2024年黑龍江省大慶市校聯(lián)考中考三模語(yǔ)文試題

考場(chǎng)考號(hào)班級(jí)姓名語(yǔ)文試題基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（24分）根據(jù)要求答題，漢字書寫要規(guī)范、工整、美觀。（2分）春華秋實(shí)，感動(dòng)依然。2024年4月8日晚，由中央廣播電視總臺(tái)推出的《〈感動(dòng)中國(guó)〉2023年度人物盛典》在央視綜合頻道播出，江西籍院士俞鴻儒作為首位（ji?。┵e登臺(tái)。為了0.1秒的數(shù)據(jù)，蟄伏了50年，做別人不想做的，做別人做不成的，獨(dú)（pì）蹊徑，一往無(wú)前，追求夢(mèng)想，報(bào)國(guó)為民，把畢生精力獻(xiàn)給了祖國(guó)的風(fēng)洞技術(shù)，立起了一座座科技創(chuàng)新的豐碑，俞鴻儒的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分)A．不宜（yí）迄今（qì）愚笨（yū）處心積慮（chǔ）B．呈報(bào)（chéng）

庇護(hù)（bì）坎坷（kě）

寥寥無(wú)幾（liáo）C．祈禱（qǐ）果脯(fǔ)洗滌（dí）誨人不倦（huì）

D．挫折（cuò）恣?。╯uī）猥瑣(wěi)自慚形穢（suì）3．下列句子中的加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．這場(chǎng)演講非常成功，他鏗鏘有力的話語(yǔ)聲入木三分，演講過(guò)程中，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)頻繁，氣氛熱烈。B．犬丘西山遺址因?yàn)楫?dāng)?shù)氐氖┕ひ呀?jīng)毀壞殆盡，中國(guó)大地上為數(shù)不多保存完好的秦人城墻從此蕩然無(wú)存。C．莊子一直厲行簡(jiǎn)單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難免有些邋遢與不修邊幅。D．初夏時(shí)節(jié)，黎明湖畔長(zhǎng)堤拂柳，碧波蕩漾，縱目四望，美不勝收，是廣大市民休閑放松的好去處。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）(3分）A．大慶市婦聯(lián)將聯(lián)合各界力量，為家庭教育服務(wù)，營(yíng)造有利于未成年人成長(zhǎng)的條件。B．故宮博物院開展和策劃的文博體驗(yàn)活動(dòng)，讓參與者真切地感受到文物的魅力。C．共享單車智慧化管理，可以精準(zhǔn)調(diào)度車輛，能很大程度上解決車輛分布不合理。D．經(jīng)過(guò)激烈的比賽，中國(guó)隊(duì)奪得了2023年世界乒乓球錦標(biāo)賽所有項(xiàng)目的冠軍。5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)與課文內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(2分）A．歐陽(yáng)修（1007—1072），字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。B．《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中塑造了許多栩栩如生的人物形象，如嫉惡如仇的李逵、直爽率真的林沖等等。C．茅盾，原名沈德鴻，自雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人。作家，社會(huì)活動(dòng)家，代表作有小說(shuō)《子夜》《林家鋪?zhàn)印贰洞盒Q》和《蝕》三部曲等。D．高爾基，蘇聯(lián)作家。著有高爾基自傳體小說(shuō)三部曲——《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，代表作還有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》和劇本《小市民》等。6.名著閱讀（3分）6．用課文原句填空。（8分）（1）城闕輔三秦，。（《送杜少府之任蜀州》）（2），略無(wú)慕艷意。（《送東陽(yáng)馬生序》）（3）寡助之至，。（《得道多助，失道寡助》）（4）九曲黃河萬(wàn)里沙，。（《<浪淘沙>其一》）（5）龔自珍《己亥雜詩(shī)》（其五）中，寫詩(shī)人辭官之后的離愁別緒與豪邁灑脫相交織的詩(shī)句是“，”。（6）“窗”是中國(guó)古代詩(shī)歌當(dāng)中較為常見(jiàn)的意象，經(jīng)常用來(lái)表達(dá)詩(shī)人豐富的情感，如，。7．結(jié)合上下文，在畫線處補(bǔ)寫句子，使語(yǔ)意連貫，每處不超過(guò)8個(gè)字。（2分）蒲松齡的《聊齋志異》是一部文言短篇小說(shuō)集。所述故事情節(jié)曲折離奇，人物形象鮮明，文筆簡(jiǎn)練，描繪細(xì)膩，是文言小說(shuō)的巔峰之作。，或敘述狐鬼花妖與書生交往的故事，或揭露科舉腐敗，或譏諷社會(huì)失德，運(yùn)用浪漫主義手法，描繪奇幻的世界，表達(dá)美好的希望，表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的關(guān)注和批判意識(shí)。《聊齋志異》中最有特色的是那些描寫狐鬼花妖的故事，尤其是寫狐妖的。在古今文學(xué)作品中，狐貍形象往往是反面形象。，狐卻成了一種富有靈性的動(dòng)物，幻化為人，與癡情的書生演繹出一段段纏綿的戀情。8．為了深入開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，九年一班定于5月29日上午8點(diǎn)30分在班級(jí)舉行“誦讀經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。作為班長(zhǎng)去邀請(qǐng)李校長(zhǎng)參加活動(dòng)，你要怎么說(shuō)？（不超過(guò)80字）（2分）二、閱讀理解與分析（46分）

（一）閱讀下面古詩(shī)文，完成9--15小題（20分）【古詩(shī)詞閱讀】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．首聯(lián)首句交代游蹤，次句寫遠(yuǎn)眺湖面，見(jiàn)到的春水初漲、云腳與湖面相接的開闊畫面。B．頸聯(lián)描繪“亂花”“淺草”等植物，生動(dòng)地展示早春時(shí)節(jié)百花盛放、草木繁茂的景象。C．尾聯(lián)“最愛(ài)”一詞直抒胸臆，寫詩(shī)人陶醉在美好的湖光山色中，表達(dá)詩(shī)人的喜悅之情。D．全詩(shī)語(yǔ)言極富表現(xiàn)力，準(zhǔn)確抓住了早春的景物特征，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。10．詩(shī)中的“幾處”“誰(shuí)家”改為“處處”“家家”好不好？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（3分）【古文閱讀】【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（節(jié)選自《禮記》）【乙】上與群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏使民衣食有余則自不為盜安用重法邪！”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。節(jié)選自《資治通鑒》）11．解釋下列句中加點(diǎn)實(shí)詞的含義。（4分）（1）選賢與能

與：（2）故人不獨(dú)親其親

親：（3）女有歸

歸：（4）商旅野宿焉

宿：12．選出下列加點(diǎn)虛詞含義、用法相同的一項(xiàng)（

）（2分）A．天下為公

此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎（《兩小兒辯日》）B．民之所以為盜者

此臣所以報(bào)先帝之忠陛下之職分也（《出師表》）C．力惡其不出于身也莊子與惠子游于濠梁之上（《莊子與惠子游于濠梁之上》）D．商旅野宿焉

且焉置土石（《愚公移山》）13．選出畫波浪線句子停頓正確的一項(xiàng)（3分）A．選用廉/吏使民衣食有余/則自不為盜/安用重法邪B．選用廉吏使民衣/食有余則/自不為盜/安用重法邪C．選用廉吏/使民衣食有余/則自不為盜/安用重法邪D．選用廉吏使民/衣食有余/則自不為盜/安用重法邪14．下列關(guān)于【甲】文的表述不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．本文是《禮記·禮運(yùn)》中的一段話，闡明了儒家思想中的“大同”社會(huì)的基本特征。B．本文通過(guò)對(duì)理想社會(huì)特征的描述，表達(dá)了古代人民對(duì)理想社會(huì)的向往和期盼。C．“男有分，女有歸”強(qiáng)調(diào)了“大同”社會(huì)中，無(wú)論男女都能得到社會(huì)的照顧和關(guān)愛(ài)。D．本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)理透徹，運(yùn)用對(duì)偶和排比句，增強(qiáng)氣勢(shì)，具有無(wú)可辯駁的力量。15．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己（2）上與群臣論止盜。或請(qǐng)重法以禁之（二）閱讀下面非連續(xù)性文本，完成16-17小題。（4分）【材料一】2024年元旦假期，全國(guó)文化和旅游市場(chǎng)平穩(wěn)有序。相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖：【材料二】這個(gè)冬天，哈爾濱冰雪旅游火爆“出圈”，成為2024年互聯(lián)網(wǎng)新晉“頂流”。這“潑天的富貴”讓各地文旅部門緊隨其后，紛紛開始“整活”。一時(shí)間，主打聽勸的“討好型市格”成了各地文旅宣傳的流量密碼。事實(shí)上，哈爾濱的爆火也并非單純依靠“聽勸式”的服務(wù)，背后還有其獨(dú)特的冰雪旅游資源基礎(chǔ)和持續(xù)的文旅IP打造政策。從2023年1月起，哈爾濱就圍繞冰雪旅游策劃了諸多互聯(lián)網(wǎng)宣傳的高流量IP，發(fā)動(dòng)自媒體博主和本地大咖宣傳，為當(dāng)?shù)芈糜问聵I(yè)蓄力。無(wú)論是召開座談會(huì)提醒賓館酒店珍惜“出圈”機(jī)遇，不要盲目調(diào)整價(jià)格，還是在冰雪大世界退票事件后的實(shí)誠(chéng)處理方案，都體現(xiàn)了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的服務(wù)意識(shí)?！奥爠袷健钡木W(wǎng)絡(luò)宣傳，本質(zhì)上是一種引流策略，類似的淄博燒烤、貴州村超等，都是依靠親民路線贏得游客好感的，也都為“民眾至上”的文旅發(fā)展理念提供了樣本。但如果一些地方只看到表面，一哄而上搞同質(zhì)化宣傳，卻沒(méi)有練好文旅服務(wù)的“內(nèi)功”，當(dāng)下的流量，也可能只是曇花一現(xiàn)。縱觀文旅發(fā)展中“卷出圈”的優(yōu)勝者，都是在挖掘自身旅游資源特色的前提下，順應(yīng)了當(dāng)下民眾的旅游需求，完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)建設(shè)的。（選自《中國(guó)青年報(bào)》2024年1月17日，有刪改）【材料三】文旅熱點(diǎn)的爆火有一定的偶然成分，想要熱點(diǎn)能獲得長(zhǎng)期關(guān)注，形成持續(xù)熱度，實(shí)現(xiàn)“流量”到“留量”轉(zhuǎn)化，則離不開長(zhǎng)效傳播的機(jī)制構(gòu)建。因此，相關(guān)部門首先應(yīng)構(gòu)建完整的傳播體系和框架。比如河南在2021年確定“文旅文創(chuàng)融合”戰(zhàn)略，并圍繞“行走河南·讀懂中國(guó)”這一品牌塑造，在文化旅游內(nèi)容供給、產(chǎn)業(yè)鏈條、公共服務(wù)體系等方面下足功夫。其次要促進(jìn)多元化傳播，增強(qiáng)傳播蓄勢(shì)能力。面向不同的受眾，地方文旅想要引爆熱點(diǎn)，需要以內(nèi)容和服務(wù)作為支撐，圍繞提高傳播質(zhì)量和效用發(fā)力。無(wú)論是成熟的旅游景區(qū)景點(diǎn)，還是非遺、地方美食、藝術(shù)節(jié)慶等，以“文旅+”“+文旅”跨界融合，構(gòu)建文旅新業(yè)態(tài)新場(chǎng)景，更有助于“破圈”，吸引大量人氣。最后還要實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化傳播。哈爾濱擁有冰雪旅游的深厚資源，其在最初宣傳時(shí)做好了“冰雪大世界”“哈爾濱中央大街”等核心旅游吸引物的構(gòu)建。（選自《“出圈”與“破圈”：地方文旅創(chuàng)新發(fā)展的路徑與創(chuàng)新》，有刪改）【材料四】厚重的歷史文化賦予西安多樣的顏色，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從不同維度散發(fā)著持久的光彩，穿透歷史，照亮未來(lái)。以文化人，以文興城。在西安，文化與城市共榮共生、相互滋養(yǎng)、彼此成就。與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮文化資源稟賦優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代表達(dá)，不斷產(chǎn)出新的創(chuàng)意IP，用文化為城市“鑄魂”，是文旅人的初心與使命。近年來(lái)，西安深挖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，持續(xù)打造文旅融合發(fā)展新IP，一批沉浸式、數(shù)字化文旅新場(chǎng)景、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。越來(lái)越多的文旅場(chǎng)所和景區(qū)用創(chuàng)意與技術(shù)讓歷史和文化變得生動(dòng)鮮活，激發(fā)旅游消費(fèi)新動(dòng)能?！堕L(zhǎng)安十二時(shí)辰》《尋夢(mèng)·芙蓉里》等為大家?guī)?lái)了全新的沉浸式體驗(yàn)；“不倒翁小姐姐”“盛唐密盒”等互動(dòng)演出爆火“出圈”。西安出新出彩的文旅項(xiàng)目，不僅受到全國(guó)各地游客的青睞，也吸引了世界的目光。（選自《陜西日?qǐng)?bào)》2024年2月6日，有刪改）16．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．?dāng)?shù)據(jù)顯示，2024年元旦假期的全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游出游人次和國(guó)內(nèi)旅游收入，與前兩年同期相比，均增長(zhǎng)了兩倍以上。B．在“流量狂歡”的背景下，如果地方政府只搞同質(zhì)化宣傳，不搞好文旅服務(wù)，那么流量也只會(huì)是曇花一現(xiàn)。C．文旅熱點(diǎn)的爆火有偶然成分，所以無(wú)法使熱點(diǎn)獲得長(zhǎng)期關(guān)注，形成持續(xù)熱度，實(shí)現(xiàn)“流量”到“留量”轉(zhuǎn)化。D．近年來(lái)，西安著力推動(dòng)文旅融合發(fā)展，全市所有文旅場(chǎng)所和景區(qū)用創(chuàng)意與技術(shù)讓歷史和文化變得生動(dòng)鮮活。17．請(qǐng)結(jié)合材料二，向大慶文旅部門提出兩條發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)的建議。（2分）（三）閱讀下面議論性文本，完成18—20小題。（9分）善用語(yǔ)言的力量①生活中，有人喜歡高談闊論，有人習(xí)慣低聲細(xì)語(yǔ)，有人說(shuō)話綿里藏針……無(wú)論是日常攀談還是正式發(fā)言，語(yǔ)言都可謂交流的工具、思維的載體。重視語(yǔ)言、善用語(yǔ)言，讓語(yǔ)言釋放智慧與力量，往往能達(dá)到事半功倍的效果。②語(yǔ)言的力量，首在言之成理?！把再F于有物，無(wú)物，非言也?！本湍瞄_會(huì)發(fā)言來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的講話之所以能振奮人心、引起共鳴，關(guān)鍵在于相關(guān)語(yǔ)言都找到了恰當(dāng)?shù)闹c(diǎn)，在事實(shí)和邏輯層面無(wú)懈可擊，有說(shuō)服力。曾有一名美國(guó)官員當(dāng)著周恩來(lái)總理的面說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路?！敝芸偫砺勓圆换挪幻?，面帶微笑地說(shuō)：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路。”機(jī)智幽默，語(yǔ)驚四座。③語(yǔ)言的力量，貴在言之有德。同樣一句話，不同的人講往往會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果。縱觀歷史長(zhǎng)河，誓言“舍身為國(guó)”、發(fā)出驚人之語(yǔ)者不在少數(shù)，他們終能流芳千古，為民族精神注入生動(dòng)元素。反觀那些“兩面人”、投機(jī)者，縱然信誓旦旦、巧舌如簧，由于沒(méi)有人格的光亮、缺少修養(yǎng)的支撐，說(shuō)出來(lái)的話自然無(wú)法令人信服。④語(yǔ)言的力量，亦在言之共情?！段男牡颀垺酚醒?，“情者文之經(jīng)，辭者理之緯；經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢”。這是行文的典范，又何嘗不是語(yǔ)言的真義？話語(yǔ)真情充沛、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，自然能生發(fā)出直抵人心的力量。穆青采訪焦裕祿事跡時(shí)情動(dòng)于衷、揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見(jiàn)斑斑淚痕。有了真情的貫注，那么語(yǔ)言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時(shí)光而歷久彌新。⑤反之，輕視語(yǔ)言的力量，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾。比如，有的鄉(xiāng)村動(dòng)員植樹，長(zhǎng)篇累牘都是綠化的道理，對(duì)大家最關(guān)心的樹苗供應(yīng)等現(xiàn)實(shí)議題只字不提。這必然消解群眾的信任。語(yǔ)言的力量可見(jiàn)一斑。⑥“口能言之，身能行之，國(guó)寶也?！碑?dāng)然，強(qiáng)調(diào)善用語(yǔ)言，也并不是提倡夸夸其談，更不是否定行動(dòng)的力量、落實(shí)的價(jià)值。語(yǔ)言是行動(dòng)的影子，行動(dòng)是語(yǔ)言的土壤。挖掘語(yǔ)言的寶藏，品味言語(yǔ)的藝術(shù)，有助于更好傳遞信息、交流意見(jiàn)、溝通情感，也必將推動(dòng)行之有恒、行之有格、行之有效。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，從真理中汲取營(yíng)養(yǎng)，在信仰中涵養(yǎng)定力，于情感中激發(fā)共鳴，有利于激發(fā)語(yǔ)言的力量，最終做到知行合一、言行并舉。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）18．下列對(duì)文本信息理解不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．文章開篇列舉人們?nèi)粘Ｉ钪羞\(yùn)用語(yǔ)言的方式，能有效激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．本文的第②③④段是并列關(guān)系，可以互換位置，不影響結(jié)構(gòu)和表達(dá)。C．第⑤段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”和“甚至”的運(yùn)用，體現(xiàn)了論證語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。D．全文思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，既擺事實(shí)，又講道理，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。19．簡(jiǎn)析選文第④段的論證思路。（3分）20．選文第⑥段中畫線句子運(yùn)用了“不是……不是……”的句式，有何好處？（4分）（四）閱讀下面文學(xué)類文本，完成21—24小題。（13分）一把老鑰匙王舉芳①回到家時(shí)，母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我無(wú)處落腳。我說(shuō)：“媽呀，您這是在翻傳家寶嗎？”②母親停住手看著我說(shuō)：“見(jiàn)我的鑰匙沒(méi)？”③“喏，在這兒?！蔽覐男P(guān)柜上拿起屬于母親的那串鑰匙。④“我說(shuō)的不是這個(gè)，是老宅的，老宅的那個(gè)?！蹦赣H的語(yǔ)氣和神情有些焦急。我和母親幾乎把家里翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到母親要找的鑰匙。母親坐下來(lái)，情緒有些低落。我說(shuō)，媽，您就別總想著老宅了，咱又不回去住了，有沒(méi)有鑰匙都一樣。母親嘆了一口氣，開始收拾地上的凌亂。⑤其實(shí)，我沒(méi)有告訴母親，弟弟正四處托人，要把老宅賣掉。弟弟說(shuō)老宅總空著，時(shí)間久了，房屋會(huì)倒塌的，到時(shí)候想出手都不好意思談價(jià)錢。⑥一周后，弟弟告訴我，老宅賣掉了，賣了兩萬(wàn)元?？粗切╁X，不知怎么，我的心里像墜了一塊石頭。⑦那天下班，在小區(qū)外碰到三嬸。三嬸是我家的鄰居，和我們家沒(méi)有親屬關(guān)系，按村里輩分我這么喊她。三嬸說(shuō)，我正發(fā)愁找不到你家呢，你說(shuō)這城里的樓一個(gè)框一個(gè)框的，看著都叫人眼花。我讓三嬸家里坐坐，她直擺手，說(shuō)沒(méi)啥大事，就不去家里了，說(shuō)著掏出一把鑰匙交給我，說(shuō)這鑰匙是老宅的，啥時(shí)候想回家就回。原來(lái)是她家買了我們家的老宅。⑧母親沒(méi)再提鑰匙的事兒。我想著老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了，也就再不能回去，就沒(méi)跟母親提鑰匙的事兒，把它包裹好，放在了柜子頂上的一個(gè)盒子里。⑨農(nóng)歷六月六，我們老家有傳統(tǒng)廟會(huì)。母親執(zhí)意要回去看看。無(wú)奈，我和弟弟只好依著母親。一路上母親說(shuō)著故鄉(xiāng)風(fēng)俗和舊年往事，精神從未有過(guò)地爽朗，她沒(méi)有看到我和弟弟偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑。⑩三嬸聽說(shuō)我們回來(lái)了，招呼我們?nèi)ニ依?。做鄰居的那些年，三嬸和母親一直處得很好，親姐妹一樣。吃過(guò)晚飯，三嬸拿了幾床鋪蓋說(shuō)，你們別嫌，都是干凈的。走，到你們家去，你們還睡你們各自的屋。三嬸掏出鑰匙打開老宅的鎖，我們怔怔地望著那干凈整潔的院子，有些恍惚，仿佛我們從未離開過(guò)。?我送三嬸到大門口，對(duì)她說(shuō)謝謝。三嬸說(shuō)，咱不說(shuō)遠(yuǎn)親近鄰，我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里，其實(shí)根都牢牢扎在老家的土里。另外，我給你們鑰匙，還有一個(gè)原因。還記得你在家的時(shí)候，經(jīng)常問(wèn)我為什么總帶著一把老鑰匙嗎？我的老家在遙遠(yuǎn)的山里，是土房子，因?yàn)橐粓?chǎng)突來(lái)的泥石流，房子沒(méi)有了，但母親一直讓我們自個(gè)兒保存著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時(shí)候，我就看看老鑰匙，摸摸老鑰匙，想象著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙打開門鎖，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演電影，心里就熱乎乎的，就連當(dāng)初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來(lái)看看的時(shí)候就回來(lái)，這里啥時(shí)候都是你們的家。?三嬸眼里有亮光閃爍。我也感覺(jué)似乎有水滴落進(jìn)了眼里。?回城后，我把三嬸送來(lái)的鑰匙給了母親。【A】母親把鑰匙放在掌心，像摸著嬰兒一樣輕輕地摩挲著說(shuō)：“家門的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個(gè)有家可歸的人?！?從那以后，不知為什么，有時(shí)候我也會(huì)摩挲那把老宅的鑰匙。那一個(gè)個(gè)小齒痕，似一個(gè)個(gè)密碼，打開歲月的珍藏。?三嬸來(lái)電話說(shuō)村里要建社區(qū)了，老房子要拆遷了，用不了多久，老家的人也都要住進(jìn)樓房里了。停了停，她說(shuō)：“也好，咱們有鑰匙?！?幾年過(guò)去了，母親一直保存著那把老鑰匙，再也未丟過(guò)。?老鑰匙陪著母親風(fēng)來(lái)雨往，不經(jīng)意間常生斑斑銹跡，但都會(huì)被母親那厚重、靈巧的雙手反反復(fù)復(fù)摩挲著擦亮。21．下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．第⑥段“我的心里像墜了一塊石頭”，是因?yàn)樵僖膊荒芑乩衔萘耍恢涝鯓雍湍赣H說(shuō)，內(nèi)心感到沉重。B．第?段“三嬸說(shuō)，咱不說(shuō)遠(yuǎn)親近鄰，我懂你媽的心思。”這里的“心思”是指“媽媽舍不下老屋”。C．三嬸是我老家的鄰居，是一個(gè)勤快操勞、通情達(dá)理、處處為人著想、大方寬容的農(nóng)村婦女。D．文章按照“母親尋找鑰匙——弟弟賣掉老宅——三嬸買下老宅——陪同母親回老宅——母親保管鑰匙”的順序構(gòu)思全文。22．根據(jù)要求，在橫線處填空。（2分）第?段畫橫線【A】句運(yùn)用了修辭手法和描寫，生動(dòng)形象地寫出了母親對(duì)鑰匙的珍視。23．細(xì)品文中兩個(gè)畫波浪線的句子，說(shuō)說(shuō)“我”的內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化？（4分）24．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章標(biāo)題“一把老鑰匙”的妙處。（4分）三、作文（50分）25．閱讀下面的材料，按要求寫作。思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！招兄?xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！喔赖麓蠖啻嬖谟诹己玫牧?xí)慣中?！謇陨喜牧弦l(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)將“好習(xí)慣讓我”補(bǔ)充完整，作為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文體不限，文體特征鮮明；②不得抄襲，不得套作；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等信息。答案一、1．【答案】嘉辟2．【答案】B【詳解】A.愚（yū）人節(jié)—yúC.祈（qǐ）禱—qíD.自慚形穢（suì）-(huì)3．【答案】A【詳解】A.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻，透徹。使用不正確；B.蕩然無(wú)存：形容原來(lái)有的東西全部消失,完全不復(fù)存在了。C.不修邊幅：指人穿著過(guò)于隨便；比喻不注重儀容、衣著。D.美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。4．【答案】D【詳解】本題考查病句的辨析及修改。A.搭配不當(dāng)，將“條件”改為“環(huán)境”；B.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“策劃和開展”；C.缺少成分，在“不合理”后加上“的問(wèn)題”；5．【答案】B【詳解】B直爽率真不是林沖的性格。林沖曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，有一定的社會(huì)地位，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后在萬(wàn)般無(wú)奈、忍無(wú)可忍的情況下，被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。6．【答案】（1）風(fēng)煙望五津（2）余則缊袍敝衣處其間（3）親戚畔之（4）浪淘風(fēng)簸自天涯（5）浩湯離愁白日斜，吟鞭東指即天涯（6）何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)（不限這兩句）7．【答案】①小說(shuō)題材多樣（“小說(shuō)內(nèi)容豐富多樣”也可給分）②但在蒲松齡筆下（“但在這部作品中”之類的答案亦可）8．【答案】李校長(zhǎng)，您好！我是九年一班的班長(zhǎng)，我班定于5月29日上午8點(diǎn)30分在班級(jí)舉行“誦讀經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加，如果您有時(shí)間，期待您的光臨指導(dǎo)！【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。解答此類題，第一步要分析情景，明確題意。本題根據(jù)題意，可知是邀請(qǐng)李校長(zhǎng)參加“誦讀經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)，第二步要正確、得體地表達(dá)。首先要禮貌地稱呼對(duì)方（0.5分）；然后介紹自己（0.5分），說(shuō)清楚主題活動(dòng)舉辦的具體時(shí)間和地點(diǎn)（0.5分），注意語(yǔ)氣要委婉，表達(dá)要得體（0.5分）。9．【答案】B．本題考查詩(shī)文內(nèi)容理解?！窘馕觥緽．頸聯(lián)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”意思是：野花漸開漸盛幾乎迷人眼神，野草青青，剛剛遮沒(méi)馬蹄。展現(xiàn)的是早春花朵漸開漸盛，小草剛剛萌發(fā)還未沒(méi)過(guò)馬蹄的畫面；“生動(dòng)形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象”分析有誤；故選B。10．【答案】不好。本詩(shī)內(nèi)容上描繪了早春的特點(diǎn)。“幾處”是說(shuō)只有幾個(gè)地方，“誰(shuí)家”也說(shuō)明并不是“家家”如此，（1分）這樣表達(dá)既表現(xiàn)早春鶯鳥還少、燕子始回的特點(diǎn)，（1分）又能夠照應(yīng)“早鶯爭(zhēng)暖樹”“新燕啄春泥”“水面初平”“淺草”等早春景象。（1分）如果改成“處處”“家家”則沒(méi)有這個(gè)效果。解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的賞析，對(duì)語(yǔ)言的品味?！疤幪帯笔堑教幍囊馑?，“幾處”是說(shuō)只有幾個(gè)地方。題目是“錢塘湖春行”，內(nèi)容上描繪了早春的特點(diǎn)?！皫滋帯倍郑串嫵鳅L歌的此呼彼應(yīng)和詩(shī)人左右尋聲的情態(tài)，既符合早春特點(diǎn)，有表現(xiàn)了詩(shī)人踏春的欣喜之情。同樣，“家家”各家都有，是暮春以后的景象，“誰(shuí)家”而不是“家家”二字的疑問(wèn)，又表現(xiàn)出詩(shī)人細(xì)膩的心理活動(dòng)，并使讀者由此產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，結(jié)合“爭(zhēng)暖樹”“啄春泥”的語(yǔ)境，“幾處”和“誰(shuí)家”恰到好處地描繪了早春黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊；燕子穿花貼水，銜泥筑巢，寫出了初春的生機(jī)。11．【答案】（1）通“舉”，推舉選拔（2）以……為親（3）女子出嫁（4）住宿、露宿12．【答案】A【解析】A.為：兩個(gè)“為”都譯為“是”B.所以：①與前文的“之”字連用，表原因；②用來(lái)……C.于：①不譯或譯為“從、自”②在D.焉：①語(yǔ)氣助詞，用在句末，表示陳述語(yǔ)氣；②哪里故選A。13．【答案】C14．【答案】C【解析】C.有誤，“男有分，女有歸”意思是男子有職務(wù)，女子有歸宿，并不是男女都能得到社會(huì)的照顧和關(guān)愛(ài)。所以選項(xiàng)錯(cuò)誤。15．【答案】（1）財(cái)物，厭惡把它扔在地上，但（之所以厭惡）不一定是因?yàn)橄胍阉紴榧河?。（譯為“厭惡把財(cái)物扔在地上，但不一定是因?yàn)橄胍阉紴榧河小币部伞＃?）皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請(qǐng)求使用嚴(yán)厲的刑法來(lái)禁止他們?！窘馕觥浚?）貨、惡、不必各0.5分，整體句意0.5分?；颍簮骸⒉槐馗?分（2）止盜、或、以各0.5分，整體句意0.5分?；颍褐贡I、以各1分?！爸贡I”譯成“禁止盜賊的辦法”也可?！緟⒖甲g文】【乙】皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請(qǐng)求使用嚴(yán)厲的刑法來(lái)禁止他們?；噬衔⑿χf(shuō)：“老百姓之所以去做盜賊，是由于賦稅太多，勞役、兵役太重，官吏們又貪得無(wú)厭，老百姓吃不飽，穿不暖，這是切身的問(wèn)題，所以也就顧不得廉恥了。我應(yīng)當(dāng)去掉奢侈的花費(fèi)，節(jié)省開支，減輕徭役，少收賦稅，選拔和任用廉潔的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他們自然就不會(huì)去做盜賊了，怎么能用嚴(yán)厲的刑法呢！”從這以后，過(guò)了幾年，天下太平，沒(méi)有人把別人掉在路上的東西拾起來(lái)?yè)?jù)為己有，大門可以不關(guān)，商人和旅客可以露宿?！敬鸢浮緽【解析】A．與2023年相比，旅游收入的增長(zhǎng)并未達(dá)到兩倍；B．反映了材料二中的觀點(diǎn)“如果一些地方只看到表面，一哄而上搞同質(zhì)化宣傳，卻沒(méi)有練好文旅服務(wù)的“內(nèi)功”，當(dāng)下的流量，也可能只是曇花一現(xiàn)”，選項(xiàng)表述與原文相符。C．材料三指出，文旅熱點(diǎn)的爆火確實(shí)有一定偶然成分，但想要實(shí)現(xiàn)從“流量”到“留量”的轉(zhuǎn)化，形成持續(xù)熱度，就需要構(gòu)建長(zhǎng)效傳播機(jī)制、促進(jìn)多元化傳播和實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化傳播。雖然爆火有偶然性，但通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆椒ê团κ强梢允蛊浍@得長(zhǎng)期關(guān)注并形成持續(xù)熱度的；D．材料四中提到西安深挖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)文旅融合發(fā)展，出現(xiàn)了一批沉浸式、數(shù)字化文旅新場(chǎng)景、新業(yè)態(tài)，原文中只提到了部分文旅場(chǎng)所和景區(qū)的創(chuàng)新做法，并未涉及“所有”，表述過(guò)于絕對(duì)?！敬鸢浮?7．①促進(jìn)多元化傳播，增強(qiáng)傳播蓄勢(shì)能力。②有關(guān)部門要引導(dǎo)商家誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，提高服務(wù)意識(shí)。③挖掘自身旅游資源特色，順應(yīng)了當(dāng)下民眾的旅游需求，完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)建設(shè)。（答出任意兩條給滿分）【解析】本題為開放類題目。首先，深入理解并分析所提供的材料內(nèi)容。材料中包含了文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的多個(gè)方面，如旅游服務(wù)質(zhì)量、傳播策略等。通過(guò)仔細(xì)閱讀并分析這些材料，可以提煉出文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的一些關(guān)鍵問(wèn)題和成功經(jīng)驗(yàn)。接著，針對(duì)這些關(guān)鍵問(wèn)題和成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己對(duì)文旅產(chǎn)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，思考如何提出具體可行的建議。這需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行綜合考慮和分析。最后，將思考的建議進(jìn)行整理和歸納，形成條理清晰、針對(duì)性強(qiáng)的觀點(diǎn)。18.【答案】B本題考查內(nèi)容理解和寫法分析。【解析】②③④段分別從“語(yǔ)言的力量，在言之成理”“語(yǔ)言的力量，在言之有德”“語(yǔ)言的力量，在言之共情”三個(gè)方面加以論述，“言之成理”是我們使用語(yǔ)言的基本要求，“言之有德”強(qiáng)調(diào)言語(yǔ)背后要有人格修養(yǎng)作為支撐，“言之共情”強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)真情充沛、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，才能生發(fā)出直抵人心的力量，這是語(yǔ)言運(yùn)用的最高要求。三個(gè)方面是層層遞進(jìn)的關(guān)系，并且與①段“重視語(yǔ)言、善用語(yǔ)言，讓語(yǔ)言有理有德亦有情，往往能達(dá)到事半功倍的效果”相照應(yīng)。三段是“并列關(guān)系，可以互換位置”的說(shuō)法理解錯(cuò)誤。故選B。19．【答案】首先提出“語(yǔ)言的力量，亦在言之共情”這個(gè)觀點(diǎn)；然后運(yùn)用道理論證，引用《文心雕龍》中的話，接著，運(yùn)用舉例論證，列舉穆青采訪焦裕祿的事例，進(jìn)一步論證觀點(diǎn)；最后，指出真情對(duì)于語(yǔ)言和作品的重要性。（每點(diǎn)1分）【解析】本題考查論證思路。解答此題的關(guān)鍵就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)；做這個(gè)題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。結(jié)合第④段內(nèi)容可知，首先提出“語(yǔ)言的力量，亦在言之共情”這個(gè)觀點(diǎn)，然后引用《文心雕龍》中的一句話“情者文之經(jīng)，辭者理之；經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢”作為道理論據(jù)進(jìn)行論證，接著在“穆青采訪焦裕祿事跡時(shí)情動(dòng)于衷、揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見(jiàn)斑斑淚痕”這一句中列舉穆青采訪焦裕祿的事例，進(jìn)一步證明論點(diǎn)，最后在“有了真情的貫注，那么語(yǔ)言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時(shí)光而歷久彌新”這一句中指出真情對(duì)于語(yǔ)言和作品的重要性。20．【答案】強(qiáng)調(diào)“善用語(yǔ)言”與“夸夸其談、否定行動(dòng)和落實(shí)”是不同的，（2分）從反面進(jìn)一步解釋了“善用語(yǔ)言”的內(nèi)涵，顯示了論證的周密和深刻。（2分）【解析】要求學(xué)生從議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)“語(yǔ)言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)”考慮。結(jié)合“強(qiáng)調(diào)善用語(yǔ)言，也并不是提倡夸夸其談，更不是否定行動(dòng)的力量、落實(shí)的價(jià)值”的內(nèi)容分析，“不是……不是……”強(qiáng)調(diào)“善用語(yǔ)言”與“夸夸其談、否定行動(dòng)和落實(shí)”是不同的，體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)的特點(diǎn)?！敬鸢浮緾【解析】本題考查內(nèi)容理解辨析。C.文中的三嬸是一個(gè)樸實(shí)、善良，通情達(dá)理、處處為人著想，大方寬容的農(nóng)村婦女?！扒诳觳賱凇庇谖臒o(wú)據(jù)；22.【答案】（1）比喻（2）動(dòng)作描寫或語(yǔ)言描寫（寫一種描寫方法即可，都答亦可。）【解析】本題考查的是修辭手法和描寫方法。一空：根據(jù)第?段劃線句子將“鑰匙”比作“嬰兒”，可知是運(yùn)用了比喻的修辭手法；二空：根據(jù)關(guān)鍵字詞“放”、“摩挲”可知是運(yùn)用了動(dòng)作描寫；“說(shuō)：‘家門的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個(gè)有家可歸的人’”可知運(yùn)用了語(yǔ)言描寫。作答時(shí)任寫一種描寫方法即可。23．【答案】第一處：不愿意母親回憶老宅，自己也不敢面對(duì)；第二處：理解了母親的心情，自己內(nèi)心也有了同樣的感受?！窘馕觥勘绢}考查人物心理的變化。我們把老宅賣掉之后，“老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了，也就再不能回去”，所以內(nèi)心十分沉重，不愿意提及此事?！拔野讶龐鹚蛠?lái)的鑰匙給了母親”是因?yàn)榛貋?lái)一趟老家后，感覺(jué)保管著老屋的鑰匙就是保留了一份對(duì)“家”的依戀和牽掛，此時(shí)的“我”理解了母親尋找鑰匙，想