


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護(hù)理心理學(xué)智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院情緒的外在表現(xiàn)較情感明顯()
答案:對(duì)氣質(zhì)可塑性大,變化快()
答案:錯(cuò)艾森克人格問(wèn)卷(EPQ)可分析16種人格因素()
答案:錯(cuò)情感主要與社會(huì)需要相關(guān)()
答案:對(duì)氣質(zhì)有好壞之分()
答案:錯(cuò)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)()
答案:對(duì)示范法的理論基礎(chǔ)是班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論()
答案:對(duì)以下屬于精神分析治療方法的是()
答案:釋夢(mèng)###自由聯(lián)想A型人格的典型特征包括()
答案:激動(dòng)###急躁###易惱火###發(fā)怒一名心理健康的護(hù)士應(yīng)表現(xiàn)為()
答案:充分發(fā)揮積極的社會(huì)功能###具有個(gè)體生命的活力###有效發(fā)揮身心潛力###良好的社會(huì)適應(yīng)###積極的內(nèi)心體驗(yàn)思維的特性包括()
答案:概括性###間接性意志的優(yōu)秀品質(zhì)包括()
答案:自覺(jué)性###自制力###果斷性###堅(jiān)韌性心理護(hù)理的基本程序包括()
答案:心理護(hù)理效果評(píng)價(jià)###心理護(hù)理實(shí)施###心理護(hù)理評(píng)估與診斷###心理護(hù)理計(jì)劃良好的意志品質(zhì)包括()
答案:堅(jiān)韌性###自覺(jué)性###自制力###果斷性對(duì)具有典型A型人格的高血壓患者進(jìn)行藥物降壓治療的同時(shí)還可以配合進(jìn)行()
答案:生物反饋療法最早系統(tǒng)解釋人類(lèi)心理和行為的心理學(xué)理論是()
答案:精神分析理論埃利斯理性情緒療法的核心環(huán)節(jié)是()
答案:修通“壓抑在潛意識(shí)里的精神創(chuàng)傷是各種心理精神問(wèn)題的主要原因”是哪位心理學(xué)家的觀點(diǎn)()
答案:弗洛伊德示范法最重要的環(huán)節(jié)是()
答案:選擇示范模型長(zhǎng)時(shí)記憶是指()
答案:超過(guò)1分鐘以上的記憶某肝炎患者因擔(dān)心影響工作不愿入院接受治療,此患者表現(xiàn)的角色問(wèn)題可能是()
答案:角色行為沖突“化阻力為動(dòng)力”屬于哪項(xiàng)心理防御機(jī)制()
答案:升華艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)揭示遺忘的時(shí)間規(guī)律是()
答案:先快后慢知覺(jué)是人腦對(duì)客觀事物()
答案:整體屬性的反映厭惡療法的核心步驟是()
答案:選擇厭惡刺激護(hù)士小張感覺(jué)自己所有的情感資源都被工作耗盡,工作缺乏主動(dòng)性,有緊張和挫敗感,甚至害怕上班,此狀態(tài)稱(chēng)為()
答案:情感耗竭有意注意是指()
答案:有預(yù)定目的同時(shí)也需要意志努力的注意某患者術(shù)前情緒波動(dòng)大,經(jīng)常坐立不安,愛(ài)發(fā)脾氣,并自訴心悸、失眠、食欲差。對(duì)其進(jìn)行心理評(píng)估時(shí)應(yīng)首選哪個(gè)量表()
答案:焦慮自評(píng)量表(SAS)患者女性,55歲,因重癥肺炎入院。兩周后病情好轉(zhuǎn)且穩(wěn)定,醫(yī)生告之下床適當(dāng)活動(dòng)有助康復(fù),但患者以害怕疾病復(fù)發(fā)為由拒絕下床活動(dòng)。此患者表現(xiàn)的角色問(wèn)題可能是()
答案:角色行為強(qiáng)化個(gè)體對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度及與之相應(yīng)的習(xí)慣的行為方式稱(chēng)之()
答案:性格下列關(guān)于心理護(hù)理的敘述錯(cuò)誤的是()
答案:病人心理問(wèn)題的共性化和個(gè)性化是絕對(duì)的衡量人格成熟水平的標(biāo)志是()
答案:自我意識(shí)“感時(shí)花落淚,恨別鳥(niǎo)驚心”是屬于哪種情緒狀態(tài)()
答案:心境在放松的狀態(tài)下,通過(guò)循序漸進(jìn)的接觸或暴露在讓患者感到恐懼或者焦慮的情境下,使其焦慮或恐懼反應(yīng)逐漸減弱,甚至消失,這種心理干預(yù)的方法稱(chēng)為()
答案:系統(tǒng)脫敏療法手術(shù)室墻壁多選用藍(lán)色,或有助于患者鎮(zhèn)靜,這是應(yīng)用了感覺(jué)的哪個(gè)特性()
答案:聯(lián)覺(jué)某18歲女性患者,在被告知得了糖尿病時(shí)卻拒絕接受診斷和治療,護(hù)士正確的處理方法是()
答案:對(duì)患者短期的否認(rèn)可暫不予糾正心理護(hù)理的最終目標(biāo)是()
答案:促進(jìn)病人的發(fā)展某人常表現(xiàn)與他人過(guò)分合作,盡量回避沖突,常屈從于權(quán)威,此人的人格類(lèi)型屬()
答案:D型人格科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志是()
答案:1879年馮特建立世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室小李已有八年沒(méi)有游泳,但最近在危急情況下,他成功從深水塘救起了落水兒童,從記憶的內(nèi)容分類(lèi)看,小李此行為屬于()
答案:動(dòng)作記憶盲人的聽(tīng)覺(jué)較常人更敏銳,這是感覺(jué)的()
答案:補(bǔ)償“前有斷崖,后有追兵”,此心理沖突屬于()
答案:雙避沖突某患者很想了解自身疾病的相關(guān)信息,并渴望得到最有效可靠的治療與護(hù)理,是基于患者哪方面的心理需要()
答案:安全的需要“我是否喜歡和接納自己”屬()
答案:自我體驗(yàn)個(gè)體在一年內(nèi)LCU超過(guò)300預(yù)示()
答案:來(lái)年患病可能性達(dá)86%“入鮑魚(yú)之肆久而不聞其臭”是感覺(jué)哪個(gè)特性的體現(xiàn)()
答案:適應(yīng)個(gè)體完成某項(xiàng)活動(dòng)所必需的心理特征稱(chēng)之()
答案:能力陳某,69歲,因老伴突然去世,傷心不已,茶飯不思,此應(yīng)激源屬于()
答案:社會(huì)性應(yīng)激源心理支持的核心目的是()
答案:助人成長(zhǎng)常用的危機(jī)干預(yù)技術(shù)包括
答案:穩(wěn)定化技術(shù)###切入技術(shù)疫情期間心理危機(jī)干預(yù)的對(duì)象應(yīng)包括
答案:確診患者###疑似患者###疾控管理人員###一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員###疾控工作人員ABC理論又稱(chēng)為
答案:理性情緒理論春暖花開(kāi)心理干預(yù)小組只面對(duì)患者進(jìn)行心理干預(yù)
答案:錯(cuò)世衛(wèi)組織總干事譚德塞先生把中國(guó)的抗疫護(hù)理模式稱(chēng)之為
答案:密集型護(hù)理維護(hù)和發(fā)展護(hù)士心理健康的個(gè)人策略包括
答案:情緒管理策略###社會(huì)支持策略###認(rèn)知策略###身體策略###人格發(fā)展策略影響護(hù)士心理健康的外在因素不包括
答案:護(hù)士人格因素心理健康標(biāo)準(zhǔn)的核心要素包括
答案:意志健全###情緒良好###智力正常###人際和諧###人格完整護(hù)士應(yīng)具備的職業(yè)心理素質(zhì)包括
答案:智力素質(zhì)###人格素質(zhì)###人際素質(zhì)###情緒素質(zhì)職業(yè)倦怠體驗(yàn)的核心是
答案:情感耗竭心理護(hù)理的基本程序不包括
答案:開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練下列關(guān)于心理護(hù)理與整體護(hù)理關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是
答案:心理護(hù)理只體現(xiàn)在整體護(hù)理中病人入院評(píng)估階段下列關(guān)于心理護(hù)理敘述錯(cuò)誤的是
答案:護(hù)士可以因工作繁忙、時(shí)間緊迫而減少心理護(hù)理對(duì)一名護(hù)士而言,心理護(hù)理的基本要素包括
答案:按護(hù)理程序有步驟、有計(jì)劃地實(shí)施心理護(hù)理###必須具備一定的心理學(xué)技能###綜合使用各種心理學(xué)技術(shù)###綜合使用各種心理學(xué)理論###必須具備一定的心理學(xué)知識(shí)陳護(hù)士鼓勵(lì)某患者積極參與護(hù)理計(jì)劃的制定,這體現(xiàn)了心理護(hù)理的哪項(xiàng)原則
答案:自我護(hù)理原則某病人經(jīng)過(guò)治療和護(hù)理后,已進(jìn)入康復(fù)期,但事事需要護(hù)士幫助,對(duì)自己缺乏信心,此病人出現(xiàn)的問(wèn)題可能是
答案:病人角色強(qiáng)化病人的權(quán)利包括
答案:隱私保密的權(quán)利###對(duì)疾病診治的知情同意權(quán)###享受醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的權(quán)利###監(jiān)督自己醫(yī)護(hù)權(quán)益實(shí)現(xiàn)的權(quán)利患者最常見(jiàn)的情緒反應(yīng)是
答案:焦慮某女性病人,住院后經(jīng)治療病情好轉(zhuǎn)。但得知家中孩子突然發(fā)熱后,她毅然離開(kāi)醫(yī)院,回到家中照顧孩子,這種病人角色行為表現(xiàn)為
答案:病人角色消退護(hù)士小張為某患者實(shí)施鼻飼,操作前詳細(xì)解釋了鼻飼的目的、過(guò)程及配合方法,操作中動(dòng)作嫻熟、輕柔,其主要目的是
答案:讓患者感到安全老王因患冠心病,欲在醫(yī)生建議下戒掉多年的煙癮,比較適宜的干預(yù)方法是
答案:厭惡療法心理支持常用的技術(shù)與方法包括
答案:解釋###傾聽(tīng)###指導(dǎo)###安慰###共情某高血壓患者性格急躁,遇事易沖動(dòng)緊張。對(duì)該患者進(jìn)行藥物降壓治療的同時(shí)還可以配合進(jìn)行哪種心理干預(yù)
答案:生物反饋療法理性情緒療法是由哪位心理學(xué)家創(chuàng)立的
答案:埃利斯T小組技術(shù)的關(guān)鍵詞是
答案:人際關(guān)系某患者焦慮自評(píng)量表(SAS)測(cè)出的標(biāo)準(zhǔn)分為45分,目前該患者的心理狀態(tài)是
答案:沒(méi)有焦慮護(hù)士小張想研究某種疾病與患者人格特征之間的關(guān)系,可選擇使用以下哪些量表
答案:16-PF###EPQ###羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)?zāi)硟和捻f氏智力測(cè)驗(yàn)得分為85分,其智力水平可評(píng)定為
答案:中下標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的信度反映
答案:測(cè)驗(yàn)工具的可靠性EPQ反映精神質(zhì)維度的子量表是
答案:P量表某人急躁易怒,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,雄心勃勃,具明顯的時(shí)間緊迫感,此人的人格類(lèi)型屬于
答案:A型人格應(yīng)激學(xué)家塞里認(rèn)為,機(jī)體為應(yīng)對(duì)有害刺激而喚起體內(nèi)整體防御能力的階段稱(chēng)之
答案:警戒期對(duì)成年人影響最大的的生活事件是
答案:喪偶王阿姨,50歲,最近因兒子車(chē)禍身亡而深受打擊,此應(yīng)激源屬于
答案:社會(huì)性應(yīng)激源應(yīng)激的心理社會(huì)中介因素包括
答案:社會(huì)支持###認(rèn)知評(píng)價(jià)###人格特征###應(yīng)對(duì)方式肌肉注射時(shí),為減輕患者的緊張心理,護(hù)士會(huì)與其閑聊,此目的是
答案:促進(jìn)注意的轉(zhuǎn)移小明聰明、好動(dòng)、熱情、反應(yīng)敏捷,而且容易興奮和激動(dòng),但常常缺乏耐心和毅力,這種氣質(zhì)類(lèi)型屬于
答案:多血質(zhì)心理的實(shí)質(zhì)是
答案:腦的功能###人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映意志行動(dòng)的核心是
答案:克服困難感覺(jué)是人腦對(duì)客觀事物
答案:個(gè)別屬性的反映“吃不到的
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