2025屆白山市重點(diǎn)中學(xué)高一下生物期末經(jīng)典試題含解析

2025屆白山市重點(diǎn)中學(xué)高一下生物期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖為某真核細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)的模式圖，下列說法中，正確的是A．①與②有相似的化學(xué)組成，均為雙層膜結(jié)構(gòu)B．③處發(fā)生某種蛋白質(zhì)的合成及核糖體的形成C．④為細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)均位于其上D．細(xì)胞核控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的信息可通過⑤到細(xì)胞質(zhì)2．如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。下列說法錯(cuò)誤的是A．胰島素的分泌受胰高血糖素、化學(xué)遞質(zhì)等的影響，說明胰島素分泌受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)B．胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用C．從免疫學(xué)的角度分析，這兩種糖尿病都與免疫系統(tǒng)功能異常有關(guān)D．以上兩種糖尿病均會(huì)導(dǎo)致血漿中胰島素的含量下降，進(jìn)而使血糖濃度升高3．下面是某興趣小組關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，其中錯(cuò)誤的是A．由于培養(yǎng)液中酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)比較困難，故采用目測(cè)估計(jì)法計(jì)數(shù)B．吸取培養(yǎng)液前應(yīng)振蕩試管，使酵母菌分布均勻C．實(shí)驗(yàn)不需設(shè)置單獨(dú)的對(duì)照，但多次取樣檢測(cè)的間隔時(shí)間應(yīng)相同且適宜D．—個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，可以加大稀釋倍數(shù)重新觀察計(jì)數(shù)4．血友病屬于伴X染色體隱性遺傳，某人正常，且其父母、祖父母、外祖父母都正常，但其弟弟患血友病，則其弟弟的血友病基因來自于A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母5．一雜交組合后代表現(xiàn)型有四種，其比例為3∶1∶3∶1，這種雜交組合為()A．Ddtt×ddtt B．DDTt×ddTtC．Ddtt×DdTt D．DDTt×Ddtt6．中心法則提示了生物遺傳信息的傳遞與表達(dá)的過程（如下圖所示）。下列與圖示相關(guān)的說法不正確的是A．需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是cB．某些RNA病毒遺傳信息的表達(dá)過程為d→b→cC．真核細(xì)胞中，a、b兩過程發(fā)生的主要場(chǎng)所相同D．d過程與模板鏈上堿基配對(duì)的堿基有A、U、C、G二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）家貓中有很多對(duì)性狀值得人們關(guān)注和研究，如有尾與無尾（由一對(duì)等位基因A、a控制）、眼睛的黃色與藍(lán)色（由另一對(duì)等位基因B、b控制）。在上述兩對(duì)性狀中，其中某一對(duì)性狀的純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育?，F(xiàn)從家貓中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如表所示。請(qǐng)分析回答下列問題：無尾黃眼無尾藍(lán)眼有尾黃眼有尾藍(lán)眼♂2/122/121/121/12♀4/1202/120（1）家貓的上述兩對(duì)性狀中，不能完成胚胎發(fā)育的性狀是_____________，基因型是_____（只考慮這一對(duì)性狀）。（2）控制有尾與無尾性狀的基因位于______染色體上，控制眼色的基因位于____染色體上，判斷的依據(jù)是______________________________________________。（3）家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因在遺傳時(shí)遵循___________________定律；親本中母本的基因型是______________，父親的基因型是________________。8．（10分）假設(shè)小麥的低產(chǎn)基因用A表示，高產(chǎn)基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥(AABB)及高產(chǎn)不抗病小麥(aabb)兩個(gè)品種，通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的育種方法稱為_______________，原理是_________________。(2)經(jīng)過⑥過程的育種方法叫做______________，但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種，因?yàn)檫@種變異是_________。(3)經(jīng)過④、⑤過程的育種方法稱_______________，該過程中用到一種試劑___________，它的作用是_____________________________。從育種周期來看，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯___________育種年限。9．（10分）下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）基因的表達(dá)是指基因通過指導(dǎo)__________的合成來控制生物的性狀。（2）①過程合成mRNA，在遺傳學(xué)上稱為_______________；與DNA的復(fù)制不同，這一過程的特點(diǎn)是以DNA的__________鏈為模板，以__________為原料且以__________替代A與T配對(duì)。（3）②過程稱為__________，需要的“搬運(yùn)工”和細(xì)胞器分別是__________、__________。（4）人的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常所致，這屬于基因?qū)π誀畹腳_________（直接/間接）控制。10．（10分）下圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體，據(jù)圖完成下列問題：（1）圖A所示是含________個(gè)染色體組的體細(xì)胞。每個(gè)染色體組有________條染色體。（2）圖C所示細(xì)胞為體細(xì)胞，則其所在的生物是________倍體，其中含有________對(duì)同源染色體。（3）圖D表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞，這是由________倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，內(nèi)含________個(gè)染色體組。（4）圖B若表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞，它是由______倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體是______倍體。11．（15分）如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種，據(jù)圖回答下列問題：（1）通過過程Ⅰ和過程Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是_____________。（2）單倍體育種包括圖中的______過程，與過程I、II相比較其優(yōu)點(diǎn)是_____________。④Ab個(gè)體高度不育，原因是______________________________________________________________________。（3）基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是___________________________________，該四倍體產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后，可獲得的后代有___________種基因型，其中bb的個(gè)體占全部后代的比例為____________。（4）Ⅵ代表的育種方法叫______________，基因工程技術(shù)也可以大幅改良生物的性狀，該技術(shù)與Ⅵ的育種方法相比最大的優(yōu)勢(shì)在于______________。基因工程中基因的“剪刀”是指_____________，該項(xiàng)技術(shù)中，通常以大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞，其優(yōu)勢(shì)在于微生物__________________（任寫兩點(diǎn)）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

據(jù)圖分析，①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是有機(jī)物的合成車間；②為核膜，具有選擇透過性；③是核仁，與核糖體的形成有關(guān)；④是染色質(zhì)，主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；⑤是核孔，是大分子的運(yùn)輸通道。【詳解】根據(jù)以上分析已知，圖中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是由單層膜組成的，A錯(cuò)誤；③為核仁，與核糖體的形成有關(guān)，而蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體中，B錯(cuò)誤；④為染色質(zhì)，是細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)（DNA）主要分布于染色質(zhì)上，C錯(cuò)誤；⑤是核孔，是大分子的運(yùn)輸通道，如細(xì)胞核控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的信息可通過核孔到細(xì)胞質(zhì)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生物膜系統(tǒng)，確定圖中各個(gè)數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)的名稱，結(jié)合各自的功能分析答題。2、D【解析】

1、圖示為血糖調(diào)節(jié)過程，抗體1作用于胰島B細(xì)胞膜上受體，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少，抗體2作用于靶細(xì)胞受體，使胰島素不能發(fā)揮作用，這兩種方式從免疫學(xué)角度分析都是自身免疫病。2、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！驹斀狻緼、胰島素分泌受胰高血糖素、神經(jīng)遞質(zhì)的影響，說明胰島素分泌受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，A正確；B、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低，B正確；C、通過分析可知，圖示為血糖調(diào)節(jié)過程，抗體1作用于胰島B細(xì)胞膜上受體，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少，抗體2作用于靶細(xì)胞受體，使胰島素不能發(fā)揮作用，這兩種方式從免疫學(xué)角度分析都是自身免疫病，C正確；D、抗體1造成的糖尿病會(huì)使胰島B細(xì)胞獲得的調(diào)節(jié)信息減弱，胰島素含量降低，抗體2作用于胰島素的靶細(xì)胞，所以抗體2不會(huì)直接影響胰島素的分泌量，抗體2造成的糖尿病會(huì)使葡萄糖轉(zhuǎn)化分解減弱（競(jìng)爭(zhēng)性減弱了胰島素的作用），D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】培養(yǎng)液中酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)比較困難，應(yīng)采用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)，A錯(cuò)誤；吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，B正確；本實(shí)驗(yàn)自變量是時(shí)間，接種前就是初始狀態(tài)，也就是對(duì)照組。也不存在能夠影響到'時(shí)間'這個(gè)自變量的干擾因素。所以不必另設(shè)對(duì)照組，但多次取樣檢測(cè)的間隔時(shí)間應(yīng)相同且適宜，C正確；如果血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，說明溶液過濃，應(yīng)當(dāng)增加稀釋倍數(shù)，D正確，所以選A。4、D【解析】

血友病是伴X染色體隱性遺傳病，而伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)：（1）交叉遺傳（色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的）、隔代遺傳；（2）母患子必病，女患父必患；（3）色盲患者中男性多于女性?！驹斀狻扛鶕?jù)題意分析，某正常人的弟弟為血友病患者（XhY），其致病基因h來自母親，而母親正常，則母親的基因型為XHXh；由于外祖父、外祖母均正常，因此母親的致病基因h來自外祖母，即外祖母的基因型也為XHXh。因此，其弟弟的血友病基因在該家族中的傳遞途徑是外祖母→母親→弟弟。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生明確血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病，其次要求考生識(shí)記伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確推斷血友病基因在該家族中的傳遞途徑。5、C【解析】

A.Ddtt×ddtt子代的基因型為Ddtt：ddtt＝1：1，表現(xiàn)型有兩種，A不符合題意；B．DDTt×ddTt子代基因型為DdTT:DdTt:Ddtt=1:2:1，表現(xiàn)型有兩種，B不符合題意；C．Ddtt×DdTt子代基因型為DDTt:DDtt:DdTt:Ddtt:ddTt:ddtt=1:1:2:2:1:1，表現(xiàn)型有四種，比例為3∶1∶3∶1，C符合題意；D．DDTt×Ddtt子代基因型為DDTt:DDtt:DdTt:Ddtt=1:1:1:1，表現(xiàn)型有2種，D不符合題意；故選C。6、D【解析】

圖中a表示DNA復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，d表示逆轉(zhuǎn)錄，e表示RNA復(fù)制?！驹斀狻緼.過程是c表示翻譯，需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的，A正確；B.某些RNA病毒遺傳信息的表達(dá)過程為d→b→c，如逆轉(zhuǎn)錄病毒，B正確；C.真核細(xì)胞中，a、b兩過程發(fā)生的主要場(chǎng)所相同，主要是在細(xì)胞核中進(jìn)行，C正確；D.d過程與模板鏈上堿基配對(duì)的堿基有A、T、C、G，D錯(cuò)誤；故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、無尾AA常XF1雌貓中無藍(lán)眼，雄貓中出現(xiàn)藍(lán)眼基因的自由組合AaXBXbAaXBY【解析】

根據(jù)題意和圖表分析可知：雜交所得F1的表現(xiàn)型中，雌貓和雄貓中無尾：有尾都是2：1，沒有性別之分，說明控制尾巴的基因位于常染色體上。而雌貓中只有黃眼，雄貓中卻有黃眼也有藍(lán)眼，有性別之分，說明控制眼色的基因位于X染色體上。又一對(duì)性狀的純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，而無尾：有尾=2：1，說明顯性純合子致死。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析圖表，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！驹斀狻浚?）由于雌貓和雄貓中無尾：有尾=2：1，說明顯性純合子致死，因此不能完成胚胎發(fā)育的性狀是無尾，基因型是AA。（2）雜交所得F1的表現(xiàn)型中，雌貓和雄貓中無尾：有尾都是2：1，沒有性別之分，說明控制尾巴的基因位于常染色體上。而雌貓中只有黃眼，雄貓中卻有黃眼也有藍(lán)眼，有性別之分，說明控制眼色的基因位于X染色體上。（3）家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，所以在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律。根據(jù)子代無尾：有尾=2：1，可推知親本控制尾巴的基因型是Aa和Aa；根據(jù)子代雌貓中只有黃眼，雄貓中黃眼：藍(lán)眼=1：1，可推知親本控制眼色的基因型是XBY和XBXb，因此親本的基因型是AaXBY和AaXBXb。【點(diǎn)睛】本題考查了基因的分離定律以及。基因的自由組合定律在伴性遺傳中的應(yīng)用，意在考查學(xué)生分析表格的能力、判斷遺傳方式的能力、從題中獲取有效信息的能力以及數(shù)據(jù)處理能力。8、雜交育種基因重組誘變育種不定向性單倍體育種秋水仙素抑制紡錘體形成，使染色體數(shù)加倍縮短【解析】

本題考查育種的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③是雜交育種，①④⑤是單倍體育種，⑥是誘變育種。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！驹斀狻浚?）雜交育種的過程是先雜交，在自交，選擇所需表現(xiàn)型，再自交純化得到純合子，原理是基因重組；（2）⑥過程使用射線照射所以屬于誘變育種，基因突變的方向是不定向的；（3）④、⑤過程涉及花藥離體培養(yǎng)所以屬于單倍體育種，單倍體育種中需要秋水仙素，秋水仙素能抑制紡錘體形成，使染色體數(shù)加倍，單倍體育種的最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種周期?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：區(qū)分雜交育種和誘變育種以及掌握秋水仙素的作用和發(fā)揮作用的時(shí)期以及原理。9、蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄一條核糖核苷酸U翻譯tRNA核糖體間接【解析】

結(jié)合圖解分析：基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的．包括【①】轉(zhuǎn)錄和【②】翻譯兩個(gè)過程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，以四種核糖核苷酸為原料合成RNA的過程；翻譯是以RNA為模板，以約20種氨基酸為原料，合成蛋白質(zhì)（肽鏈）的過程?；蚩刂菩誀?，可以通過控制蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)直接控制性狀，也可以通過控制酶的合成影響生化反應(yīng)，間接控制生物的性狀?！驹斀狻浚?）基因的表達(dá)是指基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀。（2）圖中①過程是以DNA為模板，指導(dǎo)RNA合成的過程，稱為轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄與DNA復(fù)制不同，轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板，以4種核糖核苷酸為原料，以A與U配對(duì)替代A與T配對(duì)。（3）圖中②過程是以mRNA為模板指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程，稱為翻譯，“搬運(yùn)工”為tRNA，場(chǎng)所為核糖體。（4）基因控制性狀的方式一種是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，另一種是通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)而控制生物的性狀，前者為直接控制，后者為間接控制。【點(diǎn)睛】熟悉基因表達(dá)中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是解決本題的關(guān)鍵。10、兩2二3二一六單【解析】

由圖可知，A含有2個(gè)染色體組，B含有3個(gè)染色體組，C含有2個(gè)染色體組，D含有1個(gè)染色體組?！驹斀狻浚?）圖A中染色體兩兩相同，故含有2個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組有2條染色體。（2）圖C所示細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，若為體細(xì)胞，則為二倍體，該細(xì)胞中含有3種形態(tài)的染色體，故其中含有3對(duì)同源染色體。（3）圖D表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞，該細(xì)胞含有1個(gè)染色體組，是由二倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的。（4）圖B若表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞，該細(xì)胞含有3個(gè)染色體組，是由六倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體是單倍體?！?/p>