小學一年級上冊數(shù)學期中測試卷【名師系列】_第1頁
小學一年級上冊數(shù)學期中測試卷【名師系列】_第2頁
小學一年級上冊數(shù)學期中測試卷【名師系列】_第3頁
小學一年級上冊數(shù)學期中測試卷【名師系列】_第4頁
小學一年級上冊數(shù)學期中測試卷【名師系列】_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

小學一年級上冊數(shù)學期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.少的是(

)。A.

B.2.如果把球切成兩半,它的切面是(

)形。A.三角

B.正方

C.長方

D.圓3.我來幫助小羊。

小羊肖恩想看到冰箱的門,他應該在冰箱的哪個面看?(

)A.后面

B.左面

C.前面

D.右面4.下圖是我們熟悉的交通信號燈,交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行,綠燈表示準許通行,黃燈表示警示。黃燈在綠燈的(

)面。A.上

B.下

C.前

D.后5.哪個是正方體?(

A.

B.

6.小朋友站隊,小敏站在小麗的前面,小麗站在小敏的(

)面。A.左

B.右

C.后

二.判斷題(共6題,共12分)1.氣球和小動物同樣多。(

)

2.羽毛球比籃球重。(

)3.兔子在狐貍的左面。(

)4.3比0多一些,9比0多得多。(

)5.2+1的和與1+2的和相等。(

)6.5-2=3,讀作:5減2等于3。(

)三.填空題(共6題,共13分)1.按要求在空格里畫△。2.數(shù)一數(shù),填一填.

(從上到下依次填寫)

________個

________個________個

________個3.小鴨子要回家了。1.一共有(

)只小鴨子。2.在從左數(shù)第6只鴨子頭上畫“△”。3.把右邊的6只小鴨子圈起來。4.一面旗幟有2種顏色,3面同樣的旗幟一共有(

)種顏色。5.為了保護環(huán)境,學校開展收撿垃圾的活動。

一(1)班

一(2)班

一(3)班

一(1)班撿了5桶垃圾,一(1)班比一(2)班多撿4個,一(3)班比一(1)班少撿3個。撿垃圾最多的是________班,最少的是________班。6.用“上”“下”填空?!懊纭弊?,“艸”在“田”的________面,“田”在“艸”的________面。四.計算題(共2題,共16分)1.看圖列式計算。1.

2.______+______=_________

______+______=_________3.

4.______+______=_________

______+______=_________2.看圖列式。1.

2.5-3=____

____-____=____3.

4.____-____=____

____-____=____五.作圖題(共2題,共7分)1.按要求做題。①把從前數(shù)的第4個蘋果涂上紅色;②圈出從后數(shù)的3個蘋果。2.請你照樣子圈數(shù).六.解答題(共6題,共34分)1.男同學有多少人?女同學有多少人?一共有多少人?從左邊數(shù)起小紅排在第5個,你能把她圈出來嗎?2.5個小朋友排成一排,小立排第2位,請你幫他算算,小立的后面比小立的前面多幾個人?3.小猴子高高興興地去樹林里找媽媽,結(jié)果驚動了樹上的4只小鳥,小鳥都飛走了。你會列算式嗎?應該怎么算?

4.一根木頭,鋸一次可鋸成兩段(如圖),鋸2次可以鋸成幾段?鋸成5段要鋸幾次?□○□=□(段)□○□=□(次)5.提出數(shù)學問題并解決。圖中的小朋友正在辦板報,有一個小朋友站在桌子上寫字,其余的3個小朋友分別在下邊寫字、扶桌子、讀板報內(nèi)容.(1)站在桌子上的有1人,站在地上的有3人,一共有幾人?

(2)男生有2人,女生有2人,一共有幾人?

(3)扶桌子的有1人,寫字的有2人,讀板報內(nèi)容的有1人,一共有幾人?

(4)站在地上的小朋友比站在桌子上的多幾人?

6.下圖是8個隊員正步向前走,穿紅裙子的組長排在第6,教練員發(fā)令:“向后轉(zhuǎn)!”這時穿紅裙子的組長排在第幾?參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.A5.A6.C二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空題1.△△△、△△△△都可以2.1;3;4;03.1.8

2.

3.4.25.一(1)班;一(2)班6.上;下四.計算題1.1.1+3=4

2.4+1=5

3.2+2=4

4.3+2=52.2;4-2=2;3-1=2;5-4=1五.作圖題1.如圖:2.⑤六.解答題1.答:男同學有5人,女同學有4人,一共有9人。2.3-1=2(個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論