1.5小數(shù)乘分?jǐn)?shù)（教案）-六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

1.5小數(shù)乘分?jǐn)?shù)（教案）-六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版1.5小數(shù)乘分?jǐn)?shù)（教案）-六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版文庫(kù)內(nèi)包村兩辦、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)、企業(yè)、教育、企業(yè)金融、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)群、衛(wèi)生醫(yī)療、中幼兒教育等課件教案試卷等內(nèi)容文庫(kù)內(nèi)包村兩辦、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)、企業(yè)、教育、企業(yè)金融、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)群、衛(wèi)生醫(yī)療、中幼兒教育等課件教案試卷等內(nèi)容1.5小數(shù)乘分?jǐn)?shù)（教案）-六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版文庫(kù)內(nèi)包村兩辦、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)、企業(yè)、教育、企業(yè)金融、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)群、衛(wèi)生醫(yī)療、中幼兒教育等課件教案試卷等內(nèi)容六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：組名：姓名：評(píng)價(jià)：編制時(shí)間課題1.5小數(shù)乘分?jǐn)?shù)主備教師審核課時(shí)1課時(shí)學(xué)具學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握數(shù)小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。在探索的過(guò)程中進(jìn)一步培養(yǎng)遷移、類推和歸納的能力。知識(shí)重點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。知識(shí)難點(diǎn)采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄐ?shù)乘分?jǐn)?shù)易錯(cuò)點(diǎn)計(jì)算時(shí)要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇合適的方法進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)方法學(xué)生自主探究，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課件及課前相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和課堂、課后練習(xí)準(zhǔn)備。學(xué)案部分（完成時(shí)間：30分鐘）改錯(cuò)區(qū)計(jì)劃完成時(shí)間：15分鐘；實(shí)際完成時(shí)間：（）分鐘導(dǎo)預(yù)習(xí)獨(dú)學(xué)預(yù)習(xí)新知計(jì)算。EQ\F(3,5)×15=21×EQ\F(2,3)=EQ\F(3,5)×EQ\F(2,3)=EQ\F(5,8)×EQ\F(4,5)=把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。1.20.41.25EQ\F(5,8)EQ\F(4,5)EQ\F(1,4)3.自主學(xué)習(xí)：松鼠的尾巴長(zhǎng)度約占身體長(zhǎng)度的EQ\F(3,4)，松鼠歡歡的身體長(zhǎng)2.1分米，松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)？想一想：本題的單位“1”是什么？要求松鼠歡歡的尾巴的長(zhǎng)度，就是求（）的EQ\F(3,4)是（）。畫(huà)一畫(huà)：用線段圖表示兩者之間的關(guān)系4.根據(jù)以上兩個(gè)條件，完成以下各題：（利用線段圖，知道松鼠歡歡尾巴的長(zhǎng)度與身體長(zhǎng)度之間的數(shù)量關(guān)系。）松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)？（2）松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)？群學(xué)展示問(wèn)題生成想一想：小數(shù)乘分?jǐn)?shù)，可以怎樣進(jìn)行計(jì)算呢？知識(shí)生成小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法:可以把分?jǐn)?shù)化成（）；也可以把小數(shù)化成（）進(jìn)行計(jì)算；對(duì)于可以直接約分的可以（）再計(jì)算，計(jì)算時(shí)要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇合適的方法進(jìn)行計(jì)算。課堂檢測(cè)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1、計(jì)算。1.2×EQ\F(3,5)=2.5×EQ\F(3,5)=1.4×EQ\F(5,6)=2.4×EQ\F(5,6)=美國(guó)人均淡水資源量約為1.38萬(wàn)立方米，我國(guó)人均淡水資源量?jī)H為美國(guó)的。我國(guó)人均淡水資源量是多少萬(wàn)立方米？鴕鳥(niǎo)是現(xiàn)在世界上最大的鳥(niǎo)，身高可達(dá)2.5米，一只成年帝企鵝身高是鴕鳥(niǎo)的EQ\F(12,25)。成年帝企鵝身高是多少？能力提升蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的質(zhì)量占蜂蜜總質(zhì)量的EQ\F(3,5)以上。有一種蜂蜜，果糖和葡萄糖的質(zhì)量占蜂蜜總質(zhì)量的。如果有2.5kg的這種蜂蜜，其中的果糖和葡萄糖共有多少千克思維拓展6.一般情況下，人的腳長(zhǎng)大約是身高的。成成身高1.47m，他的腳長(zhǎng)大約是多少米？（悟）自我小結(jié)請(qǐng)用思維導(dǎo)圖或你喜歡的方式歸納今天所學(xué)的知識(shí)和方法。自我評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）

★10年來(lái)，我堅(jiān)持從日常文字工作需求出發(fā)，自主研發(fā)出文友從“新手小白”迅速成長(zhǎng)“筆桿子”為此創(chuàng)建文庫(kù)，并持續(xù)更新。希望給剛進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位的小白提供材料，可以通過(guò)搜索關(guān)鍵字即可定位到相關(guān)參考內(nèi)容，學(xué)習(xí)寫(xiě)作效率倍增。您只需一頓飯的費(fèi)用，就可獲得最新、實(shí)用、豐富的寫(xiě)作素材，輕松、快速地起草完成相