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婚內(nèi)子女撫養(yǎng)權(quán)協(xié)議書合同編號(hào):__________甲方(父親):姓名:__________性別:__________身份證號(hào)碼:__________住址:__________聯(lián)系電話:__________乙方(母親):姓名:__________性別:__________身份證號(hào)碼:__________住址:__________聯(lián)系電話:__________現(xiàn)雙方本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、有利于孩子成長的原則,就孩子的撫養(yǎng)權(quán)問題達(dá)成如下協(xié)議:一、撫養(yǎng)權(quán)的確定1.甲方和乙方共同確認(rèn),孩子自出生以來,一直由雙方共同撫養(yǎng)。2.甲方和乙方共同確認(rèn),雙方均有權(quán)利和義務(wù)參與孩子的成長過程,共同承擔(dān)撫養(yǎng)、教育和保護(hù)孩子的責(zé)任。二、撫養(yǎng)費(fèi)的支付1.甲方和乙方共同確認(rèn),雙方將共同承擔(dān)孩子的撫養(yǎng)費(fèi)用。2.甲方和乙方共同確認(rèn),具體的撫養(yǎng)費(fèi)用支付方式、金額和時(shí)間,將由雙方另行協(xié)商確定。三、撫養(yǎng)權(quán)的變更1.甲方和乙方共同確認(rèn),若雙方在孩子的撫養(yǎng)問題上出現(xiàn)爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;若協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向人民法院提起訴訟。2.甲方和乙方共同確認(rèn),若任何一方因特殊情況需要變更撫養(yǎng)權(quán),應(yīng)提前書面通知對(duì)方,并協(xié)商一致。四、孩子的教育和成長2.甲方和乙方共同確認(rèn),雙方將定期交流孩子的生活、學(xué)習(xí)情況,共同參與孩子的家長會(huì)、學(xué)校活動(dòng)等。五、保密條款1.甲方和乙方共同確認(rèn),本協(xié)議的內(nèi)容和簽署過程,未經(jīng)雙方書面同意,不得向第三方披露。2.甲方和乙方共同確認(rèn),若任何一方違反本保密條款,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。六、其他條款1.甲方和乙方共同確認(rèn),本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。2.甲方和乙方共同確認(rèn),本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(父親):__________乙方(母親):__________簽訂日期:__________年__________月__________日一、附件列表:1.孩子出生證明2.雙方身份證明3.撫養(yǎng)費(fèi)支付證明4.教育和成長相關(guān)資料5.保密協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定:1.任何一方違反協(xié)議內(nèi)容,未經(jīng)對(duì)方同意,向第三方披露協(xié)議內(nèi)容。2.任何一方未按照約定支付撫養(yǎng)費(fèi)。3.任何一方未按照約定參與孩子教育和成長。4.任何一方未按照約定履行保密義務(wù)。三、法律名詞及解釋:1.撫養(yǎng)權(quán):指父母雙方對(duì)未成年子女的養(yǎng)育、教育和保護(hù)的權(quán)利和義務(wù)。2.撫養(yǎng)費(fèi)用:指為滿足孩子生活、教育、醫(yī)療等需要,由父母雙方共同承擔(dān)的費(fèi)用。3.教育和成長:指父母雙方對(duì)孩子的教育、生活習(xí)慣、價(jià)值觀等方面的培養(yǎng)和引導(dǎo)。4.保密義務(wù):指在協(xié)議有效期內(nèi),雙方對(duì)協(xié)議內(nèi)容及其簽署過程承擔(dān)保密責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.撫養(yǎng)費(fèi)用支付問題:如一方未按約定支付撫養(yǎng)費(fèi),另一方可以先嘗試與對(duì)方溝通協(xié)商,若協(xié)商不成,可以向人民法院提起訴訟。2.教育和成長問題:如一方未按約定參與孩子教育和成長,另一方可以先嘗試與對(duì)方溝通協(xié)商,若協(xié)商不成,可以向人民法院提起訴訟。3.保密義務(wù)問題:如一方違反保密義務(wù),可以向人民法院提起訴訟,要求對(duì)方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。五、所有應(yīng)用場景:1.父母雙方協(xié)議共同撫養(yǎng)婚內(nèi)子女。2.父母雙方協(xié)商確定撫養(yǎng)費(fèi)用的支付方式、金額和時(shí)間。3.父母雙方共同關(guān)注孩子的教育和成長。4.
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