大班美術(shù)教育教案(3篇模板)

大班美術(shù)教育教案大班美術(shù)教育教案大班美術(shù)教育教案一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)大班美術(shù)教育課程旨在通過多樣化的美術(shù)活動，培養(yǎng)孩子們的審美能力、創(chuàng)造力及藝術(shù)表現(xiàn)力。通過學(xué)習(xí)，孩子們將掌握基本的繪畫技巧，學(xué)會用不同的材料和手法創(chuàng)作美術(shù)作品，激發(fā)其對美術(shù)的熱愛和興趣。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.欣賞各類藝術(shù)作品，如兒童畫、版畫、油畫等。2.學(xué)習(xí)基本繪畫技巧，如線條的運用、色彩的搭配等。3.嘗試使用不同的繪畫材料和工具，如水彩筆、油畫棒、顏料等。4.創(chuàng)作一幅以“秋天的收獲”為主題的美術(shù)作品。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備各類藝術(shù)作品圖片或?qū)嵨锕┖⒆觽冃蕾p。2.準(zhǔn)備繪畫材料和工具，如水彩筆、油畫棒、顏料等。3.準(zhǔn)備繪畫紙、調(diào)色盤、水杯等繪畫輔助工具。4.準(zhǔn)備音樂播放設(shè)備，播放輕柔的背景音樂。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1.引導(dǎo)孩子們觀察教室環(huán)境，發(fā)現(xiàn)教室中的色彩和形狀，激發(fā)孩子們對美術(shù)的興趣。2.播放輕柔的背景音樂，讓孩子們在輕松的氛圍中開始學(xué)習(xí)。（二）欣賞藝術(shù)作品1.向孩子們展示各類藝術(shù)作品圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)孩子們觀察作品的色彩、線條和形狀等元素。2.讓孩子們說說自己最喜歡的作品，并簡單描述喜歡的理由。3.引導(dǎo)孩子們了解不同藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景和意義，培養(yǎng)孩子們的審美能力。（三）學(xué)習(xí)繪畫技巧1.向孩子們介紹基本繪畫技巧，如線條的運用、色彩的搭配等。2.通過示范和講解，讓孩子們了解如何運用不同的繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作。3.讓孩子們動手嘗試，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤并鼓勵孩子們大膽創(chuàng)作。（四）創(chuàng)作美術(shù)作品1.以“秋天的收獲”為主題，讓孩子們用自己喜歡的繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作。2.教師巡回指導(dǎo)，幫助孩子們解決創(chuàng)作中的問題，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。3.創(chuàng)作過程中，適時展示部分孩子的作品，激發(fā)其他孩子的創(chuàng)作靈感。（五）作品展示與評價1.讓孩子們將自己的作品進(jìn)行展示，互相欣賞和學(xué)習(xí)。2.教師針對每個孩子的作品進(jìn)行評價和鼓勵，肯定孩子們的努力和成果。3.引導(dǎo)孩子們說說自己在創(chuàng)作過程中的感受和收獲，培養(yǎng)孩子們的自信心和表達(dá)能力。五、教學(xué)總結(jié)與延伸1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子們回顧所學(xué)知識和技能。2.鼓勵孩子們在家中繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，將所學(xué)知識運用到實際生活中。3.教師可根據(jù)孩子們的興趣和需求，適當(dāng)安排下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的美術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。六、注意事項1.在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)孩子們的審美能力和創(chuàng)造力，避免過度強調(diào)技巧和成果。2.要關(guān)注每個孩子的個體差異，因材施教，讓每個孩子都能在課堂中得到鍛煉和提高。大班美術(shù)教育教案設(shè)計一、課程背景美術(shù)教育是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和審美能力的重要途徑。大班階段的美術(shù)教育，更注重于培養(yǎng)孩子們的動手實踐能力，激發(fā)他們的藝術(shù)興趣，以及提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)。本教案旨在為教師們提供一個關(guān)于大班美術(shù)教育的指導(dǎo)性教案，通過多樣化的教學(xué)手法，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：-讓孩子們了解不同的繪畫材料和繪畫工具的用途與特性。-掌握基礎(chǔ)的繪畫技巧和顏色搭配方法。-學(xué)習(xí)不同風(fēng)格和流派的兒童畫作，并嘗試模仿和創(chuàng)作。2.過程與方法：-通過觀察實物或圖片，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。-引導(dǎo)孩子們運用不同的繪畫手法和工具，自由表達(dá)自己的思想和情感。-培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊協(xié)作精神，鼓勵他們相互交流、互相學(xué)習(xí)。3.情感態(tài)度與價值觀：-激發(fā)孩子們對美術(shù)活動的興趣和熱愛。-培養(yǎng)孩子們的審美意識和審美能力，讓他們懂得欣賞美、創(chuàng)造美。-引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀，理解藝術(shù)對于個人成長和社會發(fā)展的重要性。三、教學(xué)內(nèi)容與方法（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)引入課程主題，讓孩子們分享自己喜歡的藝術(shù)作品和創(chuàng)作故事，從而引發(fā)大家對今天繪畫課程的期待和好奇心。教師展示繪畫工具材料和成品范例，向孩子們介紹這些材料的使用方法和顏色搭配。（二）探索活動環(huán)節(jié)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入美工區(qū)，自主選擇材料進(jìn)行初步嘗試與體驗，包括色彩認(rèn)知與調(diào)和、簡單筆觸嘗試等，同時讓孩子們嘗試運用不同繪畫工具表達(dá)不同的感覺。通過這個環(huán)節(jié)，不僅能讓孩子們體驗到不同的繪畫手法帶來的快樂，還能幫助他們更深入地理解色彩與線條的表達(dá)作用。（三）集體討論環(huán)節(jié)在班級內(nèi)進(jìn)行討論和交流，分享自己繪畫作品的想法和創(chuàng)意，相互學(xué)習(xí)和借鑒。教師可以提出一些具有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)孩子們展開討論和思考。這個環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)孩子們的溝通能力和合作精神，同時也能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。（四）實踐創(chuàng)作環(huán)節(jié)教師為孩子們提供一個創(chuàng)作主題或素材，讓他們根據(jù)自己的理解和創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作。這個環(huán)節(jié)要給孩子們足夠的自由度和空間，讓他們可以盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。在創(chuàng)作過程中，教師還要對每個孩子的創(chuàng)作進(jìn)行關(guān)注和指導(dǎo)，鼓勵他們勇于嘗試和表達(dá)自己內(nèi)心的情感。同時也可以借助兒童音樂來調(diào)節(jié)課堂氣氛、提升教學(xué)效果、滿足審美需要、形成教育共振。實踐環(huán)節(jié)不僅是孩子鍛煉能力的時刻也是教學(xué)活動的延伸環(huán)節(jié)的重要組成部分。教師要確保足夠的輔導(dǎo)時間與輔導(dǎo)力度確保每個孩子都能得到有效的指導(dǎo)和幫助。（五）作品展示與評價環(huán)節(jié)在創(chuàng)作完成后組織一次作品展示活動讓孩子們將自己的作品展示給全班同學(xué)和老師欣賞并分享自己的創(chuàng)作過程和想法同時也要對其他同學(xué)的創(chuàng)作進(jìn)行點評和交流這個環(huán)節(jié)不僅能讓孩子們感受到自己的努力得到了肯定還能讓他們從其他同學(xué)的創(chuàng)作中學(xué)習(xí)到新的知識和技巧提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)和自信心。教師應(yīng)對孩子們的作品給予積極正面的評價并提出改進(jìn)意見幫助他們更好地提高自己的繪畫技能和創(chuàng)作水平。此外也要注意保護(hù)每個孩子的個性和獨特性尊重他們在作品中所體現(xiàn)出來的個性表達(dá)和理解力不能過分強調(diào)評價的標(biāo)準(zhǔn)性而忽略了教育的鼓勵性和指導(dǎo)性價值取向要讓孩子在自由、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)成長！附件：關(guān)于《大班美術(shù)教育教案》內(nèi)容編制要點和方法大班美術(shù)教育教案編制內(nèi)容一、教案標(biāo)題先確定一個能夠準(zhǔn)確反映課程主題的標(biāo)題，例如“探索色彩世界——大班美術(shù)教育活動”。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：使學(xué)生認(rèn)識基本的色彩，學(xué)會使用不同的繪畫工具。2.過程與方法：通過實際操作，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣和創(chuàng)作能力。3.情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生體驗美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)審美能力和團(tuán)隊合作精神。三、教學(xué)重難點1.重點：掌握色彩的基本知識和運用，提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力。2.難點：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有個性的作品。四、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備充足的繪畫工具和材料，如彩筆、水彩、畫紙、調(diào)色盤等，以及一些參考圖片或?qū)嵨铮W(xué)生參考。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課：通過展示一些美麗的圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)學(xué)生感受色彩的魅力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.新課講解：介紹色彩的基本知識和運用，如顏色的搭配、對比等。同時，介紹繪畫工具的使用方法和注意事項。3.實踐操作：讓學(xué)生自由選擇主題，運用所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)作。教師在此過程中巡回指導(dǎo)，及時幫助學(xué)生解決問題。4.作品展示：讓學(xué)生將自己的作品進(jìn)行展示，互相欣賞、評價。教師給予肯定和鼓勵，提出建設(shè)性意見。5.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)色彩的重要性和創(chuàng)作的樂趣。鼓勵學(xué)生繼續(xù)探索美術(shù)世界。六