2025屆四川省樂山市高一生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2025屆四川省樂山市高一生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于真核生物遺傳物質(zhì)和性狀的敘述，正確的是A．細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于DNA的數(shù)目B．有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定C．細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)等于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和D．生物體中，一個(gè)基因決定一種性狀，一種性狀由一個(gè)基因決定2．如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的是（）A．接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加，使免疫反應(yīng)加強(qiáng)B．疫苗接種追加第二劑后，相應(yīng)抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生3．下列有關(guān)基因和染色體的敘述不正確的是①染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列②摩爾根利用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用假說—演繹法確定了基因在染色體上③只有生殖細(xì)胞中才有性染色體，其上的基因都可以控制性別④一條染色體上有許多基因，染色體就是由基因組成的⑤薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，運(yùn)用類比推理的方法提出假說“基因在染色體上”A．①②③⑤ B．②③④ C．③④ D．①②⑤4．下列有關(guān)基因的敘述中正確的是A．基因全部存在于染色體上 B．基因中含有遺傳密碼C．基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 D．一條染色體上只有一個(gè)基因5．圖為核苷酸模式圖，下列說法正確的是A．③在病毒中有4種，在人體中有5種B．RNA分子中，連接②和③的化學(xué)鍵的數(shù)目等于氫鍵的數(shù)目C．在①位置上加上2個(gè)磷酸基團(tuán)就構(gòu)成了ATPD．動(dòng)物體內(nèi)的③有8種，②有2種6．一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀為突變型性狀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交試驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個(gè)體最好是A．野生型（雌）×突變型（雄） B．野生型（雄）×突變型（雌）C．野生型（雌）×野生型（雄） D．突變型（雌）×突變型（雄）7．運(yùn)動(dòng)性失語癥所表現(xiàn)的癥狀及腦中相關(guān)區(qū)域?yàn)?)A．不能發(fā)聲,W區(qū)B．不能閱讀,V區(qū)C．不會(huì)講話,S區(qū)D．聽不懂別人的談話,H區(qū)8．（10分）用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長出的菌落全部是白色的，這是因?yàn)?)A．染色體變異B．基因重組C．自然突變D．人工誘變二、非選擇題9．（10分）下圖甲表示某草原食物網(wǎng)的一部分，圖乙是鹿攝入能量的流動(dòng)示意圖，A、B、C、D代表能量．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是___（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________。（3）圖乙中C屬于第___營養(yǎng)級(jí)的能量，B代表的是___，流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量約占A的______________%（4）每年的旱季來臨時(shí)，草原的部分食草動(dòng)物會(huì)遷徙到水草豐富的地帶，這一過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的___功能．10．（14分）下面是某家族遺傳病系譜圖，該病由一對(duì)等位基因A、a控制，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題（1）該病屬于______性遺傳病，判斷的理由是：_________________________。（2）114的基因型是______，Ⅲ7的基因型是_______________，她是純合體的可能性是________。（3）若Ⅲ7和Ⅲ10結(jié)婚,他們生的第一個(gè)小孩有病，預(yù)計(jì)他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的概率是________。11．（14分）假設(shè)小麥的低產(chǎn)基因用A表示，高產(chǎn)基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥(AABB)及高產(chǎn)不抗病小麥(aabb)兩個(gè)品種，通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的育種方法稱為_______________，原理是_________________。(2)經(jīng)過⑥過程的育種方法叫做______________，但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種，因?yàn)檫@種變異是_________。(3)經(jīng)過④、⑤過程的育種方法稱_______________，該過程中用到一種試劑___________，它的作用是_____________________________。從育種周期來看，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯___________育種年限。12．植物激素①②③及2，4—D的作用模型如圖，據(jù)圖回答（1）①代表_______激素，主要合成部位是___________。②代表_______激素，②、③在促進(jìn)生長上具有_________作用。（2）2，4—D是植物生長調(diào)節(jié)劑，是由________對(duì)植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2，4—D可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育、防止果實(shí)的脫落及促進(jìn)______的功能。（3）據(jù)圖可知植物的生長發(fā)育過程中，各種激素并不是孤立起作用，而是受__________調(diào)節(jié)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

正常情況下，一條染色體含一個(gè)DNA，在細(xì)胞分裂時(shí)，由于DNA復(fù)制，一條染色體含兩個(gè)DNA，A錯(cuò)。體細(xì)胞有絲分裂生成的子細(xì)胞含有一套與母細(xì)胞相同的染色體和DNA，保證親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定，B正確?；蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段，有的DNA片段不是基因，故細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)大于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和，C錯(cuò)。生物體中，一個(gè)基因可能決定多種性狀，一種性狀可能由多個(gè)基因決定，D錯(cuò)?！久麕燑c(diǎn)睛】沒弄清染色體、DNA和基因關(guān)系是做錯(cuò)該題的主要原因。2、B【解析】據(jù)圖可知，抗體甲的產(chǎn)生量與疫苗乙無關(guān)，說明接種不同的疫苗乙后，抗體甲產(chǎn)量不會(huì)增加，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由于記憶細(xì)胞的存在，同種疫苗再次接種后，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體所需要的時(shí)間縮短，數(shù)量增多，B項(xiàng)正確；產(chǎn)生抗體的過程屬于特異性免疫，C項(xiàng)錯(cuò)誤；同種疫苗再次接種后，疫苗（抗原）刺激第一次接種后產(chǎn)生的記憶B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，再產(chǎn)生出大量抗體，所以抗體濃度才迅速上升，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【名師點(diǎn)睛】1．二次免疫過程解讀（1）機(jī)體接受抗原刺激后經(jīng)過一段時(shí)間才能產(chǎn)生抗體。其原因是抗原進(jìn)入人體后，要經(jīng)過處理、呈遞、識(shí)別、淋巴細(xì)胞的增殖、分化后才能產(chǎn)生抗體。因此，注射疫苗后要經(jīng)過一段時(shí)間才具有免疫力。（2）當(dāng)再次接受相同抗原刺激時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速地增殖、分化產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，這時(shí)抗體的產(chǎn)生不僅較第一次速度快、量多，而且持續(xù)時(shí)間長。所以，某些預(yù)防接種應(yīng)進(jìn)行兩次或多次，這樣可產(chǎn)生大量的抗體和更多的記憶細(xì)胞。2．初次免疫與二次免疫相關(guān)曲線解讀[信息解讀]（1）圖中a為抗體濃度變化曲線，b為患病程度變化曲線。（2）與初次免疫相比，二次免疫反應(yīng)強(qiáng)烈，抗體產(chǎn)生快且濃度高，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅。[解題技法]（1）分析此類問題要結(jié)合初次免疫和二次免疫反應(yīng)的特點(diǎn)。（2）解答此類問題的關(guān)鍵是判斷曲線代表的生理過程。3、C【解析】

1.基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位；

2.基因和染色體的關(guān)系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體；

3.薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上?！驹斀狻竣偃旧w只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列，①正確；

②摩爾根利用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用假說一演繹法確定了基因在染色體上，②正確；

③生殖細(xì)胞和體細(xì)胞中都含有性染色體，性染色體上的基因也不都能控制性別，如人類紅綠色盲基因，③錯(cuò)誤；

④一條染色體上有許多基因，染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，④錯(cuò)誤；

⑤薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，運(yùn)用類比推理的方法提出假說“基因在染色體上”，⑤正確。

故選C?！军c(diǎn)睛】基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，具體如下表所示。比較項(xiàng)目

基因

染色體

生殖過程中

在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性

在配子形成和受精過程中，染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定

存在

體細(xì)胞

成對(duì)

成對(duì)

配子

成單

成單

體細(xì)胞中來源

成對(duì)基因，一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方

一對(duì)同源染色體，一條來自父方，一條來自母方

形成配子時(shí)

非同源染色體上的非等位基因自由組合

非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期自由組合

4、C【解析】

考查基因與染色體的關(guān)系、基因與DNA的關(guān)系、密碼子的概念，以考查對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和把握，形成知識(shí)體系的能力?！驹斀狻炕蛴械姆植荚诩?xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中，原核生物的在擬核中，故A錯(cuò)誤。遺傳密碼是mRNA上的堿基，故B錯(cuò)誤?；蚴蔷哂羞z傳效應(yīng)的DNA片段，DNA是脫氧核苷酸序列，故C正確。一條染色體上有1個(gè)或2個(gè)DNA，但每個(gè)DNA上有很多個(gè)基因，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】DNA主要分布于細(xì)胞核，位于核中染色體上，一個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因在DNA上呈線性排列。5、A【解析】

本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點(diǎn)．示意圖中：①、②、③分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、病毒中含有DNA或RNA一種核酸，所以③含氮堿基有4種（ATGC或AUGC）,而人體中含有DNA和RNA兩種核酸，故③含氮堿基有5種（ATGCU），A正確；B、在RNA分子中，有些鏈內(nèi)堿基會(huì)形成氫鍵（如tRNA），有些不形成氫鍵（如mRNA）B錯(cuò)誤；C、要保證在①位置上加上2個(gè)磷酸基團(tuán)形成ATP，②必須是核糖，③必須是腺嘌呤A，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)物體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，故③含氮堿基有5種（ATGCU），②五碳糖有2種，D錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】

正常個(gè)體是純合子，突變體的野生型交配，后代出現(xiàn)兩種表型，則屬于測交的結(jié)果，所以野生型為隱性，突變體為顯性，用隱性性狀的野生型為母本，突變型為父本，看子代表型，所以A選項(xiàng)正確。7、C【解析】運(yùn)動(dòng)性失語癥，指的是由于支配語言表達(dá)的肌肉等處的運(yùn)動(dòng)障礙導(dǎo)致的不會(huì)講話，主要是腦中的S區(qū)出了問題，故本題答案選擇C，A、B、D均錯(cuò)誤。8、D【解析】由題意可知紅色細(xì)菌的菌落經(jīng)過紫外線照射后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，紫外線容易引起基因突變，基因突變是可遺傳的變異，這個(gè)白色菌落培養(yǎng)后長出的菌落全部是白色的，所以是因?yàn)槿斯ふT變引起的基因突變，D正確。細(xì)菌沒有染色體，A錯(cuò)誤?；蛑亟M發(fā)生在有性生殖過程中，細(xì)菌不會(huì)發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤。因?yàn)橛米贤饩€照射了不是自然突變，C錯(cuò)誤。二、非選擇題9、浣熊、狼、非洲獅生產(chǎn)者（草）固定太陽能的總量單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減一用于生長、發(fā)育和繁殖的能量10%～20%信息傳遞【解析】分析甲圖：甲圖表示某草原食物網(wǎng)的一部分，該食物網(wǎng)中共用4條食物鏈。分析乙圖：圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，其中A表示鹿同化的總能量；B表示鹿生長、發(fā)育和繁殖；C表示鹿產(chǎn)生的糞便，D表示鹿的遺體、殘骸等。（1）圖甲中屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有浣熊、狼、非洲獅。（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者（草）固定太陽能的總量；由圖乙可推知能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。（3）圖乙中C是鹿未同化的能量，屬于其上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量，即第一營養(yǎng)級(jí)的能量；B代表的是鹿用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；根據(jù)相鄰營養(yǎng)級(jí)之間的同化能量傳遞效率10%～20%，所以鹿中同化量A流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量約占A的10%～20%。（4）每年的旱季來臨時(shí)，草原的部分食草動(dòng)物會(huì)遷徙到水草豐富的地帶，這一過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能?！军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于乙圖中C表示鹿產(chǎn)生的糞便中的能量沒有被鹿吸收利用，所以只能屬于上一營養(yǎng)級(jí)的同化能量。10、隱Ⅰ1和Ⅰ2正常，但Ⅱ5患病AaAa或AA1/33/8【解析】分析系譜圖I1和I2雙親沒有病而生了一個(gè)患病的女兒，所以該病是常染色體上隱性遺傳病。II4雙親沒有病，妻子也正常但有一個(gè)患病的兒子，說明他們的基因型都是雜合子，即Aa。7號(hào)個(gè)體沒有病，但因?yàn)楦改甘菙y帶者，所以其有可能是AA和Aa，是AA的概率是1/3，是Aa的概率是2/3。即純合體的可能性是1/3。如果7和10結(jié)婚，他們生有一個(gè)患病的小孩，說明他們的基因型都是雜合子，生第二個(gè)小孩是正常男孩的概率是3/4*1/2=3/8。點(diǎn)睛：對(duì)于解答人類遺傳病習(xí)題，首先要分析該病的遺傳方式，此時(shí)最好找雙親都有病或雙親都無病的來做為突破口，如果雙親無病而其女兒有病一定是常染色體隱性遺傳病，如果雙親無病而其兒子有病可能是常染色體隱性遺傳病也可能是伴X隱性遺傳病。如果雙親有病而其有一個(gè)兒子沒有病，一定是伴X顯性遺傳病，如果有一個(gè)女兒沒有病可能是常染色體顯性遺傳病也可能是伴X顯性遺傳病還需根據(jù)系譜圖進(jìn)一步分析。11、雜交育種基因重組誘變育種不定向性單倍體育種秋水仙素抑制紡錘體形成，使染色體數(shù)加倍縮短【解析】

本題考查育種的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③是雜交育種，①④⑤是單倍體育種，⑥是誘變育種。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！驹斀狻浚?）雜交育種的過程是先雜交，在自交，選擇所需表現(xiàn)型，再自交純化得到純合子，原理是基因重組；（2）⑥過程使用射線照射所以屬于誘變育種，基因突變的方向是不定向的；（3）④、⑤過程涉及花藥離體培養(yǎng)所以屬于單倍體育種，單倍體育種中需要秋水仙素，秋水仙素能抑制紡錘體形成，使染色體數(shù)加倍，單倍體育種的最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種周期。【點(diǎn)