輔導(dǎo)員個人的述職報告

輔導(dǎo)員個人的述職報告輔導(dǎo)員個人的述職報告「篇一」又一個兒童節(jié)，這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動，借這時機(jī)，我在本班也安排了“我榮耀，我是少先隊員”的系列活動。對于活動開展?fàn)顩r，現(xiàn)述職如下。一、利用中隊活動讓每位學(xué)生更深的了解少先隊學(xué)問在班隊活動中，通過圖片展現(xiàn)、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊的作風(fēng)，“誠懇英勇團(tuán)結(jié)活潑”制定了適合本中隊的隊風(fēng)?！巴膮f(xié)力，眾志成城，萬眾一心，戰(zhàn)無不勝”。進(jìn)展了集體主義思想教育。并在爭論中確定了本中隊的六句少先隊格言。二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的實踐活動在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊不甘落后，積極響應(yīng)。如：開展“今日我值日”為班級做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭做好隊員”的活動，很多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里清掃衛(wèi)生等等。三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長學(xué)問，開闊視野的學(xué)問營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展現(xiàn)他們的才華。隊員們踴躍參與，由幾位隊員負(fù)責(zé)，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關(guān)“少先隊學(xué)問”的黑板報。這一周的活動，是“六一”節(jié)前的特別有意義的一次活動。我們還在爭議中確立了“六一”游園活動的嬉戲內(nèi)容及安排。雖然其中傾注的時間與精力也是比擬多的。輔導(dǎo)員個人的述職報告「篇二」在少先隊輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得了小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，學(xué)生在心理，生理方面都有較大的轉(zhuǎn)變，作為輔導(dǎo)員我安排的工作及收獲進(jìn)行匯報：一、主題班隊會（行為習(xí)慣養(yǎng)成）自開校以來，學(xué)校對學(xué)生管理方面的重點工作為―行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本學(xué)期開學(xué)根據(jù)我校對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成這一重點工作，我制定了主題班隊會安排表，然后又結(jié)合魏主任安全方面的主題以及校長提出的各個方面的習(xí)慣養(yǎng)成主題加以修改，最后落實主題班隊會安排表。每周周一第六節(jié)課各班進(jìn)行主題班隊會，大隊部隨機(jī)抽查，在這一工作中我沒有做到周周去抽查各班的班隊會情況，而在抽查的時候發(fā)現(xiàn)部分班級沒有按照學(xué)校的規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣教育，導(dǎo)致個別班級學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成一直很糟糕。隨后又將學(xué)生的行為習(xí)慣教育進(jìn)行了細(xì)化，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生四個方面的行為習(xí)慣：1、學(xué)習(xí)好習(xí)慣（二年級學(xué)生必須記住自己的作業(yè)）。2、出行文明習(xí)慣（入樓即靜，入室即學(xué)）。3、愛護(hù)公物。4、守時好習(xí)慣（早到校情況）。對習(xí)慣教育這樣一細(xì)化，我們也和家長達(dá)成共識，后半半學(xué)期發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的這四個行為習(xí)慣有所改善，那么在下一學(xué)期我們會對學(xué)生進(jìn)行下一階段的習(xí)慣培養(yǎng)。二、升旗儀式堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌中聆聽國旗下的演講，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使師生受到一次又一次的教育。但是在升旗儀式這一工作中我做的有很多不足之處：首先，升旗班的學(xué)生沒有進(jìn)行訓(xùn)練，導(dǎo)致每次升旗時不是快就是慢。其次，國旗下的演講主題由大隊部定，高年級學(xué)生輪流進(jìn)行演講，在這一環(huán)節(jié)中沒有對演講班級及學(xué)生進(jìn)行把關(guān)，所以國旗下莊嚴(yán)的演講變成了隨意的朗讀。在今后的這項工作中一定做到嚴(yán)謹(jǐn)，很嚴(yán)謹(jǐn)，非常嚴(yán)謹(jǐn)。三、培養(yǎng)大隊委干部搭建舞臺，重視培養(yǎng)小干部，在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)作為一項重點工作，重視提高少先隊員的工作能力和工作熱情，組織他們學(xué)習(xí)，教會他們方法。但是從小干部的工作情況來看還是做的不足，在這一方面還得加強(qiáng)。四、“愛生”是工作的原動力對學(xué)生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心，把愛的感情毫無保留的傾注到每一個學(xué)生的身上，用愛的感情打開他們的心門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才能做到細(xì)致入微，去平等地對待每一位學(xué)生，不論成績的憂與劣，家庭的貧與富。總之，輔導(dǎo)員的工作室具體的、復(fù)雜的、有苦有累、有喜有樂。在今后的工作中，我將