教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷附參考答案(考試直接用)_第1頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷附參考答案(考試直接用)_第2頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷附參考答案(考試直接用)_第3頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷附參考答案(考試直接用)_第4頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷附參考答案(考試直接用)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.可以利用(

)來(lái)測(cè)量身高。A.

B.

C.

D.2.測(cè)量紙帶上每一個(gè)小格的大小相同嗎?(

)A.不同

B.相同

C.不確定3.在用紙帶幫助測(cè)量時(shí),要注意(

)。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相連

C.一拃一拃要相連4.“拃”最早是(

)人發(fā)明的。A.美國(guó)

B.中國(guó)

C.英國(guó)5.測(cè)量誤差是指(

)。A.測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異

B.測(cè)量時(shí)發(fā)生誤差

C.測(cè)量工具損壞引起偏差

D.由測(cè)量方法錯(cuò)誤引起偏差6.“拃”最早是(

)國(guó)人最先發(fā)明的。A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.中國(guó)二.填空題(共6題,共24分)1.想要直觀的比較測(cè)量結(jié)果的長(zhǎng)短,需要用(

)的標(biāo)準(zhǔn)物來(lái)測(cè)量。2.測(cè)量桌子高度時(shí),我們可以借助(

)來(lái)測(cè)量。3.除了手以外,我們還可以利用(

)、(

)、(

)等物體來(lái)幫助測(cè)量。(任寫三個(gè))4.常用的尺子種類有(

)、(

)、(

)等。5.在觀察中比較物品時(shí),可以按照(

)、(

)、(

)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。(任寫三個(gè))6.在用物體測(cè)量時(shí),要注意(

)相連。三.判斷題(共6題,共12分)1.對(duì)比尺子,紙帶的優(yōu)點(diǎn)是測(cè)量結(jié)果更標(biāo)準(zhǔn),缺點(diǎn)是更容易壞。(

)2.測(cè)量比比較更準(zhǔn)確。(

)3.我們身邊的很多物體都能成為測(cè)量的單位。(

)4.只用小立方體,就能測(cè)出小桶的邊緣長(zhǎng)度。(

)5.在做比較時(shí)要按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。(

)6.在跳遠(yuǎn)比賽中,只有用尺才能比較距離。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。

6個(gè)

差一點(diǎn)2根

3塊半五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.說(shuō)一說(shuō),尺子與紙帶相比有哪些好處?2.小明和爸爸用拃來(lái)測(cè)量相同長(zhǎng)度的桌子,為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢?六.綜合題(共3題,共16分)1.如下圖,1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)五支筆,你能比較出它們的長(zhǎng)短嗎?按從短到長(zhǎng)的順序排一排吧。排序:(

)2.請(qǐng)你在圖中給紙蛙的跳遠(yuǎn)成績(jī)做出標(biāo)記。紙蛙跳了(

)格。每次跳躍后至少要測(cè)量(

)次。3.同學(xué)們?cè)谟眉垘y(cè)量桌子的高度,正確的測(cè)量順序是(

)。①剪下紙帶;②用紙帶測(cè)高度;③得出測(cè)量結(jié)果;④合作用拃測(cè)量參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.B5.A6.C二.填空題1.相同

2.紙帶

3.紙帶;棉線;小棒

4.卷尺;直尺;軟尺

5.高矮;長(zhǎng)短;粗細(xì)

6.首尾三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√

6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.尺子比紙帶更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論