西藏林芝地區(qū)第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
西藏林芝地區(qū)第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
西藏林芝地區(qū)第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
西藏林芝地區(qū)第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
西藏林芝地區(qū)第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

西藏林芝地區(qū)第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知為第一象限角,,則()A. B. C. D.2.設(shè)是兩個不同的平面,是一條直線,以下命題正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則3.下列命題正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,,則 D.若,,則4.二進制是計算機技術(shù)中廣泛采用的一種數(shù)制。二進制數(shù)據(jù)是用0和1兩個數(shù)碼來表示的數(shù)。它的基數(shù)為2,進位規(guī)則是“逢二進一”,借位規(guī)則“借一當(dāng)二”。當(dāng)前的計算機系統(tǒng)使用的基本上是二進制系統(tǒng),計算機中的二進制則是一個非常微小的開關(guān),用1來表示“開”,用0來表示“關(guān)”。如圖所示,把十進制數(shù)1010化為二進制數(shù)(1010)2,十進制數(shù)9910化為二進制數(shù)11000112,把二進制數(shù)(10110A.932 B.931 C.105.設(shè)是平面內(nèi)的一組基底,則下面四組向量中,能作為基底的是()A.與 B.與C.與 D.與6.函數(shù)的圖象如圖所示,則y的表達式為()A. B.C. D.7.已知,,且,,則的值為()A. B.1 C. D.8.已知中,,,,則BC邊上的中線AM的長度為()A. B. C. D.9.若某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是()A. B. C. D.310.設(shè)偶函數(shù)定義在上,其導(dǎo)數(shù)為,當(dāng)時,,則不等式的解集為()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.函數(shù)的定義域記作集合,隨機地投擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(骰子的每個面上分別標有點數(shù),,,),記骰子向上的點數(shù)為,則事件“”的概率為________.12.在平行四邊形中,為與的交點,,若,則__________.13.若為冪函數(shù),則滿足的的值為________.14.已知等差數(shù)列的公差為2,若成等比數(shù)列,則________.15.在平面直角坐標系xOy中,角與角均以O(shè)x為始邊,它們的終邊關(guān)于y軸對稱.若,則________.16.函數(shù)的定義域________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.設(shè)兩個非零向量,不共線,如果,,.(1)求證:、、共線;(2)試確定實數(shù),使和共線.18.在中,邊所在的直線方程為,其中頂點的縱坐標為1,頂點的坐標為.(1)求邊上的高所在的直線方程;(2)若的中點分別為,,求直線的方程.19.在中,內(nèi)角所對的邊分別是.已知,,且.(Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)若,求面積的最大值.20.已知函數(shù)的最小正周期為,且直線是其圖象的一條對稱軸.(1)求函數(shù)的解析式;(2)在中,角、、所對的邊分別為、、,且,,若角滿足,求的取值范圍;(3)將函數(shù)的圖象向右平移個單位,再將所得的圖象上每一點的縱坐標不變,橫坐標伸長為原來的倍后所得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)記作,已知常數(shù),,且函數(shù)在內(nèi)恰有個零點,求常數(shù)與的值.21.已知等差數(shù)列的前n項和為,關(guān)于x的不等式的解集為.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的前n項和.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】

由式子兩邊平方可算得,又由,即可得到本題答案.【詳解】因為,,,,所以.故選:B【點睛】本題主要考查利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系及誘導(dǎo)公式化簡求值.2、C【解析】對于A、B、D均可能出現(xiàn),而對于C是正確的.3、C【解析】

對每一個選項進行判斷,選出正確的答案.【詳解】A.若,則,取不成立B.若,則,取不成立C.若,,則,正確D.若,,則,取不成立故答案選C【點睛】本題考查了不等式的性質(zhì),找出反例是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】

利用古典概型的概率公式求解.【詳解】二進制的后五位的排列總數(shù)為25二進制的后五位恰好有三個“1”的個數(shù)為C5由古典概型的概率公式得P=10故選:D【點睛】本題主要考查排列組合的應(yīng)用,考查古典概型的概率的計算,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.5、C【解析】

利用向量可以作為基底的條件是,兩個向量不共線,由此分別判定選項中的兩個向量是否共線即可.【詳解】由是平面內(nèi)的一組基底,所以和不共線,對應(yīng)選項A:,所以這2個向量共線,不能作為基底;對應(yīng)選項B:,所以這2個向量共線,不能作為基底;對應(yīng)選項D:,所以這2個向量共線,不能作為基底;對應(yīng)選項C:與不共線,能作為基底.故選:C.【點睛】本題主要考查基底的定義,判斷2個向量是否共線的方法,屬于基礎(chǔ)題.6、B【解析】

根據(jù)圖像最大值和最小值可得,根據(jù)最大值和最小值的所對應(yīng)的的值,可得周期,然后由,得到,代入點,結(jié)合的范圍,得到答案.【詳解】根據(jù)圖像可得,,即,根據(jù),得,所以,代入,得,所以,,所以,又因,所以得,所以得到,故選B.【點睛】本題考查根據(jù)函數(shù)圖像求正弦型函數(shù)的解析式,屬于簡單題.7、A【解析】

由已知求出,的值,再由,展開兩角差的余弦求解,即可得答案.【詳解】由,,且,,,,∴,∴,.故選:A.【點睛】本題考查兩角和與差的余弦、倍角公式,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意“拆角配角”思想的運用.8、A【解析】

利用平行四邊形對角線的平方和等于四條邊的平方和,求的長.【詳解】延長至,使,連接、,如圖所示;由題意知四邊形是平行四邊形,且滿足,即,解得,所以邊上的中線的長度為.故選:A.【點睛】本題考查平行四邊形對角線的平方和等于四條邊的平方和應(yīng)用問題,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力.9、B【解析】

先由三視圖判斷該幾何體為底面是直角三角形的直三棱柱,由棱柱的體積公式即可求出結(jié)果.【詳解】據(jù)三視圖分析知,該幾何體是底面為直角三角形的直三棱柱,且三棱柱的底面直角三角形的直角邊長分別為1和,三棱柱的高為,所以該幾何體的體積.【點睛】本題主要考查幾何體的三視圖,由三視圖求幾何體的體積,屬于基礎(chǔ)題型.10、C【解析】構(gòu)造函數(shù),則,所以當(dāng)時,,單調(diào)遞減,又在定義域內(nèi)為偶函數(shù),所以在區(qū)間單調(diào)遞增,單調(diào)遞減,又等價于,所以解集為.故選C.點睛:本題考查導(dǎo)數(shù)的構(gòu)造法應(yīng)用.本題中,由條件構(gòu)造函數(shù),結(jié)合函數(shù)性質(zhì),可得抽象函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,單調(diào)遞減,結(jié)合函數(shù)草圖,即可解得不等式解集.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】要使函數(shù)有意義,則且,即且,即,隨機地投擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,記骰子向上的點數(shù)為,則,則事件“”的概率為.12、【解析】

根據(jù)向量加法的三角形法則逐步將待求的向量表示為已知向量.【詳解】由向量的加法法則得:所以,所以故填:【點睛】本題考查向量的線性運算,屬于基礎(chǔ)題.13、【解析】

根據(jù)冪函數(shù)定義知,又,由二倍角公式即可求解.【詳解】因為為冪函數(shù),所以,即,因為,所以,即,因為,所以,.故填.【點睛】本題主要考查了冪函數(shù)的定義,正弦的二倍角公式,屬于中檔題.14、【解析】

利用等差數(shù)列{an}的公差為1,a1,a3,a4成等比數(shù)列,求出a1,即可求出a1.【詳解】∵等差數(shù)列{an}的公差為1,a1,a3,a4成等比數(shù)列,

∴(a1+4)1=a1(a1+2),

∴a1=-8,

∴a1=-2.

故答案為-2..【點睛】本題考查等比數(shù)列的性質(zhì),考查等差數(shù)列的通項,考查學(xué)生的計算能力,屬基礎(chǔ)題..15、【解析】

由題意得出,結(jié)合誘導(dǎo)公式,二倍角公式求解即可.【詳解】,則角的終邊可能在第一、二象限由圖可知,無論角的終邊在第一象限還是第二象限,都有故答案為:【點睛】本題主要考查了利用二倍角的余弦公式以及誘導(dǎo)公式化簡求值,屬于基礎(chǔ)題.16、.【解析】

根據(jù)反正弦函數(shù)的定義得出,解出可得出所求函數(shù)的定義域.【詳解】由反正弦的定義可得,解得,因此,函數(shù)的定義域為,故答案為:.【點睛】本題考查反正弦函數(shù)的定義域,解題的關(guān)鍵就是正弦值域的應(yīng)用,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析(2)【解析】

(1)要證、、共線,只要證明存在實數(shù),使得成立即可.

(2)利用向量共線的充要條件和兩個非零向量與不共線即可求出.【詳解】(1)證明:由.又,則.所以.所以、、共線.(2)和共線,則存在實數(shù),使得成立.向量,不共線,所以,解得:所以當(dāng)時,使和共線.【點睛】本題考查利用向量共線的充要條件證明點共線和求參數(shù)的值.18、(1);(2)【解析】

(1)由題易知邊上的高過,斜率為3,可得結(jié)果.(1)求得點A的坐標可得點E的坐標,易知直線EF和直線AB的斜率一樣,可得方程.【詳解】(1)邊上的高過,因為邊上的高所在的直線與所在的直線互相垂直,故其斜率為3,方程為:(2)由題點坐標為,的中點是的一條中位線,所以,,其斜率為:,所以的斜率為所以直線的方程為:化簡可得:.【點睛】本題考查了直線方程的求法,主要考查直線的點斜式方程,以及化簡為一般式,屬于基礎(chǔ)題.19、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)先利用向量垂直的坐標表示,得到,再利用正弦定理以及兩角和的正弦公式將,化為,進而得到,由此能求出.(Ⅱ)將兩邊平方,推導(dǎo)出,當(dāng)且僅當(dāng),時取等號,由此求出面積的最大值.【詳解】解析:(Ⅰ)由得,則得,即由于,得,又A為內(nèi)角,因此.(Ⅱ)將兩邊平方,即所以,當(dāng)且僅當(dāng),時取等號.此時,其最大值為.【點睛】本題主要考查數(shù)量積的坐標表示及運算、兩角和的正弦公式應(yīng)用、三角形面積公式的應(yīng)用以及利用基本不等式求最值.20、(1);(2);(3),.【解析】

(1)由函數(shù)的周期公式可求出的值,求出函數(shù)的對稱軸方程,結(jié)合直線為一條對稱軸結(jié)合的范圍可得出的值,于此得出函數(shù)的解析式;(2)由得出,再由結(jié)合銳角三角函數(shù)得出,利用正弦定理以及內(nèi)角和定理得出,由條件得出,于此可計算出的取值范圍;(3)令,得,換元得出,得出方程,設(shè)該方程的兩根為、,由韋達定理得出,分(ii)、;(ii),;(iii),三種情況討論,計算出關(guān)于的方程在一個周期區(qū)間上的實根個數(shù),結(jié)合已知條件得出與的值.【詳解】(1)由三角函數(shù)的周期公式可得,,令,得,由于直線為函數(shù)的一條對稱軸,所以,,得,由于,,則,因此,;(2),由三角形的內(nèi)角和定理得,.,且,,.,由,得,由銳角三角函數(shù)的定義得,,由正弦定理得,,,,且,,,.,因此,的取值范圍是;(3)將函數(shù)的圖象向右平移個單位,得到函數(shù),再將所得的圖象上每一點的縱坐標不變,橫坐標伸長為原來的倍后所得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)為,,令,可得,令,得,,則關(guān)于的二次方程必有兩不等實根、,則,則、異號,(i)當(dāng)且時,則方程和在區(qū)間均有偶數(shù)個根,從而方程在也有偶數(shù)個根,不合乎題意;(ii)當(dāng),則,當(dāng)時,只有一根,有兩根,所以,關(guān)于的方程在上有三個根,由于,則方程在上有個根,由于方程在區(qū)間上只有一個根,在區(qū)間上無實解,方程在區(qū)間上無實數(shù)解,在區(qū)間上有兩個根,因此,關(guān)于的方程在區(qū)間上有個根,在區(qū)間上有個根,不合乎題意;(iii)當(dāng)時,則,當(dāng)時,只有一根,有兩根,所以,關(guān)于的方程在上有三個根,由于,則方程在上有個根,由于方程在區(qū)間上無實數(shù)根,在區(qū)間上只有一個實數(shù)根,方程在區(qū)間上有兩個實數(shù)解,在區(qū)間上無實數(shù)解,因此,關(guān)于的方程在區(qū)間上有個根,在區(qū)間上有個根,此時,,得.綜上所述:,.【點睛】本題考查利用三角函數(shù)的性質(zhì)求三角函數(shù)的解析式,以及三角形中的取值范圍問題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論