(fā)生的，如果在事故發(fā)生前，我們能有目的地預(yù)知預(yù)想到發(fā)生危險的種種可能，并及時采取措施，事故可能就不會發(fā)生。事故預(yù)知預(yù)想要列入幼兒園的安全制度。定期開展事故預(yù)知預(yù)想，每個職工都要參加。每人尋找一個事故因素，通過分析寫出預(yù)想方案，在預(yù)想方案中首先要陳述編制依據(jù)，然后要針對本園情況做出現(xiàn)狀分析，接下來要詳細(xì)分析事故易發(fā)生的原因，找出主要因素和次要因素，最后制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施。幼兒事故時時刻刻都可能發(fā)生，也發(fā)生在幼兒生活的方方面面，必須將事故預(yù)知預(yù)想貫穿于一日活動的組織之中，做到“兩多”“一細(xì)”。（一）多想。在準(zhǔn)備每一個活動時，不僅要準(zhǔn)備教育內(nèi)容、方法，還要多想場地、規(guī)則和可能存在的事故隱患。（二）多說。教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。（三）細(xì)查。教師要有敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)危險因素，及時排查解決。二、加強對幼兒安全教育，學(xué)會自我保護。不論是事故預(yù)知預(yù)想，還是事故“三不放過”，這些方法相對于孩子來說始終是被動的。我們再小心，也不可能為孩子提供一個絕對安全的保險柜，要真正做好安全工作，孩子主動保護還是非常必要的。1、創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境。將安全教育納入幼兒園的教學(xué)計劃，除專門進行安全教育的主題活動外，還要將安全教育滲透、整合到其他的領(lǐng)域，可以在區(qū)角設(shè)置，環(huán)境創(chuàng)設(shè)時增加安全教育的內(nèi)容提醒孩子規(guī)范自己的行為。同時還要鼓勵，并為孩子創(chuàng)造參加社會安全教育活動的機會，提高幼兒自我保護意識。2、增加社會實踐活動和模擬訓(xùn)練。許多安全知識僅靠講解，孩子是很難掌握的，難以形成深刻的印象，只有幼兒親自實踐，才

能真正學(xué)會自我保護。要經(jīng)常組織幼兒進行各項安全防護設(shè)備、設(shè)施的參觀，組織幼兒進行逃生、自救等模擬訓(xùn)練，在社會教育中還可采用角色扮演法，讓幼兒通過扮演相應(yīng)角色，了解遇到困難和危險時的解決辦法，提高了幼兒自我保護意識和自我保護能力。3、加強體育鍛煉，提高幼兒動作敏捷性和靈活性。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，受傷的很多小朋友都是平時很老實、不太愛活動的孩子，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。各幼兒園要制訂幼兒動作的發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)和體格鍛煉計劃，發(fā)展幼兒動作靈活性和敏捷性，定期進行評估，減少事故的發(fā)生。安全教育的進行可以讓幼兒在安全工作中變被動為主動。孩子的謹(jǐn)慎行事為自己的生活增加了一個安全的法碼。4、轉(zhuǎn)變教師觀念，優(yōu)化教育行為，保證幼兒情感安全。要不斷加強教師的理論修養(yǎng)，提高專業(yè)素質(zhì)，特別樹立正確、科學(xué)的教育觀、兒童觀，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的心理精神環(huán)境，讓孩子得到情感上的安全。同時遇到比較重大的突發(fā)事件，或孩子家庭中的變故，教師要學(xué)會引導(dǎo)、和疏導(dǎo)孩子情感上的恐懼和不安，培養(yǎng)孩子積極健康的心理品質(zhì)。三、改善幼兒生活環(huán)境，減少不安全因素。在幼兒各類事故中，由于客觀環(huán)境不安全因素造成的事故也為數(shù)不少，據(jù)統(tǒng)計某園十年事故中在廁所里發(fā)生的事故有5起，原因是廁所地面太滑，而且便池的楞角鋒利。于是幼兒園對廁所進行了改造，把楞角磨圓，大大減少了幼兒的磕碰傷事故。此外，大型玩具安排專人負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修，防止事故的發(fā)生。孩子的桌椅應(yīng)避免直楞直角，可以有效地減少事故次數(shù)和受傷的程度。多年來，經(jīng)驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時時抓，事事抓，只有時時小心，事事細(xì)心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長的放心。一、強化措施，確保各班安全教育工作落到實處（一）要把安全教育內(nèi)容納入正常教學(xué)計劃，對幼兒進行系統(tǒng)的安全教育?！吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》中明確規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容”各地各校要把對幼兒進行安全教育的內(nèi)容列入地方課程，讓教師全面學(xué)習(xí)、掌握安全知識。要認(rèn)真落實安全教育規(guī)劃和課時計劃，利用地方課程上好安全教育課。因此教師應(yīng)將培養(yǎng)幼兒安全意識、提高幼兒安全素質(zhì)作為安全教育的最終目標(biāo)，結(jié)合自身實際情況，調(diào)整好教育教學(xué)計劃，落實好每學(xué)期十個課時教育內(nèi)容，保證“計劃、教材、課時、師資”四落實。

（二、）有針對性地開展安全教育活動。1.安全教育活動內(nèi)容：要將幼兒安全教育作為一項重要工作，組織開展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀念為主要內(nèi)容的安全教育活動，提高幼兒安全防范能力。要結(jié)合不同時期的不同要求，確定教育內(nèi)容。主要應(yīng)進行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育；重點應(yīng)進行交通、等方面安全教育；要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動主題，圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動內(nèi)容，圍繞消防安全教育宣傳月活動內(nèi)容，開展相關(guān)教育活動；汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育。此外，要不失時機地加強對幼兒根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期對幼兒進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒等教育，開展各種安全防范演練，使學(xué)生安全教育工作落到實處。同時要引導(dǎo)幼兒自覺學(xué)習(xí)安全防范知識，積極參加安全教育活動，增強安全意識和法制觀念。2.安全教育活動形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動。要充分利用班主題墻報、繪畫、警示牌、進行安全宣傳教育。還可以根據(jù)本班的實際，組織各種安全教育活動，如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、園開展安全知識競賽或演講比賽、組織安全知識講座、組織預(yù)防安全事故和防災(zāi)害疏散演練等等。3.重點開展安全教育專題活動。（1）加強幼兒交通安全教育。在組織學(xué)習(xí)交通法規(guī)時，引導(dǎo)幼兒回顧審視自己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象。（2）舉行地震、消防應(yīng)急疏散演練。每學(xué)期舉行一次地震或消防應(yīng)急疏散演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩踏事件。同時要教會師生在發(fā)生地震或火災(zāi)時如何避險、自救和逃生方法；教會教師正確使用滅火器、液化氣。（3）開展防騙防盜防搶奪安全教育。教會幼兒識別騙局，如何應(yīng)對盜搶行為，臨危怎樣維護自身安全。（4）進行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。幼兒要養(yǎng)成靠右行，文明禮讓的習(xí)慣，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧，不開導(dǎo)致幼兒突然驚恐的玩笑。（四）組織開展好我園安全教育周的主題教育活動。要根據(jù)安全教育日、安全教育周的活動主題，從我園實際出發(fā)，組織開展各種形式多樣、生動活潑的安全教育活動，提高幼兒安全意識，增強安全素質(zhì)。（五）幼兒安全教育要與幼兒心理衛(wèi)生健康教育有機結(jié)合起來。要重視幼兒心理健康教育，建立心理健康教育室，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)和幫助個別存在一定心理障礙的幼兒，

開展針對性的心理輔導(dǎo)使幼兒能正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我和承受挫折的能力；要對留守兒童單親家庭子女倍加關(guān)愛，注意做好心理疏導(dǎo)和感化工作，有效地防止個別性格異常的幼兒在特定場合作出偏激的舉動。（六）構(gòu)建我園安全教育的“社會、家庭、校園”網(wǎng)絡(luò)。課堂是我園安全教育的主渠道，但安全教育僅僅靠園內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要通過與幼兒家長簽定幼兒安全教育責(zé)任書和家長學(xué)校的授課，使幼兒安全教育活動深入到每一個幼兒家庭；與社區(qū)居委會簽定幼兒安全教育協(xié)議書，共同加強幼兒安全教育；建立警（軍）校聯(lián)合崗，充分發(fā)揮他們在我園安全教育工作中的重要作用，努力構(gòu)建校園、家庭、社區(qū)三位一體共同抓好安全教育的工作。通過這次培訓(xùn)活動，相信在今后的實際工作、生活中，教師也能更好地運用這些急救知識進行自救和互救，確保生命的安全。

篇二：幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)及管理制度

二對教師及其他員工的?培訓(xùn)一教育目標(biāo)教育他們關(guān)心愛護幼兒認(rèn)真履行保護幼兒安全的職責(zé)落實幼兒園安全管理制度使他們牢固樹立安全

幼兒園安全教育培訓(xùn)制度3篇

前言：規(guī)章制度是指用人單位制定的組織勞動過程和進行勞動管理的規(guī)則和制度的總和。本文檔根據(jù)規(guī)則制度書寫要求展開說明，具有實踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。

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1、篇章1：幼兒園安全教育培訓(xùn)制度2、篇章2：幼兒園安全教育培訓(xùn)制度3、篇章3：幼兒園安全教育培訓(xùn)制度

篇章1:幼兒園安全教育培訓(xùn)制度一、指導(dǎo)思想：為了認(rèn)真貫徹落實上級部門關(guān)于安全工作的文件及會議

精神，切實保障幼兒生命安全，根據(jù)本園實際情況，特制定安全教育培訓(xùn)工作計劃。

二、工作目標(biāo)1、進一步完善幼兒園安全教育與管理制度，推動幼兒園安全教育與管理工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化，增強安全教育與

管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和幼兒自我保護能力。

2、嚴(yán)防發(fā)生有幼兒園責(zé)任的安全事故，杜絕惡性事故發(fā)生。

三、工作措施1、加強培訓(xùn)，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學(xué)理論知識去管理幼兒園安全工作。（1）安全教育培訓(xùn)要有層次性。對安全管理員、教職工、幼兒、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學(xué)生及家長的培訓(xùn)，要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高幼兒遵守幼兒園紀(jì)律的自覺性，增強幼兒預(yù)防傷害和避免危險的能力，提高幼兒的自護能力和家長的監(jiān)護水平。

（2）安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的有關(guān)知識。

（3）安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對性。幼兒園要根據(jù)平時的安全工作，分析總結(jié)幼兒園安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細(xì)節(jié)管理，要將幼兒園每個崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。

2、注重整改，及時消除安全隱患。安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細(xì)觀察、及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。提高警惕，預(yù)防校園侵害。一是切實做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴(yán)把校門關(guān)。切實作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。四、培訓(xùn)內(nèi)容安排時間安全教育內(nèi)容

3月份1、開學(xué)初安全教育2、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》4月份消防教育《幼兒園日常安全管理要求》5月份《常見傳染病的防控知識.》《幼兒日常工作的安全管理》67月份《食物中毒的預(yù)防及應(yīng)急處置》《幼兒傷害事故處理辦法》篇章2:幼兒園安全教育培訓(xùn)制度幼兒園安全教育，應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)教師和幼兒的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容，利用幼兒園教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。一、對幼兒的教育（一）教育目標(biāo)主要是讓孩子初步樹立“安全

（二）教育內(nèi)容（1）以人為本,“安全

（10）紀(jì)律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

二、對教師及其他員工的'培訓(xùn)（一）教育目標(biāo)教育他們關(guān)心愛護幼兒，認(rèn)真履行保護幼兒安全的職責(zé)，落實幼兒園安全管理制度，使他們牢固樹立“安全

（5）食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。

（6）保護幼兒在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。

（7）組織幼兒在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。

（8）愛護幼兒、關(guān)心幼兒的師德教育。（9）保持和調(diào)適自身及幼兒健康心理的常識。篇章3:幼兒園安全教育培訓(xùn)制度1、幼兒園定期對全體教職工進行安全教育培訓(xùn)。2、每年在五月安全生產(chǎn)月、119消防宣傳周、百日安全競賽等專項活動時，對教職工、家長進行安全教育。3、平時采取宣傳欄、觀看DVD、講座等多種形式進行安全宣傳教育和消防自救知識教育，以提高全體教工的消防安全意識。4、義務(wù)消防隊員每年參加專業(yè)訓(xùn)練不少于2次，熟練掌握消防業(yè)務(wù)知識和技術(shù)。

5、教師有計劃的對幼兒進行安全教育。如集體活動前、放長假前等。

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篇三：幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)及管理制度

幼兒園安全教育培訓(xùn)制度

幼兒園安全教育，應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)教師和幼兒的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容，利用幼兒園教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作.一、對幼兒的教育(一）教育目標(biāo)主要是讓孩子初步樹立“安全第一"的意識，知道在園內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。（二）教育內(nèi)容（1）以人為本，“安全第一”的意識教育。（2）交通安全教育。遵守交通規(guī)則,識別交通信號、標(biāo)志,初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識,知道交通事故報警電話其他報警方式。（3）消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習(xí)慣，知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。（4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識，知道醫(yī)療急救電話.（5）簡單的體育運動安全知識教育。（6）防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。（7）知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。（8)飲水衛(wèi)生知識。（9）預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。(10）紀(jì)律教育。要公眾或集體場合,聽從老師指揮,不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。二、對教師及其他員工的培訓(xùn)（一)教育目標(biāo)教育他們關(guān)心愛護幼兒，認(rèn)真履行保護幼兒安全的職責(zé)，落實幼兒園安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一"的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安

全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動對幼兒進行安全教育的方法，具備準(zhǔn)確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織幼兒逃生避險的應(yīng)急能力。（二）教育內(nèi)容（1)責(zé)任意識教育.園長是安全工作第一責(zé)任人，班主任是主要責(zé)任人,其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。（2）法制意識教育。（3)交通安全教育。組織幼兒安全乘坐交通工具,不在交通危險地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織幼兒自救.（4)消防安全教育.掌握各種防火知識并能有效告知幼兒，了解不同公共場所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織幼兒逃生避險。(5）食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法.(6）保護幼兒在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。（7）組織幼兒在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險,實行自救自護,并求得援助的安全知識和能力的教育。(8）愛護幼兒、關(guān)心幼兒的師德教育.（9）保持和調(diào)適自身及幼兒健康心理的常識.

郯城縣實驗幼兒園

篇四：幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)及管理制度

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幼兒園教職工平安教育培訓(xùn)制度

平安是幼兒園工作的重中之重，為了提高教職工的平安意識，增長教職工的急救知識，

使教職工能在幼兒園突發(fā)事件中運用一些簡單易行的急救知識去進展急救，降低對幼兒的傷

害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動的同時為增強廣闊教職工的平安防意識，培養(yǎng)

廣闊教職工在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力，充分認(rèn)識加強平安教育工作的重要性和必要性，

增強緊迫感和責(zé)任感，加強對幼兒平安教育是我園平安經(jīng)管工作的重要容和重要環(huán)

節(jié)。近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、交通平安事故等，大都是因為幼兒平安意識薄弱，

缺乏平安常識，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實開展平安教育，引導(dǎo)

幼兒結(jié)實樹立平安意識，掌握根本的、必備的平安和自護自救知識，機智地處置遇到的各種

異常情況或危險，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。我園要充分認(rèn)識抓好平安

教育工作的重要性和必要性，首先教師以對幼兒平安、安康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強責(zé)任

感和緊迫感，深入開展平安知識進校園、進課堂、進幼兒頭腦工作，進一步增強幼兒平安意

識，提高幼兒自我保護能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。一、幼兒日常工作的平

安經(jīng)管現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的經(jīng)管機制，同時還要有始

終如一的經(jīng)管原那么，即一切為了孩子。幼兒園平安無小事，平安責(zé)任重如山，只有加強幼

兒日常生活的平安經(jīng)管，才能防患于未然，才能保障幼兒的安康成長。第一節(jié)：幼兒園常

用游戲器材平安要求〔一〕幼兒園游戲器材平安檢查的總體要求：每周至少檢查一次，

檢查時機要全面檢查，園領(lǐng)導(dǎo)由專人每月固定檢查，要列好檢查工程清單，并將檢查結(jié)果報

送幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人。游戲器材的檢查容至少包括：檢查日期、檢查工程、檢查次數(shù)、

檢查注意要點、檢查結(jié)果是否符合平安規(guī)定、記錄結(jié)果是否達(dá)標(biāo)、檢查責(zé)任人等，盡量做到

細(xì)致。除此之外，幼兒園的各種游戲器材必須貼醒目的使用規(guī)及方法。如發(fā)現(xiàn)游戲器材或場

地出現(xiàn)平安隱患，要立即告示停頓使用，并及時處理?！捕骋话阈杂螒蚱鞑牡钠桨惨?/p>

求：〔1〕游戲器材的使用方法和指導(dǎo)；〔2〕要在適當(dāng)?shù)牡攸c公告游戲方法；〔3〕

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光線明亮、通風(fēng)、無視覺死角；

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〔4〕游戲器材有地椿支撐的，應(yīng)注意其埋設(shè)深度即不

突出地面；〔5〕游戲器材使用時，有擺蕩動作的應(yīng)注意在擺蕩所需空間做警告標(biāo)

志；〔6〕游戲器材的設(shè)置要計算留出平安空間；〔7〕游戲場地地板面鋪設(shè)應(yīng)注意

平整并有軟質(zhì)保護物，防止尖、硬物影響平安；〔8〕游戲器材或場地不使用時，要立

即加上明顯標(biāo)識。第二節(jié)：幼兒常見意外的防一、幼兒的食品、衛(wèi)生平安防〔1〕學(xué)

習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強化食品衛(wèi)生平安意識，做到防患于未然；〔2〕在

日常教育教案工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣；〔3〕建立

健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，從食品加工到幼兒用餐等環(huán)節(jié)都做到有章可循；〔4〕

幼兒食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有安康證；〔5〕食品采購應(yīng)嚴(yán)把進入關(guān)；〔6〕

食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；〔7〕廚房

衛(wèi)生每日定時清掃和隨時保持干凈雙重目標(biāo)同時進展；〔8〕生熟食品分類存放；〔9〕

滅“四害〞工作隨時進展。二、幼兒的日?；顒悠桨病惨弧愁A(yù)防燙傷〔1〕讓孩子

遠(yuǎn)離熱源、電源等危險設(shè)施；〔2〕注意教育孩子遠(yuǎn)離具有潛在危險的的東西〔微波爐、

制冰機、消毒柜等〕；〔3〕加強對孩子的看護，讓孩子始終在教師的視線圍；〔二〕

預(yù)防外傷〔1〕加強保教人員的責(zé)任意識：只要幼兒一進園門，教師就要眼睛跟上、嘴

巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的平安始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發(fā)生；〔2〕對

幼兒進展平安教育

只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使

以外傷害率降到最低點。對幼兒進展自我保護的容包括：1〕生活環(huán)境中的平安自護教

育◆進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)

志的東西；◆睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩?！?/p>

行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學(xué)會靠右行走，不猛跑；過馬路走人

行橫道，注意來往車輛；認(rèn)識紅、綠燈等交通平安標(biāo)志?！羲幬铮簩W(xué)會識別藥物和一些

容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救，認(rèn)識防毒標(biāo)志。◆防觸電：教

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育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它

們?！糸_、關(guān)門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“平安門〞的作用。2〕

意外事故中的平安自護教育◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和

蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119

火警，認(rèn)識防火標(biāo)志?！舴览纂姡褐来蚶紫掠陼r，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；

不在雷雨天看電視、打手機；◆防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹

或爬到地勢較高的地方?！舴赖卣穑毫私獾卣鸢l(fā)生時的一些現(xiàn)象。進展簡單的自救訓(xùn)

練?！舴拦镇_：知道自己及父母的XX、家庭住址、，知道父母的工作單位；不承受陌生

人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用呼救；知道報警110?！舴喇愇镂耄?/p>

不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒

吸氣?！?〕加強戶外活動經(jīng)管1〕派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要去除所

有隱患；2)活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法；3〕當(dāng)班教師要有高度的責(zé)

任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天?！踩愁A(yù)防中毒〔1〕發(fā)現(xiàn)班級有幼

兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象，教師應(yīng)仔細(xì)觀察病兒的狀況，假設(shè)有2個以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要

及時與有關(guān)人員聯(lián)系；〔2〕相關(guān)責(zé)任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制

作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的

觀察。〔3〕食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需?！菜摹愁A(yù)防傳染病蔓延為

有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實保障每一名

教職工和幼兒的生命安康平安，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫

徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強制，及時處置〞的工作原那么，務(wù)實、高效、科學(xué)、

有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。1、發(fā)生傳染病后，班級要在規(guī)定時間向園主管報告。2、

保健教師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作〔病兒接觸過的物品和

所在班級的消毒工作〕3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等病癥出現(xiàn)，時間為21天

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〔從確診的最后一例病例算起〕。4、做好外來兒童的摸底排查工作。5、加強每天入園兒

童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。6、加

強衛(wèi)生習(xí)慣教育，催促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。7、加強

與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。8、患兒返園時，應(yīng)具有

醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。10、

在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭

氧消毒器增加一次空氣消毒。11、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔

離，室加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易

感兒與患兒接觸。綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，“必須把保護幼兒的生

命和促進幼兒安康放在工作的首位。〞根據(jù)?托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度?，必須注意房屋、

場地、家具、玩具、用具使用平安，防止觸電、砸傷、摔傷、燙〔燒〕傷等事故的發(fā)生。兒

童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細(xì)核對，劇毒藥品要用專人經(jīng)管，并嚴(yán)禁放在班上。藥物

保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。建立健全兒童接送制度，不得喪失幼兒。?幼兒園經(jīng)管條

例?規(guī)定，幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時，應(yīng)當(dāng)立即采取緊急救護措施，并及時報告

當(dāng)?shù)亟逃姓块T或衛(wèi)生行政部門。幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險時，舉辦幼兒園的

單位或個人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險情，防止事故發(fā)生。第三節(jié)：我園平安工作的對策一、

健全嚴(yán)格的平安制度是平安工作的有力保障?！捌桨卜裾J(rèn)一切〞這句話充分了表達(dá)平安

工作的嚴(yán)肅性。幼兒園要切實把這句話作為幼兒園平安工作的座右銘。1、工作人員必

須持證上崗。每一個進入工作的人員必須先承受平安教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項平安制度，然

后經(jīng)過平安知識和平安制度的書面考試，合格前方可持證上崗。這種做法可以為提高工作人

員的平安意識打下良好的思想根底，同時也讓上崗的工作人員具備根本的平安常識。

2、堅持兩會、一帳、一表制。幼兒園堅持開好全園和班級平安例會。及時總結(jié)平安

工作情況，找出存在問題并制定出相應(yīng)措施，特別是班組平安例會，針對性強，可以隨時發(fā)

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現(xiàn)問題隨時解決及時預(yù)防各類事故的發(fā)生。要按時記好平安臺帳。詳細(xì)記錄平安例會和

平安教育活動的容，對于發(fā)生過的事故要做好詳細(xì)記錄，時間、責(zé)任人、經(jīng)過、原因和整改

措施也要做出及時記錄和分析。幼兒園平安經(jīng)管人員要按時填寫平安檢查表，對照檢查

規(guī)，尋找存在的漏洞，并提出整改意見，進展整改。兩會、一帳、一表制度可以保證幼

兒園的平安工作方案性、實效性。3、事故處理三不放過。事故發(fā)生后，在處理上要

做到三不放過：即事故原因分析不清不放過；沒有整改措施不放過；事故責(zé)任人和群眾沒受

到教育不放過。事故處理必須與經(jīng)濟責(zé)任制掛鉤，并作為重要考核依據(jù)。事故發(fā)生后，責(zé)任

人要及時報告并寫出事故分析報告，召開全園平安活動會，展開討論，以做到引以為誡。同

時幼兒園要注意總結(jié)、分析幼兒園各類事故，針對每個事故的特點，發(fā)生原因進展分析，并

尋找出事故發(fā)生的某些規(guī)律。使大家從中吸取教訓(xùn)，同時也為今后平安工作提供了珍貴經(jīng)

歷。4、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松。一年中最容易發(fā)生事故的時候是九月份新生入園時和“六

一〞、“元旦〞及園里有比擬重大的慶?；顒訒r。九月份新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，哭鬧極

易發(fā)生走失。因此幼兒園必須嚴(yán)格交接班制度和門衛(wèi)制度。減少幼兒走失的時機。有重大節(jié)

日時，幼兒情緒比擬活潑，而且教師由于忙于準(zhǔn)備活動，容易疏于對孩子的經(jīng)管，所以易發(fā)

生事故。因此，節(jié)日前夕，要求保教人員分工明確，任何時候都必須保證孩子在教師的監(jiān)護

下，以減少事故發(fā)生。一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動、入

廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴(yán)格接待制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三檢〞。建立晨檢記錄，孩子用

藥情況記錄，家長和教師共同填寫，以消除誤食藥品的隱患。嚴(yán)格午檢，保教人員密切配合，

仔細(xì)檢查幼兒的衣袋、角，不放過一個不平安因素。在幼兒入廁、喝水時，在工作職責(zé)上要

明確規(guī)定：保育員在廁所，教師在廁所外配合組織幼兒，以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。戶外活

動時，對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細(xì)要求，而且要求必須兩人配合組織活動。離園

活動時，要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人，新入園的孩子

的家長，必須持卡接孩子，孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子。防止接

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錯孩子的事件。另外吃飯時，為防止幼兒燙傷，孩子一律不準(zhǔn)隨便自己進入食堂，飯菜必須

提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。平安制度的建立和嚴(yán)格執(zhí)行，可以

有效提高教師的責(zé)任心，頭腦中的平安弦時時都繃得緊緊的，成為幼兒平安工作，最有力的

保障。5、定期定時的事故預(yù)知預(yù)想是做好平安工作的有效方法。我國的平安教育方針

是“平安第一、預(yù)防為主〞。很多事故都是在預(yù)想不到的情況下發(fā)生的，如果在事故發(fā)生前，

我們能有目的地預(yù)知預(yù)想到發(fā)生危險的種種可能，并及時采取措施，事故可能就不會發(fā)生。

事故預(yù)知預(yù)想要列入幼兒園的平安制度。定期開展事故預(yù)知預(yù)想，每個職工都要參加。每人

尋找一個事故因素，通過分析寫出預(yù)想方案，在預(yù)想方案中首先要述編制依據(jù)，然后要針對

本園情況做出現(xiàn)狀分析，接下來要詳細(xì)分析事故易發(fā)生的原因，找出主要因素和次要因素，

最后制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施。幼兒事故時時刻刻都可能發(fā)生，也發(fā)生在幼兒生活的方方

面面，必須將事故預(yù)知預(yù)想貫穿于一日活動的組織之中，做到“兩多〞“一細(xì)〞?！惨弧?/p>

多想。在準(zhǔn)備每一個活動時，不僅要準(zhǔn)備教育容、方法，還要多想場地、規(guī)那么和可能存在

的事故隱患?！捕扯嗾f。教師要有一婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到?！踩?/p>

細(xì)查。教師要有敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)危險因素，及時排查解決。二、加強對幼兒平安教

育，學(xué)會自我保護。不管是事故預(yù)知預(yù)想，還是事故“三不放過〞，這些方法相對于孩

子來說始終是被動的。我們再小心，也不可能為孩子提供一個絕對平安的保險柜，要真正做

好平安工作，孩子主動保護還是非常必要的。1、創(chuàng)設(shè)平安教育環(huán)境。將平安教育納入

幼兒園的教案方案，除專門進展平安教育的主題活動外，還要將平安教育滲透、整合到其他

的領(lǐng)域，可以在區(qū)角設(shè)置，環(huán)境創(chuàng)設(shè)時增加平安教育的容提醒孩子規(guī)自己的行為。同時還要

鼓勵，并為孩子創(chuàng)造參加社會平安教育活動的時機，提高幼兒自我保護意識。2、增加社

會實踐活動和模擬訓(xùn)練。許多平安知識僅靠講解，孩子是很難掌握的，難以形成深刻的

印象，只有幼兒親自實踐，才能真正學(xué)會自我保護。要經(jīng)常組織幼兒進展各項平安防護設(shè)備、

設(shè)施的參觀，組織幼兒進展逃生、自救等模擬訓(xùn)練，在社會教育中還可采用角色扮演法，讓

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幼兒通過扮演相應(yīng)角色，了解遇到困難和危險時的解決方法，提高了幼兒自我保護意識和自

我保護能力。3、加強體育鍛煉，提高幼兒動作敏捷性和靈活性。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，受傷

的很多小朋友都是平時很老實、不太愛活動的孩子，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。

各幼兒園要制訂幼兒動作的開展評估規(guī)和體格鍛煉方案，開展幼兒動作靈活性和敏捷性，定

期進展評估，減少事故的發(fā)生。平安教育的進展可以讓幼兒在平安工作中變被動為主動。

孩子的慎重行事為自己的生活增加了一個平安的法碼。

4、轉(zhuǎn)變教師觀念，優(yōu)化教育行為，保證幼兒情感平安。要不斷加強教師的理論修養(yǎng)，

提高專業(yè)素質(zhì)，特別樹立正確、科學(xué)的教育觀、兒童觀，為孩子創(chuàng)設(shè)平安、和諧、溫馨的心

理精神環(huán)境，讓孩子得到情感上的平安。同時遇到比擬重大的突發(fā)事件，或孩子家庭中的變

故，教師要學(xué)會引導(dǎo)、和疏導(dǎo)孩子情感上的恐懼和不安，培養(yǎng)孩子積極安康的心理品質(zhì)。三、

改善幼兒生活環(huán)境，減少不平安因素。在幼兒各類事故中，由于客觀環(huán)境不平安因素造

成的事故也為數(shù)不少，據(jù)統(tǒng)計某園十年事故中在廁所里發(fā)生的事故有5起，原因是廁所地面

太滑，而且便池的楞角鋒利。于是幼兒園對廁所進展了改造，把楞角磨圓，大大減少了幼兒

的磕碰傷事故。此外，大型玩具安排專人負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修，防止事故的發(fā)生。

孩子的桌椅應(yīng)防止直楞直角，可以有效地減少事故次數(shù)和受傷的程度。多年來，經(jīng)歷告

訴我們幼兒園平安工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為許多事故就發(fā)生

在緊一陣之后，松一陣之中，必須時時抓，事事抓，只有時時小心，事事細(xì)心，不怕操心，

才能換來孩子的開心，家長的放心。一、強化措施，確保各班平安教育工作落到實處〔一〕

要把平安教育容納入正常教案方案，對幼兒進展系統(tǒng)的平安教育。?中小學(xué)幼兒園平安經(jīng)管

方法?中明確規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照課程規(guī)和地方課程設(shè)置要求，將平安教育納入教案容〞各

地各校要把對幼兒進展平安教育的容列入地方課程，讓教師全面學(xué)習(xí)、掌握平安知識。要認(rèn)

真落實平安教育規(guī)劃和課時方案，利用地方課程上好平安教育課。因此教師應(yīng)將培養(yǎng)幼兒平

安意識、提高幼兒平安素質(zhì)作為平安教育的最終目標(biāo)，結(jié)合自身實際情況，調(diào)整好教育教案

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方案，落實好每學(xué)期十個課時教育容，保證“方案、教材、課時、師資〞四落實。

〔二、〕有針對性地開展平安教育活動。

1.平安教育活動容：要將幼兒平安教育作為一項重要工作，組織開展以普及平安知識、增強

平安意識和法制觀念為主要容的平安教育活動，提高幼兒平安防能力。要結(jié)合不同時期的不

同要求，確定教育容。主要應(yīng)進展交通、防火、飲食衛(wèi)生等平安教育；重點應(yīng)進展交通、等

方面平安教育；要圍繞“平安教育日〞、“平安教育周〞活動主題，圍繞平安生產(chǎn)宣傳月活

動容，圍繞消防平安教育宣傳月活動容，開展相關(guān)教育活動；汛期要開展防汛平安教育，開

展冬季防火宣傳教育。此外，要不失時機地加強對幼兒根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期

對幼兒進展防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒等教育，

開展各種平安防演練，使學(xué)生平安教育工作落到實處。同時要引導(dǎo)幼兒自覺學(xué)習(xí)平安防知識，

積極參加平安教育活動，增強平安意識和法制觀念。

2.平安教育活動形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動。要充分利用班主題墻報、繪畫、

警示牌、進展平安宣傳教育。還可以根據(jù)本班的實際，組織各種平安教育活動，如舉辦圖片

巡回展、觀看平安教育影視片或錄像、園開展平安知識競賽或演講比賽、組織平安知識講座、

組織預(yù)防平安事故和防災(zāi)害疏散演練等等。

3.重點開展平安教育專題活動。

〔1〕加強幼兒交通平安教育。在組織學(xué)習(xí)交通法規(guī)時，引導(dǎo)幼兒回憶審視自己是否有違反

交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈那么橫穿公路、乘汽車時頭手伸

出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象。

〔2〕舉行地震、消防應(yīng)急疏散演練。每學(xué)期舉行一次地震或消防應(yīng)急疏散演練。在組織開

展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時間和順序，做到快速、有序、

平安撤離危險地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩踏事件。同時要教會師生在發(fā)生地震或

火災(zāi)時如何避險、自救和逃生方法；教會教師正確使用滅火器、液化氣。

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〔3〕開展防騙防盜防搶奪平安教育。教會幼兒識別騙局，如何應(yīng)對盜搶行為，臨危怎樣維

護自身平安。

〔4〕進展針對樓道擁擠踩踏事故的防教育。幼兒要養(yǎng)成靠右行，文明禮讓的習(xí)慣，尤其在

間操下課時不在樓道追趕打鬧，不開導(dǎo)致幼兒突然驚慌的玩笑。

〔四〕組織開展好我園平安教育周的主題教育活動。要根據(jù)平安教育日、平安教育周的活動

主題，從我園實際出發(fā)，組織開展各種形式多樣、生動活潑的平安教育活動，提高幼兒平安

意識，增強平安素質(zhì)。

〔五〕幼兒平安教育要與幼兒心理衛(wèi)生安康教育有機結(jié)合起來。要重視幼兒心理安康教育，

建立心理安康教育室，開設(shè)心理安康輔導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)和幫助個別存在一定心理障礙的幼兒，

開展針對性的心理輔導(dǎo)使幼兒能正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我和承受挫折的能力；要對留守

兒童單親家庭子女倍加關(guān)愛，注意做好心理疏導(dǎo)和感化工作，有效地防止個別性格異常的幼

兒在特定場合作出偏激的舉動。

〔六〕構(gòu)建我園平安教育的“社會、家庭、校園〞網(wǎng)絡(luò)。課堂是我園平安教育的主渠道，但

平安教育僅僅靠園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要通過與幼兒家長簽定幼兒平安教育責(zé)任書和家長學(xué)校的

授課，使幼兒平安教育活動深入到每一個幼兒家庭；與社區(qū)居委會簽定幼兒平安教育協(xié)議書，

共同加強幼兒平安教育；建立警〔軍〕校聯(lián)合崗，充分發(fā)揮他們在我園平安教育工作中的重

要作用，努力構(gòu)建校園、家庭、社區(qū)三位一體共同抓好平安教育的工作。通過培訓(xùn)活

動，相信在實際的工作、生活中，教職工也能更好地運用這些急救知識進展自救和互救，確

保生命的平安。

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篇五：幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)及管理制度

幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)制度

安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教職工的安全意識，增長教職工的急救知識，使教職工能在幼兒園突發(fā)事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動的同時為增強廣大教職工的安全防范意識，培養(yǎng)廣大教職工在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力，充分認(rèn)識加強安全教育工作的重要性和必要性，增強緊迫感和責(zé)任感，加強對幼兒安全教育是我園安全經(jīng)管工作的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié).近年來,發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因為幼兒安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的.因此,各班很有必要通過扎實開展安全教育，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識,掌握基本的、必備的安全和自護自救知識，機智地處置遇到的各種異常情況或危險，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。我園要充分認(rèn)識抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教師以對幼兒安全、健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強責(zé)任感和緊迫感，深入開展安全知識進校園、進課堂、進幼兒頭腦工作，進一步增強幼兒安全意識,提高幼兒自我保護能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法.一、幼兒日常工作的安全經(jīng)管現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的經(jīng)管機制，同時還要有始終如一的經(jīng)管原則,即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山,只有加強幼兒日常生活的安全經(jīng)管，才能防患于未然,才能保障幼兒的健康成長。第一節(jié)：幼兒園常用游戲器材安全要求（一）幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求：每周至少檢查一次，檢查時機要全面檢查，園領(lǐng)導(dǎo)由專人每月固定檢查，要列好檢查工程清單，并將檢查結(jié)果報送幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人。游戲器材的檢查內(nèi)容至少包括：檢查日期、檢查工程、檢查次數(shù)、檢查注意要點、檢查結(jié)果是否符合安全規(guī)定、記錄結(jié)果是否達(dá)標(biāo)、檢查責(zé)任人等,盡量做到細(xì)致.除此之外，幼兒園的各種游戲器材必須張貼醒目的使用規(guī)范及方法。如發(fā)現(xiàn)游戲器材或場地出現(xiàn)安全隱患,要立即告示停止使用，并及時處理.（二）一般性游戲器材的安全要求：（1）游戲器材的使用方法和指導(dǎo);（2)要在適當(dāng)?shù)牡攸c公告游戲方法；（3）光線明亮、通風(fēng)、無視覺死角；（4）游戲器材有地椿支撐的，應(yīng)注意其埋設(shè)深度即不突出地面；(5）游戲器材使用時，有擺蕩動作的應(yīng)注意在擺蕩所需空間做警告標(biāo)志;（6）游戲器材的設(shè)置要計算留出安全空間;(7）游戲場地內(nèi)地板面鋪設(shè)應(yīng)注意平整并有軟質(zhì)保護物，避免尖、硬物影響安全;（8）游戲器材或場地不使用時，要立即加上明顯標(biāo)識。第二節(jié)：幼兒常見意外的防范一、幼兒的食品、衛(wèi)生安全防范(1)學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強化食品衛(wèi)生安全意識,做到防患于未然；（2）在日常教育教案工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣；（3）建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，

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從食品加工到幼兒用餐等環(huán)節(jié)都做到有章可循;（4）幼兒食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員

有健康證；（5）食品采購應(yīng)嚴(yán)把進入關(guān)；（6)食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做

到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；(7）廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重

目標(biāo)同時進行;（8）生熟食品分類存放；(9）滅“四害”工作隨時進行。二、幼兒

的日常活動安全（一）預(yù)防燙傷（1）讓孩子遠(yuǎn)離熱源、電源等危險設(shè)施；(2）

注意教育孩子遠(yuǎn)離具有潛在危險的的東西(微波爐、制冰機、消毒柜等）；（3）加強對孩

子的看護，讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi)；(二）預(yù)防外傷（1）加強保教人員的

責(zé)任意識:只要幼兒一進園門,教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終

掛在心上,防止幼兒意外損傷的發(fā)生;（2）對幼兒進行安全教育

只有培養(yǎng)幼兒的自

我保護意識,提高他們的自我保護能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自我保

護的內(nèi)容包括：1）生活環(huán)境中的安全自護教育◆進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗

或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志的東西；◆睡眠：睡覺前要漱口；不

能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩?！粜凶?行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上

下樓梯；學(xué)會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道,注意來往車輛；認(rèn)識紅、綠燈等交通

安全標(biāo)志.◆藥物：學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道

120急救電話,認(rèn)識防毒標(biāo)志.◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源

的地方玩耍；知道高壓電的標(biāo)志,并遠(yuǎn)離它們。◆開、關(guān)門:不在門邊玩；不把手放在門

縫、抽屜里;知道“安全門”的作用。2)意外事故中的安全自護教育◆防火、防燙傷：

不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭;知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙

傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話,認(rèn)識防火標(biāo)志?！舴览纂?知道打雷

下雨時,不能在大樹及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視、打手機；◆防洪水：了

解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方?！舴赖卣穑毫私獾?/p>

震發(fā)生時的一些現(xiàn)象。進行簡單的自救訓(xùn)練。◆防拐騙:知道自己及父母的姓名、家庭住

址、電話號碼,知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走；遇險時，

會用電話呼救；知道報警電話110.◆防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、

黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。（3）加強戶外活動經(jīng)管1）

派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患；2）活動前教師要提醒幼兒

大型玩具的正確玩法；3)當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心,不能隨便離開活動場地,不能和他人

聊天。（三）預(yù)防中毒（1）發(fā)現(xiàn)班級有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象，教師應(yīng)仔細(xì)觀察病兒

的狀況，若有2個以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要及時與有關(guān)人員聯(lián)系；（2)相關(guān)責(zé)任人要

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及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察。（3)食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。（四）預(yù)防傳染病蔓延為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑,切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強制,及時處置”的工作原則，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。1、發(fā)生傳染病后，班級要在規(guī)定時間內(nèi)向園主管報告。2、保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場,隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作）3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起).4、做好外來兒童的摸底排查工作.5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時隔離，并做好疫情報告。6、加強衛(wèi)生習(xí)慣教育,督促幼兒飯前便后洗手,擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系,每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。8、患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明.9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。10、在觀察期間加強空氣及手的消毒,發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒.11、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，“必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?！备鶕?jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全,避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒）傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細(xì)核對,劇毒藥品要用專人經(jīng)管，并嚴(yán)禁放在班上。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé).建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒?！队變簣@經(jīng)管條例》規(guī)定，幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時，應(yīng)當(dāng)立即采取緊急救護措施，并及時報告當(dāng)?shù)亟逃姓块T或衛(wèi)生行政部門。幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險時,舉辦幼兒園的單位或個人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險情,防止事故發(fā)生。第三節(jié)：我園安全工作的對策一、健全嚴(yán)格的安全制度是安全工作的有力保障。“安全否定一切”這句話充分了體現(xiàn)安全工作的嚴(yán)肅性。幼兒園要切實把這句話作為幼兒園安全工作的座右銘。1、工作人員必須持證上崗。每一個進入工作的人員必須先接受安全教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項安全制度，然后經(jīng)過安全知識和安全制度的書面考試，合格后方可持證上崗。這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎(chǔ)，同時也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。

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2、堅持兩會、一帳、一表制。幼兒園堅持開好全園和班級安全例會。及時總結(jié)安全工作情況，找出存在問題并制定出相應(yīng)措施，特別是班組安全例會，針對性強,可以隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決及時預(yù)防各類事故的發(fā)生。要按時記好安全臺帳.詳細(xì)記錄安全例會和安全教育活動的內(nèi)容，對于發(fā)生過的事故要做好詳細(xì)記錄，時間、責(zé)任人、經(jīng)過、原因和整改措施也要做出及時記錄和分析。幼兒園安全經(jīng)管人員要按時填寫安全檢查表，對照檢查規(guī)范,尋找存在的漏洞,并提出整改意見，進行整改.兩會、一帳、一表制度可以保證幼兒園的安全工作計劃性、實效性.3、事故處理三不放過。事故發(fā)生后,在處理上要做到三不放過：即事故原因分析不清不放過;沒有整改措施不放過；事故責(zé)任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必須與經(jīng)濟責(zé)任制掛鉤，并作為重要考核依據(jù)。事故發(fā)生后，責(zé)任人要及時報告并寫出事故分析報告，召開全園安全活動會，展開討論，以做到引以為誡。同時幼兒園要注意總結(jié)、分析幼兒園各類事故，針對每個事故的特點，發(fā)生原因進行分析，并尋找出事故發(fā)生的某些規(guī)律。使大家從中吸取教訓(xùn),同時也為今后安全工作提供了寶貴經(jīng)驗。4、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松.一年中最容易發(fā)生事故的時候是九月份新生入園時和“六一”、“元旦”及園里有比較重大的慶?；顒訒r。九月份新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,哭鬧極易發(fā)生走失。因此幼兒園必須嚴(yán)格交接班制度和門衛(wèi)制度。減少幼兒走失的機會。有重大節(jié)日時，幼兒情緒比較活躍,而且教師由于忙于準(zhǔn)備活動,容易疏于對孩子的經(jīng)管,所以易發(fā)生事故。因此,節(jié)日前夕，要求保教人員分工明確，任何時候都必須保證孩子在教師的監(jiān)護下，以減少事故發(fā)生。一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴(yán)格接待制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”.建立晨檢記錄，孩子用藥情況記錄,家長和教師共同填寫,以消除誤食藥品的隱患。嚴(yán)格午檢，保教人員密切配合，仔細(xì)檢查幼兒的衣袋、角，不放過一個不安全因素.在幼兒入廁、喝水時,在工作職責(zé)上要明確規(guī)定：保育員在廁所內(nèi)，教師在廁所外配合組織幼兒，以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。戶外活動時，對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細(xì)要求,而且要求必須兩人配合組織活動.離園活動時,要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人，新入園的孩子的家長,必須持卡接孩子，孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子.避免接錯孩子的事件.另外吃飯時,為防止幼兒燙傷，孩子一律不準(zhǔn)隨便自己進入食堂,飯菜必須提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯.安全制度的建立和嚴(yán)格執(zhí)行，可以有效提高教師的責(zé)任心，頭腦中的安全弦時時都繃得緊緊的，成為幼兒安全工作，最有力的保障。5、定期定時的事故預(yù)知預(yù)想是做好安全工作的有效方法。我國的安全教育方針是“安全第一、預(yù)防為主"。很多事故都是在預(yù)想不到的情況下發(fā)生的，如果在事故發(fā)生前,我們能有目的地預(yù)

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知預(yù)想到發(fā)生危險的種種可能，并及時采取措施，事故可能就不會發(fā)生。事故預(yù)知預(yù)想要列入幼兒園的安全制度。定期開展事故預(yù)知預(yù)想，每個職工都要參加。每人尋找一個事故因素，通過分析寫出預(yù)想方案，在預(yù)想方案中首先要陳述編制依據(jù)，然后要針對本園情況做出現(xiàn)狀分析，接下來要詳細(xì)分析事故易發(fā)生的原因,找出主要因素和次要因素，最后制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施。幼兒事故時時刻刻都可能發(fā)生,也發(fā)生在幼兒生活的方方面面,必須將事故預(yù)知預(yù)想貫穿于一日活動的組織之中，做到“兩多"“一細(xì)”.（一）多想。在準(zhǔn)備每一個活動時,不僅要準(zhǔn)備教育內(nèi)容、方法，還要多想場地、規(guī)則和可能存在的事故隱患。（二）多說.教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全,而且要眼到、嘴到、手到.（三)細(xì)查。教師要有敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)危險因素,及時排查解決。二、加強對幼兒安全教育,學(xué)會自我保護。不論是事故預(yù)知預(yù)想，還是事故“三不放過”，這些方法相對于孩子來說始終是被動的。我們再小心,也不可能為孩子提供一個絕對安全的保險柜，要真正做好安全工作,孩子主動保護還是非常必要的。1、創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境.將安全教育納入幼兒園的教案計劃，除專門進行安全教育的主題活動外，還要將安全教育滲透、整合到其他的領(lǐng)域,可以在區(qū)角設(shè)置，環(huán)境創(chuàng)設(shè)時增加安全教育的內(nèi)容提醒孩子規(guī)范自己的行為.同時還要鼓勵，并為孩子創(chuàng)造參加社會安全教育活動的機會,提高幼兒自我保護意識。2、增加社會實踐活動和模擬訓(xùn)練。許多安全知識僅靠講解，孩子是很難掌握的，難以形成深刻的印象，只有幼兒親自實踐，才能真正學(xué)會自我保護。要經(jīng)常組織幼兒進行各項安全防護設(shè)備、設(shè)施的參觀，組織幼兒進行逃生、自救等模擬訓(xùn)練，在社會教育中還可采用角色扮演法，讓幼兒通過扮演相應(yīng)角色，了解遇到困難和危險時的解決辦法，提高了幼兒自我保護意識和自我保護能力。3、加強體育鍛煉,提高幼兒動作敏捷性和靈活性。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，受傷的很多小朋友都是平時很老實、不太愛活動的孩子，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。各幼兒園要制訂幼兒動作的發(fā)展評估規(guī)范和體格鍛煉計劃，發(fā)展幼兒動作靈活性和敏捷性，定期進行評估，減少事故的發(fā)生。安全教育的進行可以讓幼兒在安全工作中變被動為主動。孩子的謹(jǐn)慎行事為自己的生活增加了一個安全的法碼。4、轉(zhuǎn)變教師觀念，優(yōu)化教育行為，保證幼兒情感安全。要不斷加強教師的理論修養(yǎng)，提高專業(yè)素質(zhì)，特別樹立正確、科學(xué)的教育觀、兒童觀，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的心理精神環(huán)境，讓孩子得到情感上的安全.同時遇到比較重大的突發(fā)事件,或孩子家庭中的變故，教師要學(xué)會引導(dǎo)、和疏導(dǎo)孩子情感上的恐懼和不安，培養(yǎng)孩子積極健康的心理品質(zhì).三、改善幼兒生活環(huán)境，減少不安全因素。在幼兒各類事故中，由于客觀環(huán)境不安全因素造成的事故也為數(shù)不少，據(jù)統(tǒng)計某園十年事故中在廁所里發(fā)生的事故有5起，原因是廁所地面太

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滑，而且便池的楞角鋒利。于是幼兒園對廁所進行了改造，把楞角磨圓，大大減少了幼兒的磕碰傷事故。此外，大型玩具安排專人負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修,防止事故的發(fā)生。孩子的桌椅應(yīng)避免直楞直角,可以有效地減少事故次數(shù)和受傷的程度。多年來，經(jīng)驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時時抓，事事抓，只有時時小心，事事細(xì)心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長的放心.一、強化措施，確保各班安全教育工作落到實處（一）要把安全教育內(nèi)容納入正常教案計劃，對幼兒進行系統(tǒng)的安全教育。《中小學(xué)幼兒園安全經(jīng)管辦法》中明確規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家課程規(guī)范和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教案內(nèi)容"各地各校要把對幼兒進行安全教育的內(nèi)容列入地方課程,讓教師全面學(xué)習(xí)、掌握安全知識。要認(rèn)真落實安全教育規(guī)劃和課時計劃，利用地方課程上好安全教育課.因此教師應(yīng)將培養(yǎng)幼兒安全意識、提高幼兒安全素質(zhì)作為安全教育的最終目標(biāo)，結(jié)合自身實際情況,調(diào)整好教育教案計劃,落實好每學(xué)期十個課時教育內(nèi)容，保證“計劃、教材、課時、師資”四落實。（二、）有針對性地開展安全教育活動.1。安全教育活動內(nèi)容:要將幼兒安全教育作為一項重要工作,組織開展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀念為主要內(nèi)容的安全教育活動，提高幼兒安全防范能力.要結(jié)合不同時期的不同要求，確定教育內(nèi)容。主要應(yīng)進行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育;重點應(yīng)進行交通、等方面安全教育；要圍繞“安全教育日"、“安全教育周”活動主題，圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動內(nèi)容,圍繞消防安全教育宣傳月活動內(nèi)容，開展相關(guān)教育活動；汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育.此外，要不失時機地加強對幼兒根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期對幼兒進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒等教育,開展各種安全防范演練，使學(xué)生安全教育工作落到實處。同時要引導(dǎo)幼兒自覺學(xué)習(xí)安全防范知識，積極參加安全教育活動，增強安全意識和法制觀念.2。安全教育活動形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動。要充分利用班主題墻報、繪畫、警示牌、進行安全宣傳教育。還可以根據(jù)本班的實際，組織各種安全教育活動，如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、園開展安全知識競賽或演講比賽、組織安全知識講座、組織預(yù)防安全事故和防災(zāi)害疏散演練等等。3。重點開展安全教育專題活動。(1）加強幼兒交通安全教育。在組織學(xué)習(xí)交通法規(guī)時，引導(dǎo)幼兒回顧審視自己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象.

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（2)舉行地震、消防應(yīng)急疏散演練。每學(xué)期舉行一次地震或消防應(yīng)急疏散演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩踏事件。同時要教會師生在發(fā)生地震或火災(zāi)時如何避險、自救和逃生方法；教會教師正確使用滅火器、液化氣。（3)開展防騙防盜防搶奪安全教育.教會幼兒識別騙局，如何應(yīng)對盜搶行為，臨危怎樣維護自身安全。(4）進行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。幼兒要養(yǎng)成靠右行，文明禮讓的習(xí)慣，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧,不開導(dǎo)致幼兒突然驚恐的玩笑。(四）組織開展好我園安全教育周的主題教育活動。要根據(jù)安全教育日、