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2022-2023學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市修文縣三年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷一、書(shū)寫(xiě)及卷面(共3分)此題不作答,評(píng)卷老師會(huì)根據(jù)你的卷面書(shū)寫(xiě)情況酌情給分。請(qǐng)同學(xué)們正確、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),爭(zhēng)取得到滿(mǎn)分。二、積累與運(yùn)用(共30分)1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)fúzhuāngbǎoguìguīzéjiùmìngyánliàoyǎnzòuchìbānglàzhú2.用橫線(xiàn)畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并改正過(guò)來(lái)。(4分)城實(shí)風(fēng)收魚(yú)民輕塊3.用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)興奮(xīngxìng)茶幾(jǐjī)掙錢(qián)(zhēngzhèng)歸還(háihuán)4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)頭發(fā)忙亂百戰(zhàn)聞睹5.按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)紅紅的楓葉像一枚郵票,寄來(lái)了秋天的涼爽。(仿寫(xiě)一個(gè)比喻句)(2)他穿著一套新買(mǎi)的校服,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。(用修改符號(hào)在原句上修改病句)6.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成填空。(6分)(1)當(dāng)你的同學(xué)在一個(gè)問(wèn)題上與你有不同意見(jiàn),卻又不愿意和你討論時(shí),你可以對(duì)他說(shuō):“,理不辯不明?!保?分)(2)秋天,每當(dāng)看到公園旁的楓樹(shù)林,總想起杜牧的詩(shī)句:,。(2分)(3)欣賞著荷塘景色,看到采蓮的姑娘,我又想起了詩(shī)句:“荷葉羅裙一色裁,?!保?分)(4)我們班參加拔河比賽總是第一名,因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)十分團(tuán)結(jié),真是,。(2分)三、閱讀理解(共37分)7.課內(nèi)閱讀。(12分)司馬光??群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。(1)請(qǐng)用自己的話(huà)把這個(gè)故事寫(xiě)出來(lái)。(6分)(2)根據(jù)這個(gè)故事用自己的話(huà)概括司馬光的品質(zhì),并說(shuō)說(shuō)你受到的啟發(fā)?(3+3分)8.課外閱讀。(13+12=25分)【材料一】四季的色彩??一年有四季,分別是春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)我都喜歡,因?yàn)榇杭臼蔷G色的,夏季是五顏六色的,秋季是金色的,冬季是銀白色的。我愛(ài)綠色的春季。那剛剛出土的小芽?jī)菏悄劬G色的,甚至連天上會(huì)眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。我也愛(ài)夏天,夏天的色彩是最豐富的了!那春天出土的小芽?jī)鹤兂闪松罹G色,柳樹(shù)結(jié)著白色的柳絨兒,草地上的鮮花五顏六色,引來(lái)了許多五彩繽紛的螂蝶和金色的小蜜蜂。金色的秋天也美,象征著成熟,象征著收獲。農(nóng)民伯伯從地里取出一捆捆橙黃色的稻子,露出滿(mǎn)臉的笑容。銀白色的冬天也特別美,雪花像鵝毛,像棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)。大地銀裝素裹,分外妖嬈。??我愛(ài)春的嫩綠,夏的多彩,秋的金黃,冬的銀白。(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)模模糊糊﹣﹣五彩繽紛﹣﹣(2)作者年四季不同的色:(6分)春季是的,夏季是的,秋季是的,冬季是銀白色的。(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(3分)①短文第2自然段的中心句是“我愛(ài)綠色的春季”。②我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾焓俏宀世_紛的。③一年四季都是美麗的,文中的小作者都喜歡?!静牧隙慨?huà)眉和啄木鳥(niǎo)??茂密的森林,茫茫無(wú)邊。各種鳥(niǎo)兒在這綠色的國(guó)度里自由自在地生活。黃營(yíng)、杜鵑、百靈、畫(huà)眉、啄木鳥(niǎo)……這兒,簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)類(lèi)的王國(guó)。??在一棵大楊樹(shù)上,畫(huà)眉鳥(niǎo)遇到了啄木鳥(niǎo)。??“啄木鳥(niǎo)大姐,我們來(lái)比一下誰(shuí)的歌聲更美妙吧!”畫(huà)眉那富有音樂(lè)節(jié)奏的歌聲的確悠揚(yáng)悅耳,美妙動(dòng)聽(tīng)?!皩?duì)不起,我還要工作。再說(shuō),我也唱不好?!弊哪绝B(niǎo)說(shuō)“唱吧,友誼比賽嘛?!碑?huà)眉揚(yáng)起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鳥(niǎo)唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫(huà)眉相比嗎?“我們?cè)賮?lái)比比誰(shuí)的衣服漂亮行嗎?”畫(huà)眉更加得意。自然,啄木鳥(niǎo)的衣服不如她的艷麗。“我們?cè)賮?lái)比賽……”這時(shí),一直打盹的白楊樹(shù)睜開(kāi)眼皮,粗聲粗氣地說(shuō):“你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧!”畫(huà)眉鳥(niǎo)嬌柔的聲音戛然而止……(1)文中描寫(xiě)聲音好聽(tīng)的詞語(yǔ)有(3分)A.悠揚(yáng)悅耳B.得意C.美妙動(dòng)聽(tīng)D.粗聲粗氣E.嬌柔(2)判定畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)比賽的結(jié)果。(4分)比賽項(xiàng)目勝利者唱歌衣服舞姿貢獻(xiàn)(3)你喜歡文中的畫(huà)眉還是啄木鳥(niǎo)為什么?(1+4分)四、習(xí)作樂(lè)園。(共30分)續(xù)寫(xiě)材料《畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)》這個(gè)故事。想一想接下來(lái)畫(huà)眉鳥(niǎo)還會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)?它們之間還會(huì)發(fā)生什么故事?要求:想象豐富,字跡工整,題目自擬。2022-2023學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市修文縣三年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析二、1.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】故答案為:服裝寶貴規(guī)則救命顏料演奏翅膀蠟燭2.【答案】城——誠(chéng)風(fēng)——豐魚(yú)——漁塊——快【解答】誠(chéng)實(shí):不虛假;言行跟內(nèi)心一致,應(yīng)改為“誠(chéng)”?!帮L(fēng)收”的“風(fēng)”錯(cuò)誤。漁民:以捕魚(yú)為業(yè)的人,應(yīng)改為“漁”?!拜p塊”的“塊”錯(cuò)誤。故答案為:城——誠(chéng)風(fēng)——豐魚(yú)——漁塊——快3.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】興:讀“xīng”時(shí),意思是興盛;奮起。讀“xìng”時(shí);興趣。幾:讀“jǐ”時(shí),意思是疑問(wèn)代詞;數(shù)詞;在具體的上下文里。讀“jī”時(shí);細(xì)微的跡象;表示接近某種情況。故讀音為:jī。掙:讀“zhēnɡ”時(shí),意思是盡力支撐或擺脫(困境),意思是用力支撐;用勞動(dòng)獲取。還:讀“hái”時(shí),表示現(xiàn)象繼續(xù)存在或動(dòng)作繼續(xù)進(jìn)行。讀“huán”時(shí);恢復(fù);歸還;報(bào)復(fù)。故答案為:xīngjīzhènghuán4.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】披頭散發(fā)手忙腳亂百戰(zhàn)百勝耳聞目睹故答案為:披散手腳百勝耳目5.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】(1)考查了仿寫(xiě)比喻句。例句中把“楓葉”比作“郵票”,語(yǔ)句要通順。(2)考查了修改病句。句子中詞語(yǔ)搭配不當(dāng),改為“戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾”。故答案為:(1)柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,帶來(lái)了秋天的氣息。(2)他穿著一套新買(mǎi)的校服,戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。6.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】(1)考查諺語(yǔ)。燈不撥不亮,道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。(2)考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自杜牧的《山行》,白云生處有人家,霜葉紅于二月花。(3)考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自王昌齡的《采蓮曲》,芙蓉向臉兩邊開(kāi),聞歌始覺(jué)有人來(lái)。(4)考查諺語(yǔ)。人心齊,就能創(chuàng)造奇跡。故答案為:(1)燈不撥不亮;(2)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花;(3)芙蓉向臉兩邊開(kāi);(4)人心齊泰山移。三、7.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】(1)考查內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容,語(yǔ)句通順。如:有一次。院子里有一口大水缸,一不小心。缸大水深。別的孩子們一見(jiàn)出了事,跑到外面向大人求救,從地上撿起一塊大石頭,“砰,缸里的水流了出來(lái)。(2)考查情感主旨。由“眾皆棄去,作者將其他小孩的行為和司馬光的行為形成鮮明的對(duì)比,沉著冷靜,面對(duì)問(wèn)題,尋找解決的方法,在困難面前既要機(jī)智。故答案為:(1)有一次,司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?,有個(gè)小孩爬到缸沿上玩,掉到缸里,眼看那孩子快要沒(méi)頂了,嚇得邊哭邊喊。司馬光卻急中生智,使勁向水缸砸去!”水缸破了,被淹在水里的小孩也得救了。(2)司馬光遇事沉著冷靜,不慌張。從這個(gè)故事中,我們要打破常規(guī)。同時(shí),又要采取果斷的行動(dòng)。8.材料一【答案】(1)隱隱約約五顏六色。(2)綠色五顏六金色。(3)雪花像鵝毛,像棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)。(4)①√。②×。③√?!窘獯稹?)考查從文中找出所給詞語(yǔ)的近義詞。模模糊糊:指事物表達(dá)的不清晰。五彩繽紛:指顏色繁多。文中與其意思相近的詞語(yǔ)是“五顏六色”。(2)考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。作者眼中一年四季有不同的色彩,因?yàn)榇杭臼蔷G色的,秋季是金色的。故本題可填空為:春季是綠色的,秋季是金色的。(3)考查對(duì)修辭的理解。文中的這句話(huà)“雪花像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)”是比喻句,把“雪花”比作“鵝毛”和“棉絮”。(4)考查對(duì)短文內(nèi)容的理解,并判斷選項(xiàng)中說(shuō)法的正誤,第二自然段中的“我愛(ài)綠色的春季”是本段的中心句,作者從剛出土的草芽寫(xiě)到天上眨眼的星星都是綠色的。從文中這些內(nèi)容“金色的秋天也美,象征著收獲,露出滿(mǎn)臉的笑容”可知道秋天是金色的。故題目中的②說(shuō)法不正確,因?yàn)榇杭臼蔷G色的,秋季是金色的,文中的小作者一年四季都喜歡。故答案為:(1)隱隱約約五顏六色。(2)綠色五顏六。(3)雪花像鵝毛,像棉絮。(4)①√。②×。。材料二【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】(1)考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“畫(huà)眉那富有音樂(lè)節(jié)奏的歌聲的確悠揚(yáng)悅耳。”可知答案。(2)考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“畫(huà)眉揚(yáng)起漂亮的后毛。啄木鳥(niǎo)唱了,她的歌聲能與天才歌手畫(huà)眉相比嗎。”“粗聲粗氣地說(shuō):‘你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧、衣服和舞姿都是畫(huà)眉取勝。(3)考查了拓展訓(xùn)練。根據(jù)啄木鳥(niǎo)做了好事。故答案為:(1)ACE。(2)畫(huà)眉畫(huà)眉啄木鳥(niǎo)。(3)喜歡啄木鳥(niǎo),因?yàn)樽哪绝B(niǎo)從不夸耀自己。四、【答案】驕傲的畫(huà)眉鳥(niǎo)??茂密的森林,茫茫無(wú)邊。各種鳥(niǎo)兒在這綠色的國(guó)度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫(huà)眉、啄木鳥(niǎo)……這兒,簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)類(lèi)的王國(guó)。??在一棵大楊樹(shù)上,畫(huà)眉鳥(niǎo)遇到了啄木鳥(niǎo)。??“啄木鳥(niǎo)大姐,我們來(lái)比一下誰(shuí)的歌聲更美妙吧!”畫(huà)眉那富有音樂(lè)節(jié)奏的歌聲的確悠揚(yáng)悅耳,美妙動(dòng)聽(tīng)。“對(duì)不起,我還要工作。再說(shuō),我也唱不好?!弊哪绝B(niǎo)說(shuō)“唱吧,友誼比賽嘛。”畫(huà)眉揚(yáng)起漂亮的后毛,十分自得。啄木鳥(niǎo)唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫(huà)眉相比嗎???“我們?cè)賮?lái)比比誰(shuí)的衣服漂亮行嗎?”畫(huà)眉更加得意。自然,啄木鳥(niǎo)的衣服不如她的艷麗。??“我們?cè)賮?lái)比賽……”這時(shí),一直打盹的白楊樹(shù)睜開(kāi)眼皮,粗聲粗氣地說(shuō):“你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧!”畫(huà)眉鳥(niǎo)嬌柔的聲音戛然而止……?于是畫(huà)眉鳥(niǎo)離開(kāi)了啄木鳥(niǎo),來(lái)到了動(dòng)物園里,畫(huà)眉鳥(niǎo)衣服漂亮,歌聲好聽(tīng),大家都喜歡和它作朋友。畫(huà)眉鳥(niǎo)就有些驕傲起來(lái)了。有一天,小黑兔到畫(huà)眉鳥(niǎo)家做客。小黑兔對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō):“畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐,我們一起出去玩吧?!碑?huà)眉鳥(niǎo)目不轉(zhuǎn)睛地盯著小黑兔,然后說(shuō):“我是絕對(duì)不會(huì)和你出去玩的,黑黑的毛會(huì)弄臟我漂亮的衣服的?!边^(guò)了一會(huì)兒,烏鴉大嬸也來(lái)到了畫(huà)眉鳥(niǎo)的家,對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō):“畫(huà)眉鳥(niǎo),你唱歌這么好聽(tīng),能不能教教我呀?”畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō):“好吧,不過(guò)你要唱一首歌給我聽(tīng)。”烏鴉剛唱幾聲,就被畫(huà)眉鳥(niǎo)打斷了,說(shuō):“這聲音太難聽(tīng)了,我才不會(huì)教你呢?!睘貘f大嬸
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