五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第8課奇思妙想人美版

課題：奇思妙想

課型：造型.表現(xiàn)

課時(shí)：1

教學(xué)目標(biāo)：1理解奇思妙想的內(nèi)涵，了解繪畫(huà)中奇思妙想的創(chuàng)作方式。能以線描的方式創(chuàng)作

一幅有趣的畫(huà)面。

2在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：理解奇思妙想的內(nèi)涵，了解繪畫(huà)中奇思妙想的創(chuàng)作方式。

教學(xué)難點(diǎn)：了解繪畫(huà)中奇思妙想的創(chuàng)作方式。能以線描的方式創(chuàng)作一幅有趣的畫(huà)面。

教學(xué)用具：線描圖片4組、水杯創(chuàng)意圖6張、PPT、范畫(huà)、樂(lè)曲

學(xué)生用具：勾線筆

教學(xué)過(guò)程：一組織教學(xué)

學(xué)習(xí)用品擺放、坐姿

-新授

1擺圖激趣導(dǎo)入

我這兒有4組一樣的圖片，出示白畫(huà)稿底圖1、圖2、圖3、圖4、

誰(shuí)愿意上來(lái)幫我把它們組合成不同的畫(huà)面呀？

（請(qǐng)學(xué)生上來(lái)擺圖，音樂(lè)1結(jié)束必須擺完）

同樣的3張圖片，大家能擺出不同的畫(huà)面，看來(lái)大家的思維是非常活躍的。

下面，我就想邀請(qǐng)同學(xué)們和我一起來(lái)進(jìn)行一次不同尋常的奇思妙想之旅，讓我

們的思維得到充分的發(fā)揮。

板書(shū)課題：奇思妙想

2理解奇思妙想的內(nèi)涵

①通過(guò)世界名畫(huà)拓展學(xué)生創(chuàng)作思維

A大家看這是什么？出示PPT01巨石！

同學(xué)們能不能想象一下這塊巨石會(huì)出現(xiàn)在哪里？

讓我們看看比利時(shí)畫(huà)家瑪格利特將這塊石頭放到了哪里！出示PPT02

看到這幅畫(huà)我們不得不贊嘆畫(huà)家的想象力。

B接下來(lái)我還要請(qǐng)大家欣賞一幅俄羅斯畫(huà)家馬列維奇的油畫(huà)《莫斯科的英國(guó)

人》。從畫(huà)名我們就能猜測(cè)得到這幅畫(huà)里肯定會(huì)畫(huà)…對(duì)，人！讓我們一起來(lái)看

看是這樣嗎？出示PPT03

的確有人，但感覺(jué)更多的是與人不相干的一些東西。誰(shuí)能猜測(cè)一下畫(huà)家為什

么畫(huà)這些東西嗎？

是的，藝術(shù)家們常以超越常規(guī)的思維進(jìn)行創(chuàng)作。他們把生活中看似風(fēng)馬牛不

相及的一些事物夢(mèng)幻般地組織在畫(huà)面上，表達(dá)自己的所思所想。

C請(qǐng)大家看西班牙畫(huà)家達(dá)利的《記憶的永恒》，正是一幅表現(xiàn)這種夢(mèng)境的杰作。

出示PPT04

D欣賞了這么多構(gòu)思奇特的世界名畫(huà)，大家想知道我們剛才拼擺的這幅畫(huà)的原

作嗎？出示圖5

請(qǐng)同桌間討論一下，原畫(huà)與你們拼擺的畫(huà)面有什么不同？

板書(shū)：夸大、擬人、添加、改變動(dòng)態(tài)

②通過(guò)欣賞體會(huì)奇思妙想給人們生活帶來(lái)的好處

畫(huà)家們樂(lè)此不疲的創(chuàng)作了這么多奇思妙想的畫(huà)面，奇思妙想究竟能給我們的生

活帶來(lái)什么好處呢？看了下面的三組圖片，相信大家能找到答案。

A出示PPT05、06、07

看了這組生活日用品的奇思妙想，你感覺(jué)給我們的生活帶來(lái)了什么好處呢？

出示PPT08

奇思妙想的生活日用品設(shè)計(jì)給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。

B出示PPT09、10、11

這組奇思妙想的環(huán)境設(shè)計(jì)作品又給我們的生活帶來(lái)了什么好處呢？

出示PPT12

奇思妙想可以使我們的生活環(huán)境變得更加美好。

C出示PPT13、14、15

這組廣告作品又給你什么感覺(jué)呢？

出示PPT16

奇思妙想的廣告作品讓人印象深刻、過(guò)目不忘。

3分析創(chuàng)作方法

①既然奇思妙想如此有趣，又能給我們的生活帶來(lái)這么多的好處，大家有興趣

嘗試一下嗎？

出示圖6這個(gè)茶杯你有什么奇思妙想？

依次出示圖7、8、9、10、11分析并板書(shū)：重復(fù)、變換角度

這真是不怕做不到，只怕想不到??！現(xiàn)在，你能說(shuō)說(shuō)創(chuàng)作這些有趣畫(huà)面的方

法嗎？

先選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的物品，比如這只茶杯。再運(yùn)用我們分析的這些方法，發(fā)揮

想象進(jìn)行聯(lián)想。比如你想讓它變成什么？或者說(shuō)有什么奇特的作用?？傊?，

越奇特越好。

②練習(xí)鞏固

除了這只茶杯，我還想給大家一些選擇。師范畫(huà)簡(jiǎn)單物品

現(xiàn)在你有什么好的想法嗎？

③欣賞學(xué)生作品PPT17、18、19、20

4作業(yè)要求PPT21

三學(xué)生作業(yè)教師輔