浙江省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第二章方程與不等式第9講方程講解篇_第1頁
浙江省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第二章方程與不等式第9講方程講解篇_第2頁
浙江省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第二章方程與不等式第9講方程講解篇_第3頁
浙江省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第二章方程與不等式第9講方程講解篇_第4頁
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文檔簡介

第9講方程(組)的應(yīng)用考試內(nèi)容考試要求一元一次方程的應(yīng)用應(yīng)用一元一次方程的關(guān)鍵就是找等量關(guān)系,其實(shí)質(zhì)是將同一個(gè)量或等量兩種方式表達(dá)出來.c二元一次方程組的應(yīng)用通過分析題意抽象出數(shù)學(xué)問題,找到兩個(gè)等量關(guān)系是用二元一次方程組解決問題的關(guān)鍵,要注意培養(yǎng)自己的閱讀能力和處理信息的能力.一元二次方程的應(yīng)用正確列出一元二次方程的前提是準(zhǔn)確理解題意、找出等量關(guān)系,進(jìn)而達(dá)到求解的目的.在此過程中往往要借助于圖示法、列表法等手段幫助我們分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)具體問題的實(shí)際意義檢驗(yàn)結(jié)果是否合理.分式方程的應(yīng)用由實(shí)際問題抽象出分式方程,要正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,再列出方程,求出解后,還需檢驗(yàn).考試內(nèi)容考試要求基本思想建模思想,根據(jù)實(shí)際問題,找出數(shù)量及數(shù)量關(guān)系,建立方程組的模型,求解后要根據(jù)問題的實(shí)際意義檢驗(yàn)結(jié)果的合理性.c基本方法1.列方程(組)解應(yīng)用題的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來,找出題目中的等量關(guān)系,一般來說,有幾個(gè)未知量就要列出幾個(gè)方程,所列方程必須注意:(1)方程兩邊表示的是同類量;(2)同類量的單位要統(tǒng)一;(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.2.求出未知數(shù)的解后,要進(jìn)行兩次檢驗(yàn):(1)檢驗(yàn)是否為方程的解;(2)檢驗(yàn)是否符合客觀事實(shí).3.分析問題中的等量關(guān)系的方法一般有:圖示法,列表法.1.(2017·杭州)某景點(diǎn)的參觀人數(shù)逐年增加,據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年為10.8萬人次,2016年為16.8萬人次.設(shè)參觀人次的平均年增長率為x,則()A.10.8(1+x)=16.8B.16.8(1-x)=10.8C.10.8(1+x)2=16.8D.10.8[(1+x)+(1+x)2]=16.82.(2017·臺(tái)州)滴滴快車是一種便捷的出行工具,計(jì)價(jià)規(guī)則如下表:計(jì)費(fèi)項(xiàng)目里程費(fèi)時(shí)長費(fèi)運(yùn)途費(fèi)單價(jià)1.8元/公里0.3元/分鐘0.8元/公里注:車費(fèi)由里程費(fèi)、時(shí)長費(fèi)、運(yùn)途費(fèi)三部分組成,其中里程費(fèi)按行車的實(shí)際里程計(jì)費(fèi);時(shí)長費(fèi)按行車的實(shí)際時(shí)間計(jì)算,運(yùn)途費(fèi)的收取方式為:行車7公里以內(nèi)(含7公里)不收運(yùn)途費(fèi),超過7公里的,超出部分每公里收0.8元.小王與小張各自乘坐滴滴快車,行車?yán)锍谭謩e為6公里和8.5公里,如果下車時(shí)所付車費(fèi)相同,那么這兩輛滴滴快車的行車時(shí)間相差()A.10分鐘B.13分鐘C.15分鐘D.19分鐘【問題】小麗為校合唱隊(duì)購買某種服裝時(shí),商店經(jīng)理給出了如下優(yōu)惠條件:如果一次性購買不超過10件,單價(jià)為80元;如果一次性購買多于10件,那么每增加1件,購買的所有服裝的單價(jià)降低2元,但單價(jià)不得低于50元.按此優(yōu)惠條件,小麗一次性購買這種服裝付了1200元.請問她購買了多少件這種服裝?(2)通過(1)解答,請你談?wù)劮匠虘?yīng)用性問題,應(yīng)注意哪些方面?解題的一般步驟怎樣?【歸納】通過開放式問題,歸納、疏理應(yīng)用題的分析方法,讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出數(shù)量、數(shù)量關(guān)系求解;解應(yīng)用題的一般步驟.類型一一元一次方程的應(yīng)用eq\a\vs4\al(例1)(1)七年級(jí)(2)班有46人報(bào)名參加文學(xué)社或書畫社.已知參加文學(xué)社的人數(shù)比參加書畫社的人數(shù)多10人,兩社都參加的有20人,則參加書畫社的有________人.(2)有兩根同樣長度但粗細(xì)不同的蠟燭,粗蠟燭可以燃燒6小時(shí),細(xì)蠟燭可以燃燒4小時(shí),一次停電,同時(shí)點(diǎn)燃兩根蠟燭,來電后同時(shí)吹滅,發(fā)現(xiàn)剩下的粗蠟燭長度是細(xì)蠟燭長度的兩倍,則停電時(shí)間是________小時(shí).(3)一件商品成本為x元,商店按成本價(jià)提高40%后作為標(biāo)價(jià)出售,節(jié)日期間促銷,按標(biāo)價(jià)打8折后售價(jià)為1232元,則成本價(jià)x=________元.(4)自來水公司為鼓勵(lì)節(jié)約用水,對(duì)水費(fèi)按以下方式收取:用水不超過10噸,每噸按0.8元收費(fèi),超過10噸的部分按每噸1.5元收費(fèi),王老師三月份平均水費(fèi)為每噸1.0元,則王老師家三月份用水________噸.【解后感悟】(1)此題關(guān)鍵是設(shè)參加書畫社的有x人,再用x表示出參加文學(xué)社的人數(shù);(2)根據(jù)兩支蠟燭的可燃燒時(shí)間結(jié)合同時(shí)點(diǎn)燃相同時(shí)間后粗蠟燭長度是細(xì)蠟燭長度的兩倍列出關(guān)于x的一元一次方程是解題的關(guān)鍵;(3)對(duì)于一元一次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,列出關(guān)于x的一元一次方程是解題的關(guān)鍵;(4)本題的關(guān)鍵是設(shè)出用水量,以水費(fèi)作為等量關(guān)系列方程求解.1.(1)(2016·聊城)在如圖的2016年6月份的月歷表中,任意框出表中豎列上三個(gè)相鄰的數(shù),這三個(gè)數(shù)的和不可能是()日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930A.27B.51C.69D.72(2)(2015·麗水模擬)詩云:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,燈光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,試問尖頭幾盞燈?”請回答:____________________.(3)如圖是由若干個(gè)粗細(xì)均勻的鐵環(huán)最大限度地拉伸組成的鏈條.已知鐵環(huán)粗0.8厘米,每個(gè)鐵環(huán)長5厘米.設(shè)鐵環(huán)間處于最大限度的拉伸狀態(tài).若要組成1.75米長的鏈條,則需要____________________個(gè)鐵環(huán).類型二二元一次方程組的應(yīng)用eq\a\vs4\al(例2)(1)若買3支圓珠筆、1本日記本共需10元;買1支圓珠筆、3本日記本共需18元,則日記本的單價(jià)比圓珠筆的單價(jià)多________元.(2)如圖,將圖1的正方形剪掉一個(gè)小正方形,再沿虛線剪開,拼成如圖2的長方形.已知長方形的寬為6,長為12,則圖1正方形的邊長為________.(3)商店里把塑料凳整齊地疊放在一起,據(jù)圖的信息,當(dāng)有10張塑料凳整齊地疊放在一起時(shí)的高度是________cm.【解后感悟】找出題目蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系與不等關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.設(shè)元方法有兩種:(1)直接設(shè)元法.在全面透徹的理解問題的基礎(chǔ)上,根據(jù)題中求什么就設(shè)什么是未知數(shù),或要求幾個(gè)量,可直接設(shè)出其中一個(gè)為未知數(shù),這種設(shè)未知數(shù)的方法叫做直接設(shè)元法.(2)間接設(shè)元法:如果對(duì)某些題目直接設(shè)元不易求解,便可將并不是直接要求的某個(gè)量設(shè)為未知數(shù),從而使問題變得容易解答,我們稱這種設(shè)未知數(shù)的方法為間接設(shè)元法.2.(1)(2017·安徽模擬)如圖,母親節(jié)那天,很多同學(xué)給媽媽準(zhǔn)備了鮮花和禮盒.從圖中信息可知,買5束鮮花和5個(gè)禮盒的總價(jià)為____________________元.如圖,10塊相同的長方形墻磚拼成一個(gè)矩形,設(shè)長方形墻磚的長和寬分別為x厘米和y厘米,則依題意列方程組是____________________.(3)為了合理使用電力資源,緩解用電緊張狀況,我國電力部門出臺(tái)了使用“峰谷電”的政策及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(如圖表).已知王老師家4月份使用“峰谷電”95千瓦時(shí),繳電費(fèi)43.40元,問王老師家4月份“峰電”和“谷電”各用了多少千瓦時(shí)?設(shè)王老師家4月份“峰電”用了x千瓦時(shí),“谷電”用了y千瓦時(shí),根據(jù)題意可列方程組____________________.用電時(shí)間段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)峰電08:00~22:000.56元/千瓦時(shí)谷電22:00~08:000.28元/千瓦時(shí)類型三一元二次方程的應(yīng)用eq\a\vs4\al(例3)(1)如圖,某小區(qū)有一塊長為30m,寬為24m的矩形空地,計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為480m2,兩塊綠地之間及周邊有寬度相等的人行通道,則人行通道的寬度為________m.(2)某西瓜經(jīng)營戶以2元/千克的價(jià)格購進(jìn)一批小型西瓜,以3元/千克的價(jià)格出售,每天可售出200千克.為了促銷,該經(jīng)營戶決定降價(jià)銷售.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種小型西瓜每降價(jià)0.1元/千克,每天可多售出40千克.另外,每天的房租等固定成本共24元.該經(jīng)營戶要想每天盈利200元,應(yīng)將每千克小型西瓜的售價(jià)降低________元.(3)美化環(huán)境,改善居住環(huán)境已成為城鄉(xiāng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,某區(qū)計(jì)劃用兩年時(shí)間使全區(qū)綠化面積增加21%,則這兩年全區(qū)綠化面積的年平均增長率應(yīng)是________.【解后感悟】解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找到關(guān)鍵描述語,找到等量關(guān)系,準(zhǔn)確地列出一元二次方程.判斷所求的解是否符合題意,舍去不合題意的解.3.(1)(2017·寧海模擬)某次商品交易會(huì)上,所有參加會(huì)議的商家每兩家之間都簽訂了一份合同,共簽訂合同36份.共有____________________家商家參加了交易會(huì).(2)平行四邊形ABCD的邊長如圖所示,四邊形ABCD的周長為____________________.(3)(2017·杭州模擬)兩年前生產(chǎn)1噸甲種藥品的成本是5000元.隨著生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,成本逐年下降,第2年的年下降率是第1年的年下降率的2倍,現(xiàn)在生產(chǎn)1噸甲種藥品成本是2400元.為求第一年的年下降率,假設(shè)第一年的年下降率為x,則可列方程____________________.類型四分式方程的應(yīng)用eq\a\vs4\al(例4)(1)(2017·慈溪模擬)某漆器廠接到制作480件漆器的訂單,為了盡快完成任務(wù),該廠實(shí)際每天制作的件數(shù)比原來每天多50%,結(jié)果提前10天完成任務(wù),原來每天制作________件.(2)(2017·瑞安模擬)在“校園文化”建設(shè)中,某校用8000元購進(jìn)一批綠色植物,種植在禮堂前的空地處.根據(jù)建設(shè)方案的要求,該校又用7500元購進(jìn)第二批綠色植物.若兩次所買植物的盆數(shù)相同,且第二批每盆的價(jià)格比第一批的少10元.則第二批綠植每盆的價(jià)格為________元.(3)(2017·寧波模擬)某感冒藥用來計(jì)算兒童服藥量y的公式為y=eq\f(ax,x+12),其中a為成人服藥量,x為兒童的年齡(x≤13).如果一個(gè)兒童服藥量恰好占成人服藥量的一半,那么他的年齡是________.【解后感悟】正確理解題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵,如(1)的等量關(guān)系是原來用的時(shí)間-現(xiàn)在用的時(shí)間=10;(3)的等量關(guān)系抓住題目中的關(guān)鍵語句“兒童服藥量占成人服藥量的一半時(shí)”.注意分式方程要檢驗(yàn).4.(1)(2016·淄博)某快遞公司的分揀工小王和小李,在分揀同一類物件時(shí),小王分揀60個(gè)物件所用的時(shí)間與小李分揀45個(gè)物件所用的時(shí)間相同.已知小王每小時(shí)比小李多分揀8個(gè)物件,設(shè)小李每小時(shí)分揀x個(gè)物件,根據(jù)題意列出的方程是____________________.(2)某班在“世界讀書日”開展了圖書交換活動(dòng),第一組同學(xué)共帶圖書24本,第二組同學(xué)共帶圖書27本.已知第一組同學(xué)比第二組同學(xué)平均每人多帶1本圖書,第二組人數(shù)是第一組人數(shù)的1.5倍,則第一組的人數(shù)為____________________.(3)(2017·紹興模擬)目前,步行已成為人們最喜愛的健身方法之一,通過手機(jī)可以計(jì)算行走的步數(shù)與相應(yīng)的能量消耗.對(duì)比手機(jī)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):小瓊步行13500步與小剛步行9000步消耗的能量相同,若每消耗1千卡能量小瓊行走的步數(shù)比小剛多15步,求小剛每消耗1千卡能量需要行走_(dá)___________________步.【實(shí)際應(yīng)用題】(2017·衢州)根據(jù)衢州市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,衢州市近5年國民生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)如圖1所示,2016年國民生產(chǎn)總值中第一產(chǎn)業(yè),第二產(chǎn)業(yè),第三產(chǎn)業(yè)所占比例如圖2所示.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)求2016年第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值;(精確到1億元)(2)2016年比2015年的國民生產(chǎn)總值增加了百分之幾?(精確到1%)(3)若要使2018年的國民生產(chǎn)總值達(dá)到1573億元,求2016年至2018年我市國民生產(chǎn)總值的年平均增長率.(精確到1%)【方法與對(duì)策】試題通過統(tǒng)計(jì)圖給出信息數(shù)據(jù),構(gòu)建方程模型:一元二次方程的應(yīng)用中增長率的問題.該題型是中考命題趨勢.【尋找等量關(guān)系欠仔細(xì)】要組織一次排球邀請賽,參賽的每個(gè)隊(duì)之間都要比賽一場,根據(jù)場地和時(shí)間等條件,賽程計(jì)劃安排7天,每天安排4場比賽.設(shè)比賽組織者應(yīng)邀請x個(gè)隊(duì)參賽,則x滿足的關(guān)系式為()A.eq\f(1,2)x(x+1)=28B.eq\f(1,2)x(x-1)=28C.x(x+1)=28D.x(x-1)=28參考答案第9講方程(組)的應(yīng)用【考題體驗(yàn)】1.C2.D【知識(shí)引擎】【解析】(1)設(shè)購買了x件這種服裝,根據(jù)題意小麗一次性購買多于10件,∴[80-2(x-10)]x=1200,解得:x1=20,x2=30,當(dāng)x=30時(shí),80-2(30-10)=40(元)<50不合題意舍去;答:她購買了20件這種服裝;(2)解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出數(shù)量、數(shù)量關(guān)系求解;解應(yīng)用題的一般步驟:①審題:讀題,明確哪些是已知量,哪些是未知量,以及它們之間的關(guān)系;②設(shè)元:就是設(shè)未知數(shù),根據(jù)題意,選擇適當(dāng)?shù)奈粗?,并用字母表示出來,設(shè)元又分直接設(shè)元和間接設(shè)元;③列方程(組):根據(jù)題目中給出的等量關(guān)系,列出符合題意的方程(組);④解方程(組):求出所列方程(組)的解;⑤檢驗(yàn):檢驗(yàn)未知數(shù)的值是否符合題意;⑥寫出答案.【例題精析】例1(1)設(shè)參加書畫社的有x人,得(46+20-x)-x=10,得x=28;(2)設(shè)停電時(shí)間為x小時(shí),得1-eq\f(x,6)=2eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(x,4))),得x=3;(3)(1+40%)×0.8x=1232,得x=1100;(4)設(shè)王老師家3月份用水x噸,得10×0.8+1.5(x-10)=1.0x,得x=14.例2(1)設(shè)圓珠筆的單價(jià)為x元/支,日記本的單價(jià)為y元/本,得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x+y=10,,x+3y=18,))得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=1.5,,y=5.5,))∴y-x=5.5-1.5=4.故答案為:4.(2)設(shè)圖1正方形的邊長為x,剪掉的小正方形的邊長為y,得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x-y=6,,x+y=12,))得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=9,,y=3,))所以圖1正方形的邊長為9.故答案為:9.(3)設(shè)塑料凳凳面的厚度為xcm,腿高h(yuǎn)cm,得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x+h=29,,5x+h=35,))得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=3,,h=20,))則10張塑料凳整齊地疊放在一起時(shí)的高度是20+3×10=50cm.例3(1)設(shè)人行通道的寬度為x米,將兩塊矩形綠地合在一起長為(30-3x)m,寬為(24-2x)m,得(30-3x)·(24-2x)=480,得x1=2,x2=20(舍去),故答案為2;(2)設(shè)應(yīng)將每千克小型西瓜的售價(jià)降低x元.得[(3-2)-x]eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(200+\f(40x,0.1)))-24=200,得x1=0.2,x2=0.3.故答案為0.3或0.2.(3)設(shè)這兩年全區(qū)綠化面積的年平均增長率為x,得1×(1+x)2=1+21%,得x1=0.1,x2=-2.1(不符合題意舍去).故答案為10%.例4(1)設(shè)原來每天制作x件,得eq\f(480,x)-eq\f(480,(1+50%)x)=10,得x=16,經(jīng)檢驗(yàn)x=16

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