黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2022-2023學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhìhuìjīngyànmóxíngxiūjiànxìshuǎliútǎngqíjìjiéshěngwēiwǔshénqì2．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。折騰（zhēzhé）漲紅（zhǎngzhàng）鱗爪（zhuǎzhǎo）積累（lěilèi）比較（jiǎojiào）脊梁（jǐjí）3．比一比，再組詞。驕撥資厲嬌拔姿歷4．用修改符號(hào)修改病句。（有4處錯(cuò)誤）媽媽買(mǎi)回來(lái)金魚(yú)三條，養(yǎng)在客廳的小魚(yú)缸里。這些可愛(ài)的小精靈都長(zhǎng)著薄薄的尾巴裙子似的。金魚(yú)的尾巴有什么用處呢？。媽媽說(shuō)：“金魚(yú)尾巴的作用可大啦，是用來(lái)掌握方向的?！甭?tīng)了媽媽的話，明白了。5．請(qǐng)給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。熟：①植物果實(shí)完全長(zhǎng)成；②因常見(jiàn)或常用而知道得清楚；③熟練；④程度深。（1）平時(shí)很熟的古詩(shī)，今天卻怎么也想不起來(lái)。（2）這件事必須經(jīng)過(guò)深思熟慮才能做決定。（3）果園里的葡萄熟了。6．照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。依依不舍心心相印無(wú)邊無(wú)際無(wú)聲無(wú)息自相矛盾掩耳盜鈴7．句子變變變。①裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！保ㄞD(zhuǎn)述這句話）②黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。（請(qǐng)寫(xiě)一句比喻句）③我可不耐煩地把新衣服藏在箱子里。（改成被字句）④“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。（照樣子把句子補(bǔ)充完整）“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐。⑤風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）8．日積月累。①《絕句》和《惠崇春江晚景》都是描寫(xiě)的（季節(jié)）的景色，里面描寫(xiě)的動(dòng)物有：、、、。②青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光了許多生機(jī)。③看見(jiàn)同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我想用“一寸光陰一寸金，?！眮?lái)告訴他要珍惜時(shí)間；教師節(jié)到了，老師以前的學(xué)生為她做了一張賀卡，這真是：，禮輕情意重。④賊和老虎想象的“漏”是，其實(shí)“漏”是。⑤下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊；五點(diǎn)，紫茉莉；月光花在七點(diǎn)左右。⑥遵從“過(guò)去→現(xiàn)在→未來(lái)”這種規(guī)律的果樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)是：幼苗茁壯→→9．火燒云（節(jié)選）天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。（1）選文第二自然段運(yùn)用了的修辭手法，寫(xiě)出了火燒云不僅，而且的特點(diǎn)。（2）用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)火燒云顏色的詞語(yǔ)，火燒云的顏色可以用一個(gè)詞來(lái)形容：。（3）請(qǐng)用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子。10．我特別喜愛(ài)野菊花。記得小時(shí)候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外去玩。只見(jiàn)滿山坡盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了。野菊花沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們常以為它們是一棵棵小草?？傻搅饲锾?，一旦開(kāi)花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它們沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有富麗華貴的姿色。但它們的生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。

外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我頓時(shí)覺(jué)得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消炎止血的功能。新中國(guó)成立前窮人家治傷買(mǎi)不起藥，就用干的野菊花熬水洗外傷，可管用了。外婆又說(shuō)，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花居然這么有用。

我回北方上學(xué)之前，一下子摘了不少野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝我喝過(guò)紅棗茶、綠茶，可從來(lái)沒(méi)喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人：清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/p>

野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它們平凡、樸素，卻又那么頑強(qiáng)。人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？我愿做一朵小小的野菊花。（1）認(rèn)真讀短文，給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2）給畫(huà)線詞語(yǔ)選擇合適的解釋，把序號(hào)填在橫線上。①自然界②不呆板③表示理所當(dāng)然A.一旦開(kāi)花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。B.大自然真是神奇美妙。C.只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績(jī)。（3）用“”畫(huà)出文中的反問(wèn)句，并改成陳述句。（4）讀了短文，你知道野菊花有哪些用途了嗎？A.B.C.D.（5）人們需要學(xué)習(xí)野菊花的什么精神？至少寫(xiě)三個(gè)。11．請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題，從下面的題目中任選一個(gè)來(lái)完成習(xí)作，題目自擬。要求字跡工整、語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)不少于300字。

（1）夏天到了，同學(xué)們最喜歡吃冰激凌了，巧克力做的冰激凌像一把傘，奶油冰激凌上藏著草莓，還有香草味的、核桃味的……森林里的小動(dòng)物們也想做冰激凌，它們會(huì)用什么東西做？做成什么樣子的？如果想把冰激凌送給遠(yuǎn)方的朋友又會(huì)想出什么辦法使冰激凌不融化呢？冰激凌會(huì)帶來(lái)怎樣有趣的故事呢……請(qǐng)你插上想象的翅膀，編一個(gè)有趣的童話故事吧！

（2）同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們寫(xiě)了不少習(xí)作，有介紹家鄉(xiāng)景物，有介紹風(fēng)景優(yōu)美的地方，有自我介紹，寫(xiě)了自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程，也寫(xiě)了父母對(duì)自己的愛(ài)，還展開(kāi)想象編了有趣的故事……學(xué)期即將結(jié)束，請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧！

2022-2023學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．【答案】智慧經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｐ托藿☉蛩Ａ魈势孥E節(jié)省威武神氣【解答】故答案為：智慧經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｐ托藿☉蛩Ａ魈势孥E節(jié)省威武神氣2．【答案】zhēzhàngzhǎolěijiàojǐ【解答】“折騰”的“折”應(yīng)讀“zhē”，指反復(fù)做（某事）；揮霍；折磨，意思是折疊；斷；弄斷?！皾q紅”的“漲”應(yīng)讀“zhàng”，因某種情緒波動(dòng)。讀“zhǎng”時(shí)；提高?！镑[爪”的“爪”應(yīng)讀“zhǎo”，鱗和爪。讀“zhu?”時(shí)；某些器物上的腳?！胺e累”的“累”應(yīng)讀“l(fā)ěi”，指逐漸聚集，意思是連續(xù)成串的樣子；[累贅]多余，意思是疲憊；操勞?！氨容^”的“較”應(yīng)讀“jiào”，指辨別兩種或兩種以上事物的高下異同?！凹沽骸钡摹凹埂睉?yīng)讀“jǐ”，指脊柱，猶如房屋的梁柱一般。故答案為：zhēzhànglěijiào3．【答案】驕傲撥動(dòng)資本厲害嬌氣拔起姿勢(shì)歷史【解答】例如：“嬌”與“驕”，音同，義不同?？山M詞“驕傲”?？山M詞“嬌氣”。故答案為：驕傲撥動(dòng)資本厲害嬌氣拔起姿勢(shì)歷史4．【答案】媽媽買(mǎi)回來(lái)三條金魚(yú)，養(yǎng)在客廳的小魚(yú)缸里。這些可愛(ài)的小精靈都長(zhǎng)著薄薄的裙子似的尾巴。金魚(yú)的尾巴有什么用處呢？媽媽說(shuō)：“金魚(yú)尾巴的作用可大啦，是用來(lái)掌握方向的。”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了?！窘獯稹竣僬Z(yǔ)序顛倒，調(diào)換“金魚(yú)”和“三條”位置。②語(yǔ)序顛倒，調(diào)換“尾巴”和“裙子似的”位置。③成分殘缺，“聽(tīng)了媽媽的話?！睉?yīng)該在“明白”前添加主語(yǔ)“我”。④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)重復(fù)。去掉“媽媽說(shuō)”前面的句號(hào)。故答案為：媽媽買(mǎi)回來(lái)三條金魚(yú)。這些可愛(ài)的小精靈都長(zhǎng)著薄薄的裙子似的尾巴？媽媽說(shuō)：“金魚(yú)尾巴的作用可大啦?！甭?tīng)了媽媽的話。5．【答案】（1）②；（2）④；（3）①。【解答】（1）熟：因常見(jiàn)或常用而知道得清楚。（2）深思熟慮：深入地反復(fù)地考慮。故“熟”指程度深。（3）熟：植物果實(shí)完全長(zhǎng)成。故答案為：（1）②；（2）④；（3）①。6．【答案】津津有味高高在上無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)怨無(wú)悔亡羊補(bǔ)牢南轅北轍【解答】依依不舍、心心相印：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是AABC式、高高在上。無(wú)邊無(wú)際、無(wú)聲無(wú)息：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是“無(wú)A無(wú)B”式、無(wú)怨無(wú)悔。自相矛盾掩耳盜鈴：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是包含寓言故事的成語(yǔ)、南轅北轍。故答案為：津津有味高高在上無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)怨無(wú)悔亡羊補(bǔ)牢南轅北轍7．【答案】（1）裁縫又補(bǔ)充一句，他指的是明年冬天；（2）黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中升起一輪圓月，就像一個(gè)大圓盤(pán)高掛在空中；（3）新衣服被我不耐煩地藏在箱子里；（4）興奮地喊起來(lái)；（5）天一黑，妹妹就嚷著回家?！窘獯稹浚?）改為轉(zhuǎn)述句，把引號(hào)里的“我”改為“他”，冒號(hào)變逗號(hào)。（2）仿寫(xiě)句子，例句是比喻句。（3）改為“被”字句，把“新衣服”放在“藏在箱子里”的前面。（4）考查了改寫(xiě)句子。結(jié)合例句加上表示神態(tài)或動(dòng)作的提示語(yǔ)！”姐姐興奮地喊起來(lái)。（5）考查句子的仿寫(xiě)。作答時(shí)注意運(yùn)用例句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“一......就......”。故答案為：（1）裁縫又補(bǔ)充一句，他指的是明年冬天；（2）黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中升起一輪圓月；（3）新衣服被我不耐煩地藏在箱子里；（4）興奮地喊起來(lái)；（5）天一黑，妹妹就嚷著回家。8．【答案】（1）春季燕子鴛鴦河豚鴨；（2）聚攏增添；（3）寸金難買(mǎi)寸光陰千里送鵝毛；（4）可怕的怪物雨水從屋頂?shù)温湎聛?lái)；（5）欣然怒放蘇醒過(guò)來(lái)舒展開(kāi)自己的花瓣；（6）枝繁葉茂開(kāi)花結(jié)果?！窘獯稹浚?）《絕句》和《惠崇春江晚景》都是描寫(xiě)的《春季》的景色，里面描寫(xiě)的動(dòng)物有：燕子、河豚、鴨?！督^句》和《惠崇春江晚景》兩首詩(shī)都以春天為背景描繪了生機(jī)勃勃的景象。（2）青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)。這句話描繪了春天萬(wàn)物復(fù)蘇，就像是一場(chǎng)盛大的集市，形成了美麗的春天。（3）小燕看見(jiàn)同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我想用“一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰。這句成語(yǔ)用來(lái)告誡人們時(shí)間的寶貴，而黃金卻無(wú)法買(mǎi)到已經(jīng)流逝的時(shí)間?！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重”，禮物雖輕。比喻禮物雖輕而情意深厚。（4）賊和老虎想象的“漏”是“可怕的怪物”，其實(shí)“漏”是“雨水從屋頂?shù)温湎聛?lái)”，揭示了人們對(duì)未知事物的恐懼和誤解。（5）下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放：五點(diǎn)。這句話描述了不同花卉在特定時(shí)間開(kāi)放的情景，展現(xiàn)了自然界中生物的多樣性和規(guī)律性。（6）遵從“過(guò)去→現(xiàn)在→未來(lái)”這種規(guī)律的果樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)是：幼苗茁壯成長(zhǎng)→枝繁葉茂→開(kāi)花結(jié)果。這句話概括了果樹(shù)從幼苗到成熟結(jié)果的生長(zhǎng)過(guò)程。故答案為：（1）春季燕子河豚；（2）聚攏增添；（3）寸金難買(mǎi)寸光陰千里送鵝毛；（4）可怕的怪物雨水從屋頂?shù)温湎聛?lái)；（5）欣然怒放蘇醒過(guò)來(lái)舒展開(kāi)自己的花瓣；（6）枝繁葉茂開(kāi)花結(jié)果。9．【答案】（1）排比顏色多變化快；（2）紅彤彤、紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫五顏六色；（3）小貓釣魚(yú)三心二意，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒跑到草地上打滾?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解。閱讀句子可知。寫(xiě)出了火燒云不僅顏色多。（2）考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。閱讀文章可知、紅彤彤、半紫半黃、葡萄灰、茄子紫。（3）考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。學(xué)生結(jié)合所給句式進(jìn)行仿寫(xiě)即可，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒跑到草地上打滾。故答案為：（1）排比顏色多；（2）紅彤彤、紅彤彤、半紫半黃、葡萄灰、茄子紫；（3）小貓釣魚(yú)三心二意，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒跑到草地上打滾。10．【答案】（1）野菊花；（2）A②；B①；C③；（3）人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？人也需要有一點(diǎn)野菊花的精神。（4）A消炎止血；B清熱敗火；C治感冒；D泡茶喝；（5）人們需要學(xué)習(xí)野菊花樸素、頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?！窘獯稹浚?）考查了給短文擬題的能力。根據(jù)文中“我特別喜愛(ài)野菊花”“外婆告訴我，野菊花有很多用途”“野菊花土生土長(zhǎng)，默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)”分析可知：短文主要圍繞野菊花展開(kāi)敘述。（2）考查了多義字的辨析。A．閱讀句子“一旦開(kāi)花，美得自然，這句話中“自然”的意思是②不呆板。B．閱讀句子“大自然真是神奇美妙”可知。C．閱讀句子“只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這句話中的“自然”的意思是③表示理所當(dāng)然。（3）考查學(xué)生改寫(xiě)句子的能力。閱讀句子“人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？”可知，表達(dá)肯定的含義，去掉否定詞“不”，問(wèn)號(hào)變句號(hào)。（4）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)文中“外婆說(shuō)，野菊花有消炎止血的功能”“野菊花還是一種中藥，治感冒”“媽媽教我把野菊花洗凈曬干、綠茶．消炎止血BC．治感冒D。（5）考查了文章的中心思想。根據(jù)文中“野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求。它們平凡，卻又那么頑強(qiáng)、頑強(qiáng)。故答案為：（1）野菊花；（2）A②；B①；C③；（3）人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？人也需要有一點(diǎn)野菊花的精神。（4）A消炎止血；B清熱敗火；D泡茶喝；（5）人們需要學(xué)習(xí)野菊花樸素、頑強(qiáng)。11．【答案】范文（1）：森林里的冰激凌派對(duì)夏天的陽(yáng)光透過(guò)繁茂的樹(shù)葉灑在森林的小徑上，小動(dòng)物們聚在一起，商量著如何度過(guò)這個(gè)炎熱的午后。突然，小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，提出了一個(gè)絕妙的主意——做冰激凌！森林里的小動(dòng)物們各自回家找材料。小兔子帶來(lái)了胡蘿卜，小猴子貢獻(xiàn)出了香蕉，小熊則找來(lái)了蜂蜜，還有小狐貍采摘的葡萄和小鹿帶來(lái)的鮮花。大家圍坐在一起，開(kāi)始動(dòng)手制作屬于自己的冰激凌。小兔子用胡蘿卜汁和蜂蜜混合，做出了橙色的甜蜜冰激凌；小猴子將香蕉搗碎，加入了一些清涼的薄荷葉，制成了一款香甜可口的薄荷香蕉冰激凌；小熊則將蜂蜜和剛摘下的葡萄混合，制作出了帶有酸甜滋味的葡萄蜂蜜冰激凌。可是，問(wèn)題來(lái)了，如何將這些美味的冰激凌送到遠(yuǎn)方的朋友那里呢？小狐貍想到了一個(gè)辦法：它們可以用樹(shù)葉做包裝，再用冰涼的山泉水將冰激凌包裹起來(lái)，這樣就能保持冰激凌的清爽口感。于是，小動(dòng)物們忙碌了起來(lái)，它們小心翼翼地將冰激凌裝入樹(shù)葉包裹中，并用細(xì)藤條綁緊。然后，大家輪流背負(fù)著這份珍貴的禮物，踏上了送禮的旅程。途中，它們經(jīng)歷了許多有趣的冒險(xiǎn)：遇到了一只愛(ài)講笑話的鳥(niǎo)兒，跳過(guò)了清涼的溪流，還躲過(guò)了一只好奇的大熊。最終，它們成功地將冰激凌送到了遠(yuǎn)方的朋友手中。朋友們接過(guò)這份帶著森林清香的冰激凌，臉上綻放出了燦爛的笑容。這一天，森林里舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的冰激凌派對(duì)，大家歡聲笑語(yǔ)，享受著夏日里難得的清涼時(shí)光。從此以后，每年夏天，森林里的小動(dòng)物們都會(huì)再次相聚，制作美味的冰激凌，傳遞友誼和快樂(lè)。而這股甜蜜的味道，也成為了他們共同的美好回憶。范文（2）：那一刻，我長(zhǎng)大了成長(zhǎng)，伴隨著我們的童年。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路，都是逐漸而大的腳印。這說(shuō)明了什么？不就是說(shuō)明我們長(zhǎng)大了嗎！可是，“長(zhǎng)大”是什么意思呢？記得我剛上一年級(jí)沒(méi)幾天，爸爸有一天神秘地對(duì)我說(shuō)：“你都上一年級(jí)了，是否該考慮自己睡了呢？”這句話像是一道閃電，在我眼前劃過(guò)，使我手足無(wú)措。那天晚上，爸爸便與媽媽開(kāi)始“行動(dòng)”了。我正在衛(wèi)生間洗漱，聽(tīng)到爸爸媽媽好像在運(yùn)什么東西?！斑恕薄芭尽薄八ⅰⅰⅰ钡穆曇粼谖叶呿懫??！斑?？他們?cè)诟墒裁茨?？”好奇心促使我走出衛(wèi)生間，向發(fā)出聲音地方走去。頓時(shí)，我驚呆了——爸爸媽媽正在另一個(gè)臥室鋪床。爸爸見(jiàn)到我，笑了起來(lái)：“你可別瞎猜，今天這床就是給你鋪的哦?！币慌苑耪眍^的媽媽接過(guò)爸爸的話茬說(shuō)道：“對(duì)，從今天開(kāi)始，你就要自己一個(gè)人睡了?！薄澳俏疫€能和您們睡在一起嗎？”“能呀！反正等你睡著了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。聽(tīng)到此話，我便只能答應(yīng)了。我乖乖地爬上床，把衣服脫掉，鉆進(jìn)了被窩里。自己睡覺(jué)的感覺(jué)可真有些可怕。我把身子縮成一團(tuán)，用小眼睛掃著臥室里的一切：電動(dòng)車(chē)、鋼琴、書(shū)柜和我的小自行車(chē)。他們像怪物似的，張牙舞爪地向我撲來(lái)。我不敢再看了，一骨碌躲進(jìn)被窩里，迷迷糊糊地睡著了?？砂胍刮彝蝗惑@醒，怎么都睡不著。夜靜靜的，路燈的光照在窗簾上，昏暗的光顯得很柔和。靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，都能聽(tīng)到心臟“撲通撲通”地跳動(dòng)聲。我索性不睡了，跑去將窗簾拉開(kāi)，哦，一片光芒！又將門(mén)打開(kāi)，啊，多么寬敞！我笑了，笑得很開(kāi)心。還環(huán)視了四周——“啊，這個(gè)不錯(cuò)！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，臉上綻出了笑容。