廣東省深圳市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）5

廣東省深圳市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末試卷一、積累運用。1．下列四組詞語，書寫有誤的一組是（）A．屋檐獨特病灶分辨 B．姿態(tài)凌空交叉防備C．俱備開僻反抗敏捷 D．沖刷范圍凌晨侍候2．換偏旁，組成新字再組詞。（1）輪——、——、（2）駿——、——、（3）消——、——、（4）桿——、——、3．為下列詞語選擇正確的解釋，并選擇合適的詞語填空。（1）A．比喻默不作聲、踏實工作的人。 B．比喻歌聲動聽的人。C．比喻吝嗇錢財、一毛不拔的人。 D．比喻在團隊中起主導(dǎo)作用的人。領(lǐng)頭羊百靈鳥鐵公雞老黃牛（2）這位同學(xué)總是默默的為班級做事，真是我們班的。（3）小明做事有擔(dān)當(dāng)，總是沖在最前面，是名副其實的。4．日積月累。（1）籬落，?！端扌率行旃辍罚?），愛淺紅？——《江畔獨步尋花》（3）詩和音樂一樣，。——朱光潛（4），君子以?！吨芤住?．你了解下面的詩人嗎？請選擇相應(yīng)的信息序號填入橫線上。A．唐朝浪漫主義詩人，被稱為“詩仙”。B．田園詩人，代表作《桃花源記》C．宋代文學(xué)家，代表作《水調(diào)歌頭?明月幾時有》D．戰(zhàn)國時期楚國愛國詩人，代表作《離騷》（1）屈原 （2）陶淵明（3）李白 （4）蘇軾6．將下列句子改寫成比喻句。（1）她跳著輕快的舞蹈。__________________________________________________________________________________________（2）那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。__________________________________________________________________________________________7．選一種情況寫一組連續(xù)的動作。黃繼光堵住火力口媽媽下班回到家8．仿照詩句，寫一寫雨后的黃昏。春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄的心情雨后的黃昏，怎樣的清新呢！二、閱讀鑒賞。讀小古文，回答問題。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則________，以夜繼日焉。9．將小古文補充完整。10．解釋下列詞語。①[恭勤]②[通]11．你還知道哪些成語也與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)？寫出兩個、。12．用自己的話說說，你從車胤身上得到了哪些啟示。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下列材料，回答問題。??【材料一】小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望上去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個好兒子，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽中坐在眼下對這小動物作種種遐想?！x自夏丏尊《貓》，有改動??【材料二】它一身的白毛都像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，它也一個勁兒盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著?！x自周而復(fù)《貓》，有改動13．我能用“黑白相間”說一句話。14．這兩則閱讀材料中有許多生動形象的句子，請你選擇自己最喜歡的那一句，把它抄寫在下面的橫線上！同時說說喜歡的理由！摘抄的句子：喜歡的理由：15．這兩則閱讀材料都寫貓，它們在情感和寫法上有什么相同或不同嗎？請你寫下來。16．材料一中，你覺得作者喜歡貓嗎？請你說說你的理由。閱讀短文，回答問題。太湖游記終于到了“湖山第一”的惠山了。登起云樓，樓雖不很高，但上下布置頗佳，也很使人感到幽逸的情致。天下第二泉，這是一個多么聳動人聽聞的名詞。泉旁環(huán)以石，上有覆亭，矗立泉邊。我不禁想起這位好武而且能文的滿洲皇帝。他巡游江南，到處題詩制額，也是怪有趣味的事情。為了路徑的順便，我們逛了一下錫山。山頂有龍光寺，寺后有塔。但我們因怕趕不及時刻回蘇州，不知山靈笑我們否？梅園，是無錫一個有吸引力的名勝。當(dāng)我們剛到園門時，我們的心是不期然地充滿著希望與喜悅了。循名貴實，“萬八千株芳不孤”的繁華，已變成了“綠葉成蔭于滿枝”！園里的桃梨及其它未識名的花卉，繼續(xù)著梅花裝點春光的工作。走上招鶴亭，腦里即刻聯(lián)想到孤山的放鶴亭。李君說，在西湖放了的鶴，我緊張煩擾的心，益發(fā)豁然開朗了。口里念著昔年讀過的“放鶴亭中一杯酒離去管社山麓，乘著小汽船渡登黿[yuán]頭渚。渚在充山麓，以地形像黿頭得名。這時，遠近數(shù)百步，紅麗如鋪霞綴錦，突兀俯偃，形態(tài)千般。我們在那里徘徊顧望，遠與天鄰，太陽注射水面，如萬頃玻璃，又如一郊晴雪。當(dāng)我們從管社山麓坐上車子，將與湖光作別的時候，我的離懷是比湖上的波瀾還要泛濫啊。（本文作者鐘敬文，選作短文時有刪改。）17．短文按照順序，依次寫了這幾個景點。18．從文中找出一個擬人句，抄寫在下面的橫線上。19．怎樣理解句子“將與湖光作別的時候，我的離懷是比湖上的波瀾還要泛濫啊”？20．談?wù)勥@篇短文對你寫好游記類習(xí)作有哪些啟發(fā)。三、習(xí)作。21．習(xí)作（1）題目：游（填一個地方的名稱）??要求：350字左右。（2）題目：第一次??要求：350字左右。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。

C.有誤，開辟：打開，打通，開創(chuàng)(場地、道路、局面等)。故“開僻”的“僻”錯誤，應(yīng)改為“辟”。故答案為：C【點評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。錯別字主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，仔細辨析各項中漢字，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合詞義辨析判斷。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學(xué)習(xí)中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀；不誤解，不誤寫。2．【答案】（1）倫；倫理；論；議論（2）俊；俊俏；峻；峻峭（3）削；削皮；俏；俊俏（4）趕；趕路；肝；肝臟【解析】【分析】（1）本題考查了偏旁部首。結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字，再組詞即可，如：“輪”換“亻”組成“倫理”的“倫”，換“讠”組成“議論”的“論”；

（2）“駿”換“亻”組成“俊俏”的“俊”，換“山”組成“峻峭”的“峻”；

（3）“消”換“刂”組成“削皮”的“削”，換“亻”組成“俊俏”的“俊”；

（4）“桿”換“走”組成“趕路”的“趕”，換“月”組成“肝臟”的“肝”。故答案為：（1）倫、倫理、論、議論；（2）俊、俊俏、峻、峻峭；（3）削、削皮、俏、俊俏；（4）趕、趕路、肝、肝臟【點評】考查形近字的理解和掌握，多加積累，正確書寫及理解形近字的意思。本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點︰①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。3．【答案】（1）D；B；C；A（2）老黃牛（3）領(lǐng)頭羊【解析】【分析】（1）領(lǐng)頭羊：比喻在團隊中起主導(dǎo)作用的人。百靈鳥：比喻歌聲動聽的人。鐵公雞：比喻吝嗇錢財、一毛不拔的人。老黃牛：比喻默不作聲、踏實工作的人。

（2）老黃牛：比喻默不作聲、踏實工作的人。結(jié)合語境，選：老黃牛；

（3）領(lǐng)頭羊：比喻在團隊中起主導(dǎo)作用的人。結(jié)合語境，選：領(lǐng)頭羊。故答案為：（1）D、B、C、A；（2）老黃牛；（3）領(lǐng)頭羊【點評】考查了詞語解釋。練習(xí)此類題需要平時多看書多積累。做題時先分析每個詞語的意思，再根據(jù)詞語意思進行答題。4．【答案】（1）疏疏一徑深；樹頭新綠未成陰（2）桃花一簇開無主；可愛深紅（3）生命全在節(jié)奏（4）天行健；自強不息【解析】【分析】（1）“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》，意思是：稀稀落落的籬笆旁，一條小路通向遠方，路旁樹上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長出還未形成樹蔭。

（2）“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的意思是：一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？句子出自唐代大詩人杜甫的《江畔獨步尋花·其五》。

（3）“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏”意思是：生命有激情，跌宕起伏，有情調(diào)有浪漫，充滿詩意和節(jié)奏。生活過得舒心充實，有滋有味，有價值。表達出來的是一種積極向上的、有激情、詩意的生活態(tài)度。

（4）“天行健，君子以自強不息，”語出《易傳》中的《象傳》。意思是：宇宙不停運轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠不斷地前進。故答案為：（1）疏疏一徑深、樹頭新綠未成陰；（2）桃花一簇開無主、可愛深紅；（3）生命全在節(jié)奏；（4）天行健、自強不息【點評】本題考查的知識點有名言警句、古詩文默寫?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。5．【答案】（1）D（2）B（3）A（4）C【解析】【分析】（1）屈原(公元前340年一公元前278年)，戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家。羋姓，屈氏，名平，字原，又自云名正則，字靈均。約公元前340年出生于楚國丹陽(今湖北秩歸)，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是中國歷史上第一位偉大的愛國詩人，中國浪漫主義文學(xué)的奠基人，被譽為“中華詩祖”“辭賦之祖”。他是“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者，開辟了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品《離騷》《九歌》《天問》等。

（2）陶淵明(352或365年—427年)，字元亮，又名潛，私謚“靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生，潯陽柴桑人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。曾任江州祭酒、建威參軍、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等職，最末一次出仕為彭澤縣令，八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”。代表作品《桃花源記》《五柳先生傳》《歸園田居》《歸去來兮辭》等。

（3）李白(701年一762年)，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。代表作品《望廬山瀑布》《將進酒》《蜀道難》等。

（4）蘇軾，字子瞻，一字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙、坡仙，漢族，眉州眉山(今四川省眉山市)人，祖籍河北欒城，北宋文學(xué)家、書法家、美食家、畫家，歷史治水名人。嘉佑二年(1057年)，蘇軾參加殿試中乙科，賜進士及第，一說賜進士出身。嘉佑六年(1061年)，應(yīng)中制科入第三等，授大理評事、簽書鳳翔府判官。宋神宗時曾在杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年(1080年)，因"烏臺詩案"被貶為黃州團練副使。宋哲宗即位后任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士、禮部尚書等職，并出知杭州、潁州、揚州、定州等地，晚年因新黨執(zhí)政被貶惠州、儋州。宋徽宗時獲大赦北還，途中于常州病逝。宋高宗時追贈太師；宋孝宗時追謚"文忠"。蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱"蘇黃"；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱"蘇辛"；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱"歐蘇"，為"唐宋八大家"之一。蘇軾善書，"宋四家"之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》《瀟湘竹石圖》《枯木怪石圖》等。

故答案為：（1）D；（2）B；（3）A；（4）C

【點評】考查了文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理和歷史典故，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。文學(xué)常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學(xué)發(fā)展的大體脈絡(luò)以及與時代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來。6．【答案】（1）她像翩翩起舞的蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。（2）那雙手就像鷹的爪子扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉?！窘馕觥俊痉治觥浚?）要在掌握改寫方法的基礎(chǔ)上進行改寫，仿寫句子的方法是：仔細揣摩例句，尋找和例句在內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上的相同點。②依據(jù)例句的特點，改寫不同點。③改寫要注意的幾個問題：改句與被改句不能雷同；修辭要恰當(dāng)、符合要求。根據(jù)例句“她跳著輕快的舞蹈”可知，本題要改寫比喻句。本題答案不唯一，符合要求即可。如：她像翩翩起舞的蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。

（2）根據(jù)例句“那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。"可知，改寫成比喻句。比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。如：那雙手就像鷹的爪子扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。故答案為：（1）她像翩翩起舞的蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。（2）那雙手就像鷹的爪子扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉?！军c評】】考查改寫句子。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。7．【答案】媽媽下班回到家，放下書包，拿起肥皂，然后在搓衣板上用力地搓起來?！窘馕觥俊痉治觥繌念}目所給的情景中選—種情況寫一組有連續(xù)動作的句子。完成此類題目要注意分析所給句子在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭等方面的特點，然后仿寫。故答案為：媽媽下班回到家，放下書包，拿起肥皂，然后在搓衣板上用力地搓起來?！军c評】本題考查了學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。8．【答案】涼爽的風(fēng)，擺動的衣袖，恬淡的心情?！窘馕觥俊痉治觥客ㄟ^分析可知，例句先確定了寫作時間是春天的早晨，然后用一個感嘆句寫出了春天早晨的可愛。接下來使用三組“形容詞+名詞”的搭配描寫了風(fēng)、衣袖和心情。仿寫時注意這幾個特點即可。故答案為：涼爽的風(fēng)，擺動的衣袖，恬淡的心情?！军c評】本題考查仿寫詩句。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點，再根據(jù)詩句特點進行仿寫即可。仿寫是在綜合性學(xué)習(xí)的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類題目時，一定要認真閱讀例句，分析出例句的主題是什么，格式是怎樣的（注意：這個格式有時會包括修辭)，然后進行仿寫?！敬鸢浮?．練囊盛數(shù)十螢火以照書10．謹慎勤勞；精通11．鑿壁偷光；懸梁刺股12．無論環(huán)境多么惡劣，只要我們堅持不懈地勤奮學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊军c評】本題考查的知識點較多，有古詩文默寫，有積累拓展，有字詞解釋，有內(nèi)容理解。回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。9．考查有古詩文默寫。《囊螢夜讀》全文如下：胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

故答案為：練囊盛數(shù)十螢火以照書10．考查字詞解釋。①“胤恭勤不倦”這句話的意思是：晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦。恭勤：謹慎勤勞。②“博學(xué)多通”的意思是：知識廣博，學(xué)問精通。通：精通。

故答案為：謹慎勤勞、精通11．考查積累拓展?！赌椅炓棺x》這則文言文講的是晉朝人車胤發(fā)奮求學(xué)的故事，我還知道成語“鑿壁偷光”“懸梁刺股”也與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)。

故答案為：鑿壁偷光、懸梁刺股12．考查內(nèi)容理解與拓展延伸?！赌椅炓棺x》這則文言文講的是晉朝人車胤發(fā)奮求學(xué)的故事，從車胤身上我得到的啟示是：無論環(huán)境多么惡劣，只要我們堅持不懈地勤奮學(xué)習(xí)，就能取得成功。

故答案為：無論環(huán)境多么惡劣，只要我們堅持不懈地勤奮學(xué)習(xí)。【答案】13．大熊貓身體上的花紋黑白相間，身體像一個寶葫蘆。14．小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。；運用了比喻的修辭手法，將“小貓潔白的毛色”比作“白玉的顏色”。15．材料一通過旁邊人對貓的態(tài)度，表達了作者對貓的喜愛之情，表達了作者對貓的喜愛之情。16．通過附近四鄰或路過的人、妻子和作者兩個孩子對待貓的態(tài)度。所以我認為作者是喜歡貓的?！窘馕觥俊军c評】學(xué)習(xí)理解材料內(nèi)容。了解材料內(nèi)容的主旨，認真閱讀材料內(nèi)容，抓住材料中的關(guān)鍵語句回答問題。材料一通過旁邊人對貓的態(tài)度來表達作者對貓的喜愛之情的。材料二通過對貓的外貌描寫來表達作者對貓的喜愛之情的。從材料內(nèi)容我們可以感受到一個人與動物和諧相處的美好境界。13．考查造句。黑白相間：黑色和白色相互隔開。造句：大熊貓身體上的花紋黑白相間，身體像一個寶葫蘆。

故答案為：大熊貓身體上的花紋黑白相間，身體像一個寶葫蘆。14．考查對句子的理解與賞析。摘抄文中自己喜歡的句子，寫出理由即可。注意不要寫錯別字。

故答案為：小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。運用了比喻的修辭手法，將“小貓潔白的毛色”比作“白玉的顏色”。15．考查體會思想感情和寫法。閱讀兩則材料內(nèi)容可知，材料一通過旁邊人對貓的態(tài)度，表達了作者對貓的喜愛之情；材料二通過對貓的外貌描寫，表達了作者對貓的喜愛之情。

故答案為：材料一通過旁邊人對貓的態(tài)度，表達了作者對貓的喜愛之情，表達了作者對貓的喜愛之情。16．考查對材料主旨的理解。閱讀材料—內(nèi)容可知，通過附近四鄰或路過的人、妻子和作者兩個孩子對待貓的態(tài)度，從側(cè)面烘托出了作者對貓的喜愛之情。所以我認為作者是喜歡貓的。

故答案為：通過附近四鄰或路過的人、妻子和作者兩個孩子對待貓的態(tài)度。所以我認為作者是喜歡貓的?！敬鸢浮?7．游覽；618．園里的桃梨及其它未識名的花卉，正紛繁地開展著紅白藍紫諸色花朵。19．作者由太湖的山川美景、歷史人文，又追憶徒步海涯的往事，寫出自然風(fēng)光對人心情的影響。20．寫游記必須寫清游蹤要記住從什么地方到了什么地方，每個地方的名稱；要留心觀察?！窘馕觥俊军c評】閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。短文按照游覽順序，依次寫了惠山、天下第二泉、錫山、梅園、招鶴亭、管社山麓等風(fēng)景名勝，達了作者對美好風(fēng)光的依戀、熱愛之情。17．考查游覽順序及短文內(nèi)容。短文按照游覽順序，依次寫了惠山、天下第二泉、錫山、梅園、招鶴亭、管社山麓6個風(fēng)景名勝。

故答案為：游覽、618．考查對擬人句的提取。文中的擬人句：園里的桃梨及其它未識名的花卉，正紛繁地開展著紅白藍紫諸色花朵，繼續(xù)著梅花裝點春光的工作。這句話把“桃梨及其它未識名的花卉”當(dāng)作人來寫。

故答案為：園里的桃梨及其它未識名的花卉，正紛繁地開展著紅白藍紫諸色花朵。19．考查對句子的理解。此句是作者由太湖的山川美景、歷史人文，引發(fā)豐富的想象，又追憶徒步海涯的往事，內(nèi)心激發(fā)的情感如同湖水波瀾，寫出自然風(fēng)光對人心情的影響，表達了作者對美好風(fēng)光的依戀。

故答案為：作者由太湖的山川美景、歷史人文，又追憶徒步海涯的往事，寫出自然風(fēng)光對人心情的影響。20．考查閱讀啟發(fā)。把自己學(xué)了這篇游記學(xué)會了哪些方法寫一寫即可。

故答案為：寫游記必須寫清游蹤要記住從什么地方到了什么地方，每個地方的名稱；要留心觀察。21．【答案】（1）游九寨溝到九寨溝一游，是我多年的愿望，我終于如愿以償。九寨溝景區(qū)位于四川省阿壩州藏羌自治州，距九寨溝縣城30公里，這里氣候宜人，是世界級自然遺產(chǎn)保護區(qū)。

每天，絡(luò)繹不絕。九寨溝的天空明凈瓦藍，像一顆巨大的藍寶石，縷縷白云猶如棉花糖，這里空氣清新自然。早上，我們坐上觀光車，遠遠望去，像一位羞澀的少女，喃喃低語，有許多不知名的鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，點綴著五顏六色的野花，海面波光粼粼，像一片片孔雀羽毛覆蓋在海面，仿佛走進了夢幻般的仙境、咔嚓”我被一陣陣相機聲驚醒，此時的海面，海面倒映著藍天、秀麗的山峰，鳥兒在水中飛翔。讓我與游客們駐足觀望。跟隨觀光車，我們還瀏覽了箭竹海、老虎海等景點，是那樣的美；這里的海，靜得與世無爭，是那樣的清澈。這里的海，藍得像一塊無瑕的寶石。珍珠灘瀑布，高21米，是懸崖上面的泉水，濺出一粒粒水珠，撒落在空中，整個瀑布看起來氣勢磅礴，恰如狂龍發(fā)怒，這使我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，我們不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫絕，84版西游記的部分片段就是在此拍攝的，你想來游九寨溝嗎？

我愛九寨溝，