浙江省諸暨市諸暨中學2025屆生物高一下期末監(jiān)測試題含解析

浙江省諸暨市諸暨中學2025屆生物高一下期末監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是()A．該反應的場所是葉綠體的類囊體 B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶C．提高溫度一定能促進C6H12O6的生成 D．在無光條件下，有利于暗反應進行2．糖原、核酸和淀粉酶都是生物體內的大分子物質，它們的單體分別是（）A．堿基、單糖、氨基酸 B．葡萄糖、堿基、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖 D．葡萄糖、核苷酸、氨基酸3．孟德爾遺傳實驗的科學方法不包括（）A．正確的選用實驗材料 B．同時對豌豆的全部相對性狀進行實驗分析C．運用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析 D．運用假說—演繹的思維方法4．下圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是()A．與①細胞相比，②細胞的相對表面積增大，物質運輸的效率增強B．③④細胞均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，遺傳物質相同，基因表達功能也相同C．⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化，這是基因選擇性表達的結果D．⑤⑥代表的細胞遺傳物質不同5．植物細胞有絲分裂過程中，核仁解體、核膜消失發(fā)生在A．前期 B．中期 C．后期 D．末期6．某蛋白質由65個氨基酸組成，指導合成該蛋白質的基因的堿基數目至少有A．390個 B．195個 C．65個 D．260個二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答下列問題（在[]內填序號，______上填文字）：（1）細胞是最基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是[______]。（2）在甲、乙兩細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有[______]。若甲為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不應有[______]結構。（3）甲、乙兩細胞中控制細胞代謝和遺傳的結構是[___]__________。⑤是_________，其主要功能是細胞內蛋白質的合成和加工，以及_____________合成的“車間”。（4）若乙為消化腺細胞，則其產生的分泌蛋白的出胞方式為_________，將3H標記的亮氨酸注入該細胞，在該細胞的細胞器中3H出現(xiàn)的先后順序依次是______________（用箭頭和序號表示）。8．（10分）下面為基因與性狀的關系示意圖，據圖回答：（1）通過①過程合成mRNA，在遺傳學上稱為_________，其主要場所是___________。（2）②過程稱為_______________，參與該過程必須的細胞器是_____________。（3）基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成實現(xiàn)的。白化癥是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因對性狀的______________(直接／間接)控制。9．（10分）下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據圖回答：（1）B常用的方法是____，原理是____；C、F過程常用的藥劑的作用機理是____。（2）打破物種界限的育種方法是____（用圖中的字母表示）?？梢垣@得新基因的育種方法除上圖中所示之外還有____育種，其依據的原理是____。（3）假設你想培育一個穩(wěn)定遺傳的水稻品種，它的性狀都是由隱性基因控制的，最簡單的育種方法是____（用圖中的字母表示）；如果都是由顯性基因控制的，為縮短育種時間常采用的方法是____（用圖中的字母表示）。（4）現(xiàn)有三個水稻品種，①的基因型為aaBBDD，②的基因型為AAbbDD，③的基因型為AABBdd，三對等位基因分別位于三對同源染色體上。如果每年只繁殖一代，若要獲得aabbdd植株，至少需要____年的時間。10．（10分）請根據下圖，分析并回答：（1）基因控制蛋白質的合成包括____________和____________兩個過程。圖甲所示為遺傳信息的____________過程；（2）圖乙為____________的結構示意圖；其功能是識別和____________；（3）RNA有三種，分別是____________、____________、____________。如果圖乙中的反密碼子為UAG，則對應的密碼子是____________，密碼表中決定氨基酸的密碼子有___________個。11．（15分）下圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂時期核DNA數量變化曲線，請據圖回答：（1）A細胞中含有_____個染色體組，f點細胞中有____條染色單體。AB所示細胞的時期分別與C圖中的______（用圖中字母表示）時期對應。（2）B細胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在C圖的__________階段。（3）若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，其可能的原因是____________________________________、_________________________________。（4）D圖坐標中染色體數與核DNA數之比y1和y2依次為_____、_____，并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數分裂過程中"染色體數與核DNA數之比”變化曲線圖_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

本題是關于光合作用的題目，光合作用包括光反應和暗反應，光反應發(fā)生水的光解以及ATP的合成，暗反應發(fā)生二氧化碳的固定以及三碳化合物的還原?！驹斀狻繄D示過程表示暗反應過程，場所是葉綠體基質，A錯誤；C3生成C6H12O6需要光反應提供的[H]、ATP和多種酶的催化，B正確；一定范圍內，提高溫度可能使酶的活性增強，使有機物增加，但是當超過最適溫度，溫度提高，酶失活，C6H12O6的生成減少，C錯誤；暗反應雖然無光條件下也能進行，但是還需要光反應提供的還原劑和能量，D錯誤?！军c睛】光反應和暗反應的關系，光反應為暗反應提供的是還原劑和能量，暗反應為光反應提供的是ADP和Pi，因此，光反應和暗反應是一個連續(xù)的過程，沒有光反應，暗反應不能發(fā)生，暗反應受阻，光反應也會受到影響。2、D【解析】

糖類的組成元素：C、H、O；核酸的組成元素：C、H、O、N、P；蛋白質的組成元素一定含有C、H、O、N。【詳解】糖原的基本單位是葡萄糖；核酸的基本單位是核苷酸；淀粉酶是蛋白質，基本單位是氨基酸。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3、B【解析】

孟德爾獲得成功的原因：

（1）選材：豌豆。豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結遺傳規(guī)律。

（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）。

（3）利用統(tǒng)計學方法。

（4）科學的實驗程序和方法?！驹斀狻棵系聽栠z傳實驗的科學方法之一是正確的選用實驗材料，A正確；孟德爾遺傳實驗的科學方法之一是先研究一對相對性狀的遺傳情況，再研究多對相對性狀的遺傳情況，B錯誤；孟德爾遺傳實驗的科學方法之一是運用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析，C正確；孟德爾遺傳實驗的科學方法之一是運用了假說-演繹的思維方法，D正確。

故選B?！军c睛】本題考查孟德爾遺傳實驗的相關知識，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、方法步驟及實驗獲得成功的原因，能結合所學的知識準確判斷各選項。4、C【解析】與①相比，②的體積增大，其相對表面積減小，與外界環(huán)境進行物質交換的能力也減弱，A錯誤；③④均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質相同，但是基因是選擇性表達的，B錯誤；⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化，這是基因選擇性表達的結果，C正確；⑤⑥均來源于早期胚胎細胞，因此它們的遺傳物質相同，D錯誤。5、A【解析】

有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻扛鶕薪z分裂各期的結構變化規(guī)律可知：前期時核膜和核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體．故選A?！军c睛】熟記有絲分裂不同時期的特點是解答本題的關鍵。6、A【解析】

本題考查基因控制蛋白質合成過程中的相關計算，意在考查考生的識記能力和應用能力，屬于容易題。【詳解】翻譯過程中，信使RNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經翻譯合成的蛋白質分子中氨基酸的數目是信使RNA堿基數目的1/3，是DNA（基因）中堿基數目的1/6。即DNA（或基因）中堿基數:mRNA上堿基數:氨基酸個數=6:3:1，所以控制合成該蛋白質的基因的堿基數目至少有65×6=390個。選A【點睛】蛋白質是在基因控制下合成的，包括轉錄和翻譯，轉錄是以基因的一條鏈為模板按照堿基互補配對原則合成mRNA，mRNA上的三個堿基為一個密碼子決定一個氨基酸。二、綜合題：本大題共4小題7、①④⑦⑧⑨③細胞核內質網脂質胞吐⑦→⑤→②【解析】

圖甲細胞具有細胞壁、⑧大液泡和⑨葉綠體，應為高等植物細胞；圖乙細胞沒有細胞壁，具有中心體，為動物細胞。【詳解】（1）細胞是最基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是①細胞膜，可以控制物質進出細胞。（2）在甲、乙兩細胞中都存在④線粒體和⑦核糖體，線粒體含有DNA和RNA，核糖體含有RNA。洋蔥根尖分生區(qū)細胞不具有⑧大液泡和⑨葉綠體。（3）甲、乙兩細胞中③為細胞核，是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心。⑤為內質網，粗面內質網是細胞內蛋白質的合成和加工的場所，滑面內質網是脂質合成的“車間”。（4）分泌蛋白屬于大分子，通過胞吐方式被分泌出細胞；氨基酸首先在核糖體上合成為肽鏈，然后依次經過內質網、高爾基體的加工，將3H標記的亮氨酸注入該細胞，在該細胞的細胞器中3H出現(xiàn)的先后順序依次是⑦核糖體→⑤內質網→②高爾基體。【點睛】第（2）小題第一空容易漏掉“核糖體”。錯因在于審題不細，含有DNA的細胞器包括線粒體和葉綠體，含有核酸的細胞器包括線粒體、葉綠體和核糖體。8、轉錄細胞核翻譯核糖體間接【解析】

（1）通過①過程合成mRNA，在遺傳學上稱為轉錄，因為DNA主要存在于細胞核中，所以轉錄的主要場所是細胞核。（2）②過程產生了蛋白質，所以稱為翻譯，參與該過程必須的細胞器是核糖體。（3）基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成實現(xiàn)的。白化癥是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因對性狀的間接控制。【點睛】本題考查基因表達的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。9、花藥離體培養(yǎng)植物細胞全能性抑制紡錘體的形成E誘變基因突變ADABC3【解析】

分析題干和題圖可知，該題的知識點是雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種，圖中A、D是雜交育種過程，原理是基因重組，A、B、C是單倍體育種，原理是染色體變異，E是基因工程育種，原理是基因重組，F(xiàn)是多倍體育種，原理是染色體變異?！驹斀狻浚?）由F1獲得單倍體植株的常用方法是花藥離體培養(yǎng)，利用的原理是植物細胞具有全能性；C、F過程是使染色體加倍，常用的試劑是秋水仙素，秋水仙素通過抑制紡錘體形成使染色體數目加倍。（2）基因工程育種（E）可突破物種生殖隔離界限的而進行育種；獲得新基因的育種方法除還有誘變育種，其原理是基因突變。（3）由于優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的，因此隱性性狀一旦出現(xiàn)就是純合子，不發(fā)生性狀分離，因此最簡單的方法是通過雜交育種從F2中選取（即AD）；如果其優(yōu)良性狀都是由顯性基因控制的，具有顯性性狀的個體不一定是純合子，后代會發(fā)生性狀分離，因此需要連續(xù)進行自交以獲取純合子，獲取純合子需要的時間長，為了縮短育種年限，通常采用單倍體育種（即ABC）。（4）第一年：基因型為aaBBDD和基因型為AAbbDD的品種雜交，獲得AaBbDD的種子；第二年：雜合植株和因型為AABBdd的品種雜交，得到AaBbDd；第三年種植AaBbDd的種子，帶種子長成植株開花后，先用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗（基因型有ABD、ABd、AbD、Abd、aBD、aBd、abD、abd），然后再用秋水仙素處理abd幼苗，當年就能夠獲得aabbdd的植株。【點睛】解答本題的關鍵是學會靈活應用各種育種方法，可以將各種育種方法綜合起來一起應用到農生產實踐中。10、轉錄翻譯翻譯tRNA轉運mRNAtRNArRNAAUC61【解析】

基因的表達過程包括轉錄和翻譯，圖甲所示的是翻譯過程，圖乙是tRNA的結構示意圖，三葉草結構?！驹斀狻浚?）基因控制蛋白質的合成就是基因的表達過程，包括轉錄和翻譯，圖甲所示的是在核糖體上進行的翻譯過程；（2）圖乙為tRNA的結構示意圖；其能夠識別和轉運氨基酸；（3）常見的RNA有三種，分別是信使R