2023年廣東省佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)中考化學模擬試卷+答案解析（附后）

2023年廣東省佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)中考化學模擬試卷

1.勞動創(chuàng)造幸福。“五一勞動節(jié)”假期間，同學所做下列家務勞動涉及化學變化的是()

A.晾曬洗好的濕衣服B.把活性炭放到冰箱中除臭

C.用食醋清洗水壺底的水垢D.用洗潔精清洗碗筷

2.垃圾應該分類處理。家里沒用完的過期藥物應歸屬于()

3.吃水果也能防病治病。下列不同pH的水果中，可以緩解胃酸過多癥狀的是()

A.楊梅(pHa25)B.蘋果(pHE.l)C.菠蘿(pH=5.1)D.柿子(pH=8.5)

4.下列實驗操作圖示中，有錯誤的是。

%蒸發(fā)溶液

A.

B.聞藥品氣味

5.水是生命之源。下列有關水的說法中，錯誤的是（）

A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水B.明磯可以使渾濁的泥水變清水

C.海水可淡化處理為飲用水D.自來水是一種不含雜質的純水

6.“世界棉花看中國，中國棉花看新疆”。新疆是我國的棉花主產(chǎn)區(qū)，盛產(chǎn)優(yōu)質棉花。棉

花屬于材料中的（）

A.合成纖維B.天然纖維C.復合材料D.無機材料

7.中科院在實驗室利用甲烷分裂出的碳原子“種”出了鉆石。下列有關說法錯誤的是（）

A.首飾上的鉆石成分是金剛石

B.鉆石具有可燃性

C.金剛石是碳的一種單質

D.金剛石的結構如圖所示：?力W-*

8.一種生產(chǎn)學校操場跑道塑膠的新型環(huán)保材料的化學式為，下列對該物質的

說法中正確的是（）

A.該物質中共含有29個原子B.該物質中碳、氧元素的質量比為15:2

C.該物質中氫元素的質量分數(shù)最低D.該物質中含有氮分子和氧分子

9.稀土元素又稱“21世紀黃金”，廣泛應用于電子、軍事、石油化工等領域，硝酸鈾鏤

是稀土元素飾（Cr）的化合物，其中電市元素的化合價是（）

A.+2B.+3C.+4D.+

10.下列物質的性質與用途對應關系正確的是（）

A.稀有氣體化學性質不活潑，用于電光源B.鎂有銀白色金屬光澤，用于制作煙花

C.熟石灰具有堿性，用于改良酸性土壤D.小蘇打可溶于水，用于面粉發(fā)酵

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11.除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）

選項物質（括號內為雜質）試劑操作方法

過量的NaOH溶

ANaCl溶液（鹽酸用玻璃棒攪拌

液

B固體水溶解、靜置過濾、洗滌干燥

C(a0(空氣在空氣中充分灼燒

D博濃硫酸洗氣

A.AB.BC.CD.D

12.甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖表示，下列說法錯誤的是（）

質50

疑

苜

公表示反應前的質量

勘6

表示反應后的質量

-ipZWT

A.該反應是化合反應B.甲可能是化合物

C.丙一定是該反應的催化劑D.反應前后乙和丁變化的質量比為8:15

13.用如圖裝置模擬煉鐵，下列說法錯誤的是（）

CO

uNaOH

溶液一

=C3

A.玻璃管中的反應不屬于置換反應B.玻璃管中的粉末由紅棕色逐漸變黑

C.該實驗體現(xiàn)了一氧化碳的還原性D.該裝置沒有對尾氣進行處理

14.如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線，下

溶

解

列說法錯誤的是（）甲

A.甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大度

B.分別將C時的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到C,甲

溶液仍為飽和溶液

乙

C.分別將甲、乙兩物質的飽和溶液從C升溫到C時，兩

0tl匕潟席七

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溶液的溶質質量分數(shù)仍相等

D.在C時，100g乙物質的溶液中溶質的質量一定小于25g

15.下列四個圖象中，不能正確反映對應變化關系的是（）

向氫氧化鋼溶液中加入硫酸鈉固體

C.向一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

0碳酸鈉溶液質量

D.向質量相等、濃度相同的稀硫酸中分別加入足量的鋅和鐵

金屬質量

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16.近年來，我國在西南地區(qū)陸續(xù)勘探發(fā)現(xiàn)了豐富的頁巖氣資源。頁巖氣是一種存在于頁

巖中的天然氣。

(1)天然氣的主要成分的名稱是,其在空氣中燃燒的化學方程式為

(2)天然氣遠程輸送有LNG船運(切圖)和管道輸送兩種方式。

①LNG船采用-163C低溫運輸增大運量，從分子的角度解釋其原理是

②管道輸送天然氣在啟用管道時要先通氮氣的目的是。

⑶天然氣和煤都屬于燃料，我國近年大力推進“煤改氣”的燃料結構改革，主要目

的是_______

17.元素周期表、原子結構及微觀模型圖有助于認識化學，并揭示化學反應的實質。

(1)鋁元素在元素周期表中的某些信息及其原子結構示意圖如圖1。

氯化鈣

溶液一

O鈉離子

氯離子

r

碳酸鈉I、

鈣離子

溶液一碳酸根離子

①鋁元素的相對原子質量為;7=

②請標出氧化鋁中鋁元素的化合價

(2)中和反應的實質是氫離子和氫氧根離子反應生成水分子，可用離子表達式表達為:

器★陡題--照圓。如圖2是氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應的微觀示意圖。

①該反應的實質可用離子表達式表達為：

②反應后的溶液中，溶質的化學式是;該反應能發(fā)生的原因是

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18.化學是一門以實驗為基礎的學科。根據(jù)如圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是

(2)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為，選用的發(fā)生裝置是

(填字母序號，下同)，該裝置不足之處為

(3)實驗室制取二氧化碳，發(fā)生裝置要能達到“隨開隨起，隨關隨?！保枰x用的儀器和實

驗用品有G和;反應的化學方程式為;若選用的收集裝置是C,則二氧化

碳應從端(填導管的序號)進入。

我們發(fā)現(xiàn)H裝置中蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是

19.2011年5月1日，我國實施“醉駕入刑”的新規(guī)，引起某探究小組的注意，并設計

如下實驗，對人酒后呼出的氣體與空氣組成進行比較(不比較水蒸氣)o

【查閱資料】重銘酸鉀溶液與乙醇反應，溶液由黃色變成淺綠色。

NaOH溶液能與CO?反應，常用來吸收CO?=

【提出假設】

(1)呼出的氣體中含有乙醇；

(2)呼出的氣體中含量比空氣的低；

(3)呼出的氣體中CO2含量比空氣的高。

【實驗方案】

(1)按如圖裝置取氣，吸氣時打開止水夾(填"a”或"b"，下同)，呼氣時打開止

水夾，反復多次，得空氣、呼出氣體樣品分別于A、C集氣瓶中，取多瓶氣樣備用。

⑵請?zhí)顚懣崭?/p>

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實驗步驟預期現(xiàn)象和結論

火焰變______，證明假設_______成

①向C集氣瓶中伸入燃著的木條

立。

若C集氣瓶中，且較明顯，證

②同時向A、C集氣瓶中加入等量的明假設3成立。C集氣瓶中發(fā)生反應的

化學方程式：

③分別向A、C集氣瓶中加入少量重錨酸鉀溶液若_____,證明

20.若一個區(qū)域在一定時間范圍內，通過各種方式消減的CO,與排放的CO,等量，就稱這

個區(qū)域實現(xiàn)了“碳中和”。我國已向世界承諾在2060年實現(xiàn)“碳中和”。某工廠為實現(xiàn)本

廠“碳中和”目標，設計了一種“捕捉”CO?的減排方案，流程如下：

1)“捕捉室”中發(fā)生反應的化學方程式為

2在“轉化、沉淀室”發(fā)生的反應中，屬于復分解反應的化學方程式為

(3)“操作a”的名稱是;在“循環(huán)中循環(huán)的物質是。若將“儲存室”中

的產(chǎn)品降溫固化，所得固體可用于(回答一條)。

(4)工廠要實施這一流程，還需設計向“固體熱解室”零排放供熱的配套方案。下列方案中可

以選用的是(填編號)。

A.燃煤供熱

B.燃油供熱

C.聚集太陽能供熱

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D.電供熱

(5)實驗室用澄清石灰水檢驗CO?也是“捕捉”CO?的過程。工廠卻不宜采用澄清石灰水“

捕

捉”co,的減排方案，原因是

21.做如下三組實驗：稱取三份質量均為8.0g的氧化銅并分置于三只燒杯中，將溶質質量

分數(shù)為9.8%的稀硫酸逐漸加入燒杯中，攪拌使其充分反應。每組所加稀硫酸的質量如下表。

實驗組號第一組第二組第三組

所加稀硫酸的質量50100150

(1)上述實驗中，第組恰好完全反應。

(2)第二組實驗充分反應后，生成硫酸銅的質量是多少？(寫出計算過程)

⑶

溶

液

質

量

/g

稀硫酸的質量/g

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答案和解析

I.【答案】C

【解析】解A、晾曬洗好的濕衣服，是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A

錯；

B、把活性炭放到冰箱中除臭，是利用活性炭的吸附性，將色素異味吸附在表面，沒有新物質生

成，屬于物理變化，故B錯；

C、用食醋清洗水壺底的水垢，是利用食醋中的乙酸與水垢發(fā)生化學反應，將其除掉，故C正確;

D、用洗潔精清洗碗筷，是利用了乳化原理，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯。

艇：Co

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化

的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷.

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，

若有新物質生成屬于化學變化.

2.【答案】B

【解析】解：家里沒用完的過期藥物，屬于有害物質，應歸屬于有害垃圾。

遍：B?

根據(jù)沒用完的過期藥物屬于有害物質考慮。

建立資源節(jié)約型社會是世界的發(fā)展方向，我們要從身邊小事做起，節(jié)約資源。

3.【答案】D

【解析】解：A.楊梅的pH小于7,顯酸性，不合題意；

B.蘋果的pH小于7,顯酸性，不合題意；

C.菠蘿的pH小于7,顯酸性，不合題意；

D.柿子的pH大于7,顯堿性，符合題意。

Do

胃酸中含有鹽酸，所以胃酸呈酸性，可以緩解胃酸過多癥的物質具有堿性，能與鹽酸反應，且不

具有腐蝕性。pH值〈7為酸性，pH值＞7為堿性，pH值7為中性。并且pH值越小，溶液的

酸性越強；pH值越大，溶液的堿性越強。

要想解答好這類題目，要理解和熟記溶液的酸堿性與pH值的關系等相關知識。

4.【答案】C

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【解析】解：A、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所

示操作正確。

B、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到

集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。

C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶口沒有

緊挨試管口、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

D、圖中裝置測氫氣的體積時，長導管是出水管，圖中所示操作正確。

tKi^：Co

A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷。

B、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷。

C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。

D、根據(jù)圖中裝置測氫氣的體積時，長導管是出水管，進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關鍵。

5.【答案】D

【解析】解A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水后攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡

沫較少的是硬水，選項說法正確；

B.明磯溶于水可以吸附水中的懸浮雜質而加速其沉降，所以明磯可以使渾濁的泥水變清水，選項

說法正確；

C.海水淡化可以除去海水中的鹽類物質，因此海水可淡化處理為飲用水，選項說法正確；

D.自來水中含有水、可溶性雜質等，屬于混合物，而不是純水，選項說法錯誤。

Do

A.根據(jù)硬水與軟水的區(qū)分方法來分析；

B.根據(jù)明磯凈化水的原理來分析；

C.根據(jù)海水的淡化來分析；

D.根據(jù)自來水的成分來分析。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

6.【答案】B

【解析】解：棉花的主要成分是植物纖維，屬于天然纖維。

艇：B?

根據(jù)材料的分類來分析。

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要想解答好這類題目，要理解和熟記有機高分子材料的分類及鑒別，以及與之相關的知識。

7.【答案】D

【解析】解：A.鉆石是經(jīng)過雕琢的金剛石，所以首飾上的鉆石成分是金剛石，選項說法正確;

B.鉆石是一種碳的單質，具有可燃性，選項說法正確；

C.金剛石是由碳元素組成的純凈物，是碳的一種單質，選項說法正確；

D.金剛石的結構如圖所示:選項說法錯誤。

故選：D。

A,根據(jù)鉆石的成分來分析；

B.根據(jù)碳單質的化學性質來分析;

C.根據(jù)常見的碳的單質來分析；

D.根據(jù)金剛石的結構來分析。

要想解答好這類題目，要理解和熟記碳單質的物理性質及用途等相關知識.

8.【答案】C

【解析】解A、該物質是由需題端分子構成的，1個密分子中共含有29個原子，

故選項說法錯誤。

B、該物質中碳、氧元素的質量比為(12X15):(16X2)W15:2,故選項說法錯誤。

C、該物質碳、氫、氧三種元素的質量比為(12X15):(1X10):(14X2):(16X2)=90:5:

7:16,則該物質中氫元素的質量分數(shù)最低，故選項說法正確。

D、該物質是由轡分子構成的，不含氮分子和氧分子，故選項說法錯誤。

Co

A、根據(jù)圉圉的的微觀構成，進行分析判斷。

B、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量X原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

C、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量義原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

RI辨時制勵的成，進行分析判斷。

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析問題、解

決問題的能力。

9.【答案】C

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【解析】解：錢根顯+1,硝酸根顯一1,設鈾元素的化合價是X,根據(jù)在化合物中正負化合價代

數(shù)和為零，可得：MK”酬嵐貝辰=+4。

Co

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合硝酸鈉錢的化學式進行解答本題?

本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答.

io.【答案】c

【解析】解：A.稀有氣體化學性質不活潑，所以稀有氣體可用作保護氣；稀有氣體通電時會發(fā)出

有色光，所以可用于電光源，對應關系錯誤；

B.鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光，所以可用于制作煙花，對應關系錯誤；

C.熟石灰具有堿性，能與土壤中的酸性物質反應，所以可用于改良酸性土壤，對應關系正確；

D.小蘇打受熱時會分解產(chǎn)生二氧化碳氣體，且生成的碳酸鈉能與有機酸反應，所以可用于面粉發(fā)

酵，對應關系錯誤。

雌：Co

物質的性質決定物質的用途，根據(jù)已有的物質的性質進行分析解答即可。

本題主要考查了幾種化學中常見的物質應用到生產(chǎn)生活實踐中的事例，通過該題的作答，我們要

明確化學源于生活，生活離不開化學。

11.【答案】C

【解析】解:A、鹽酸能與過量的NaOH溶液反應生成氯化鈉和水，能除去雜質但引入了新的雜

質氫氧化鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、溶解后，銅能與AgNC）3溶液反應生成硝酸銅溶液和銀，不但能把雜質除去，也會把原物質

除

去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、C在空氣中充分灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，

故選項所采取的方法正確。

D、濃硫酸具有吸水性，但能與氨氣反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜

原則，故選項所采取的方法錯誤。

Co

根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時

被提純物質不得改變。除雜質至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質反應，不能與

原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。

物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的

試劑一般只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。

第12頁，共19頁

12.【答案】C

【解析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質量減少了和明一題一，故是反應物，參

加反應甲的質量為14g;同理可以確定乙是反應物，參加反應的乙的質量為題一1物一；丙

的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；丁是生成物，生成的丁的質量為

題一。

A、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的形式，屬于化合反應，故選項說

法正確。

B、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的形式，屬于化合反應，甲是化合

反應的反應物，可能是化合物，故選項說法正確。

C、丙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。

D、反應前后乙和丁變化的質量比為16g:Mg=8:15,故選項說法正確。

Co

反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑,

進行分析判斷。

本題難度不大，考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應后質量增加的

屬于生成物、質量減少的屬于反應物），靈活運用質量守恒定律。

13.【答案】D

【解析】解：A、玻璃管中的反應是一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，該反應的反應物

均為化合物，不屬于置換反應，故選項說法正確。

B、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，玻璃管中的粉末由紅棕色逐漸變

黑，故選項說法正確。

C、玻璃管中的反應是一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，一氧化碳奪取了氧化鐵的氧，

該實驗體現(xiàn)了一氧化碳的還原性，故選項說法正確。

D、該裝置中盛氫氧化鈉溶液的集氣瓶能收集一氧化碳，無需再對尾氣進行處理，故選項說法錯

誤。

雌：Do

根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，結合實驗步驟、注意事項進行分

析判斷。

本題難度不大，掌握一氧化碳的化學性質、還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象等并能靈活運用是正確解答本

題的關鍵。

14.【答案】C

第13頁，共19頁

【解析】解A.分析甲物質的溶解度曲線可知，甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大，故A正確

B.分析甲物質的溶解度曲線可知，甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質的溶解度隨溫度

升高而減小，分別將C時的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到。C,甲溶液仍為飽和溶液，乙溶

液為不飽和溶液，故B正確；

C.分析甲物質的溶解度曲線可知，甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質的溶解度隨溫度

升高而減小，C時，甲、乙兩物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，則分別將甲、乙兩物質的

飽和溶液從C升溫至度時，甲溶液的溶質質量分數(shù)不變，而乙溶液的溶質質量分數(shù)減小，所以

C時，甲溶液的溶質質量分數(shù)大于乙溶液的溶質質量分數(shù)，故C錯誤；

D.分析甲物質的溶解度曲線可知，C時，乙物質的溶解度為25g,則125g乙物質的飽和溶液

中溶質的質量為25g,所以在tC時，100g乙物質的溶液中溶質的質量一定小于25g,故D正

確；

■Co

A.依據(jù)甲物質的溶解度曲線分析；

B.依據(jù)甲、乙物質的溶解度隨溫度的變化情況分析；

C.依據(jù)甲、乙物質的溶解度曲線分析；

D.依據(jù)在C時，乙物質的溶解度分析。

此題主要考查溶解度曲線的應用，主要是利用溶解度曲線的意義來分析和解決有關問題，結合各

方面的條件得出正確結論。

15.【答案】B

【解析】解：A、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，溶液中溶劑質量減少，有氫氧化鈣析出，則

溶液質量減少，最終水完全反應，溶液的質量變?yōu)?,故選項圖象正確。

B、氫氧化鋼與硫酸鈉反應生成硫酸鋼沉淀和氫氧化鈉，溶液始終顯堿性，pH不會減小，故選項

圖象錯誤。

C、向一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉、

水和二氧化碳氣體，稀鹽酸消耗完，碳酸鈉再與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀，故沉淀的質量

先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項圖象正確。

D、金屬與酸反應時氫氣來源于酸中的氫元素，因為酸的量相同，金屬過量，故最終生成的氫氣

應該相等；生成等質量的氫氣，消耗的鋅的質量多，故選項圖象正確。

蠅：Bo

A、根據(jù)氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，進行分析判斷。

B、根據(jù)氫氧化鋼與硫酸鈉反應生成硫酸鋼沉淀和氫氧化鈉，進行分析判斷。

C、向一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應，進行分析判斷。

D、根據(jù)金屬與酸反應時氫氣來源于酸中的氫元素，進行分析判斷。

第14頁，共19頁

本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分

析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的

圖象。

16.【答案】甲烷低溫使分子間的距離減小排出空氣，防止發(fā)生

爆炸化石改善空氣質量

【解析】解(1)天然氣的主要成分是甲烷，在點燃的條件下，甲烷與氧氣反應生成二氧化碳和水,

其在空氣中燃燒的化學方程式斗故填：甲烷;

題■線

(2)①低溫使分子間的距離減小，所以LNG船采用T63C低溫運輸增大運量，故填：低溫使分

子間的距離減?。?/p>

②氮氣的化學性質較穩(wěn)定，而天然氣不純時遇到明火可能發(fā)生爆炸，所以管道輸送天然氣在啟用

管道時要先通氮氣的目的是排出空氣，防止發(fā)生爆炸；故填：排出空氣，防止發(fā)生爆炸；

(3)天然氣和煤都屬于化石燃料，與燃煤相比，天然氣燃燒幾乎不產(chǎn)生污染物，所以我國近年大力

推進“煤改氣”的燃料結構改革，主要目的是改善空氣質量；故填：化石；改善空氣質量。

(1)根據(jù)天然氣的主要成分、天然氣燃燒的原理來分析；

⑵根據(jù)分子的性質、氮氣的性質來分析；

⑶根據(jù)燃料的分類、燃料燃燒對環(huán)境的影響來分析。

要想解答好這類題目，要理解和熟記化石燃料及其綜合利用，以及與之相關的知識等。

17.【答案】蔥題液溺有沉淀產(chǎn)生

【解析】解：(1)①鋁元素的相對原子質量為2698;在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，所以

x=13-2-3=8;故填：2698;8;

②氧化鋁中氧元素顯一2價，鋁元素顯+3價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和

數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鋁中鋁元素化合價為+3可表示為；故填：

(2)①氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，該反應的實質是鈣離子與碳酸根離

子結合成碳酸鈣沉淀，離子表達式表達為燥號級:故填：

②由微觀反應示意圖可知，反應的溶液中存在的離子是鈉離子與氯離子，構成的物質是氯化鈉,

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因為該反應中有沉淀產(chǎn)生，所以反應能夠發(fā)生；故填：NaCl；有沉淀產(chǎn)生。

⑴根據(jù)元素周期表的信息以及原子結構、化合價的表示方法來分析；

(2)根據(jù)復分解反應的實質、化學反應的原理來分析。

在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結合學過的知識進行解答。

18.【答案】長頸漏斗2KMnOi題_____大試管口沒有塞一團棉花

BFCaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2Im密度比空氣大

【解析】解：(D儀器②的名稱是長頸漏斗，故答案為：長頸漏斗；

⑵高錦酸鉀制取氧氣的原理是2KMnCU墨專，反應需要加熱,

選擇A作為發(fā)生裝置，實驗時需要在試管口塞一團棉花，故答案為：2KMnOi

愿是大音：A試管口沒有塞一團棉花；

(3)制取二氧化碳，需要選擇GBF達到“隨開隨起，隨關隨?！保磻幕瘜W方程式為

CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02t,二氧化碳的密度比空氣大，采用C裝置收集時，氣

體從m端進，故答案為：BF;CaC03+2HC!=CaCl2+H20+C02t;m;

(4)發(fā)現(xiàn)H裝置中蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣大，故答

案為：密度比空氣大。

(1)根據(jù)常見儀器的名稱進行分析；

(2)根據(jù)高鎰酸鉀制取氧氣的原理及注意事項進行分析；

⑶根據(jù)裝置的特點及二氧化碳的性質進行分析；

⑷根據(jù)實驗的現(xiàn)象進行分析。

發(fā)生裝置的選擇依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件，收集裝置的選擇依據(jù)是氣體的密度和水溶性。

19.【答案】ab弱(2)澄清石灰水澄清石灰水變渾濁

本墨多中無明顯變化，C中溶液由黃色變成淺綠色假設⑴成立

【解析】解(1)吸氣時打開止水夾a,B中氣壓減小，在外界大氣壓作用下，空氣進入A中，反

復多次，能夠收集一瓶空氣。

呼氣時打開止水夾b,呼出氣體進入C中，反復多次，能夠收集一瓶呼出氣體。

故答案為：a;bo

(2)

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實驗步驟預期現(xiàn)象和結論

①向C集氣瓶中伸入燃著

火焰變弱，證明假設⑵成立。

的木條

若C集氣瓶中澄清石灰水變渾濁，且較明顯，證明假設3成立。C

②同時向A、C集氣瓶中

集氣瓶中，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生反

加入等量的澄清石灰水

應的化學方程式：Ca(0H)a+C02=CaC03；+H20?

③分別向A、C集氣瓶中若A中無明顯變化，C中溶液由黃色變成淺綠色，證明假設(1)成

加入少量重銘酸鉀溶液立。

故答案為：弱；(2);澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；Ca(0H)2+C02-CaC03I+H20;A

中無明顯變化，C中溶液由黃色變成淺綠色；假設⑴成立。

氧氣支持燃燒，二氧化碳不支持燃燒，能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

20.【答案】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2ONa2CO3+C