司晉督培訓個人總結(jié)（3篇）

司晉督培訓個人總結(jié)（3篇）

司晉督培訓個人總結(jié)（精選3篇）

司晉督培訓個人總結(jié)篇1

一年一度的全省消防部隊干部晉職培訓班馬上就要接近尾聲了，在這次培訓班上，我聽了多位專家、學者精彩的講課真是受益匪淺，下面談一下我的體會。

消防部隊官兵講政治就是要有堅定的政治立場和正確的政治觀點，自覺聽招呼、守規(guī)矩，始終與黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。講政治關(guān)系到每位消防官兵自身的成長進步。每位消防官兵都必須把強化政治意識放在首要位置，自覺加強政治思想修養(yǎng)。消防官兵的腦子里始終繃緊“講政治”的這根弦，凡是都以高度的敏銳性和洞察力從政治上觀察分析和處理問題，想政治紀律、看政治影響、查政治效果。

作為消防軍人，必須有強烈的紀律意識，嚴格執(zhí)行部隊的《條令條例》。這是軍人遵守紀律的準則，軍隊維護紀律實施獎懲的依據(jù)，目的在于培養(yǎng)消防部隊官兵高度的組織性和紀律性，執(zhí)行命令、服從指揮、令行禁止、協(xié)調(diào)一致，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。也就是說，與地方單位相比，消防部隊的紀律是比較嚴格的，可以說處處有紀律、事事講服從。消防軍人講政治、聽招呼、守規(guī)矩，從某個角度講，就是官兵磨礪人格品行的“砥石”；是修身養(yǎng)性的“補藥”。官兵在埋頭工作，一門心思干工作、干事業(yè)，可以洗滌和凈化精神世界，塑造完美高尚的人格。另一方面，自覺培養(yǎng)自律意識，用理智和意志遏制自己內(nèi)心深處的私欲。講政治、聽招呼、守規(guī)矩就是讓官兵們學會自控、自省、自警，尤其是在無人知曉的環(huán)境里，在無人監(jiān)督的情況下，能夠自愛、知恥、不越軌，時刻注重黨性修養(yǎng)。

消防官兵的腦子里始終繃緊“講政治”的這根弦，凡事都以高度的敏銳性和洞察力從政治上觀察分析和處理問題，無論是在平時工作中，還是受領重要任務時，必須把“講政治”貫穿于工作生活中；把“講政治”貫穿到一切活動中；切實把“講政治”體現(xiàn)在每一次上級命令、指示的執(zhí)行上；體現(xiàn)在每一個人行動都要服從大局上；體現(xiàn)在每一項工作的完成上；體現(xiàn)在每一個問題解決上。我認為，反對極端個人主義，關(guān)鍵是要樹立每位

消防官兵正確的世界觀、人生觀和價值觀。增強黨性修養(yǎng)，強化宗旨意識，努力做到三個正確對待，始終保持一顆公心。消防官兵要正確對待名利，關(guān)鍵要做到淡泊、大氣和風險，凡是要得之淡然、失之泰然、順其自然，切不可看的太重，真正看到每位戰(zhàn)友身上都有長處，都值得他人學習借鑒。消防官兵要正確對待工作，始終保持一顆進取心，只要你全神貫注干工作，就沒有心思和精力去搞歪門邪道?！笆墙鹱涌倳W光”，只要你專心致志干工作，做出了成績，領導和群眾就會看得見，有了成績多往別人身上說。消防官兵要正確對待權(quán)利，始終保持一顆敬畏心，心里要有規(guī)則，自覺按規(guī)則辦事，做一個規(guī)規(guī)矩矩、堂堂正正的人。守得住做人的尊嚴；耐得住生活的寂寞；受得住工作的艱辛。任何時候、任何環(huán)境都要坦蕩為人、真誠處事、自覺純潔“生活圈、交際圈”，經(jīng)得起形形色色的考驗，要常思食欲之害、常除非分之想、常懷律己之心；要放眼人生，自覺改造人生觀、價值觀，不以當官大小論尊卑；要順其自然，不為一官半職勞心費神，要當官為兵，不為一己私利所動心；要對自己的名聲負責，時刻想到權(quán)利是黨和人民給的。對個人負責、對組織負責、對家庭負責、對社會負責，積極開展批評和自我批評，時刻不忘自重、自省、自警、自勵。

消防官兵的良好形象，本來就是一種凝聚力、號召力，是推動消防部隊培養(yǎng)當代革命軍人核心價值觀的人格力量，自身形象不過硬，在部隊缺乏向心力，要好的發(fā)展理念和工作思想都難以取得預期效果。

司晉督培訓個人總結(jié)篇2

時光匆匆，在警校學習將近一個月了，在教官們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項工作、學習任務，并取得了一定的成績，現(xiàn)將參加學習以來的思想、工作情況匯報如下：

一、刻苦學習政治理論不斷提高思想政治素質(zhì)

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想；站穩(wěn)政治立場，嚴守政治紀律，始終與黨中央保持高度一致。牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，積極參各種理論學習，堅持到課認真記筆記。課后還能主動閱讀政治理論讀物，從網(wǎng)上查找政治理論資料，并堅持寫讀書心得，通過這些學習不斷提高了自身的政治理論水平。

二、認真學習法律法規(guī)努力鉆研業(yè)務知識

我深知在社會發(fā)展如此之快的今天不斷學習提高是多么的重要，只有能認真學習才能更好的完成自己的工作任務，更好的為人民服務。在警校期間我比較系統(tǒng)地學習了憲法、刑法、刑訴法、行政法、人民警察法、等一系列法律法規(guī)。在學習中能夠突出重點，結(jié)合公安的實際工作有針對性的進行學習。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。

三、珍惜時機，努力提高自己的綜合素質(zhì)晉督培訓學習幾年進行一次，可謂機會難得，來之不易。我們應該珍惜這個寶貴時機，認真學習，專心聽講，做好筆記。同時也要與其它單位的同志們多加交流，取長補短，學習他們的寶貴經(jīng)驗。俗話說：“聽君一席言，勝讀十年書”，各位教授的講解都特別精彩，也特別深刻，對事物都有自己獨特的看法。我們因個人素質(zhì)的參差不齊，對事物的看法當然也就不同，限于表面現(xiàn)象的多，對事物看不清，看不透。聽了教授們的講課后，我的心里一下子明朗了許多，尤其是對__大精神有了更深一步的理解，對服刑人員的人權(quán)也有了更為明確的認識，所有這些知識的系統(tǒng)學習將為我們今后各項工作的順利進行打下良好的基礎。

四、學以致用，力爭理論聯(lián)系實際

一個月的培訓時間也許太短，但是幾十年的工作經(jīng)驗再加上這次培訓的經(jīng)歷，會讓我以后的工作達到錦上添花的效果，老師們妙趣橫生的語言讓上課內(nèi)容很生動，課堂上不時傳來一陣陣掌聲，“學習學習再學習，實踐實踐再實踐，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新”，這將是我今后工作學習的一個奮斗目標，我一定會以這次培訓學習為契機，加強學習，提高素質(zhì)，真正成為一名學習型民警，活到老，學到老，以適應不斷發(fā)展的新形勢的需要，為黨的公安事業(yè)做出自己應有的貢獻。

當然，在學習期間，我也發(fā)現(xiàn)自己有一些不足：一是學習還不夠，特別是學習與實踐之間的結(jié)合還不夠。二是對一些問題的處理方面還沒有多少經(jīng)驗；等等。在此次晉督培訓中雖然取得了一定成果，收獲也蠻多，在今后的工作當中，我將以實事求是的科學態(tài)度、求真務實的工作作風不斷開拓思路，做到與時俱進，努力做好各項工作，為建設社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

司晉督培訓個人總結(jié)篇3

這幾個月以來，我在__區(qū)__中學進行了__省20__年中小學骨干教師省級培訓研修班第三階段的崗位實踐活動，這幾個月我擔任了高二（25）（26）（27）班的物理科教學工作。在這段時間，我認真溫習了10月份在華南師范大學第一階段的學習內(nèi)容，并認真總結(jié)了第二階段的跟崗學習活動的教學經(jīng)驗，制定下的我自己的教學計劃和方案，并出色地完成各教學任務。我在工作過程中勤勤懇懇、積極向上。轉(zhuǎn)變思想、勇于創(chuàng)新，把培訓過程學到新的理念、思想和方法融入課堂教學中去，取得了一定的效果和成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。

除了溫習10月份在華南師范大學第一階段的學習內(nèi)容，我還閱讀了《高中物理課程標準》、《課程標準解讀》、《課程標準教師讀本》、《物理課程標準（實驗）解讀》、《習得性無助》、《請讓我慢慢長大：親歷華德福教育》《物理參考》等書籍和期刊，擴大自己的知識面，加深對新課程的理解。經(jīng)過自我學習，我在從教過程中從以下幾方面作出努力：

1、從課程目標的三個緯度（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）來設計教學過程。

2、注重過程，關(guān)注科學探究的學習目標。

3、使物理更加貼近生活，聯(lián)系社會實際。

4、發(fā)揮實驗在物理教學中的重要作用。

5、改變評價方式，對學生進行發(fā)展性評價。

6、根據(jù)考試大綱說明進行教學，有的放矢，重點突出。

二、認真?zhèn)湔n，師生互動。

我們學校用的是“__版”新教材，這套教材與舊教材有著很大的不相同。為了熟悉教材，我把選修3—1、選修3—2和選修系列教材仔細閱讀了兩遍。我們不但要熟悉教材，而且要大膽去處理教材、資料的內(nèi)容，在上課過程中根據(jù)新課標的要求和學生的具體情況，對教材、資料的內(nèi)容進行增加和刪除。除了熟悉復習資料之外，每上一節(jié)課，我還閱讀一定數(shù)量的參考書和有關(guān)習題書。

在備課過程中，備學生也是一個重要環(huán)節(jié)，3個班的總體情況基本一樣，但各個班里面學生物理成績參差不齊。有的學習能力比較強，有的學習能力比較差。為了照顧大多數(shù)學生，我采用了分層教學的方法，選擇通俗易懂的語言，多舉例子，多從生活中去學習物理。實驗（包括演示實驗和學生實驗）也是物理教學活動中的一個重要環(huán)節(jié)，如何發(fā)揮實驗在教學中的重要作用，這也是我們物理老師思考的一個問題。

以前的觀念往往是把實驗和操作技能聯(lián)系在一起，現(xiàn)在的物理實驗有著更加寬廣的含義，用科學探究的思想指導物理實驗教學，在物理實驗教學中，采用科學探究方式能讓學生經(jīng)歷探究過程，積累科學知識和方法，并獲得情感體驗，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和探究能力。它包括提出問題、設計實驗，到收集、處理、分析數(shù)據(jù)，形成結(jié)論和進行交流、討論一系列的過程。在這個過程中還要讓學生體驗實驗過程中的方法、經(jīng)歷、感情、態(tài)度和價值觀。所以每次實驗，我都在器材上作充分準備，在教法上精心設計。

我十分注重師生互動教學。我充分利用教材中的重內(nèi)容，讓學生對一些物理實驗和物理問題進行相互討論，然后發(fā)表自己的見解。利用這種方式教學，不但活躍了課堂氣氛，而且在學生與學生，教師與學生的討論中，會激發(fā)學生的靈感和智慧，有時會得到一些意想不到的結(jié)論和收獲。這也是在備課時難以想到的。

三、一分耕耘，一分收獲

在有關(guān)領導和老師們的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過我?guī)讉€月的勤奮學習和努力工作，我也取得了一些成績。在我任教的班級里面，絕大