陜西省渭南2023-2024高三物理上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測試題無答案

陜西省渭南2023-2024高三上學(xué)期第二次考試物理試卷（總分100分時間90分鐘）一、選擇題（本題共10小題，共48分。在每小題給出的四個選項中，第1～8題只有一項符合題目要求，每小題4分；第9～12題有多項符合題目要求，每小題4分，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）1．下列對運動學(xué)有關(guān)概念理解正確的是（）A．背越式跳高比賽中研究運動員過桿的技術(shù)要領(lǐng)時，可以把運動員看成質(zhì)點B．研究月球繞地球的運動情況時，應(yīng)該選取太陽或其他恒星為參考系C．2021年8月1日，中國短跑名將蘇炳添在東京奧運會100米半決賽中以秒刷新亞洲記錄，“秒”指的是時間D．位移是矢量，物體運動的方向就是位移的方向2如圖所示，快速飛行的羽毛球擊中并嵌入西瓜，則（）A．羽毛球飛行過程中受到重力和空氣的作用力B．羽毛球飛行過程中運動狀態(tài)不變C．羽毛球嵌入過程中慣性增大D．羽毛球?qū)ξ鞴系牧Υ笥谖鞴蠈τ鹈虻牧?．某次抗洪搶險的救災(zāi)任務(wù)中，某特種兵從空中靜止的直升飛機上，抓住一根豎直懸繩由靜止開始下滑，其運動的速度v隨時間t變化的圖像如圖所示，時刻特種兵著地，若不計空氣阻力，關(guān)于該特種兵，下列說法正確的是（）A．時間內(nèi)特種兵處于超重狀態(tài)B．時間內(nèi)特種兵處于失重狀態(tài)C．時間內(nèi)特種兵手與繩的摩擦阻力越來越大D．時間內(nèi)特種兵手與繩的摩擦阻力越來越小4．如圖所示，在質(zhì)量為M的箱式電梯的地板上固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧的上端拴接一質(zhì)量為的物體A，質(zhì)量為的物體B放置在物體A上，整個裝置隨電梯一起勻速下降，彈簧保持豎直，重力加速度為g。某時刻懸掛電梯的鋼索突然斷裂，在鋼索斷裂的瞬間，下列說法正確的是（）A．物體A的加速度大小為0 B．物體B的加速度大小為gC．箱式電梯的加速度大小為g D．物體B對物體A的壓力為05．如圖甲所示，水平輕桿BC一端固定在豎直墻上，另一端C處固定一個光滑定滑輪（重力不計），一端固定的輕繩AD跨過定滑輪栓接一個重物P，；如圖乙所示，輕桿HG一端用光滑鉸鏈固定在豎直墻上，另一端通過細繩EG固定，，在輕桿的G端用輕繩GF懸掛一個與P質(zhì)量相等的重物Q，則BC、HG兩輕桿受到的彈力大小之比為（）A． B． C． D．6．如圖所示，細線的一端固定在傾角為的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球（重力加速度為g）。當滑塊以的加速度向左加速運動時，線中拉力為下列哪個值（）A． B． C． D．7．如圖所示，傾角為且長的傳送帶以恒定的速率沿順時針方向運行，現(xiàn)將一質(zhì)量的物塊（可視為質(zhì)點）以的速度從底部滑上傳送帶，傳送帶與物塊之間的動摩擦因數(shù)，取，則物塊（）A．先做減速后做勻速運動B．開始加速度大小為C．經(jīng)過到達頂端D．相對傳送帶發(fā)生的位移大小為8．如圖，置于水平地面上相同材料的質(zhì)量分別為m和M的兩物體間用細繩相連，在M上施加一水平恒力F，使兩物體做勻加速運動，對兩物體間繩上的張力，正確的說法是（）A．地面光滑時，繩子拉力的大小為B．地面不光滑時，繩子拉力的大小為C．地面不光滑時，繩子拉力大于D．地面光滑時，繩子拉力小于9．在某個惡劣天氣中，能見度很低。甲、乙兩汽車在一條平直的單行道上，甲在前、乙在后同向行駛。某時刻兩車司機聽到前方有事故發(fā)生的警笛提示，同時開始剎車，兩車剎車后的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲車的加速度大于乙車的加速度B．若時兩車未發(fā)生碰撞，則此時兩車相距最近C．兩車一定不會發(fā)生碰撞，因為乙車比甲車先停下來D．為避免兩車發(fā)生碰撞，開始剎車時兩車的間距至少為48m10如圖所示，MA、MB、NA是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細桿，M、N、A、B、C位于同一圓周上、C、A兩點分別為圓周的最高點和最低點，O點為圓心。每根桿上都套著一個小滑環(huán)（圖中未畫出），3個滑環(huán)分別從M點和N點無初速度釋放，、依次表示滑環(huán)從M點到達B點和A點所用的時間，表示滑環(huán)從N點到達A點所用的時間，則（）A． B． C． D．11．質(zhì)量為、長為的木板放在水平地面上，木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)為．將質(zhì)量為的小鐵塊（可視為質(zhì)點），以的速度從木板的左端水平?jīng)_上木板（如圖所示），小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，）．則下列判斷正確的是（）A．木板一定靜止不動 B．小鐵塊不能滑出木板C．木板一定向右滑動 D．小鐵塊能滑出木板12．如圖所示，質(zhì)量為m的小球用輕繩OA、OB連接，A端固定，在B端施加拉力F，使小球靜止。開始時OB處于水平狀態(tài)，現(xiàn)把小球向右上方緩慢拉起至OA繩水平，在整個運動過程中始終保持OA與OB的夾角不變。下列說法正確的是（）A．拉力F一直變大 B．OA上的拉力先變小后變大C．拉力F的最大值為 D．OA上的拉力的最小值二、實驗題（本題共2小題，共15分）13．（5）以下是一位同學(xué)做“探究彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗。（1）下列的實驗步驟是這位同學(xué)準備完成的，請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，用字母排列出來：________。A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連接起來B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個、…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式F．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義（2）下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：彈簧的彈力F/N彈簧的原長/cm1515151515彈簧的長度L/cm彈簧的伸長量x/cm①寫出彈力F關(guān)于彈簧伸長量x的函數(shù)表達式（x用cm作單位）：________________。②函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義：________________。14．（10分）某學(xué)習小組利用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。（1）下列說法正確的是（）A．本實驗必須讓木板傾斜一定的高度，當不掛鉤碼時小車恰能勻速直線運動B．本實驗必須讓木板傾斜一定的高度，當掛鉤碼時小車恰能勻速直線運動C．本實驗要求所掛鉤碼的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量D．本實驗可以不平衡摩擦力，鉤碼的質(zhì)量也可以大于小車的質(zhì)量（2）正確安裝好器材后，某次測量得到紙帶如圖乙所示，若打點計時器的頻率為50Hz，O點為打出的第一個點，其余各相鄰兩計數(shù)點之間有四個點沒有畫出；根據(jù)紙帶測得小車的加速度大小為________。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的圖象是一條直線，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如下圖所示的圖線，該同學(xué)做實驗時存在的問題是________。（3）另一學(xué)習小組用彈簧測力計、小車和鉤碼設(shè)計了如圖丙所示的探究裝置。正確操作得到某次實驗中彈簧測力計的示數(shù)是力傳感器讀數(shù)的兩倍時，兩學(xué)習小組測得小車的加速度大小相等，則甲、丙兩實驗裝置中，鉤碼的加速度________（填“相等”或者“不相等”）。若甲裝置中小車的質(zhì)量為，丙裝置中小車的質(zhì)量為（不計傳感器和滑輪的質(zhì)量），則________。三、計算題：本大題共3小題，共37分。解答本題時，應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。15．（11分）機動車禮讓行人是一種文明行為。如圖所示，質(zhì)量的汽車以的速度在水平路面上勻速行駛，在距離斑馬線處，駕駛員發(fā)現(xiàn)小朋友排著長的隊伍從斑馬線一端開始通過，立即剎車，最終恰好停在斑馬線前。假設(shè)汽車在剎車過程中做勻減速直線運動，且忽略駕駛員反應(yīng)時間。（結(jié)果可用根號表示）（1）求開始剎車到汽車停止所用的時間；（2）若路面寬，小朋友行走的速度，求汽車在斑馬線前等待小朋友全部通過所需的時間；（3）假設(shè)駕駛員以超速行駛，在距離斑馬線處立即剎車，求汽車到斑馬線時的速度。16．（12分）如圖甲所示，長木板B固定在光滑水平面上，可視為質(zhì)點的物塊A靜止疊放在B的最左端。現(xiàn)用的水平力向右拉A，經(jīng)過4s，A運動到B的最右端，且其圖像如圖乙所示，已知A、B的質(zhì)量分別為1kg、3kg，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取，求：（1）A、B間的動摩擦因數(shù)和長木板的長度L；（2）若B不固定，A、B的加速度大??；（3）若B不固定，A在B上運動的時間。17．（14分）如圖所示，傳送帶與水平方向成角，順時針勻速轉(zhuǎn)動的速度大小，傳送帶長，水平面上有一塊足夠長的木板。質(zhì)量為的煤塊（可視為