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文檔簡介
福建省龍巖二中2025屆生物高一下期末檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),原因是蛋白質(zhì)中含有肽鍵。下列物質(zhì)中可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的化合物是()A. B.C. D.CH3-CH2OH2.血液中Ca2+含量太低時,神經(jīng)肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐,這一事實(shí)說明Ca2+的生理功能之一是A.構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一B.維持細(xì)胞的正常形態(tài)C.維持細(xì)胞的正常生理功能D.調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡3.蜜蜂種群中雌蜂由受精卵發(fā)育而來,雄峰是由末受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來。下圖是不同蜜蜂的某些細(xì)胞進(jìn)行分裂的示意圖(僅示部分染色體),有關(guān)敘述正確的是A.甲圖所示細(xì)胞分裂后能直接形成含染色體A和d的卵細(xì)胞B.乙圖所示細(xì)胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂C.甲圖所示細(xì)胞中有8條染色單體,乙圖中有4條染色單體D.甲圖所示細(xì)胞含有2個四分體,乙圖所示細(xì)胞中不含有四分體4.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅bbXrY。下列敘述錯誤的是()A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXrB.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為1/8C.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細(xì)胞5.如圖示真核細(xì)胞中的不同生理過程,乙圖所示過程可產(chǎn)生甲圖中的①。說法正確的是()A.甲圖表示翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成B.乙圖堿基互補(bǔ)配對方式與甲圖相同C.核糖體在①上的移動方向是從右向左,①中的堿基改變一定導(dǎo)致②的結(jié)構(gòu)改變D.若①上A:C:U:G=1:2:3:4,則乙圖模板鏈對應(yīng)的DNA片段中A:C:T:G=2:3:2:36.下列有關(guān)酶的發(fā)現(xiàn)過程敘述,錯誤的是()A.斯帕蘭扎尼做了一個巧妙的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了化學(xué)消化B.巴斯德和李比希的觀點(diǎn)既有積極意義,又有其局限性C.畢希納認(rèn)為酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起催化作用D.薩母納爾得到脲酶結(jié)晶后,認(rèn)為酶多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)回答下列與育種有關(guān)的問題:在水稻中,有芒(A)對無芒(a)為顯性,抗?。˙)對不抗?。╞)為顯性.有兩種不同的純種水稻,一個品種無芒、不抗病,另一個品種有芒、抗病.這兩對性狀獨(dú)立遺傳.圖是培育無芒抗病類型的育種方法。A.無芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型B.無芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型(1)方法A的育種類型和原理是_____、____.B的育種類型和原理分別是_______、_____。(2)f、g過程分別稱為_____、____,孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過程是圖中的___過程。(3)方法A的F2中符合要求的類型占無芒抗病類型的比例是___,方法B培育成的無芒抗病類型占全部幼苗的比例是___,方法A、B相比,B的突出優(yōu)點(diǎn)是____。(4)方法A中c步驟的具體內(nèi)容是________。8.(10分)根據(jù)下面圖解回答問題:(1)上式表示的是_____________________________。(2)①表示_________過程,是在_________中按照__________原則完成的。(3)②表示_____過程,是在_____中進(jìn)行的,此過程所需的原料是_________(4)③表示_________過程,進(jìn)行的場所是________,此過程是以__________為模板,由_____________將相對應(yīng)的氨基酸安放在特定的位置上。(5)④表示________過程,是在________作用下進(jìn)行的,能進(jìn)行該過程的生物是_____。(6)圖中虛線箭頭的生理過程叫____;該過程的發(fā)現(xiàn),說明RNA也可作為生物的________。(7)①→②→③過程表示_________________________。9.(10分)鵝(2n=78)的性別決定方式與雞的相同,其羽色的白色和灰色受A、a基因控制,豁眼和正常眼受B、b基因控制,并且豁眼鵝產(chǎn)蛋性能優(yōu)良。請回答下列問題:(1)鵝的性別決定方式是____________型,雄鵝精子的染色體組成可表示為____________。(2)為確定白羽和灰羽的顯隱性關(guān)系,選擇100對白羽雌鵝和灰羽雄鵝雜交,F(xiàn)1中絕大多數(shù)為白羽鵝,且無性別之分。由此可知,羽色性狀中,____為顯性性狀,F(xiàn)1中并非全部個體都為白羽鵝的原因是____________。(3)已知控制豁眼的基因(b)位于雌雄鵝都有的性染色體上。飼養(yǎng)場為提高產(chǎn)蛋量,使子代中雌鵝均表現(xiàn)為豁眼,雄鵝均表現(xiàn)為正常眼,應(yīng)選擇的父本、母本的基因型分別為____________、____________。(4)控制鵝羽色和眼形的基因的遺傳____________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律,原因是控制羽色和眼形的基因位于____________對同源染色體上。10.(10分)科研人員得到4種淺紅眼的果蠅突變體A、B、C和D,將它們分別與野生型果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示(“+”表示紅眼,“m”表示淺紅眼)。組別親本果蠅F1果蠅的表現(xiàn)型F2果蠅的表現(xiàn)型及數(shù)量雌性雄性雌性雄性雌性雄性+m+mⅠA野生型++762242757239ⅡB野生型++312101301105ⅢC野生型+m114104111102ⅥD野生型+m160151155149(1)據(jù)表分析,4種突變體均是單基因的_______________性突變果蠅。(2)突變位點(diǎn)在常染色體上的突變體有_______________,判斷理由是對應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)中F1和F2果蠅的眼色表現(xiàn)___________________。(3)突變體C和D的突變位點(diǎn)都在___________染色體上,判斷理由是_______________。(4)為探究不同淺紅眼突變基因位點(diǎn)之間的關(guān)系,科研人員以不同突變體為材料進(jìn)行了系列雜交實(shí)驗(yàn)。①先進(jìn)行“♀A×♂B”雜交,發(fā)現(xiàn)在F1果蠅中,所有個體均表現(xiàn)為淺紅眼,由此得出的結(jié)論是_____________。②又進(jìn)行“♀B×♂C”雜交,發(fā)現(xiàn)F1果蠅全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配,發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中紅眼個體與淺紅眼個體數(shù)量的比值約為9:7。由此判斷,在F2雌性果蠅中紅眼個體的比例為_____,在F2雄性果蠅中紅眼個體的比例為__________。③再進(jìn)行“♀C×♂D”雜交,發(fā)現(xiàn)F1中雌性果蠅全部表現(xiàn)為紅眼,而雄性個體全部表現(xiàn)為淺紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配,發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中,雌性個體有1/2表現(xiàn)為紅眼,而雄性個體只有1%表現(xiàn)為紅眼。由此判斷,F(xiàn)l________性果蠅在減數(shù)分裂時,有部分細(xì)胞在這兩個眼色基因位點(diǎn)之間發(fā)生了1次交換。11.(15分)下圖1表示某生物卵細(xì)胞形成過程;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。圖3表示生殖細(xì)胞中細(xì)胞核DNA含量的變化曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖2對應(yīng)于圖1中的______________(填“①②”或“③”),由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會發(fā)生________________。(2)對照圖3,請?jiān)趫D4中畫出細(xì)胞核染色體組數(shù)的變化曲線_______。(3)圖1中卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab或aB或AB或ab的配子,則這些配子的產(chǎn)生與圖3中_______________(填序號)時期密切相關(guān),該變異被稱為_______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】試題分析:肽鍵結(jié)構(gòu)是-CO-NH-,只有A有肽鍵結(jié)構(gòu)??键c(diǎn):本題考查多肽相關(guān)知識,意在考查考生對所列知識的識記能力。2、C【解析】試題分析:四個選項(xiàng)都是無機(jī)鹽的作用,體液中Ca2+含量太低時,神經(jīng)肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐,而神經(jīng)肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐是生理現(xiàn)象,只有C符合題意,答案是C。考點(diǎn):本題考查無機(jī)鹽相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、B【解析】
分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)分配不均等,為初級卵母細(xì)胞;乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,可能處于減數(shù)第二次分裂后期,為第一極體。但對雄蜂而言,應(yīng)處于有絲分裂后期?!驹斀狻考讏D所示細(xì)胞分裂后能直接形成含染色體a和d的卵細(xì)胞,A錯誤;對于雌蜂而言,乙圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,而對于雄蜂而言,乙圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,B正確;甲圖所示細(xì)胞中有8條染色單體,乙圖所示細(xì)胞沒有染色單體,C錯誤;四分體只在減數(shù)第一次分裂前出現(xiàn),圖甲圖乙細(xì)胞均不含四分體,D錯誤;綜上所述,選B項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】二倍體生物細(xì)胞分裂圖像的判斷:有同源染色體,確定為有絲分裂或減數(shù)分裂,然后再根據(jù)染色體行為進(jìn)行確定,若是二倍體生物,無同源染色體,則為減數(shù)分裂過程圖像。4、B【解析】
據(jù)題干信息,若雙親的基因型為BbXRXR和BbXrY,則子一代中沒有白眼殘翅雄果蠅,故雙親的基因型只能為BbXRXr和BbXrY.白眼殘翅雌果蠅基因型是bbXrXr,在減數(shù)第一次分裂時復(fù)制形成姐妹染色單體,DNA含量加倍,基因組成是bbbbXrXrXrXr,減數(shù)第一次分裂結(jié)束,同源染色體分離,形成兩個細(xì)胞,DNA含量減半,基因型bbXrXr?!驹斀狻緼、根據(jù)題意可知,親本中紅眼長翅果蠅的基因型為B_XRX-,白眼長翅果蠅的基因型為了BbXrY,F(xiàn)1代出現(xiàn)白眼殘翅雄果蠅(bbXrY),說明親本中紅眼長翅果蠅的基因型為BbXRXr,A正確;B、Fl代出現(xiàn)長翅果蠅的概率是3/4,,出現(xiàn)雄果蠅的概率為1/2,,所以出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/4×1/2=3/8,B錯誤;C、親本雌果蠅產(chǎn)生的配子中的1/2含Xr,親本雄果蠅產(chǎn)生的配子中也有1/2的含Xr,C正確;D、白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr,在間期染色體進(jìn)行復(fù)制,基因加倍,初級卵母細(xì)胞的基因組成為bbbbXrXrXrXr,經(jīng)過減數(shù)第一次分裂,形成的次級卵母細(xì)胞的基因型為bbXrXr,D正確?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要能根據(jù)F1中雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅bbXrY推出親本的基因型。5、D【解析】試題分析:分析題圖,甲圖表示翻譯過程,多個核糖體可以合成多條多肽鏈,A錯誤;乙圖表示轉(zhuǎn)錄過程,堿基互補(bǔ)配對方式為A-U、T-A、G-C、C-G,而圖甲中為A-U、U-A、G-C、C-G,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以是甲圖的模板,也可以是tRNA或rRNA,B錯誤;核糖體在①上的移動方向是從右向左,由于一種氨基酸可以對應(yīng)一種或多種密碼子,故①中堿基改變不一定導(dǎo)致②的結(jié)構(gòu)的改變,C錯誤;若①上堿基A:C:U:G=1:2:3:4,則對應(yīng)模板鏈中A:C:T:G=3:4:1:2,非模板鏈中A:C:T:G=1:2:3:4,因此整個DNA分子中A:C:T:G=2:3:2:3,D正確??键c(diǎn):基因的表達(dá)6、D【解析】
酶的發(fā)現(xiàn)過程:1.1773年意大利斯帕蘭扎尼:鷹的胃液可以消化肉塊;2.19世紀(jì)歐洲,發(fā)酵是純化學(xué)反應(yīng),與生命活動無關(guān);3.1857年法國巴斯德:發(fā)酵與活細(xì)胞有關(guān);起發(fā)酵作用的是整個酵母細(xì)胞;4.1857年德國李比希:引起發(fā)酵的是細(xì)胞中的某些物質(zhì),但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用;5.19世紀(jì)中后期德國畢希納:酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起催化作用,就像在活酵母細(xì)胞中一樣;6.1926年美國薩姆納:從刀豆種子提純出來脲酶,并證明是一種蛋白質(zhì);7.20世紀(jì)80年代美國切赫、奧特曼:少數(shù)RNA具有生物催化功能?!驹斀狻緼.斯帕蘭扎尼用一個金屬籠子裝肉后放入鷹的胃中,肉塊不見了,證明化學(xué)消化存在,A正確;B.巴斯德認(rèn)為發(fā)酵與活細(xì)胞有關(guān)是合理的,但是認(rèn)為發(fā)酵是整個細(xì)胞而不是細(xì)胞中的某些物質(zhì)在起作用是不正確的;李比希認(rèn)為引起發(fā)酵的是細(xì)胞中的某些物質(zhì)是合理的,但是認(rèn)為這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用是不正確的。因此巴斯德和李比希的觀點(diǎn)既有積極意義,又有其局限性,B正確;C.畢希納把酵母細(xì)胞放在石英砂中研磨,得到不含酵母細(xì)胞的提取液,最后該提取液能夠?qū)⑵咸烟前l(fā)酵為酒精,說明某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起作用,C正確;D.薩母納爾從刀豆中得到脲酶結(jié)晶后,并證明酶是蛋白質(zhì),D錯誤;故選D。【點(diǎn)睛】注意:生物發(fā)展史中著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,如酶的發(fā)現(xiàn)過程。二、綜合題:本大題共4小題7、雜交育種基因重組單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)一定濃度的秋水仙素處理幼苗減數(shù)分裂(或e)1/31/4能明顯縮短育種年限連續(xù)自交、篩選【解析】
根據(jù)題意分析:
(1)A為雜交育種,其原理是基因重組;a表示雜交,b表示自交,c表示連續(xù)自交,選育。
(2)B為單倍體育種,其原理是染色體變異;d表示雜交,e表示減數(shù)分裂,f表示花藥離體培養(yǎng),g表示用一定濃度的秋水仙素處理幼苗?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意分析已知,A為雜交育種,其原理是基因重組;B為單倍體育種,其原理是染色體變異。(2))f過程使配子成為幼苗時所用的方法稱為花藥離體培養(yǎng),g過程是用一定濃度的秋水仙素處理幼苗,其作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過程是上圖中的減數(shù)第一次分裂后期(e)。(3)方法A為雜交育種,F(xiàn)2中符合要求的類型為無芒抗?。╝aB_),其中純合子(穩(wěn)定遺傳)的個體的比例是1/3;方法B單倍體育種,先花藥離體培養(yǎng),再秋水仙素處理,獲得4種比例相等的純合子,其中無芒抗病類型占全部幼苗的比例是1/4;單倍體育種與其他的育種方法比較最為突出的特點(diǎn)就是育種時間短,能明顯縮短育種年限。(4)若想通過雜交育種的F2代來最終獲得穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型,需要使F2代不斷連續(xù)自交進(jìn)行篩選?!军c(diǎn)睛】易錯點(diǎn):雜交育種耗費(fèi)時間較長,需要多代選擇才可以得到目標(biāo)基因型,而單倍體育種則更為快速,可以在短時間內(nèi)獲得相應(yīng)種子。8、遺傳信息的傳遞過程DNA復(fù)制細(xì)胞核堿基互補(bǔ)配對原則轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核核糖核苷酸翻譯核糖體mRNA轉(zhuǎn)運(yùn)RNA逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄酶某些致癌病毒RNA復(fù)制遺傳物質(zhì)中心法則【解析】試題分析:圖解是遺傳信息流的過程,又稱中心法則。其中①是DNA復(fù)制過程;②是轉(zhuǎn)錄過程;③是翻譯過程;④是逆轉(zhuǎn)錄過程,虛線箭頭表示RNA自我復(fù)制過程。(1)圖示為遺傳信息的傳遞過程。(2)圖中①為DNA復(fù)制過程,進(jìn)行的場所主要是細(xì)胞核,以DNA中兩條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則完成。(3)圖中②是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,表示轉(zhuǎn)錄,主要發(fā)生在細(xì)胞核;此過程所需的原料是核糖核苷酸。(4)圖中③是以RNA為模板合成蛋白質(zhì),表示翻譯過程,進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)核糖體上,由tRNA識別并將氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到特定位置。(5)圖中④RNA→DNA表示逆轉(zhuǎn)錄過程,是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下進(jìn)行的;能進(jìn)行該過程的生物是RNA病毒,一般某些致癌病毒。(6)圖中虛線箭頭指的是RNA→RNA,該生理過程叫RNA的自我復(fù)制;該過程的發(fā)現(xiàn),說明RNA也可作為生物的遺傳物質(zhì)。
(7)①→②→③過程表示遺傳信息的傳遞和表達(dá),又稱中心法則。【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵要熟悉遺傳信息的流動過程,即中心法則中所代表每一個信息流過程的發(fā)生條件和場所等。9、ZW38+Z白羽親本中的白羽鵝的基因型為AA和Aa(或親本中少數(shù)白羽鵝的基因型為Aa)ZbZbZBW遵循兩【解析】
雞的性別決定方式為ZW型,性染色體組成為ZZ的表現(xiàn)為雄性,性染色體組成為ZW型的為雌性。據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)鵝(2n=78)的性別決定方式與雞的相同,所以鵝的性別決定方式是ZW型,雄鵝的性染色體組成為ZZ,所以精子的染色體組成可表示為38+Z。(2)根據(jù)“選擇100對白羽雌鵝和灰羽雄鵝雜交,F(xiàn)1中絕大多數(shù)為白羽鵝,且無性別之分”,說明白色羽為顯性性狀,由于100對白羽中基因型有AA或Aa的個體,所以F1中并非全部個體都為白羽鵝。(3)雌雄鵝都有的性染色體上為Z染色體,要使子代中雌鵝均表現(xiàn)為豁眼,雄鵝均表現(xiàn)為正常眼,應(yīng)選擇的父本、母本的基因型分別為ZbZb、ZBW。(4)根據(jù)F1中絕大多數(shù)為白羽鵝,且無性別之分,說明控制羽色的基因位于常染色體上,而控制眼形的基因位于Z染色體上,即控制兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上,所以控制鵝羽色和眼形的基因的遺傳遵循自由組合定律?!军c(diǎn)睛】本題主要考查伴性遺傳和自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、隱A和B均與性別無關(guān)XⅢ、Ⅳ組雜交結(jié)果,F(xiàn)1雌果蠅的眼色總是與父本相同,F(xiàn)1雄果蠅的眼色則總是與母本相同A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點(diǎn)相同3/43/8雌【解析】
分析表格:組別Ⅰ中,淺紅眼的果蠅突變體A與野生型果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1雌雄都為紅眼,F(xiàn)2中雌雄都是紅眼:淺紅眼≈3:1,說明突變體A與性別無關(guān),且為隱性突變;組別Ⅱ中,淺紅眼的果蠅突變體B與野生型果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1雌雄都為紅眼,F(xiàn)2中雌雄都是紅眼:淺紅眼≈3:1,說明突變體B與性別無關(guān),且為隱性突變;組別Ⅲ中,淺紅眼的果蠅突變體雌性C與野生型雄果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1雌性為紅眼,雄性為淺紅眼,說明突變體C與性別有關(guān),突變體C為XcXc,為隱性突變;組別Ⅳ中,淺紅眼的果蠅突變體雌性D與野生型雄果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1雌性為紅眼,雄性為淺紅眼,說明突變體D與性別有關(guān),突變體D為XdXd,為隱性突變?!驹斀狻浚?)據(jù)分析可知,4種突變體均是單基因的隱性突變果蠅。
(2)組別Ⅰ和Ⅱ中,淺紅眼的果蠅突變體A與野生型果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1雌雄都為紅眼,F(xiàn)2中雌雄都是紅眼:淺紅眼≈3:1,說明突變體A和B與性別無關(guān),突變位點(diǎn)在常染色體上。
(3)組別Ⅲ和Ⅳ組雜交結(jié)果中,F(xiàn)1雌果蠅的眼色總是與父本相同,F(xiàn)1雄果蠅的眼色則總是與母本相同,表明它們的突變位點(diǎn)都在X染色體上,因此C和D突變位點(diǎn)一定在相同染色體上。
(4)為探究不同淺紅眼突變基因位點(diǎn)之間的關(guān)系,科研人員以不同突變體為材料進(jìn)行了系列雜交實(shí)驗(yàn)。
①先進(jìn)行“♀A×♂B”雜交,若A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點(diǎn)相同,則A和B都是aa,在F1果蠅中,所有個體均表現(xiàn)為淺紅眼,若A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點(diǎn)不同,則A是aaBB,B都是AAbb,在F1果蠅中,所有個體均表現(xiàn)為紅眼。
②由于“♀B×♂C”雜交,F(xiàn)1果蠅全部表現(xiàn)為紅眼,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配,發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中紅眼個體與淺紅眼個體數(shù)量的比值約為9:7(9:3:3:1),說明兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律,由分析可知B突變位于常染色體上,C突變位于X染色體上,因此B為bbXCXC,C為BBXcY,F(xiàn)1果蠅為BbXCXc、BbXCY,在F2雌性果蠅中B_XCXC:B_XCXc:bbXCXC:bbXCXc=3:3:1:1,因此其中紅眼個體
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