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文檔簡介

六年級下科學(xué)復(fù)習(xí)資料

一、填空.

1、青春期男女(身高)最先出現(xiàn)快速生長。

2、青春期除了身高突增之外,另一個特點就是(性發(fā)育)的開始。

3、人的一生要經(jīng)過(胎兒期)、(嬰幼兒期)、(學(xué)齡期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)。

4、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征,叫做(遺傳)現(xiàn)象;動物、植物后代與親代之間存在

著不同的特征,叫做(變異)現(xiàn)象。

5、(孟德爾)被稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。

6、形態(tài)各異的金魚是人們有意識地利用野生鯽魚的后代與親代存在的(變異)培育而成的。

7、(遺傳)和(變異)是生命最基本的兩種特征。

8、第一塊恐龍化石是在(1822)年被發(fā)現(xiàn)的。

9、化石是在地層巖石中保存的兒百萬年以前死亡生物的(殘?。┗颍ㄟz跡),如骨骼、外殼、葉子、腳印

等。

10、如果把不同年代的(地層)比做一本書,那么(化石)就是書頁中的特殊文字。

11、(達爾文)提出生物進化是(自然選擇)的結(jié)果,并于1859年出版了震驚世界的巨著(《物種起源》工

12、自然界中的生物,通過激烈的(生存斗爭)、(適應(yīng)者)生存下來,而(不適應(yīng)者)則被淘汰掉,這就

是自然選擇。

13、(澄江生物化石群)的發(fā)現(xiàn)對達爾文的經(jīng)典進化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。

14、同一棲息地上不同種類的植物和動物之間會形成(互助合作)關(guān)系或(敵對)關(guān)系。

15、食物鏈上的生物,能自己制造食物的叫做(生產(chǎn)者),以其他食物為食的叫做(消費者),分解動植物殘

骸或廢物的叫做(分解者)。

16、人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡,如(濫施農(nóng)藥)、(過度放牧),以及(過度捕撈)等。

17、(1)指出下列物體是靠什么形式的能“工作”或運動的。

跳躍的青蛙:機械能人跑步:動能

融化的雪:熱能電腦:電能

風箏:風能太陽:光能

人的食物:化學(xué)能水利發(fā)電:水能

(2)列舉早晨起床后到出門上學(xué)的這段時間里,你經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)換過程。

A、點亮臺燈:臺燈把電能一光能:

B、用熱水洗臉:熱水器把天然氣中的化學(xué)能(或電能)一熱能;

C、吃飯后去上學(xué):你把食物中的化學(xué)能一動能。

18、火箭升空利用了(作用力與反作用力)的原理.,氣墊船能在水面上高速滑行是利用了(物體與空氣的

摩擦力比水的摩擦力小)的原理。

19、古希臘神話故事“斯芬克斯之謎”很形象地把人的一生大致分為(幼年)、(成年)、(老年)三個階段。

20、動植物之間由食物關(guān)系形成的一種互相依賴的關(guān)系叫做(食物鏈)。在這種關(guān)系中,綠色植物能制造

營養(yǎng)物質(zhì),它是(生產(chǎn)者),動物靠吃植物或其他動物,我們把它叫做(消費者).

21、子代和父代之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征,這種現(xiàn)象稱為(遺傳),子代和父代之間,

同一物種之間一般都是或多或少地存在著一些不同的特征,這種現(xiàn)象稱為(變異)。

22、(孟德爾)是著名的遺傳學(xué)家,(遺傳)和(變異)是生命最基本的特征之一。

23、自然界中的生物,通過激烈的(生存競爭),適應(yīng)著生存下來,而(不適應(yīng)著)則被淘汰,這就是自

然選擇。

24、(達爾文)是世界近代史上最偉大的生物學(xué)家之一,他于1859年出版了震驚學(xué)術(shù)界的巨著《物種起

源》。

25、同一棲息地上不同種類的植物和動物可以在一起生活,有些可能成為(很好的伙伴),有些卻可能成為

(敵人).

26、生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系,這種關(guān)系像鏈條一樣,把一些生物緊密地聯(lián)系起來,生

物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫(食物鏈)。

27、生物連同它們周圍的環(huán)境叫做(生態(tài)系統(tǒng)),在一個生態(tài)系統(tǒng)中,如果植物、動物、及微生物的數(shù)量

維持在一定的水平且變化不大,這種狀態(tài)叫做(生態(tài)平衡).

28、能量的一個重要特點是:它可以從(一種形式)轉(zhuǎn)換成(另一種形式).

29、18世紀英國發(fā)明家(瓦特)根據(jù)蒸汽機產(chǎn)生動力的原理,發(fā)明了(蒸汽機)。

30、懂得(科學(xué)知識)是一種本領(lǐng),能把學(xué)到的(科學(xué)原理)應(yīng)用在物品的制作上是更大的本領(lǐng)。

31、到了青春期男女的(身高)最先出現(xiàn)快速生長。

32、化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前的生物的(殘骸)或(遺跡),如果不同年代的巖層比作一本書,

那么(化石)就是書頁中特殊的文字。

33、世界近代最偉大的生物學(xué)家(達爾文)提出生物是有(非生物)發(fā)展到(生物),從低級到(高級),從

(簡單)到(復(fù)雜),種類也是由少到多。

34、同一棲息地上不同的生物之間會形成(伙伴)關(guān)系或(敵對)關(guān)系.

35、電腦靠(電能)工作,吃飯后去上學(xué)是把食物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為(動能)

二、連線題。

七個時期

呀呀學(xué)語一嬰幼兒期;

十月懷胎一胎兒期;

勤奮求學(xué)一學(xué)齡期;

生長迅速T青春期;

努力工作一青年期;

撫育后代一成年期;

頤養(yǎng)天年一老年期。收音機:電能一聲音

洗衣機:電能-?動能

日光燈:電能一光能

電磁爐:電能一■磁能

電飯煲:電能一熱能

浮力原理:救生圈、輪船漂浮、木筏、竹排、淘米、選種、直立魚網(wǎng)。

杠桿原理:撬棍、剪刀、起釘錘、桿秤、天平

反沖原理:火箭飛行、飛機飛行、天地響爆竹、焰火、起跑

冷熱對流:風的形成、制冷空調(diào)裝在高處、熱水在冷水中熱量的傳遞

重心低不易倒:不倒翁、臺燈、燈塔、鐵架臺、雕塑

運用原理應(yīng)用成果

地震波在固體中傳播的原理(張衡)地動儀

蒸汽機產(chǎn)生動力的原理(瓦特)蒸汽機

磁感應(yīng)產(chǎn)生電的原理(法拉第)發(fā)電

三、判斷題

1、父母雙方都是高個的,因為遺傳的緣故,所生子女一定是高個的。X

2、生物的每個特征都是能遺傳的。X

3、太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異,所以才長得果大色艷,籽少肉厚的。V

4、化石是生物進化最直接、最可靠的證據(jù)。4

5、化石就是生物。X

6、1850年左右,英國曼徹斯特城地區(qū)的黑色尺蟆蛾數(shù)量要比淺色尺蟆蛾的數(shù)量多,這是自然選擇的結(jié)果。

7、古代的長頸鹿因為經(jīng)常吃高處的樹葉,因而頸部不斷地變長了,就變成了今天看到的長頸鹿。X

8、在自然選擇過程中,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。Y

9、沙漠中沒有生物。X

10.動植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。X

11、凡是能在大自然中生存下來的動物都有保護自己的方法。Y

12、如果食物鏈斷了,就會導(dǎo)致生態(tài)平衡遭破壞。4

13、蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。X

14、中國是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一。4

15、我們的成長與成熟意味著將要更加自覺地去承擔更多的責任。4

16、有人說用人工的方法是生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異有利有弊。寸

17、電腦可以把電能轉(zhuǎn)換為智能。X

18、大量使用農(nóng)藥能殺死害蟲,有利于維護生態(tài)平衡。X

19、如果沒有能量,人類和自然界的一切活動仍可繼續(xù)。X

20、極地狐貍的耳朵短而圓,可以減少熱量的流換.4

21、煤炭可再生性能源是取之不盡的。X

22、袁隆平的成果不僅解決了中國人的吃飯問題,而且也被認為解決21世紀世界性饑餓問題的法寶。<

23、種種跡象表明,當今中國已成為消費煤炭、鋼鐵、銅的大國。4

24、遺傳是生物界的普遍現(xiàn)象。7

25、遺傳與變異是生命最基本的兩種特征。<

26、化石就是生物。X

27、“適者生存”說的就是自然選擇的結(jié)果。Y

28、動植物的身體構(gòu)造和行為習(xí)性與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。X

29、食物鏈的源頭在植物,終點是兇猛的動物。Y

30、能源影響我們的生存與生活。Y

31、海洋是地球上最大的能源庫,因此可以無休止的開發(fā)利用。X

四、選擇:1、俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”說的是白現(xiàn)象,而“一母生九子,九子不同樣”說的就是A

現(xiàn)象。

A.變異B、遺傳C、遺傳變異

2、用眼不當,造成近視屬于2

A、可遺傳變異B、變異C、不可遺傳變異

3、青蛙皮膚的顏色適合它棲息在草叢里,這是一種A的結(jié)果。

A、自然選擇B、人工選擇

4、第一塊恐龍化石是在4年發(fā)現(xiàn)的。

A、1809B、1822C、1859

5、下面幾組生物,它們分別屬于分解者的是C,屬于消費者的是B,屬于生產(chǎn)者的是A。

A、芹菜、土豆B、野兔、老鼠C、蚯蚓、細菌

6,下面的食物鏈標識正確的是A.

A、青草一野兔T狐貍B、青草一野兔一狐貍C、青草T狐貍T野兔

7、水能屬于B。

A、不可再生性能源B、可再生性能源

8、我們已經(jīng)跨入青春期,每天需要保證C小時的睡眠。

A、8(高中生)B.9(初中生)C、10(三至六年級)

9、太陽能熱水器利用了B。

A、煤炭B、太陽能C、風能

10、兩億年前,C曾是地球的主宰者,后來滅絕了。

A、鴨嘴獸B、蜥蜴C、恐龍

11、”雜交水稻之父’是B"

A、孟德爾B.袁隆平C、錢學(xué)森

12、下列食物鏈表示正確的是C。

A、種子一老鼠一蛇一鷹B、種子一老鼠一蛇一鷹C、種子一老鼠一蛇一鷹

13、達爾文認為B”

A、各種生物起源于不同的祖先B、各種生物都有共同的祖先C、各種生物的祖先身體結(jié)構(gòu)相似

14、科學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的是B。

A、拓展B、應(yīng)用C、觀察

15、下列敘述中,正確的是B。

A、玩具貓會叫會跑,所以它是生物B、捕蠅草會吃昆蟲,但它不是動物。

五、簡答題

1、我們在生長發(fā)育過程中應(yīng)注意哪些?

答:個人衛(wèi)生、營養(yǎng)與飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉、充足睡眠、不迷戀電腦、科學(xué)用腦等。

2、美國有一位牧民,他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的羊。這只羊長得很像獵犬,連最低的羊欄也

跨不過去。后來,他用這只羊培育成了一種腿短背長的良種羊--安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,培育

出了人們所需要的新品種,這其中包含了什么道理呢?

答:羊群中有腿短背長的羊是因為變異的緣故,這位牧民又利用遺傳規(guī)律,讓這種變異遺傳下去。

3.印度洋南部某島嶼上經(jīng)常刮風暴,那里生長的植物都很矮小,甚至貼著地面生長。你能試著用達爾文的

進化觀點對此作出解釋嗎?

答:這是自然選擇的結(jié)果。由于島嶼上經(jīng)常刮風暴,那些高大的植物就容易倒伏,甚至折斷,在這樣惡劣

的環(huán)境下,只有那些相對矮小的植物才能生存下來,并繁衍后代,這樣一代一代地逐漸累積下來,就形成

了“那里生長的植物都很矮小,甚至貼著地面生長”的現(xiàn)象。

4.完整的生態(tài)系統(tǒng)中有哪四大角色?

答:四大角色分別是生產(chǎn)者、消費者、分解者和無生命物質(zhì)。

生產(chǎn)者:植物和光合細菌;消費者:草食動物和肉食動物;

分解者:細菌和真菌類微生物:無生命物質(zhì):空氣、水、

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