教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.干燥環(huán)境中，超過(

)的電壓對(duì)人體是不安全的。A.1.5VB.3VC.36V2.鳳仙花的葉子交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，是為了（

）。A.接受雨水B.更好的接受陽(yáng)光照射C.更加美觀3.鳳仙花通過傳粉、受精后，雌蕊的（

）會(huì)發(fā)育成種子。A.柱頭B.胚珠C.子房4.取一塊土壤放入水中、攪拌、靜置的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列描述的現(xiàn)象錯(cuò)誤的是（

）。A.把土壤放入水中有氣泡產(chǎn)生B.攪拌后輕的、小的顆粒先沉積C.攪拌后有一些植物殘?bào)w浮在水面5.下列關(guān)于巖石和土壤的說法，正確的是（

）。A.巖石和土壤是不變的B.土壤的類型對(duì)植物生長(zhǎng)沒有影響C.人類必須依賴土壤才能生存，我們應(yīng)該珍惜土壤，保護(hù)土壤不被污染6.下列材料能用來制作開關(guān)的導(dǎo)電部分的是（）。A.塑料和鐵片B.鐵片和竹片C.銅片和鐵片二.填空題(共6題，共34分)1.生活中，我們能安全方便地使用各種電器，是因?yàn)橛幸粋€(gè)重要的元件控制著(

)的通和斷，這個(gè)元件就是(

)。2.地球的表面被堅(jiān)硬的（

）包裹著，不僅包括陸地，還包括海洋的底部。

3.(

)從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過(

)，回到電池的(

)，形成一個(gè)完整的(

)，小燈泡就會(huì)發(fā)光。4.觀察礦物碎片的邊緣，我們一般把礦物的透明度分為（

）、（

）、（

）三種。

5.鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫（

）；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫（

）；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長(zhǎng)，叫（

）；紅薯的莖平臥地面蔓延生長(zhǎng)，叫（

）。

6.要組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路，除了小燈泡之外，還需要(

)、(

)等材料。如果要控制電路的通斷，需要加上一個(gè)(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.礦物的顏色和軟硬度都是一樣的。（

）

2.我們種下一些種子，它們都能長(zhǎng)成一株植物。(

)3.少年兒童應(yīng)該響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，積極參加植樹造林活動(dòng)。（

）

4.地球的年齡約是54.6億年。（

）

5.稀土不是土，與金、銀、鐵一樣屬于金屬。（

）

6.巖石和礦物是可再生資源，人類可以隨意開采。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連一連。根

發(fā)育成果實(shí)和種子莖

繁殖后代葉

支撐、運(yùn)輸作用花

吸收陽(yáng)光制造養(yǎng)分種子

吸收和固定作用五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.標(biāo)出油菜花各部分的名稱。鳳仙花屬于(

)花，它的(

)發(fā)育成果實(shí)和種子。2.哪些外力可以讓巖石變?yōu)橥寥?？?綜合題(共4題，共30分)1.巖石的成因和分類地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類。巖漿巖是由巖漿冷卻形成的巖石。地球內(nèi)部的巖漿有時(shí)會(huì)在地下深處慢慢冷卻，有時(shí)又會(huì)從地表噴發(fā)出來后冷卻。常見的巖漿巖有花崗巖、玄武巖浮石、繩狀巖、流紋巖、氣泡石等。沉積巖是由碎石、泥沙等物體沉積形成的巖石。這些物體經(jīng)過風(fēng)、流水的搬運(yùn)，然后沉積于陸地、河湖及海洋，這些沉積物經(jīng)歷了一系列的變化后會(huì)形成巖石，其中被泥沙掩埋的動(dòng)植物遺體變成了化石。沉積巖往往具有明顯的層次。常見的沉積巖有石灰?guī)r、砂巖、頁(yè)巖、礫巖等。巖石受到一定的壓力和高溫而發(fā)生變化，礦物會(huì)重新排列，性質(zhì)也會(huì)發(fā)生變化。這樣形成的巖石叫變質(zhì)巖。比如，石灰?guī)r變質(zhì)形成大理巖，頁(yè)巖變質(zhì)形成板巖。（1）小明去雁蕩山研學(xué)旅行，在前往大龍湫的路上看到很多流紋巖氣泡石，這些巖石屬于（

）。A．巖漿巖

B．沉積巖

C．變質(zhì)巖（2）化石一般存在于（

）中。A．巖漿巖

B．沉積巖

C．變質(zhì)巖2.土壤鹽漬防治，封山育林和水土流失區(qū)植樹種草等小明在野外郊游撿到一塊不知名礦物，他將礦物帶到科學(xué)課上和同學(xué)們起研究。通過對(duì)顏色、形狀的觀察，小明發(fā)現(xiàn)這是一塊乳白色、塊狀礦物請(qǐng)你和小明一起繼續(xù)研究，完成下列各題。（1）在小明準(zhǔn)備對(duì)一塊不知名礦物進(jìn)行觀察前，必須了解的信息是(

)。A.礦物對(duì)人體是否會(huì)產(chǎn)生不良影響

B.礦物的名稱是什么

C.礦物的用途有哪些（2）小明將礦物在白色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的粉末，這樣做可以獲取礦物_______的顏色。（填“條痕”或“表面”）（3）小明用指甲在礦物表面刻畫，發(fā)現(xiàn)不能刻畫出痕跡，但用銅鑰匙能在礦物上刻畫出痕跡，說明礦物的硬度是(

)。A.軟

B.較軟

C.硬

D.較硬（4）為了確認(rèn)礦物的名稱，小明仔細(xì)比對(duì)礦物特征卡，推測(cè)這種不知名礦物可能是(

)。A.金剛石性狀：八面體或六面體，無色透明，強(qiáng)金屬光澤，最硬，性脆，條痕白色。B.方解石性狀：塊狀、粒狀等，無色透明或乳白色等，玻璃光澤，條痕白色，較軟，遇鹽酸冒泡。C.赤鐵礦性狀：塊狀、葉片狀等，顏色暗紅色等，條痕櫻紅色，硬度不一，金屬光澤或暗淡光澤，不透明。3.礦物研究。李麗在野外撿到一塊不知明礦物，拿到科學(xué)課上與同學(xué)研究。（1）我們可以從礦物表面的顏色、_____、_____、_____等方面研究。（2）用指甲刻畫，發(fā)現(xiàn)可以刻畫出痕跡，說明它的硬度是_____。（3）這塊礦物外部是淺黃色的，有同學(xué)開玩笑說是不是金礦呢？為了進(jìn)一步研究，李麗把礦物放在白色無釉瓷板上摩擦，這是為了觀察它的______。無釉瓷板上留下的痕跡呈黃白色。4.動(dòng)植物的生長(zhǎng)都需要一定的物質(zhì)，并且自然界的植物和動(dòng)物之間還能互惠互利。早在1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利就通過下面的實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)植物可以更新空氣。（1）把密閉的裝置放在陽(yáng)光下和放在黑暗的地方比較，放在_________老鼠活得更好。（2）上邊的裝置，植物通過_________釋放出_________供老鼠呼吸。老鼠能給植物提供_________。（3）植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要_________、_________、空氣和適宜的溫度。（4）如果想要讓密閉裝置里的老鼠活得更長(zhǎng)久，你覺得還應(yīng)該放進(jìn)去________和________。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.C6.C二.填空題1.電流；開關(guān)2.巖石

3.電流；小燈泡；另一端；回路4.透明；半透明；不透明

5.直立莖；纏繞莖；攀緣莖；匍匐莖

6.電池；導(dǎo)線；開關(guān)三.判斷題1.×2.×3.√4