福建省福州市2024三年級語文下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測課件新人教版

福州市第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測時(shí)間:90分鐘滿分:100分看拼音寫詞語。（8分）一

鎮(zhèn)

靜蘇

醒欣

賞設(shè)

計(jì)透

明威

武襯

衫光

芒單項(xiàng)選擇。（22分）二1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的是哪一項(xiàng)？（

C）A.脊．背（jǐ）B.官吏．（lì）C.剛勁．（jìn）D.瞭．望（liào）2.下列四組詞語中，加點(diǎn)字讀音完全相同的是哪一項(xiàng)？（

B）和．平

和．弄

B.旋．轉(zhuǎn)

旋．律C.模．型

模．樣D.名稱．

對稱．CB3.下列學(xué)生抄寫的詞語中，有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)？（

D

）A.

B.

C.

D.

D4.“顛”的意思可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（

B

）A.錢財(cái)B.頭頂C.認(rèn)真D.貝殼5.下列對“因釋．其耒而守株”中的“釋”解釋正確的是哪一

項(xiàng)？（

B

）A.放開B.放下C.說明D.消除BB6.下列哪一則寓言故事告訴我們要做言行一致、表里如一的

人？（

C

）A.《南轅北轍》B.《守株待兔》C.《葉公好龍》D.《畫蛇添足》C7.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不．?。?dāng)．的是哪一項(xiàng)？（

A

）A.自習(xí)課上，他倆低著頭大聲地竊．竊．私．語．。B.他們兩人背景不同，所以不能相．提．并．論．。C.滿園的春花爭．奇．斗．艷．，姹紫嫣紅，真是好看！D.明明無．精．打．采．地回到家，原來是挨了老師的批評。A8.下列句子所運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不．同．的是哪一項(xiàng)？

（

B

）A.池水清清的，像一面鏡子。B.凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。C.春雨好似牛毛，淅淅瀝瀝地落下。D.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。B9.最近，王強(qiáng)迷上了電子游戲。家人對王強(qiáng)進(jìn)行了勸告，你認(rèn)

為王強(qiáng)更愿意接受以下誰的勸告？（

C

）A.爸爸：“你怎么老是不好好學(xué)習(xí)，讓人操心？太不像話

了！”B.媽媽：“你再玩電子游戲，我就沒收手機(jī)，學(xué)你也不用上

了！”C.奶奶：“強(qiáng)強(qiáng)，不要再玩電子游戲了，玩電子游戲不僅傷

害眼睛，還影響學(xué)習(xí)?！盌.爺爺：“你不要再玩電子游戲了，天天被批評，實(shí)在很丟

臉。”C10.對下面這段話的意思概括最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

D

）犀（xī）牛是一種珍貴的動(dòng)物，主要分布在非洲和東南

亞各地。它發(fā)起脾氣來，連大象那種“大力士”也要退避三

舍?？墒撬袀€(gè)形影不離的好朋友，那就是犀牛鳥。它們之

間有著深厚的友情，犀牛走到哪兒，犀牛鳥就跟到哪兒，性

情暴躁的犀牛從不對它發(fā)脾氣。DA.犀牛是一種珍貴的動(dòng)物。B.犀牛主要分布在非洲和東南亞各地。C.犀牛發(fā)起脾氣來，連大象都怕它。D.犀牛和犀牛鳥是形影不離的好朋友。11.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，以下表述有誤的是哪一項(xiàng)？（

B

）A.張衡發(fā)明了測驗(yàn)地震的儀器——地動(dòng)儀。B.《蜜蜂》一文選自英國著名的昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲

記》。C.李東在講《棗核》的故事時(shí)可以自然、大方些，并運(yùn)用

恰當(dāng)?shù)姆椒?，把故事講得更吸引人。D.寓言故事往往蘊(yùn)含著道理，王明在讀了《守株待兔》的

故事后，明白了“做事要靠自己的努力，不要有僥幸心

理”的道理。B按要求完成下列練習(xí)。（14分）三1.請用修改符號(hào)修改尋物啟事中的錯(cuò)誤。（錯(cuò)別字1個(gè)，病句3

處）（4分）【示例】2.把下面這句話改為轉(zhuǎn)述句。（2分）李明說：“對我來說，每次去公園玩都是非常高興的

事?！?/p>

?3.請圍繞下面的開頭，把內(nèi)容寫具體。（2分）兒童節(jié)那天，學(xué)校的活動(dòng)可真豐富??！

?

?

?李明說，對他來說，每次去公園玩都是非常高興的事。示例：既有歌唱表演、舞蹈表演，也有書法比賽、棋類比賽，每個(gè)人都能找到適合自己的項(xiàng)目。4.

，上有黃鸝深樹鳴。（《滁州西澗》）（1分）5.面對謠言，我們要學(xué)會(huì)分辨，懂得“

?，耳聽為

虛”的道理；結(jié)交朋友，我們要多接近品德高尚的人，因?yàn)?/p>

“近朱者赤，

”。（2分）獨(dú)憐幽草澗邊生眼見為實(shí)近墨者黑6.每到春天，萬物復(fù)蘇時(shí)，我就想到了杜甫筆下明麗盎然的春

景：“

，春風(fēng)花草香?！碧K軾的“

?

，春江水暖鴨先知”讓我領(lǐng)略到了江南早春的美景。

看到碧綠的江水靜靜流淌，我想到了白居易筆下的“日出江花

紅勝火，

”。（3分）遲日江山麗竹外桃花

三兩枝春來江水綠如藍(lán)閱讀下面的文章，按要求作答。（26分）四（一）牧人與野山羊（13分）一個(gè)牧人養(yǎng)了幾十只山羊，放羊是他的工作，他也十分

喜歡他的羊。冬天到了，一場大雪過后，整個(gè)野外都被厚厚

的白雪覆蓋住了。外面放不了羊，牧人就把羊關(guān)在自家圈

里，喂些飼料。這一天，牧人要到山上走走，于是喂完羊就

獨(dú)自出了門。牧人在山上走著，忽然在山洞里發(fā)現(xiàn)了幾只野山羊。因

為天冷，野山羊都蜷縮在一起互相取暖。牧人撿到了幾只野

山羊，心里別提多高興了。“我最喜歡的是羊，老天就送我

一些羊。謝天謝地，有了這些野山羊，我也要成為有錢人

了。我要好好地照顧這些野山羊，到時(shí)它們就能生崽、產(chǎn)

奶、賣錢，我就能成為這個(gè)村子里最富有的人了?！蹦寥嗣?/p>

美地想。牧人把這幾只野山羊趕回了家，把它們安頓在羊圈里最

好的位置上，把原來給羊群的飼料省出一部分給野山羊吃。

牧人寵愛它們，撫慰它們，每天在野山羊身上花費(fèi)大量的飼

料。牧人還想出各種方法馴服野山羊的野性，野山羊看起來

也非常聽話。野山羊吃得多，而牧人又讓它們多吃，這樣，原來羊群

的飼料就越來越少。牧人想，自己的羊群總是好辦的，每天

只要隨便給它們點(diǎn)稻草就行。但是不少羊每天吃不飽，就

“咩咩”地抗議。牧人對它們?nèi)碌溃骸岸c(diǎn)規(guī)矩吧，要是再

不放聰明點(diǎn)，當(dāng)心我好好整治你們。”于是這些羊只能忍饑

挨餓。春天到了，牧人心里充滿了喜悅，因?yàn)樗娘曫B(yǎng)的野

山羊可以到外面吃青草了，這些野山羊也可以產(chǎn)奶了。牧人

看著這些野山羊，心里有說不出的高興。一天，天剛亮，牧

人就來到羊圈，他驚呆了，那些被他養(yǎng)得油光水滑且肥美的

野山羊都不見了，跑回了山里。這時(shí)牧人明白了，野山羊是

野生的，對它們再好它們也會(huì)逃跑。牧人傷心極了。牧人自己的羊群也保不住了。它們中的絕大多數(shù)一整個(gè)

冬天都沒有吃飽，一直處于饑餓中，這時(shí)開始生病，一只一

只地死去。牧人找來獸醫(yī)，用最好的藥，但是這些羊還是一

只也沒有剩，全都死去了。這時(shí)牧人后悔地說：“都是我不

好，只顧著野山羊，而忽視了我的家山羊，我真是糊涂?。　保ㄓ懈膭?dòng)）1.牧人在哪里發(fā)現(xiàn)的野山羊？（

D

）（2分）A.雪地B.河邊C.羊圈D.山洞里2.從“牧人美美地想”可以看出他當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？

（

B

）（2分）A.緊張B.高興C.驚訝D.奇怪DB3.根據(jù)文中畫橫線的內(nèi)容可以看出牧人是個(gè)怎樣的人？

（

D

）（2分）A.善良B.正直C.嚴(yán)厲D.兇惡D4.“牧人自己的羊群也保不住了”的原因是什么？（

A

）（2分）A.牧人把原來給羊群的飼料省出一部分給野山羊吃。B.自己的羊群逃跑到了山里。C.牧人用了各種方法馴服野山羊的野性。D.牧人把野山羊安頓在羊圈里最好的位置上。A5.這則寓言故事告訴了我們什么道理？（

A

）（2分）A.不要種了別人的地，荒了自己的田。B.野山羊是野生的，對它們再好它們也會(huì)逃跑。C.好好地照顧野山羊，就能成為這個(gè)村子里最富有的人了。D.自己的羊群總是好辦的，每天只要隨便給它們點(diǎn)稻草就行。A6.牧人可能會(huì)責(zé)備那些野山羊忘恩負(fù)義，因?yàn)樗鼈冊诘玫骄?/p>

的照料后，竟然逃跑了。假如那些野山羊聽到了牧人的責(zé)備，它們會(huì)對牧人說些什么呢？請你展開想象寫下來。（3分）

?

?示例：如果我們留下來，你就會(huì)用我們來賣錢了。我們野山羊更喜歡自由。（二）會(huì)行走的植物（13分）南美洲有一種奇特的植物：卷柏。它的奇特之處在于，

它會(huì)行走。卷柏的生存需要充足的水分，當(dāng)水分不充足的時(shí)候，它

就會(huì)自己把根從土壤里拔出來，將整個(gè)身體蜷縮成圓球狀。

由于身體輕，只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng)，它就會(huì)隨風(fēng)在地面上滾

動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方，“圓球”就會(huì)迅速地打開，

根重新鉆到土壤里，安居下來。當(dāng)水分又一次不充足，住得

不稱心如意時(shí)，卷柏就會(huì)繼續(xù)“行走”，尋找充足的水源。聽起來，卷柏與其他樹木相比較，會(huì)行走是它的優(yōu)勢，

但這種“優(yōu)勢”帶給卷柏的不僅僅是幸運(yùn)。行走常使它丟了

性命——行走的卷柏有的被風(fēng)吹起掛在樹上，漸漸地枯死；

有的滾到路上，被路過的車子軋扁；有的被淘氣的孩子合在

一起當(dāng)球踢……這些卷柏終究逃脫不了死亡的命運(yùn)。行走本身是卷柏生存的優(yōu)勢，如果它有腦袋可以思考，

在“搬家”的時(shí)候注意天時(shí)地利，注意權(quán)衡得失，那么它一

定會(huì)成為世界上生命力最旺盛的植物之一。但是，它選擇了

盲目搬家，一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就卷起樹根換個(gè)地方。難道卷柏不走就生存不了嗎？為此，一位植物學(xué)家對卷柏做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用擋板

圈出一片空地，把一株行走的卷柏放在水分最充足處。不

久，卷柏便扎根生存下來。幾天后，當(dāng)這處空地水分減少的

時(shí)候，卷柏便抽出根須，卷起身子準(zhǔn)備換地方。但是，實(shí)驗(yàn)

者并不理會(huì)準(zhǔn)備行走的卷柏，并隔絕了一切它可能行走的條

件。不久，實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：卷柏又重新扎根

生存在了那里，并且在反復(fù)幾次拔根、扎根之后，便再也不

搬家了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果還發(fā)現(xiàn)，此時(shí)卷柏的根已深深地扎入泥層，而且長勢比任何一段時(shí)間都好，可能是它發(fā)現(xiàn)了扎根越深，水分就越充足。（有改動(dòng)）1.卷柏的奇特在于哪里？（

A

）（2分）A.它會(huì)行走。B.它會(huì)隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。C.它會(huì)把整個(gè)身體蜷縮成圓球狀。D.它會(huì)自己把根從土壤里拔出來。A2.下列哪句話概括了第3自然段的主要內(nèi)容？（

C

）（2分）A.會(huì)行走是卷柏的優(yōu)勢。B.會(huì)行走給卷柏帶來幸運(yùn)。C.行走常使卷柏丟了性命。D.卷柏終究逃脫不了死亡的命運(yùn)。C3.卷柏為什么要“搬家”？（

A

）（2分）A.它要尋找充足的水源。B.它天生喜歡到處旅行。C.它體內(nèi)的水分不充足。D.它遇到了不稱心的事。A4.如果卷柏能成為世界上生命力最旺盛的植物