教科版四年級下冊科學(xué)期末測試卷及完整答案

教科版四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在檢測物體的導(dǎo)電性時，合理的順序是(

)。①重復(fù)檢測一次②用兩個檢測頭接觸物體的兩端③檢查電路檢測器是否正常A.①②③B.②①③C.③②①2.將3種土壤分別裝入漏斗，到達(dá)同一高度，再將等量的水分別倒入3個漏斗中，觀察當(dāng)水流過3種土壤時發(fā)生的現(xiàn)象，這是在比較（

）。A.土壤的顆粒大小B.土壤的滲水性C.土壤的黏性3.在研究簡易電路時，用手按住導(dǎo)線的兩頭與電池和小燈泡連接，太不方便了，下列哪些電器元件能幫助我們解決這一問題（

）。A.電池盒、燈座B.導(dǎo)線、燈座C.導(dǎo)線、電池盒4.關(guān)于巖石的組成，下列說法正確的（

）。A.巖石是由一種礦物或多種礦物組成的B.巖石都是由多種礦物組成的C.巖石都是由一種礦物組成的5.小馨的電燈籠打開開關(guān)小燈泡一直發(fā)光，但是提在手上走動時，小燈泡時亮?xí)r滅，可能的原因是(

)。A.小燈泡的燈絲斷了B.電池的正負(fù)極接反了C.導(dǎo)線斷了D.小燈泡接觸不良6.香蕉樹的葉很寬大，適合生活在（

）。A.沙漠B.很熱的地方C.很冷的地方二.填空題(共6題，共22分)1.我們把簡易電路中的(

)拆除后，就形成了一個電路檢測器。2.像(

)、(

)、(

)、(

)等那樣不容易讓電流通過的物體，我們稱它為(

)體。3.自然界中的植物多種多樣，它們用不同的方式完成傳粉的過程。只有完成（

），植物的花才能發(fā)育成果實。

4.在電路里安裝(

)可以控制電流的通與斷。5.用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土，在白紙上涂痕，涂痕顏色最深的是（

）。

6.不要靠近變壓器以及(

)的電線。當(dāng)看到斷開或裸露的電線時，要馬上報告(

)或有關(guān)人員。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們吃的食物中，如花生、蘋果都是植物的種子。（

）

2.檢測電路前，先將電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，以檢測它能否正常工作。(

)3.把兩個小燈泡接入電路中，串聯(lián)電路比并聯(lián)電路燈泡要亮一些。(

)4.播種前，我們要準(zhǔn)備好花盆、泥土、種子等材料。(

)5.地球的年齡約是54.6億年。（

）

6.電器都是用電的器具，所以制作電器不需要用絕緣體材料。(

)四.連線題(共1題，共12分)1.植物種子傳播：蒼耳蓮蓬

動物傳播野葡萄

彈力傳播蒲公英

流水傳播芝麻

風(fēng)力傳播風(fēng)信子（種子有香味）五.簡答題(共2題，共9分)1.日常生活中，人們的哪些行為會破壞土壤？（至少寫三點）

2.簡易電路中的開關(guān)拆除后，它可以當(dāng)作電路檢測器。用這樣的電路檢測器，怎樣檢測一段導(dǎo)線內(nèi)部是否斷裂？看到什么現(xiàn)象，就能確定導(dǎo)線內(nèi)部一定斷裂？六.綜合題(共4題，共49分)1.張家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科學(xué)家證明，這些壯觀的石林是由于地質(zhì)運(yùn)動的結(jié)果。大多數(shù)石峰是由砂巖組成，砂巖是一種沉積巖，是由石粒經(jīng)過水沖蝕沉淀于河床上，經(jīng)千百年的堆積變得堅固而成。其中天子山還出產(chǎn)著一種龜紋石，屬湖南兩大名石之一，它實際上是生長在大海中的珊瑚化石，真實地記錄了張家界滄海變高山的歷史。（1）張家界的峰林的故事告訴我們的信息不正確的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂巖是一種沉積巖C．我們要是想知道這里巖石的年齡，也可以通過化學(xué)成分進(jìn)行測定（2）龜紋石的信息告訴我們（

）。A．天子山曾經(jīng)是海洋B．珊瑚原來是生長在山頂?shù)腃．人們把海洋生物帶到山頂（3）張家界的巖石主要是砂巖，絕大部分砂巖是由石英或長石組成的，某同學(xué)在那里旅游找到了一塊組成砂巖的礦物，進(jìn)行了研究，得到以下特征：塊狀、半透明、乳白色、有玻璃光澤、條痕白色、質(zhì)地堅硬。請結(jié)合所學(xué)的知識回答下列問題。下面是他研究礦物使用的工具，借助工具C和D可以研究礦物的______；研究礦物的光澤可以借助工具_(dá)_____（填字母），發(fā)現(xiàn)此礦物和玻璃的反光程度相似。

A．手電筒

B．放大鏡

C．小刀

D．銅鑰匙（4）觀察巖石的透明度時，我們可以利用巖石的碎片邊緣是否能看見其他物體來判斷，透過該礦物的邊緣（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查閱資料得知，石英的外表白色，質(zhì)地堅硬條痕顏色為白色；長石白色或肉紅色，質(zhì)地堅硬，條痕灰色，根據(jù)信息及礦物的特征，判斷這塊礦物更有可能是______。2.如下圖，要用電路檢測器檢測小燈泡是否完好。（1）首先互相碰一下檢測頭（

）和（

）（填字母，后同）看看檢測器是否正常工作。（2）再分別用檢測器的兩個檢測頭接觸小燈泡的兩個連接點，（

）和（

）相連接，（

）和（

）相連接，看看小燈泡是否發(fā)光。（3）如果想用這個電路檢測器繼續(xù)檢測一節(jié)電池是否有電，說說你會采取怎樣的方法。（

）3.實驗名稱：觀察土壤。實驗材料：玻璃杯、攪拌棒、水、干土壤。我的預(yù)測：土壤中會有空氣，土壤會分層。實驗步驟：1、把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里；2、用攪拌棒攪拌后靜置。3、靜置觀察現(xiàn)象；實驗現(xiàn)象：___________________。實驗結(jié)論：攪拌產(chǎn)生氣泡說明___________________；靜置后分層說明___________________。4.小小植物學(xué)家：種植鳳仙花開學(xué)初期，在老師的指導(dǎo)下，小明和同學(xué)們在學(xué)校的希望農(nóng)場里，種植了一些鳳仙花，并進(jìn)行了長期的觀察活動：（1）播種鳳仙花種子時，下列做法正確的是(

)。A.挑選飽滿、沒有受過傷的種子B.將種子放在土壤表面C.澆較多的水，使種子浸泡在水中（2）鳳仙花種子在萌發(fā)時，最先長出(

)。A.根

B.莖

C.葉（3）過了一段時間后，葉子逐漸生長，觀察后發(fā)現(xiàn)葉子在莖上的排列是(

)。A.雜亂無章

B.下面葉小，上面葉大

C.交叉生長（4）又過了一段時間，鳳仙花開花了，小明和同學(xué)們經(jīng)常會看到幾只蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，時而停留在花朵上，這些動物對于鳳仙花起到的作用是(

)。A.采蜜

B.傳粉

C.傳播種子（5）后來鳳仙花結(jié)果了，鳳仙花的果實呈(

)形，里面裝滿了種子。A.長圓筒

B.球

C.紡錘（6）小明和同學(xué)們在收集種子的過程中，發(fā)現(xiàn)有些果實輕輕一碰，果皮就裂開了，說明鳳仙花種子的傳播方式是(

)。A.動物傳播

B.彈力傳播

C.風(fēng)力傳播（7）小明在觀察鳳仙花時，還每隔一周對它的植株高度進(jìn)行了記錄，數(shù)據(jù)如下表。在這段時間內(nèi)，可以發(fā)現(xiàn)鳳仙花每周的生長快慢情況是(

)。A.先快后慢

B.一樣快

C.先慢后快（8）小明在種植鳳仙花的過程中還對葉的作用進(jìn)行了研究。如圖所示，小明將一只干燥的透明塑料袋套在葉片上，觀察現(xiàn)象。小明研究的是葉的(

)的作用。A.吸收陽光

B.蒸騰水分

C.運(yùn)輸水分和養(yǎng)料參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.D6.B二.填空題1.開關(guān)2.橡膠；塑料；玻璃；純凈的水；絕緣3.授粉

4.開關(guān)5.黏土

6.斷開或裸露；家長、老師三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.噴灑農(nóng)藥；拋撒垃圾；開山毀林；亂丟廢舊電池等等。

2.先預(yù)檢確保電路檢測器能夠正常工作，然后將兩個檢測頭連接導(dǎo)線的兩頭，如果小燈泡點亮，說明這段導(dǎo)線沒有問題；如果小燈泡不亮，說明這段導(dǎo)線內(nèi)部一定有斷裂。六.綜合題1.1．A2．A3．軟硬；A4．C5．石英2.(1)A；B

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