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文檔簡介

2025屆山西省懷仁一中生物高一下期末統(tǒng)考試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列各項中,互為相對性狀的是()A.貓的長毛與鼠的黑毛 B.豌豆的紫花與白花C.牛的有角與羊的有角 D.茉莉的白花與綠葉2.科學(xué)家用小鼠作實驗材料,完成生長激素和胰島素相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示,相關(guān)分析正確的是()A.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身胰島素和生長激素對實驗的影響B(tài).該實驗沒有進行實驗對照,需要增添空白對照組C.該實驗結(jié)果不能說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用D.增加生長激素和胰島素的注射量,實驗效果一定更顯著3.下列生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的實例中,具有調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系作用的是A.番茄只有在相對長的黑暗條件下才能萌發(fā)生長B.雌蛾會釋放出性外激素傳遞信息C.草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息D.雄鳥求偶時進行復(fù)雜的“求偶”炫耀4.下列敘述中哪項是淀粉、纖維素和蔗糖的共同特征A.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì) B.都含有C、H、O三種元素C.都參與構(gòu)成細(xì)胞膜 D.基本組成單位都是葡萄糖5.以下有關(guān)基因重組的敘述,錯誤的是()A.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離B.非姐妹染色單體的交換可引起基因重組C.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)6.單倍體育種與常規(guī)的雜交育種相比,主要優(yōu)點是()A.獲得純種顯性后代B.縮短育種年限C.無需對植物進行栽培D.產(chǎn)量明顯提高二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:(1)圖甲是DNA片段的________結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的________結(jié)構(gòu)。(2)從圖中可以看出,DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯蒧_______和________交替連接構(gòu)成的。(3)連接堿基對的[7]是________,堿基配對的方式如下:即__________與____________配對,__________與________配對。(4)從圖甲可以看出,組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的;從圖乙可以看出,組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成____________結(jié)構(gòu)。8.(10分)為了研究鹽堿地對植物生理的影響,某科研人員以桃樹、石榴和海棠的盆栽苗為實驗材料,測定了它們在不同濃度的NaCl溶液脅迫下葉片中色素含量的變化情況,結(jié)果如表所示。回答下列問題:NaCl濃度(mg·g-8)0943葉片中含量色素(mg·g-8)葉綠素桃樹8.909.903.944.7石榴9.489.483.74.99海棠5.446.437.947.48類胡蘿卜素桃樹8.908.898.898.80石榴8.948.898.58.09海棠9.048.68.948.38(8)要獲得表中數(shù)據(jù),需提取和分離葉片中的色素,研磨前要剪碎葉片,在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入_____,分離色素依據(jù)的原理是______。(9)該實驗的自變量是______,因變量是______。分析表中數(shù)據(jù)可知,三種樹的葉片中色素含量的變化趨勢是_____。(3)由表中數(shù)據(jù)推測,隨著濃度的升高,三種植物的光合作用強度_______(填增強不變或減弱),根據(jù)光合作用過程闡述原因是:_____9.(10分)下圖是某種遺傳病的家譜圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。據(jù)圖回答問題:(1)該遺傳病的遺傳方式是_____,遺傳時遵循_____定律。(2)Ⅰ-2的基因型是_____。(3)Ⅱ-2的基因型為_____,其為純合子的概率是_____。(4)若Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配生下一個正常小孩,其為雜合子的概率是_____。10.(10分)下圖表示某動物細(xì)胞分裂的一組圖像,據(jù)圖回答下列問題:(1)該動物生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是____________條。(2)圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是_____________________。(3)A圖中具有____________對同源染色體,D圖中具有____________對同源染色體。(4)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有____________。(5)B圖細(xì)胞中有____________個四分體,有_________個DNA分子。(6)該動物性別為_____________(雄性、雌性、無法確定)。11.(15分)根據(jù)下列現(xiàn)代生物進化理論的概念圖回答問題:(1)圖中⑤表示__________,③表示__________學(xué)說。(2)②表示的突變和__________是導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生改變的原因之一。(3)①表示生物進化的本質(zhì)原因是種群的__________定向改變,這種改變發(fā)展到一定程度會導(dǎo)致種群間產(chǎn)生__________,從而導(dǎo)致新物種的形成。(4)④表示的生物多樣性包括基因多樣性、__________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

本題目考查性狀以及相對性狀的概念,性狀是指可遺傳的發(fā)育個體和全面發(fā)育個體所能觀察到的(表型的)特征;相對性狀是指同種生物在單位性狀上常有著各種不同的表現(xiàn),遺傳學(xué)中把同一單位性狀的相對差異,稱為相對性狀?!驹斀狻控埡褪蟛皇峭环N生物,A錯誤;豌豆的紫花與白花是豌豆花的不同顏色,是相對性狀,B正確;牛和羊不是同一種生物,C錯誤;茉莉花的花和葉不是同一性狀,D錯誤;故選B。2、A【解析】

該實驗對小鼠的不同操作屬于自身前后對照,由曲線可知,生長激素和胰島素都能促進小鼠的生長,兩者具有協(xié)同作用。激素在體內(nèi)屬于微量化合物,過多會導(dǎo)致實驗失?。畵?jù)此分析解答?!驹斀狻壳谐认偌按贵w后,機體自身不分泌胰島素和生長激素,故可以研究外源激素對本實驗結(jié)果的影響,A正確;該實驗有對照實驗,切除胰腺及垂體前即為對照,B錯誤;該實驗結(jié)果說明生長激素和胰島素在生物體重的維持方面起協(xié)同作用,C錯誤;激素在體內(nèi)屬于微量化合物,過多會導(dǎo)致實驗失敗,D錯誤?!军c睛】分析本題關(guān)鍵在于根據(jù)圖中實驗結(jié)果判斷兩種激素在促進生長發(fā)育上的作用是協(xié)同的。3、C【解析】

A、番茄只有在相對長的黑暗條件下才能萌發(fā)生長,這說明生物體正常的生命活動離不開信息傳遞,A錯誤;B、雌蛾會釋放出性外激素傳遞信息,這說明種群的繁衍離不開信息傳遞,B錯誤;C、草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息,這說明信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系作用,C正確;D、雄鳥求偶時進行復(fù)雜的“求偶”炫耀,這說明種群的繁衍離不開信息傳遞,D錯誤。故選C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握信息傳遞的三種類型,根據(jù)不同的實例進行分析,且一定要注意“調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系作用”應(yīng)該發(fā)生在不同種的生物之間。4、B【解析】

淀粉、纖維素和糖原都是多糖,組成元素都是C、H、O三種,基本組成單位都是葡萄糖,纖維素是植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分,不是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)。蔗糖是二糖,存在于植物體內(nèi)?!驹斀狻緼、纖維素不是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì),是結(jié)構(gòu)物質(zhì),A錯誤;B、糖類物質(zhì)都含有C、H、O三種元素,B正確;C、淀粉、纖維素和蔗糖都不參與細(xì)胞膜的構(gòu)成,纖維素參與植物細(xì)胞壁的構(gòu)成,C錯誤;D、蔗糖是由一分子的葡萄糖和一分子的果糖構(gòu)成,D錯誤。故選B。5、A【解析】一對相對性狀的雜合體自交因等位基因彼此分離導(dǎo)致子代性狀分離,但不屬于基因重組,A錯誤;減數(shù)第一次分裂的前期,同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換可導(dǎo)致基因重組,B正確;在減數(shù)第一次分裂后期的過程中,非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組,C正確;同胞兄妹是由不同的受精卵發(fā)育而來,則遺傳差異與父母基因重組有關(guān),D正確。

6、B【解析】試題分析:單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短了育種年限,故B正確,ACD錯誤??键c:本題考查單倍體育種的有關(guān)知識,意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、平面立體(或空間)脫氧核糖磷酸氫鍵A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鳥嘌呤)C(胞嘧啶)反向平行規(guī)則的雙螺旋【解析】

由圖可知,1是堿基對,2是脫氧核苷酸鏈,3是脫氧核糖,4是磷酸,5是腺嘌呤脫氧核苷酸,6是腺嘌呤,7是氫鍵?!驹斀狻浚?)圖甲是DNA片段的平面結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的立體結(jié)構(gòu),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。(2)DNA中,磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架。(3)[7]是氫鍵,A、T配對,C、G配對。(4)DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模粡膱D乙可以看出,組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)?!军c睛】A、T之間2個氫鍵,C、G之間3個氫鍵,C、G堿基對越多,DNA分子越穩(wěn)定。8、無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢NaCl溶液的濃度和盆栽苗的種類各種色素的含量均隨著NaCl濃度的增加而逐漸降低減弱色素含量的降低減弱了光能的吸收,導(dǎo)致光反應(yīng)強度下降,暗反應(yīng)強度也下降【解析】

據(jù)表分析:該實驗的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度,因變量為葉綠素與胡蘿卜素的含量。表中數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低?!驹斀狻浚?)提取光合色素時,研磨前要剪碎葉片,在研缽中加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅。分離光合色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析在濾紙上擴散得快,反之則慢。(9)據(jù)表分析可知,該實驗的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度,因變量為光合色素的含量。分析數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。(3)由表中數(shù)據(jù)推測,隨著氯化鈉濃度的升高,三種植物的光合色素含量的降低減弱了光能的吸收,光反應(yīng)強度下降,暗反應(yīng)強度也下降,導(dǎo)致光合作用強度降低?!军c睛】本題主要考查鹽脅迫對不同植物的光合作用的影響,根據(jù)實驗結(jié)果分析自變量和因變量,再得出實驗結(jié)論9、常染色體隱性遺傳基因的分離AaAA或Aa1/31/2【解析】

由“Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-1的表現(xiàn)型”可推知:該病為常染色體隱性遺傳病,據(jù)此圍繞“基因的分離定律”的相關(guān)知識,對各問題進行分析解答。【詳解】(1)系譜圖顯示:Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常,其女兒Ⅱ-1患病,說明該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。由于該遺傳病受一對等位基因控制,所以遺傳時遵循基因的分離定律。(2)Ⅱ-1的基因型為aa,由此推知Ⅰ-2的基因型是Aa。(3)Ⅱ-1和Ⅱ-4的基因型均為aa,據(jù)此可推知Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型均為Aa。Ⅰ-1和Ⅰ-2、Ⅰ-3和Ⅰ-4所生子女的基因型及其比例均為AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,其中AA與Aa表現(xiàn)為正常??梢?,Ⅱ-2的基因型為AA或Aa,其為純合子的概率是1/3。(4)結(jié)合對(3)的分析可知,Ⅱ-2與Ⅱ-3的基因型為1/3AA、2/3Aa,產(chǎn)生的配子均為2/3A、1/3a,二者婚配所生子女的基因型及其比例為AA(2/3×2/3)∶Aa(2×2/3×1/3)∶aa(1/3×1/3)=4∶4∶1??梢?,若Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配生下一個正常小孩,其為雜合子的概率是1/2?!军c睛】從圖示中提取信息,找出系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭,以此為切入點并結(jié)合題意,準(zhǔn)確定位該種遺傳病的遺傳方式,進而圍繞基因的分離定律的知識,根據(jù)親子代的表現(xiàn)型確定有關(guān)個體的基因型,進行相關(guān)問題的解答。10、2BD40AD28無法確定【解析】

本題通過分裂圖解來考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程的判斷,屬于對識記、理解、應(yīng)用層次的考查,屬于中檔題?!驹斀狻浚?)觀察分析可知,該動物體細(xì)胞有4條染色體,所以生殖細(xì)胞中有2條染色體。(2)圖中B存在同源染色體聯(lián)會,D中沒有同源染色體,所以B、D屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞A、C中有同源染色體,但是沒有聯(lián)會,是有絲分裂。(3)A圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,有4對同源染色體,D圖細(xì)胞處于減二后期,沒有同源染色體。(4)著絲點分裂后染色體沒有姐妹染色單體,所以AD細(xì)胞不具有姐妹染色單體。(5)B圖細(xì)胞中兩對同源染色體形成2個四分體,每條染色單體上有一個DNA,共有8個DNA分子。(6)圖示細(xì)胞都是均等分裂,不能判斷是精原細(xì)胞還是卵原細(xì)胞的分裂,因此不能判斷該動物性別?!军c睛】聯(lián)會時的一對同源染色體有四條染色單體,稱作一個四分體;染色體復(fù)制后著絲點分裂前有染色單體;精子產(chǎn)生過程都是均等分裂,卵細(xì)胞形成過程有不均等分裂現(xiàn)象。11、種群自然選擇基因重組基因頻率隔離(生殖隔離)物種【解析】

種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選

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