2024三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元19剃頭大師習(xí)題課件新人教版

19.剃頭大師課后練習(xí)語(yǔ)基素養(yǎng)專訓(xùn)一下列加點(diǎn)字的讀音有誤的是()A.剃頭(tì)

執(zhí)行(zhí)B.否則(fǒu)

摸耳朵(mō)C.習(xí)慣(guàn)

受刑(xíng)D.厘米(lǐ)

代替(tì)【點(diǎn)撥】本題考查字音。D項(xiàng)“厘”應(yīng)讀“l(fā)í”。D........二讀拼音,寫字詞。我的biǎodì(

)是個(gè)dǎnxiǎoguǐ(

),他害怕lǐfà(

),常常mà(

)剃頭師傅是“害人精”。每次剃完頭,他爸爸都要fù()shuāngbèi(

)的錢給剃頭師傅。表弟膽小鬼理發(fā)罵付雙倍【點(diǎn)撥】本題考查字形。注意:“鬼”要先寫“白”字,不要把“白”字的撇寫成刀字頭。三給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))1.老師傅眼神差了點(diǎn)兒。()2.這個(gè)小家伙跟弟弟差不多大。()3.節(jié)目馬上要開(kāi)始了,就差華華沒(méi)來(lái)了。()④...②③【點(diǎn)撥】本題考查多義字。第1題,“眼神差了點(diǎn)兒”的意思是“眼神不好”,所以選④。第2題,“這個(gè)小家伙跟弟弟差不多大”的意思是“這個(gè)小家伙的年齡和弟弟的年齡相差不多”,這里的“差”是“不相當(dāng)”的意思,所以選②。第3題,“就差華華沒(méi)來(lái)了”的意思是“就缺華華一個(gè)人”,所以選③。四請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法理解下列詞語(yǔ),并完成練習(xí)。1.“冤家”的解釋有:A.仇人;B.稱似恨而實(shí)愛(ài)、給自己帶來(lái)苦惱而又舍不得的人。在“總是一個(gè)老剃頭師傅來(lái)做小沙的冤家”一句中,“冤家”的意思是________。(填序號(hào))A【點(diǎn)撥】本題考查理解詞語(yǔ)的能力。聯(lián)系上下文可知,小沙特別害怕剃頭,把給他剃頭的老師傅叫“害人精”,“還用看仇人一樣的目光怒視對(duì)方”。因此,此處的“冤家”就是指仇人。2.“害人精”的意思是__________________________。課文中的小沙將老剃頭師傅稱為“害人精”,生動(dòng)地表達(dá)了小沙對(duì)老剃頭師傅的________________。比喻專門損害別人的人或事物反感甚至仇恨【點(diǎn)撥】本題考查理解詞語(yǔ)的能力?？梢赃\(yùn)用查詞典、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際等方法理解“害人精”的意思,并在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上體會(huì)人物的情感。3.小沙每次都是被姑父押進(jìn)理發(fā)店的,而且,姑父還得執(zhí)一把木尺在一旁監(jiān)督,否則,小沙準(zhǔn)會(huì)奪門而逃。結(jié)合畫線部分,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思是()A.把門搶奪過(guò)來(lái)逃走。B.猛然用力沖開(kāi)門逃出去。B....【點(diǎn)撥】本題考查理解詞語(yǔ)的能力。聯(lián)系畫線部分可知,小沙是被動(dòng)理發(fā)的,姑父還得“在一旁監(jiān)督”,否則小沙就會(huì)趁機(jī)逃跑。故選B。五照樣子,寫句子。1.一眼望去,整個(gè)頭上坑坑洼洼,耳朵邊剪得小心,卻像層層梯田。__________________________________________示例:荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤。.2.碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里,癢得小沙哧哧笑。我的手被劃了一下,痛得我_______________________。示例:哇哇大叫...【點(diǎn)撥】本題考查仿寫句子。第1題,例句中把小沙耳朵邊薄厚不均的頭發(fā)比作梯田,運(yùn)用了比喻的修辭手法,仿寫時(shí)寫一個(gè)比喻句,并用上比喻詞“像”即可。第2題,例句中加點(diǎn)的“哧哧笑”是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明“癢”的程度的,仿寫時(shí)要補(bǔ)充說(shuō)明“痛”的結(jié)果或程度,如:痛得我哇哇大叫、痛得我倒吸一口涼氣等。六下面這幾位分別是哪個(gè)領(lǐng)域的大師?請(qǐng)查閱相關(guān)資料選一選。(填序號(hào))屠呦呦()

袁隆平()

孫家棟()BA.農(nóng)業(yè)B.醫(yī)學(xué)C.航空航天AC【點(diǎn)撥】本題考查知識(shí)積累。屠呦呦創(chuàng)制出新型抗瘧疾藥物青蒿素和雙氫青蒿素,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命;袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”,他培育的雜交水稻造福了全世界人民;孫家棟被稱為“衛(wèi)星之父”,他是“東方紅一號(hào)”總體設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師、中國(guó)探月工程首任總設(shè)計(jì)師。小沙以前剃頭1.小沙“三怕”。我的表弟小沙天生膽小,他怕吃藥,怕做噩夢(mèng),還怕剃頭。(1)這句話運(yùn)用了_________的修辭手法,連用三個(gè)“怕”,突出了表弟小沙_________的性格特點(diǎn)。主題素養(yǎng)特訓(xùn)排比膽小【點(diǎn)撥】本題考查賞析句子?！芭鲁运?怕做噩夢(mèng),還怕剃頭”三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相似,意思相關(guān),構(gòu)成排比,突出了表弟小沙膽小的性格特點(diǎn)。(2)根據(jù)右邊的圖片,照樣子把句子補(bǔ)充完整。我的妹妹___________________________________________________________________________________________示例:是個(gè)“貪吃鬼”,她愛(ài)吃雞腿,愛(ài)吃巧克力,愛(ài)吃冰激凌,還愛(ài)吃蛋糕?！军c(diǎn)撥】本題考查仿寫句子。仔細(xì)觀察圖片,可知表現(xiàn)的是妹妹貪吃。作答時(shí)圍繞“貪吃”這個(gè)特點(diǎn),運(yùn)用排比的修辭手法將句子補(bǔ)充完整即可。2.閱讀選段,完成練習(xí)。最痛苦的是,老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪,它常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放,讓小沙吃盡苦頭。這還不算,老師傅眼神差了點(diǎn)兒,總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里,癢得小沙哧哧笑。你想想,這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的,跟受刑一樣。最讓小沙耿耿于懷的是,每次剃完頭,姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~(1)畫橫線的句子運(yùn)用了_________的修辭手法,可以通過(guò)“___________”這個(gè)詞語(yǔ)看出來(lái)。“老掉牙”表現(xiàn)了老師傅使用的推剪_______________。擬人咬住很舊,不好使【點(diǎn)撥】本題考查理解句子的能力?！耙ё∫痪^頭發(fā)”賦予推剪人的動(dòng)作,運(yùn)用了擬人的修辭手法?！袄系粞馈毙稳菔挛铩⒀哉摰汝惻f過(guò)時(shí),用“老掉牙”形容推剪,說(shuō)明推剪很舊,不好使了。(2)讀畫波浪線的句子,結(jié)合生活中理發(fā)的經(jīng)歷,我猜測(cè)小沙“受刑”的感覺(jué)來(lái)自______________________________________________________________________________________________________。理發(fā)師的推剪咬住頭發(fā)的時(shí)候很疼,碎頭發(fā)掉在脖子里,又會(huì)讓人覺(jué)得很癢,令人難受不已【點(diǎn)撥】本題考查理解句子的能力。在生活中,我們都有理發(fā)的經(jīng)歷,被推剪夾住頭發(fā)很疼;碎頭發(fā)掉在脖子里、落在衣服里讓人又覺(jué)得很癢,真的跟受刑一樣?；貞浺幌伦约豪戆l(fā)時(shí)的經(jīng)歷,就大概可以理解小沙“受刑”的感覺(jué)了。3.小沙將老剃頭師傅稱為“害人精”的原因是()A.老師傅不但在剃頭時(shí)讓小沙吃盡苦頭,而且拿雙倍的錢。B.老師傅剃頭技藝不精,價(jià)格很貴。A【點(diǎn)撥】本題考查理解能力。聯(lián)系上下文可知,小沙在剃頭時(shí)一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢,跟受刑一樣,吃盡了苦頭,剃完頭后,姑父還要付雙倍的錢,因此小沙稱老剃頭師傅為“害人精”。故選A?！拔摇苯o小沙剪頭發(fā)4.【新題型】根據(jù)課文內(nèi)容,把“我”給小沙剃頭的過(guò)程補(bǔ)充完整。隨意亂剪嚓嚓兩剪刀再修再剪剪下一堆頭發(fā)頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)短短整個(gè)頭上坑坑洼洼【點(diǎn)撥】本題考查梳理文章脈絡(luò)的能力。熟讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容填空即可。5.“我”為什么說(shuō)世界上再也沒(méi)有比小沙更優(yōu)秀的顧客了?()A.小沙知道了“我”把他的頭發(fā)剪得一團(tuán)糟,并沒(méi)有生氣,反而很開(kāi)心。B.小沙只在意他的耳朵還在不在,沒(méi)有其他意見(jiàn)。B【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解能力?！拔摇笨梢栽谛∩愁^上隨意亂剪,只要能把頭發(fā)剪下來(lái),沒(méi)傷到耳朵,小沙就很滿意。所以“我”認(rèn)為世界上再也沒(méi)有比小沙更優(yōu)秀的顧客了。故選B。6.課文以“剃頭大師”為題的用意是()A.與“我”剃頭的水平形成強(qiáng)烈的反差,產(chǎn)生戲劇性的表達(dá)效果。B.證明“我”剃頭技藝高超。A【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)文章題目的理解能力。結(jié)合課文內(nèi)容可知,“剃頭大師”在文中指的是“我”,而“我”的剃頭技藝并不高超?！拔摇碧觐^的水平與“大師”這一稱號(hào)形成了強(qiáng)烈反差,從而產(chǎn)生了戲劇性的表達(dá)效果。這樣的稱呼還帶有自嘲的意味,能引起讀者的閱讀興趣,體現(xiàn)了文章語(yǔ)言幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。故選A。小練筆7.我們每個(gè)人都理過(guò)發(fā),你在理發(fā)過(guò)程中有怎樣的感受?請(qǐng)你回憶一下并寫下來(lái)?！军c(diǎn)撥】本題