2024年廣西柳州市第十三中學(xué)中考三?；瘜W(xué)試題

21級化學(xué)第四次模擬考試化學(xué)（滿分100分，考試時間90分鐘）注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上．2．考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試卷、草稿紙上作答無效．3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回．可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24Si—28S—32Cl—35.5Zn—65第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分．在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分．）1．為了踐行“美麗中國”的理念，開發(fā)和使用新能源勢在必行．下列能源屬于新能源的是（）A．煤 B．石油 C．風(fēng)能 D．天然氣2．“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”其成分中能夠支持燃燒、供給呼吸的氣體是（）A．氮氣 B．二氧化碳 C．稀有氣體 D．氧氣3．下列物質(zhì)的性質(zhì)不屬于物理性質(zhì)的是（）A．干冰易升華 B．濃鹽酸易揮發(fā) C．酒精易燃燒 D．氫氧化鈉易潮解4．在測定某地區(qū)土壤酸堿性的實驗中，下列操作規(guī)范的是（）A．裝土樣粉末 B．加蒸餾水 C．振蕩土壤液 D．測定酸堿性5．合理施用化肥是使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段．下列市售化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（）A． B． C． D．6．下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素中，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（）A． B． C． D．7．熱愛勞動從我做起．下列家務(wù)勞動中所涉及的化學(xué)知識錯誤的是（）A．將洗凈的鐵鍋擦干水放置，潮濕的鐵鍋在空氣中易生銹B．用洗滌劑清洗餐具上的油污，洗滌劑能乳化油污C．用鍋蓋將著火的油鍋蓋滅，滅火原理是清除可燃物D．用無磷洗衣粉洗衣服，可防止水體富營養(yǎng)化8．人類的日常生活離不開水．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A．水由氫元素和氧元素組成B．沉淀、過濾、蒸餾中對水的凈化程度最高的是蒸餾C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D．活性炭吸附水中色素和異味發(fā)生的是化學(xué)變化9．下列關(guān)于實驗室安全知識正確的是（）A．證明實驗室一瓶失去標(biāo)簽的藥品是食鹽，可品嘗其味道B．向燃著的酒精燈中添加酒精C．眼睛里濺入稀酸溶液，要立即用水沖洗D．可將實驗室剩余藥品帶回家做實驗10．如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖（X為，Y為），下列說法錯誤的是（）圖1 圖2A．圖1中X溶液顯酸性，是形成酸雨的主要原因B．圖2轉(zhuǎn)化1實現(xiàn)了無機化合物到有機化合物的轉(zhuǎn)化C．圖1、圖2對比說明，反應(yīng)物相同，反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定11．實驗室用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液．下列說法正確的是（）A．所需固體氯化鈉的質(zhì)量是B．固體氯化鈉可以直接放在托盤天平的左盤上稱量C．溶解固體氯化鈉時，用玻璃棒攪拌能增大氯化鈉的溶解度D．用量筒量取所需水時仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大12．科學(xué)家利用“基因剪刀”技術(shù)降低了水稻中砷的含量．砷元素在元素周期表中的信息如圖．下列有關(guān)砷元素的說法正確的是（）A．屬于金屬元素 B．中子數(shù)為33C．相對原子質(zhì)量為74.92g D．原子序數(shù)為3313．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成四氧化二鐵D．分別點燃羊毛和棉花都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味14．從不同的角度認(rèn)識．下列選項正確的是（）A．基本反應(yīng)類型：該反應(yīng)為置換反應(yīng)B．反應(yīng)實質(zhì)：氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子C．反應(yīng)物：氫氧化鈉可以用來治療胃酸過多D．讀法：氫氧化鈉加氯化氫完全反應(yīng)生成氯化鈉加水15．推理是一種重要的化學(xué)思維方式，以下推理正確的是（）A．金屬有優(yōu)良的導(dǎo)電性，所以有優(yōu)良導(dǎo)電性的物質(zhì)一定是金屬B．化學(xué)反應(yīng)通常伴隨著能量變化，則人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的C．煤粉比煤塊在空氣中燃燒更劇烈，則可燃物與氧氣的接觸面積越大燃燒越劇烈D．金屬與鹽酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬16．在、和的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌，得到濾渣和藍(lán)色濾液．下列判斷正確的是（）A．濾液中一定無 B．向濾渣中加入稀鹽酸可能有氣泡產(chǎn)生C．濾液中可能有四種金屬離子 D．濾渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn17．下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤驗證：蠟燭的組成中含碳元素點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯B分離：和加水溶解，過濾C除雜：中混有的加過量氫氧化鋇溶液，過濾D鑒別：和取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味A．A B．B C．C D．D18．若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成：①②③．則以下說法正確的是（）A．反應(yīng)①、②和③都是復(fù)分解反應(yīng) B．反應(yīng)①和③的生成物中一定都有氣體C．三種轉(zhuǎn)化都一定需要加入鹽酸才能完成 D．反應(yīng)②和③的生成物中一定都有水19．時，將相同質(zhì)量的a和b兩種固體分別加入盛有等質(zhì)量水的甲、乙燒杯中，充分溶解后溫度不變，現(xiàn)象如圖1所示，圖2為兩種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（）圖1 圖2A．乙燒杯中的溶質(zhì)為bB．甲燒杯中形成的溶液一定是不飽和溶液C．若將溫度降到，甲、乙兩燒杯中溶液的質(zhì)量相等D．時，b的溶解度比a的大20．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A B C DA．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B．向一定量的稀硫酸中不斷加水C．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰D．向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空題（本大題共5小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分．）21．（5分）請用正確的化學(xué)用語填空．（1）純堿________ （2）3個甲烷分子________（3）4個銨根離子________；（4）攝入過量或缺少都會引起甲狀腺疾病的元素________；（5）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成化合物的化學(xué)式________．22．（5分）化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用．現(xiàn)有①汞②氫氧化鈣③鹽酸④干冰⑤氯化鈉，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）．（1）人體胃液中含有的酸是________；（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是________；（3）可用來改良酸性土壤的堿是________；（4）氯化鈉溶液中的溶質(zhì)是________；（5）水銀溫度計中的單質(zhì)是________．23．（6分）價類二維圖反映元素化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系．氮元素的部分價類二維圖如圖1所示．圖1 圖2（1）圖中“X”代表的物質(zhì)類別是________．（2）“乙甲”是汽車尾氣轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，此反應(yīng)可以用于汽車尾氣處理，其優(yōu)點是________（寫一條）．（3）用化學(xué)用語表示中氮元素的化合價________．（4）大量的丙物質(zhì)排放到空氣中會導(dǎo)致雨水的pH________（填“增大”或“減小”），形成酸雨．24．（5分）杭州亞運會主打“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的理念，處處彰顯節(jié)能理念．（1）亞運會主體育館“大蓮花”的部分電能來自場館內(nèi)的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)，該系統(tǒng)工作時電池板將光能轉(zhuǎn)化為________．（2）火炬“薪火”主體部分采用1070鋁合金旋壓成型工藝，主體部分屬于________（填“金屬”或“合成”）材料，利用了該材料________（填字母）等突出的性能．A．質(zhì)輕 B．硬度大 C．抗腐蝕性 D．熔點低（3）亞運會采用電子煙花代替?zhèn)鹘y(tǒng)的燃放煙花，可以減少空氣污染物________（寫一種）的排放．（4）東坡肉、宋嫂魚羹、蔥香肋排、京蔥爆牛肉等菜品都可以在杭州亞運會運動員餐廳里吃到．其中宋嫂魚羹、京蔥爆牛肉這兩種美食中主要富含的營養(yǎng)素是________．25．（5分）小明為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖實驗：（1）A試管中觀察到的現(xiàn)象是________________．（2）B試管中酚酞試液不變色的理由是________________．（3）C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．（4）小明把D、E反應(yīng)后的液體倒入一個潔凈的燒懷中，觀察到只有白色沉淀生成，過濾后得到白色沉淀和無色濾液，小明分別對試管D、E反應(yīng)時的反應(yīng)物用量有如下描述，正確的是________（填字母序號）．A．試管D中氫氧化鈣溶液一定過量 B．試管：D中稀鹽酸可能過量C．試管E中碳酸鈉一定過量 D．試管E中稀鹽酸一定過量三、簡答題（本大題有2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分．）26．（6分）人類文明的發(fā)展和社會的進(jìn)步與材料密切相關(guān)．現(xiàn)代環(huán)保的理念之一是“綠色”，其核心是“低碳、創(chuàng)新、環(huán)?！保?）“低碳”：低碳是指較低的________氣體排放．國家采用跨臨界直冷制冰．在制冰過程中，將氣態(tài)壓縮為液態(tài)，請從微觀角度解釋該過程________________．（2）“創(chuàng)新”：新型陶瓷材料的熔點高、硬度大、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于發(fā)動機的制造．中硅元素和氮元素的質(zhì)量比為________．（3）“環(huán)?！保簯?yīng)用氫燃料．如圖為我國科學(xué)家研發(fā)的循環(huán)制氫和貯存氫氣的新工藝．循環(huán)制氫 貯存氫氣①在“循環(huán)制氫”中需要不斷補充加入的物質(zhì)是________．②在“貯存氫氣”中通入氬氣作為保護(hù)氣，體現(xiàn)氬氣的化學(xué)性質(zhì)________（填“穩(wěn)定”或“活潑”）．與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為．則X的化學(xué)式為________．27．（6分）工業(yè)上可利用物料循環(huán)的方法實現(xiàn)煙氣的脫硫處理，工藝流程如圖所示．已知：與的化學(xué)性質(zhì)相似，都能與溶液等堿溶液反應(yīng)．（1）二氧化硫大量排放到空氣中，易導(dǎo)致的環(huán)境問題是________．（2）操作I是________．（3）已知反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為________________．（4）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為________，理論上只需不斷加入________便可持續(xù)實現(xiàn)煙氣的脫硫處理．四、實驗探究題（本大題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分．）28．（8分）如圖為實驗室常用儀器和實驗裝置的示意圖，根據(jù)題意回答問題．（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱________．（2）①實驗室用裝置A制取，化學(xué)方程式為________________．②若將裝置A改為裝置B，其優(yōu)點是________________．（3）若用裝置C收集，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入．利用此裝置還可以進(jìn)行許多實驗，下列實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是________（填序號）．①收集氧氣②C中盛滿水，a口連接量筒，測二氧化碳的體積③C中盛氫氧化鈉溶液，除去二氧化碳中的氯化氫氣體（4）固體和稀硫酸可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)常用于實驗室制?。畾怏w有毒，能溶于水，其水溶液為氫硫酸．某同學(xué)用D、E、F裝置組合收集．E裝置的作用是防倒吸，則虛線框內(nèi)最合適的裝置是________（填“甲”或“乙”），F(xiàn)裝置的作用是________．29．（8分）發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行如下探究．【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱易分解，生成水、一種氣體和一種常見的固體物質(zhì)；②可與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：；③固體堿石灰的主要成分是和．任務(wù)一定性探究【實驗1】探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖所示．（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明生成的氣體是________（填化學(xué)式）．【實驗2】通過進(jìn)一步的實驗探究，確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分．【猜想與假設(shè)】①能是；②可能是；③可能是________．【進(jìn)行實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A．將反應(yīng)后的固體溶于蒸餾水配制成溶液．取少量溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸①________．猜想②不成立B．另取少量溶液于試管中．滴加足量溶液，充分反應(yīng)后靜置；取靜置后所得上層清液，滴入少量無色酚酞溶液①________．猜想①成立【實驗分析1】實驗步驟B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．任務(wù)二定量探究【實驗3】為測定某發(fā)酵粉中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計如圖所示實驗其主要實驗步驟如下：（不考慮裝置內(nèi)空氣對實驗的影響）．①按如圖組裝儀器，檢查裝置氣密性，取50g樣品放入錐形瓶中，關(guān)閉活塞a；②打開活塞b，加入足量稀硫酸，直至錐形瓶內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡；③關(guān)閉活塞b，打開活塞a，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；④測量干燥管丙內(nèi)堿石灰增加的質(zhì)量；⑤重復(fù)步驟③和④的操作，直至干燥管丙內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量不再增加．【實驗分析2】（1）步驟③鼓入一定量空氣的目的是________________．（2）若缺少裝置乙，將導(dǎo)致測定結(jié)果________（填“偏大”“偏小”或“不變”）．【實驗結(jié)論】經(jīng)計算，樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．五、計算題（6分）30．某化學(xué)興趣小組同學(xué)用粗鋅測定某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取一定質(zhì)量的稀硫酸于燒杯中，稱量稀硫酸和燒杯的總質(zhì)量；然后，向其中分兩次加入粗鋅（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），實驗過程和數(shù)據(jù)如圖所示．請計算：（1）生成氫氣的總質(zhì)量為________g．（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分