2025屆廣東省東華高級(jí)中學(xué)高一下生物期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆廣東省東華高級(jí)中學(xué)高一下生物期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．人類血管性假血友病基因位于X染色體上，長(zhǎng)度180kb。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該病有20多種類型，這表明基因突變具有A．不定向性 B．可逆性 C．隨機(jī)性 D．重復(fù)性2．有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A．DNA分子由4種核糖核苷酸組成 B．DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接C．堿基與磷酸基團(tuán)相連接 D．磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架3．下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A．①在真核細(xì)胞中合成的場(chǎng)所只有細(xì)胞核 B．①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用C．①上的一個(gè)密碼子最多決定一種氨基酸 D．②③④⑤最終合成后的氨基酸序列相同4．一個(gè)基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的精原細(xì)胞（不發(fā)生交叉互換和基因突變），經(jīng)過減數(shù)分裂，則其可產(chǎn)生多少種配子A．1種 B．2種 C．3種 D．4種5．下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是（）A．基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離B．基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a，這屬于基因重組C．YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型及基因工程、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化等過程中都發(fā)生了基因重組D．造成同卵雙生姐妹間性狀差異的主要原因是基因重組6．在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N—DNA（相對(duì)分子質(zhì)量為a）和15N—DNA（相對(duì)分子質(zhì)量為b）。將含15N—DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（）A．Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?4N，另一條鏈?zhǔn)?5NB．Ⅱ代細(xì)菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C．預(yù)計(jì)Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為（7a+b）/8D．上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，其植株的抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀?？共『透胁∮苫騌和r控制，抗病為顯性；高莖和矮莖由基因D控制，高莖為顯性?，F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請(qǐng)回答下列問題：（1）若采用誘變育種，在用物理方法如γ射線處理時(shí)需要處理大量種子，其原因是基因突變具有________________、_______________________________等特點(diǎn)。（2）若采用雜交育種，可通過將上述兩個(gè)親本雜交，在F2中保留______________________個(gè)體，再經(jīng)____和選育等手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。上述兩個(gè)親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F(xiàn)2表現(xiàn)型的比例為___________________________________________。（3）若采用單倍體育種，該過程所用的原理是________。請(qǐng)用遺傳圖解寫出育種過程_________________________（要求：寫出相關(guān)個(gè)體的基因型、表現(xiàn)型和有關(guān)過程的文字說明，選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型）。8．（10分）下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱_________和__________，其培育⑤所依據(jù)的原理是_________。（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是__________________。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為__________________，其優(yōu)點(diǎn)是_______________________。（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是____________，培育⑥所依據(jù)的原理是__________。9．（10分）現(xiàn)有A、B、C三個(gè)番茄品種，A品種的基因型為aaBBDD，B品種的基因型為AAbbDD，C品種的基因型為AABBdd，三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上。若要利用上述品種培育獲得aabbdd植株至少需要幾年()A．2年 B．3年 C．4年 D．5年10．（10分）甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是甲圖局部放大。請(qǐng)回答下列問題：（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無_______________。

（2）甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有_______________（填序號(hào)），能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是__________（填序號(hào)）。（3）在無氧環(huán)境中，酵母菌也會(huì)逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[

]_______________和[

]_______________。

（4）⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是____________________________。（5）丙圖中???均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是___________、___________和___________；分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有___________的特點(diǎn)。11．（15分）下圖是人類某種單基因遺傳病的家系圖，控制基因用A．a(chǎn)表示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）該病的遺傳方式是____________________________，判斷理由是____________________________________（2）若僅考慮該病致病基因，則圖中基因型一定相同的女性個(gè)體是________。（3）Ⅱ6的基因型是__________________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生出一個(gè)患病男孩的概率是________________________（4）若Ⅱ9與一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則其懷孕后需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)嗎?_________________（填“需要”或“不需要”），理由是______________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．基因突變最易發(fā)生于DNA分子復(fù)制過程中，即細(xì)胞有絲分裂間期（導(dǎo)致體細(xì)胞發(fā)生突變）或減數(shù)第一次分裂前的間期（導(dǎo)致生殖細(xì)胞發(fā)生突變）。

基因突變的特征：（1）基因突變?cè)谧匀唤缡瞧毡榇嬖诘?；?）變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的；（3）基因突變的頻率是很低的；（4）多數(shù)是有害的，但不是絕對(duì)的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境。【詳解】A、由題意可知，X染色體上控制人類血管性假血友病基因有20多種類型，說明該位點(diǎn)上的基因由于突變的不定向性產(chǎn)生多個(gè)等位基因，A正確；

B、基因具有不可逆性，B錯(cuò)誤；

C、隨機(jī)性會(huì)使其他基因發(fā)生突變，C錯(cuò)誤；

D、基因突變的特點(diǎn)沒有重復(fù)性，D錯(cuò)誤。

故選A。2、D【解析】試題分析：DNA是由4種脫氧核苷酸組成的，故A錯(cuò)誤。DNA單鏈上的堿基是不相連的，故B錯(cuò)誤。堿基是與脫氧核糖相連接的，故C錯(cuò)誤。磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握程度。3、A【解析】

分析題圖：圖示為多聚核糖體，其中mRNA是翻譯的直接模板，一條mRNA上同時(shí)連接多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯，這樣可以提高翻譯的速率，加快蛋白質(zhì)的合成。其中①是mRNA，②③④⑤是翻譯形成的肽鏈，⑥是核糖體?！驹斀狻竣偈莔RNA，在真核細(xì)胞中主要在細(xì)胞核內(nèi)合成，也可以在線粒體和葉綠體中形成，A錯(cuò)誤；⑥是核糖體，是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，①mRNA只有與⑥核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用，B正確；mRNA上的一個(gè)密碼子最多決定一種氨基酸，也可能是終止密碼子，不對(duì)應(yīng)氨基酸，C正確；圖示表示一條mRNA可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，由于翻譯所用的模板是相同的，所以它們最終合成的②③④⑤中的氨基酸序列是相同的，D正確。故選A。4、B【解析】

精子的形成過程：精原細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞精細(xì)胞精子?！驹斀狻繙p數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞。由此可見，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有2種基因型。故選B。5、C【解析】一對(duì)等位基因Aa遺傳，只會(huì)發(fā)生基因的分離，不會(huì)發(fā)生基因的重組，基因重組發(fā)生在兩對(duì)及兩對(duì)以上基因的遺傳，A錯(cuò)誤；基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因突變，B錯(cuò)誤；YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型及基因工程、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化等過程中都發(fā)生了基因重組，C正確；同卵雙生兄弟間的基因型應(yīng)該相同，所以他們之間性狀的差異不是基因重組導(dǎo)致的，可能是突變或環(huán)境因素導(dǎo)致的，D錯(cuò)誤；答案是C?！究键c(diǎn)定位】基因重組【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)警示與基因重組有關(guān)的4個(gè)失分點(diǎn)（1）自然條件下基因重組發(fā)生的時(shí)間是減Ⅰ后期和四分體時(shí)期，而不是受精作用發(fā)生時(shí)。（2）自然條件下基因重組只發(fā)生在真核生物中，病毒和原核生物中不發(fā)生基因重組。（3）交叉互換≠基因重組。如果交叉互換發(fā)生在同源染色體之間叫基因重組；如果發(fā)生在非同源染色體之間叫易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。（4）基因重組在人工操作下也可以實(shí)現(xiàn)，如基因工程、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中都發(fā)生了基因重組。6、B【解析】

依題意和圖示分析可知：親代DNA分子的兩條鏈都是15N，合成DNA的原料含有14N?！驹斀狻緼、Ⅰ代細(xì)菌DNA分子離心后全為中，說明一條鏈?zhǔn)?4N，另一條鏈?zhǔn)?5N，A正確；B、Ⅱ代細(xì)菌DNA分子離心后1/2輕、1/2中，說明含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/2，B錯(cuò)誤；C、Ⅲ代細(xì)菌DNA分子中，有2個(gè)DNA分子的一條鏈?zhǔn)?4N、另一條鏈?zhǔn)?5N，有6個(gè)DNA分子的2條鏈都是14N，所以Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為（a＋b＋6a）/8＝（7a＋b）/8，C正確；D、上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、低頻性不定向性抗病矮莖連續(xù)自交9:3:3:1染色體（數(shù)目）變異【解析】

根據(jù)題干信息分析，抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀，遵循基因的自由組合定律；利用感病矮莖（rrdd）和抗病高莖（RRDD）兩品種的純合種子，培育純合的抗病矮莖（RRdd）品種的方法有：誘變育種、雜交育種和單倍體育種?！驹斀狻浚?）誘變育種的原理是基因突變，由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點(diǎn)，所以需要處理大量種子。（2）利用雜交育種的方法培育純合的抗病矮莖品種的過程中，兩個(gè)純種親本雜交產(chǎn)生的子一代的基因型為RrDd，再自交產(chǎn)生的子二代基因型有R_D_、R_dd、rrD_、rrdd，保留其中的抗病矮莖個(gè)體R_dd，由于Rrdd會(huì)發(fā)生性狀分離，因此還需要連續(xù)自交和選育等手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。由于子一代的基因型為RrDd，所以其自交后代理論上的比例為9:3:3:1。（3）單倍體育種的原理是染色體變異，包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩個(gè)過程，則利用單倍體育種的方法獲得純合的抗病矮莖品種的遺傳圖解如下圖所示：【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息確定兩對(duì)等位基因是遵循基因的自由組合定律的，并寫出親本和所要培育出的后代的基因型，進(jìn)而分析通過不同的方法培育該后代。8、雜交自交基因重組或基因的自由組合定律花藥離體培養(yǎng)單倍體育種明顯縮短育種年限秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗染色體變異【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異?！驹斀狻浚?）用①和②培育成⑤的過程為雜交育種，所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交，雜交育種所依據(jù)的原理是基因重組。（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)，獲得的植株為單倍體。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種，由于單倍體育種獲得的后代都是純合體，后代不發(fā)生性狀分離，所以單倍體育種可明顯縮短育種年限。（3）由③培育成⑥的過程為多倍體育種，常用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗，由于秋水仙素的作用是抑制細(xì)胞有絲分裂的前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體加倍，故可獲得多倍體。培育⑥所依據(jù)的原理是染色體變異?！军c(diǎn)睛】本題考查幾種育種方式，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。9、B【解析】

單倍體育種的突出優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限，所以要在短時(shí)間內(nèi)獲得aabbdd植株，需采用單倍體育種，過程如下：【詳解】第一年：A品種和B品種雜交，A品種和C品種雜交，得到雜合植株：AaBbDD、AaBBDd；第二年：第一年得到的兩種雜合植株之間進(jìn)行雜交，選出aaBbDd；第三年，用基因型為aaBbDd的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)得到單倍體植株，再用秋水仙素加倍，選出得基因型為aabbdd的植株．故選：B。10、葉綠體④⑥⑥⑦④核糖體⑦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)磷酸基團(tuán)、脫氧核糖、含氮堿基、氨基酸內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體囊泡一定的流動(dòng)性【解析】（1）菠菜葉肉細(xì)胞有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。（2）④核糖體，可進(jìn)行翻譯，⑥線粒體，可進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄以及翻譯，均可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)。⑥線粒體，⑦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可進(jìn)行細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生二氧化碳。（3）逆濃度梯度吸收葡萄糖為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白和能量，分別由④核糖體、⑦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參與。（4）⑧染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成，徹底水解可得到的物質(zhì)主要是磷酸基團(tuán)、脫氧核糖、含氮堿基、氨基酸（5）丙圖中???均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡。體現(xiàn)了