中國失業(yè)問題的現(xiàn)狀原因以及對策探析研究 人力資源管理專業(yè)開題報告

開題報告一、論文題目：中國失業(yè)問題的現(xiàn)狀，原因以及對策探析二、論文的背景和意義失業(yè)是當(dāng)今市場經(jīng)濟國家普遍存在的問題，如何把失業(yè)率降到最低水平是各國政府宏觀經(jīng)濟調(diào)控的主要目的之一。我國當(dāng)前階段在諸多方面例如政治、經(jīng)濟、文化等方面均位于十分敏感的轉(zhuǎn)型期，因此存在著以往從未遇到的挑戰(zhàn)以及機遇。即便近些年中國的實際國力有了長足發(fā)展，依然不能完全解決失業(yè)者數(shù)量增加的問題。通過辯證法分析國內(nèi)出現(xiàn)的失業(yè)問題，由政治政策的層面著手，分析我國當(dāng)下存在的失業(yè)難題是本論文的重點。我國曾經(jīng)召開的十六大中明確表明：“就業(yè)為民生之本”。在目前以及將來的一定時間中，就業(yè)難題依然是關(guān)乎國內(nèi)深化改革穩(wěn)定局面、關(guān)乎民眾生活品質(zhì)提升以及關(guān)乎國家長治久安的重要問題。長期以來，政府一直認為應(yīng)該“將推動就業(yè)提升至更重要的位置”，和民眾實際利益掛鉤的事情沒有小事，這也表明政府以及國家領(lǐng)導(dǎo)人對于民眾利益的重視，另外也可以體現(xiàn)出中國目前在就業(yè)方面存在的嚴重問題。本文的目標是：（1）闡明當(dāng)前我國失業(yè)問題的實際情況；（2）在這個前提下研究當(dāng)前我國在政治政策角度導(dǎo)致出現(xiàn)失業(yè)問題的原因；（3）探究應(yīng)對上述諸多失業(yè)難題的相關(guān)措施。三、研究方法文獻法：通過中國知網(wǎng)、道客巴巴、百度文庫研究關(guān)于中國失業(yè)問題的現(xiàn)狀的相關(guān)文獻，然后對其現(xiàn)狀進行分析，制定相應(yīng)的對策。四、論文擬撰寫的主要內(nèi)容一、緒論二、當(dāng)前我國人口失業(yè)現(xiàn)狀分析（一）失業(yè)理論（二）失業(yè)現(xiàn)狀（三）失業(yè)人口偏高導(dǎo)致的社會問題三、當(dāng)前我國失業(yè)問題的原因分析（一）高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革（二）政府階段性經(jīng)濟增速放緩（三）人才結(jié)構(gòu)與市場需求的差異性（四）我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的失衡（五）失業(yè)保險政策不健全四、緩解我國失業(yè)問題的建議對策（一）緩解當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)問題的建議（二）解決政府階段性經(jīng)濟增速放緩對于就業(yè)影響的建議（三）解決人才結(jié)構(gòu)與市場需求對于就業(yè)問題的建議（四）緩解我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡導(dǎo)致的就業(yè)問題對策（五）完善失業(yè)保險政策的建議結(jié)論四、論文工作進度安排第1周收集資料，確定論文題目和提綱，提交指導(dǎo)老師審閱；第2～4周根據(jù)寫作提綱收集論文的素材和資料，撰寫論文初稿；第5周完成初稿，交指導(dǎo)教師審閱；第6周根據(jù)指導(dǎo)老師的修改意見，修改初稿；第7周完成初稿的修改，根據(jù)指導(dǎo)老師修改意見修改二稿；第8周完成二稿的修改，交指導(dǎo)教師審閱；第9～10周根據(jù)指導(dǎo)教師反饋的意見，進行三、四稿的修改；直至導(dǎo)師認可，最后定稿打印、提交論文。五、參考文獻[1]郭躍明.赤峰市失地農(nóng)牧民就業(yè)對策研究——以赤峰市四合村、海布日嘎喳、各個召村、長勝村四個村落為個案[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2020,36(05):72-75[2]朱永芬.海南省高校畢業(yè)生本地就業(yè)對策研究[J].公關(guān)世界,2021(09):52-54.[3]王靖.當(dāng)前我國就業(yè)對策[J].經(jīng)濟研究導(dǎo)刊,2018(06):112-113.[4]余娟,孫曉,王納威,張云暉.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下殘疾人就業(yè)對策研究[J].經(jīng)濟研究導(dǎo)刊,2019(04):146-147.[5]林舒航.農(nóng)村勞動力就業(yè)對策淺析[J].就業(yè)與保障,2021(06):22-23.[6]楊勝利,石海兵.我國就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策思考[J].理論月刊,2001(02):44-45.[7]魏婕.大數(shù)據(jù)助力農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)的路徑探析[J].農(nóng)村經(jīng)濟與科技,2020,31(17):250-251.[8]孔磊.淺析農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)[J].就業(yè)與保障,2020(01):39-40.[9]向億麟,王夢然.中國失業(yè)問題的現(xiàn)狀、成因及對策淺析[J].商,2015(40):