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蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.地球表面千姿百態(tài),(
)不屬于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地2.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),(
)是消耗人體能量最多的器官。A.心臟B.肝臟C.大腦3.屬于導(dǎo)致地表變遷的外部力量的是(
)A.火山噴發(fā)B.冰川C.板塊擠壓4.在下列物體中,屬于光源的是(
)。A.月亮B.太陽(yáng)C.玻璃幕墻D.彩虹5.雪花的基本形狀是(
)A.三角形B.五角形C.六角形6.露和霜的不同之處(
)。A.露是固體,霜是液體B.露是液體,霜是固體C.露白天形成,霜夜晚形成7.設(shè)計(jì)并制作一個(gè)保溫盒,可選用的隔熱材料有(
)。A.鋁熱B.鐵片C.泡沫板8.對(duì)于火山噴發(fā),說(shuō)法不正確的是(
)。A.掩埋城市和鄉(xiāng)村B.污染空氣C.危害較小9.20世紀(jì)60年代,科學(xué)家在喜馬拉雅山采集到了魚龍、雙殼類等海洋生物的化石,從而推測(cè)喜馬拉雅山很久以前是(
)。A.丘陵B.海洋C.平原10.根據(jù)喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)的菊石化石,我們能推測(cè)喜馬拉雅山很以前是(
)。A.海洋B.陸地C.高山二.填空題(共10題,共42分)1.地殼主要由巖漿巖、(
)、(
)三大類巖石構(gòu)成。2.利用的是(
)可以把人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)歷程展現(xiàn)了出來(lái)。3.光在同一種物質(zhì)中,是沿(
)行進(jìn)的。4.云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多的(
)或(
),它們漂浮在高空就是(
),接近地表就是(
)。5.水滴直接落下或冰晶在下落過(guò)程中融化,就成了(
)。冰晶在下落過(guò)程中沒(méi)有融化,就成了(
)。6.17世紀(jì),英國(guó)科學(xué)家牛頓在暗室中讓陽(yáng)光(白光)透過(guò)(
)折射到墻上,結(jié)果太陽(yáng)光被分解成(
)、(
)、黃、(
)、(
)、靛、(
)七種顏色的光。7.膝跳反應(yīng)、眨眼是一種簡(jiǎn)單的反射命令,由神經(jīng)系統(tǒng)中(
)控制。8.當(dāng)我們照鏡子時(shí),鏡中的像與我們是完全一樣的。(
)9.小鷗從發(fā)現(xiàn)天上有幾朵白云,像棉花一樣,非常漂亮。媽媽告訴小鷗,云實(shí)際上是(
)受熱上升后遇冷形成的小水滴或小冰晶匯聚而成的。10.當(dāng)光線照射到鏡子的表面后,鏡面會(huì)把光線折返回去,這種現(xiàn)象叫作(
)。物體表面越光滑,反射效果(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.太陽(yáng)、地球、火星等星球,都屬于光源。(
)2.地震波在不同的巖石中傳播時(shí),有快有慢。(
)3.在過(guò)馬路時(shí),當(dāng)你的眼睛受到綠色光線的刺激后,快速過(guò)馬路就是你作出的反應(yīng)。(
)4.大腦的質(zhì)量約占人腦的50%。(
)5.火山和地震不僅破壞性大,而且危害程度也高。(
)6.空氣冷熱不均會(huì)使空氣產(chǎn)生循環(huán)流動(dòng)。(
)7.雪也是一種降水的形式。(
)8.噴發(fā)過(guò)的火山就不會(huì)再噴發(fā)了。(
)9.太陽(yáng)、月亮、星星自己都會(huì)發(fā)光,所以它們是光源。(
)10.火山噴發(fā)時(shí),噴出的巖漿是熾熱的。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.把下面的生活實(shí)例與對(duì)應(yīng)原理用線連起來(lái)。(1)夜晚,我們?cè)跓粝驴磿?/p>
A光的直線傳播(2)太陽(yáng)升起,地面上發(fā)現(xiàn)樹(shù)木的影子
B光的反射(3)人們?cè)跓艄庀峦媸钟坝螒?/p>
五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.廚房中的鏟子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作?為什么要選用這樣的材料?2.火山噴發(fā)是什么原因造成的?3.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸,解釋小孔成像為什么是倒立的?4.地震來(lái)臨,我們應(yīng)該怎樣做?(寫三條)5.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)烙餅的傳熱過(guò)程是怎樣的?6.地震會(huì)造成哪些危害?(寫出3點(diǎn)即可)六.綜合題(共3題,共30分)1.模擬雨的形成實(shí)驗(yàn),選擇正確的填寫。加熱燒杯里的水時(shí),一部分液態(tài)水會(huì)變成(
),當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí),會(huì)在底部凝結(jié)(
)。在培養(yǎng)皿中加冰塊,是為了使溫度(
),這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)(
),一旦大到上升氣流拖不住時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。這是模擬雨的形成。A.變大
B.水蒸氣
C.小水珠
D.降低2.完成“模擬大自然中水的循環(huán)”的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)材料:水循環(huán)模型、小草、冰塊。實(shí)驗(yàn)步驟:組裝好水循環(huán)模型。在小池內(nèi)注入水,四周種上小草。蓋好罩子,放上冰塊,觀察模型內(nèi)的水循環(huán)。①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,罩子內(nèi)有____________,小池內(nèi)壁也有__________。②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水循環(huán)是多環(huán)節(jié)的自然過(guò)程,全球性的水循環(huán)涉及蒸發(fā)、大氣水分輸送、地表水和地下水循環(huán)以及多種形式的水量貯蓄;________、__________和__________是水循環(huán)過(guò)程的三個(gè)最主要環(huán)節(jié),這三者構(gòu)成的水循環(huán)途徑?jīng)Q定著全球的水量平衡,也決定著一個(gè)地區(qū)的水資源問(wèn)題。3.記錄模擬雨的形成。1.加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個(gè)熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯,過(guò)一會(huì)兒,觀察培養(yǎng)皿底部,發(fā)現(xiàn)(
)。A.有一些水珠 B.出現(xiàn)霧 C.沒(méi)有水珠2.在培養(yǎng)皿中加冰塊,觀察底部,發(fā)現(xiàn)(
)。A.水珠變多了 B.水珠變少了 C.沒(méi)有變化3.冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更(
),這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)(
),一旦大到上升氣體流拖不住時(shí)會(huì)掉下來(lái),這是模擬(
)的形成。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.A二.填空題1.沉積巖;變質(zhì)巖2.魚骨圖3.直線4.小水滴;小冰晶;云;霧5.雨;雪6.三棱鏡;紅;橙;綠;藍(lán);紫7.脊髓8.×9.水10.光的反射;越好三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.要點(diǎn):通常用木頭或塑料制成手柄。木制或塑料手柄是熱的不良導(dǎo)體,不易傳熱,以免燙傷。2.地殼越往深處溫度越高,壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過(guò)巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。地殼運(yùn)動(dòng)破壞地下的平衡時(shí),巖漿不斷上升過(guò)程中,遇到薄弱的地殼時(shí),就會(huì)噴出地表,形成火山。3.因?yàn)楣饩€是直線傳播的,當(dāng)光線穿過(guò)小孔的時(shí)候,原來(lái)物體下方的光線跑到了幕的上方,而在物體上方的光線跑到了幕的下方。所以是倒立的。4.地震發(fā)生時(shí),應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?,打開(kāi)逃生出口。來(lái)不及逃出時(shí),應(yīng)該選擇到重心低、結(jié)實(shí)堅(jiān)固的家具下躲避,在沒(méi)有堅(jiān)固家具可以藏身時(shí),可用坐墊等物品保護(hù)好
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